有溫度的引導式教育大模型

EduChatGPT（

Generative

Pre-trainingTransformer

）是我一生中見到的兩項最具革命性技術之一

。計算機對教育的影響還沒有達到我們許多業內人士所

希望的.....但我認為，

在未來5到10年內，

人工智能驅

動的軟件將最終實現變革人類的教與學

。

人工智能進入全新時代：

AIGC 內測網址：chat.top/開源地址：/icalk-nlp/EduChat論文：EduChat:

A

Large-Scale

Language

Model-basedChatbot

SystemforIntelligentEducation作文批改智能助教在心理學和教育學理論指導下，

結合人工智能技術，

研發融合教育心理學的對話大模型EduChat，

旨在助力實

現因材施教

、公平公正

、富有溫度的智能教育

。教育領域第一個開源模型懂教育心理

、會循循善誘

、勿不懂裝懂

教育大模型EduChat啟發式教學情感支持實現目標研究內容與

教育應用理論與技

術支撐多學科交

叉融合

教育大模型EduChat檢索增強的

開放問答模型高效編輯賦予情感溫度提升育人能力緩解幻覺問題認知機制學習規律語言模型對話式心理評估細粒度作文批改啟發式數學教學療愈理論注入的

心理疏導人工智能教育學心理學2022-112023-42023-62023-82023-10全國首個教育大模

開源（13B）性能增強全國首個教育語料型（7B）

+檢索問答+C-Eval獲得類（TB級別）+

開放問答

+

引導式教學ChatGPT性能+全學科+古詩賞析+心理診斷++

引導式教學+全年級+情感支持

+心理疏導++心理診斷+

多模態+作文批改

++心理疏導社會影響：?2023年7月：

同步發布教育領域大模型測評框架EduTEP?2023年9月：聯合國教科文組織（

UNESCO）會議上分享EduChat工作進展?2023年11月：教育對話大模型EduChat被Nature報道?

2024年3月：上海開源創新卓越成果獎特等獎

教育大模型發展史教育大模型訓練

語料發布華師-無涯2024+下載突破7k+用戶突破1k懂教育心理

、會循循善誘

、勿不懂裝懂的教育大模型發布Edu

Chat技術

報告EduChat

0.1EduChat

1.0ChatGPT未來？懂教育心理

、會循循善誘

、勿不懂裝懂DanY,LeiZ,GuY,etal.Educhat:A

large-scale

languagemodel-based

chatbot

system

for

intelligent

education[J].

CCKS,2024.

(Accepted)③

學習使用外部工具，如搜索

引擎，并自主判斷使用哪些

有用的知識來回答問題②

采用清洗后的400萬條基礎指令+50萬條定制的教育特

色指令多步微調

教育大模型EduChat①

基于心理學

、學科教材書

籍等教育語料預訓練④

設計不同的系統提示，

自

適應激活不同教育能力緩解幻覺問題，

實時更新知識經信委項目：與華東師大出版社

、小i機器人共建教育語料構建國內首個高質量

、多樣化

、大規模的教育語料，達到TB級別規模，包含教材

、參與教師：

周杰

、賀樑題目

、教學等多模態數據

教育大模型語料構建學科語料（華東師大出版社合作）借助浦江實驗室數據平臺共建數據開源聯盟A:那我如果把條件改成兩者相距狗的220步，那么追上時狗跑了多少米發現學生已經理解，就再拔高一點，

問一個在“最近發展區

”的問題通過反問

、質疑和質詢的多步問

答方式，

促進學生獨立思考，

激

發其討論

、辯論

、評估和分析等

高級思維技巧，

培養自主學習和

創新能力

。A:

已知狗跑5步和兔子跑6步的時間相同，狗跑4步的路程和兔子跑7步的路程一樣的，如果兩者相距110米，狗同向追逐兔子，請問狗追上兔子時跑了多少米？傳統教學：

老師單向講解智能教學：

對話交互式引導B:步長比乘以步頻比

，哦

，不對

，我上面做錯了，速度比應該是

(7*5):

(4*6)

=

35:24.狗跑了

110*

35/(35-24)

=

350米發現問題，不直接告訴答案

，而是針對錯因提問B:狗和兔子的速度是4:7，那么狗跑了

110*

4

/

(7-4)米A:不太對，你告訴我速度比等于什么？

引導式教學同學

，你好！這道題是典型的商品打折銷售問題

，想要求盈利率，

首先我們得知道盈利率的公式

，你知道盈利率的公式是什么嗎？我知道

，盈利率=（售價-進價）÷進價×100%非常棒！公式是對的

。在已知的條件中

，我們可以很清晰的知道這件

服裝的進價是200元

，那么該服裝的最終售價應該是多少呢？

由題干

我們可以知道

，第一步

，該服裝在進價的基礎上對服裝的定價加價了

30%

，第二步

，該服裝在加價之后的價格上又打了九折

。老師想問你，

服裝第一次加價30%之后的價格是多少呢？應該怎么求呢？老師

，加價之后的價格應該=200×30%=260。很好

，但是在計算過程中記得帶上單位哦

。單位為

：元

。服裝加價30%以后的定價變為了260元

，第二步

，服裝又打了九折出售

，那你

知道打九折后的售價是多少嗎？我知道

，此時的售價=260×90%=234元。同學

，你太棒了！

上述我們已經求得了服裝最終的售價

，接下來把進

價和售價代入求盈利率的公式中計算出結果吧

。盈利率=（

234-200）÷200×100%=17%YuyangDing,JieZhou*,QinChen,etal.BoostingLarge

Language

Models

withSocraticMethodforConversationalMathematicsTeaching基于蘇格拉底式教學的數學引導，解決何時問

、問什么

、如何問，提升引導效果

引導式教學問題

：某商店以每件200元的價格購進一批服裝

，加價30%后作為定價出售

．促銷

活動期間

，商品對該服裝打九折出售

，求這時每件服裝的盈利率

.構建6000+個對話數據YuyangDing,JieZhou*,QinChen,etal.BoostingLarge

Language

Models

with

Socratic

Method

for

Conversational

Mathematics

Teaching

WentaoLiu,JieZhou*,QinChen,AimingZhou*,etal.Mathematical

Language

Models:

A

Survey.

引導式教學知識增強的引導式教學模型教學大模型綜述基于大模型的心理疏導?

問題固定，

獲取的信息有限?

依賴用戶自己評分

，偏差大?

冗長

、通用的回復?

輪次少

，缺乏深度交互量表式心理評估

情感支持積極與消極情感量表(PNAS)情緒聚焦

療法行為認知

療法蘇格拉底

認知療法情緒ABC

理論融合療愈理論的心理疏導框架合作對話式心理評估框架1.

識別當前咨詢所處的階段：A.識別激發事件

B.分析信念C.

評估后果2.總結當前已知的患者情況3.

分析當前結果4.推斷下一步采取的行動（策略）

情感支持共情性喚起

共情性理解

共情性確證情緒是否非適應

確認破壞性信念

理清核心的需要替換舊情緒

促進新敘事心理學

理論可計算情感框架多樣化人機交互心理學理論指導領悟探索行動理論背景情緒ABC理論是艾里斯(A.

Ellis)于20世紀50年代

首創的心理咨詢理論及方法

。該方法重視不合理

信念對情緒和行為的影響，

即對誘發事件(A)所持

有的不合理的信念(B)是導致情緒和行為問題等結

果(C)的主要原因

可計算心理評估框架

當前咨詢所處的階段

(1,2,3)1.識別激發事件

2.分析信念

3.

評估后果

當前已知的來訪者情況

(A,B,C)

當前分析結果

下一步采取的行動（策略）?

問題固定

，獲取的信息有限?依賴用戶自己評分，偏差大示例

對話式心理評估——融入情緒ABC理論量表評估積極與消極情感量表(PNAS)心理計量變革，通過大語

言模型將心理健康評估從

量表轉變為人類自然交流

的語言方式基于心理學相關理論設計

可計算心理評估框架，

注

入大模型實時動態追蹤來訪者心理

狀態，

引導下一步提問

，

確保收集信息全面有效

，

評估結果更準確

對話式心理評估——融入情緒ABC理論情緒聚焦療法控制與引導我近期生活中被否定的感覺很重，甚至好像我在這個世界上就是多余的我能看到你正在經歷著很多的壓力和痛苦，被否定的感覺很重，感到自己在這個世界上是多余的，這種感覺一定讓你覺得很痛苦

。我想知道

，當你產生被否定的感覺時，你的內心處于

什么狀態

，能詳細描述一下嗎？在產生被否定的感覺時

，我會覺得自己存在沒有意義，每次被別人否定

，我就會心很累，感覺自己是一個失敗者，一切事物仿佛都與我無關這些負面的感受確實很困擾人。試著停下來，讓我們一起更深入地探索一下這個“失敗者”的感覺

。每次你在被否定的時候，你能詳細描述一下自己失落感的具體表現嗎？例如在你的

身體上或者你的心理上，這種感覺表現為怎樣的狀態？每次被否定

，我就會覺得胸悶

，喘不過氣來

。我會覺得自己很無力

，不能做任何事情，整個人都很頹廢。我會想要一個人獨處

，不想和任何人交流

。同時

，我會無法控制的胡思亂想，想象各種消極的事情很好，這是你剛剛非常清晰地表述了你的感受

。我理解你現在的感受是被否定后，您會有胸悶

、無力和頹廢的感覺，甚至陷入各種消極的想法。把這些體驗都表達出來是非常重要的

。有些時候

，我們對自己的內心感受理解得越清晰，就越有能力去

應對

。當你遇到困難或壓力時，你希望自己的感受和應對方式是怎樣的？讓我們一起探索一下你對此的看法我的理想狀態應該是，被否定時

，我能平和的接受，然后思考是不是我真的有做得不好的地方，如果有，我就改正

。我希望我能坦然接受自己的錯誤和不足，而不是讓否定的感覺瞬間擊垮我

。我也希望我能對自己有信心

，而不是生活在懷疑和焦慮中基于療愈理論構建Goal-Plan

Tree，

實現心理困境分析

、心

理疏導目標拆分

、分階段計劃

任務設置

、療法策略選擇等

，

提升大模型在心理疏導方面的

專業性和個性化

療愈理論注入的心理疏導——融入情緒聚焦療法情緒聚焦強調咨詢師關注來訪者的情緒

，理解情緒想法和經歷

，保持

客觀和理解力的共鳴

，最終通過調

整來訪者的情緒表達

，結合認知轉

向等技術

，使來訪者促進釋然與寬

恕

，最終從情感傷害中解放與百度開展合作，研發心理療愈理論注入的心理疏導大模型，上線Baidu飛漿心理療愈理論注入大模型，

實現理論遵循的有效

、長程心理疏導

。可計算心理疏導框架理論背景抵達原發

情緒評估原發

情緒干預原發情緒獲得新治

愈性情緒20

多

種

行

動

策

略鼓勵聚焦為清晰

的情緒促進情緒的覺察情緒的初步探索心理療愈理論指導

，避免冗長

、無用的回復

，直擊問題根源

，有效疏導情緒，

覆蓋療愈全周期

。

療愈理論注入的心理疏導——融入情緒聚焦療法心理療愈理論注入大模型，

實現理論遵循的有效

、長程心理疏導

。情感支持指令數據中的情緒問題分布大規模預訓

練語言模型

檢索增強的開放問答檢索增強的開放問答：

學習使用外部工具，

結合搜索引擎輔助答案生成有源可溯，緩解幻覺問題，

實時更新信息LinhaoYe,QinChen,JieZhou,etal.Retrieval-AugmentedGeneration;

Conversational

QuestionAnswering;

Large

Language

Models,

SIGIR,

2024

對話級別的檢索增強對話級別的檢索增強框架論文發表：

MELO:EnhancingModelEditingwithNeuron-IndexedDynamicLoRA,inAAAI2024.CCFA/ECNU-ICALK/MELO?Training階段：對編輯內容的淺層特征

建立索引后保存至向量數據庫，使用參

數隔離的LoRA子塊進行訓練。?Inference階段

：動態選擇是否激活相

應的LoRA子塊調取知識以生成回復。

大模型幻覺檢測和修正在不進行重新預訓練的前提下，對大語言模型進行幻覺檢測，快速修正錯誤在文本分類

、文本問答

、文本生成三類編輯任務中，所有指標達到SOTA水平，且編輯效率提升近50倍白天對話晚上進化理論探索

、收集專家數據

、邊聊邊演化該框架通過在線持續學習，

實現大模型“