呼喚英雄尊崇英雄

我們應該追的星：中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號獲得者

時事+話題+標題+導寫+范文

聚時事

共和國最閃亮的星！絕佳作文人物！

中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式29日上午在北京人民大會堂金色大廳

隆重舉行。習近平強調，偉大時代呼喚英雄、造就英雄。英雄輩出，黨和人民事業就會興旺發

達、長盛不衰。各級黨委和政府要關心關愛英雄模范，推動全社會尊崇英雄、學習英雄、爭做

英雄。希望受到表彰的同志珍惜榮譽、再接再厲，爭取更大榮光。

（適用話題：英雄）

習近平強調，我國正處于以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期。

全黨全國各族人民要以英雄模范為榜樣，團結奮進、砥礪前行，匯聚起共襄強國盛舉的磅礴力

量。要胸懷強國之志，以國家富強為念，以人民幸福為盼，忠心愛國、矢志報國，把個人小

我融入國家大我，在為國盡責、為民服務中實現個人價值、展現人生風采。要錘煉強國之技，

順應時代發展新要求，學習新知識、掌握新技能、練就真本領，干一行愛一行，鉆一行專一

行，努力成為善于干事創業的崗位能手、行家里手。要勇建強國之功，以只爭朝夕的歷史主

動、主人翁的責任擔當，銳意進取、迎難而上，追求卓越、精益求精，在平凡崗位上創造不

平凡的業績，在破解發展難題、攻克改革難關、維護社會和諧穩定上不斷有所作為。

（適用話題：團結奮進、砥礪前行；強國報國；小我與大我；強國之技，學習新知；干一

行愛一行，鉆一行專一行；責任擔當，銳意進取；平凡與不平凡；作為與有為）

習近平強調，新的畫卷需要我們共同描繪，新的歷史需要我們共同開創。要錨定目標、勠

力同心、開拓進取，共同譜寫人民共和國更加絢麗精彩的新篇章。

（適用話題：錨定目標；勠力同心；開拓進取）

1

“共和國勛章”獲得者王永志

在浩瀚的歷史長河中，總有那么一些人物，如同璀璨的星辰，以其非凡的成就和獨特的

魅力，照亮了人類前行的道路。今天，讓我們一同走近一位杰出的科學家、航天技術的領軍人

物——王永志，感受他波瀾壯闊的人生歷程，以及他對中國航天事業所做出的巨大貢獻。

王永志，1932年出生于遼寧昌圖的一個普通農家，從小便展現出對科學濃厚的興趣和天

賦。在那個物質匱乏、科技落后的年代，他憑借著過人的毅力和不懈的努力，一步步邁入了科

學的殿堂。1952年，他以優異的成績考入清華大學航空系，從此與航天事業結下了不解之緣。

（適用話題：興趣是最好的老師；天賦是最好的基石；毅力；努力）

大學畢業后，王永志被分配到國防部第五研究院從事導彈研究工作。在這里，他憑借出色

的專業能力和創新精神，迅速成長為一名優秀的科研工作者。然而，他并沒有滿足于現狀，而

是不斷挑戰自我，追求更高的目標。1978年，他作為中國代表團的一員，遠赴日本學習深造，

進一步拓寬了自己的國際視野。

（適用話題：專業；創新；挑戰自我，追求卓越）

學成歸國后，王永志更加堅定了為祖國航天事業貢獻力量的決心。他先后參與了多個重要

航天項目的研發工作，并逐漸成為中國載人航天工程的總設計師。在他的領導下，中國航天事

業取得了舉世矚目的成就。特別是“神舟五號”飛船的成功發射，標志著中國成為世界上第三

個獨立掌握載人航天技術的國家，實現了中華民族千年飛天的夢想。

（適用話題：堅定信念；胸懷大志）

除了在科研領域的卓越成就外，王永志還是一位杰出的教育家和領導者。他深知人才是航

天事業發展的根本保障，因此始終注重人才培養和團隊建設。他經常深入基層一線，與年輕科

研人員交流心得，傳授經驗，激勵他們為國家航天事業貢獻自己的力量。同時，他還積極參與

國際航天合作與交流活動，為中國航天事業贏得了廣泛的國際贊譽和尊重。

（適用話題：人才培養；團隊建設）

回顧王永志的一生，我們可以看到他不僅是一位杰出的科學家和航天技術的領軍人物，更

是一位具有崇高精神和人格魅力的偉大人物。他的事跡和精神將永遠激勵著我們不斷前行，為

實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

（適用話題：德才兼備；精神力量）

在未來的日子里，讓我們繼續以王永志為榜樣，學習他的精神品質和工作作風，不斷提升

自己的綜合素質和能力水平。無論是在科研領域還是在各自的工作崗位上，都要保持對事業的

熱愛和執著追求，勇于創新、敢于擔當、樂于奉獻。同時，我們也要關注和支持國家的航天事

業和其他各項事業的發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。

（適用話題：榜樣；熱愛；追求；創新；奉獻；責任擔當）

相信在不久的將來，中國的航天事業一定會取得更加輝煌的成就，為人類文明的進步和發

展作出更大的貢獻。而這一切的背后，都將凝聚著無數像王永志一樣默默奉獻、勇攀科技高峰

的科技工作者們的辛勤汗水和智慧結晶。

（適用話題：默默奉獻；勇攀高峰）

【運用示范】

科學家精神貴在不畏艱難、敢于突破。面對知識的嚴格保密要求，他憑借強大的意志力和

記憶力，將知識內化于心，這不僅是對自我能力的極限挑戰，更是對國家利益的高度負責。科

學家精神貴在對細節的極致追求。作為載人航天工程總設計師，王永志提出的“歸零”制度，

體現了對航天事業極致追求的態度。他深知，每一次的發射都承載著國家的重托，必須確保萬

無一失。

“飛云直上八千丈，只手撥云觀滄海。”這是王永志對航天事業的豪情壯志，也是他對科

學家的責任與擔當的生動寫照。他的故事，將激勵更多的青年學子，以航天精神與科學家精神

為指引，勇往直前，探索未知，為祖國的科技事業貢獻自己的力量。

2

“共和國勛章”獲得者、百歲藥神王振義

再過兩個多月，王振義院士將迎來100歲的生日。這位年近百歲的醫學泰斗，卻認為自己

一生只完成了一件事。1948年從震旦大學醫學院拿到醫學博士學位的王振義被分派到廣慈醫

院工作，也就是現在的上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院，自此，愛鉆研的他與血液疾病打上

了交道。

（適用話題：干一行愛一行；鉆一行專一行）

“作為醫生是很高興的，從前治不好的，現在治好了”

1986年的一天，一名身患急性早幼粒細胞白血病的小女孩生命垂危。王振義仔細研判，

建議她服用他們團隊歷經8年探索確定的藥物全反式維甲酸進行治療。7天后，女孩的癥狀明

顯好轉，一個月后完全緩解。

此后，王振義和學生們又一起創造性地提出將藥物全反式維甲酸和三氧化二砷進行聯合治

療的方案，又被稱為“上海方案”讓這種最兇險的白血病五年生存率從10%提高到97%以上。

2015年王振義收到一封從美國輾轉寄來的信，美國患者伯納黛特在來信中寫到，由于王

振義的努力和付出，她的生命得以延續，而且她現在還有了兩個孩子。即使說一百萬次的感謝

也仍然不足以表達她的謝意。

（適用話題：專業精湛；醫德高尚；創新創造）

“你讓人家多付錢，就不符合一個醫生的道德”的道德”

治療方案逐漸得到各國醫學界的驗證，但王振義心中卻想著一件事：如何讓全世界患者都

盡快用上這種藥？他毫不猶豫選擇了放棄專利，將其公開讓全世界的患者受益。在我國，這盒

10粒裝的白血病“救命藥”，售價至今維持在300元左右，還納入了醫保。他說：“首先要

解決病人的問題，我只想病人能好。”

（適用話題：一心為民；公而忘私）

“像牡丹一樣開得熱烈，但要對名利看得很淡”生的道德”

2020年，王振義獲得未來科學大獎“生命科學獎”，他表示更希望把獎頒給年輕人，并

把百萬元獎金全部捐給扶貧基金會。這些年，他獲得的獎金超過千萬元，幾乎全部捐了出去。

王振義一生節儉，現在還住在醫院提供的單元房里。王老說，等他百年之后，這套房子是要還

給醫院的。他和醫院簽訂了合同，子女不能繼承。還把給病人捐款的愿望寫在了遺囑里。

在王振義家里的客廳掛有一幅他最喜歡的畫作《清貧的牡丹》，王振義院士曾說：“要有進取

的雄心，像牡丹一樣開得熱烈，但要對名利看得很淡。”

（適用話題：淡泊名利；積極進取）

“科學沒有底的，一定要努力鉆研下去”

從醫執教75年間，王振義共帶教33名碩士、22名博士。當年那間不足五平方米的實驗

室，走出了陳竺、陳賽娟、陳國強三名院士，留下了“一門四院士”的佳話。面對人們的贊許，

桃李滿天下的王振義院士說：“不是我培養了他們，是時代、國家給了他們機會，也是他們個

人的努力成就了他們自己。我很幸運，能與他們共同攀登。”

王振義和他的學生們接續向前，挽救無數患者的生命，向醫學無人區挺進。如王振義自己

所說，這件一生只完成一件的事，“到現在為止沒有停止過”。

（適用話題：培養人才；勇攀高峰；超越無止境）

【運用示范】

王振義院士以其淡泊名利、甘為人梯的科學家精神，照亮了醫學探索的征途，更以高風亮

節詮釋了何為真正的大家風范。

胸膺填壯志，榮華視流水。科研之路從無坦途，唯有不懈追求，方能抵達勝利的彼岸。當

全反式維甲酸成為救治生命的奇跡，王振義院士非但沒有將這一成果據為己有，反而無私分享，

讓科學的光芒普照更多角落。真正的科學家精神，不僅在于個人的輝煌成就，更在于能夠培養

出一代又一代的接班人，讓科學的火炬代代相傳。王振義院士用實際行動詮釋了“甘為人梯”

的深刻內涵。他將榮譽視為激勵，將責任扛在肩頭，主動讓賢于青年才俊，為醫學事業的蓬勃

發展播撒希望的種子。

3

“共和國勛章”獲得者、中國小麥遠緣雜交之父親李振聲

李振聲,我國小麥遠緣雜交育種奠基人和農業發展戰略專家，開創了小麥遠緣雜交品種在

生產上大面積推廣的先例。他組織實施農業科技“黃淮海戰役”、提出并推動“渤海糧倉”項

目建設，為促進我國糧食增產、保障國家糧食安全發揮了重要作用。

從血氣方剛的青年到白發蒼蒼的老人，93歲的李振聲把自己的一生交付于小麥研究。1951

年，李振聲從山東農學院畢業后，被分配到位于北京的中國科學院遺傳選種實驗館，從事牧草

栽培工作。李振聲想做遺傳育種研究，卻偏偏被分到了栽培組，與各種牧草打起了交道。

5年后，響應國家支援西北建設的號召，李振聲被調往陜西楊陵中國科學院西北農業生物

研究所工作。25歲的李振聲到陜當年，當地小麥恰巧遭到了一種被稱為“小麥癌癥”的流行

性病害，出現重大減產。看見不少農民在地頭抱頭痛哭，李振聲的心被狠狠刺痛了。

(適用話題：危中有機；愛人民是成功的動力）

1979年，李振聲育成了小麥新品種——“小偃6號”。當時，年近半百的李振聲收獲了

陜西農民給他的最高評價：“要吃面，種小偃！”

從1985年獲國家技術發明一等獎，1988年獲陳嘉庚農業科學獎，1995年獲何梁何利科學

與進步獎，2005年獲首屆“中華農業英才獎”,到2006年度獲得國家最高科技獎，李振聲始

終保持著農民情懷，他曾說“真正給我打分的是農民”。

(適用話題：科學家精神;責任擔當;實踐創新)

【運用示范】

種子被譽為農業的“芯片”,是農業高質量發展的關鍵，實現種業科技自立自強具有重要

戰略意義。在廣袤的麥田之上，李振聲院士以實踐創新的犁鏵，深耕著責任與擔當的沃土，成

為了農業之光，種業之魂。他的心中，始終裝著農民的期盼，肩上扛著國家的重托。“真正給

我打分的是農民”,這份質樸的情懷比任何榮譽都更加珍貴。

當小麥培育遭遇瓶頸，李振聲沒有止步于已有的成就，而是帶領團隊深入田間地頭，用實

際行動詮釋了“實踐出真知”的真理。他的身影，在黃淮海平原的廣袤土地上留下了深刻的足

跡，也為中國的小麥生產翻開了新的篇章。歲月悠悠，李振聲院士的求知欲卻從未減退。他不

斷學習新知識，擁抱新技術，用實際行動證明了“學無止境”的道理。在他的身上，我們看到

了科學家精神的璀璨光芒，也感受到了責任與擔當的厚重力量。只有心懷家國，勇于實踐，不

斷創新，才能在時代的洪流中留下屬于自己的印記。

4

“共和國勛章”獲得者黃宗德

黃宗德1931年出生于山東省榮成縣（現榮成市），17歲時入伍投身革命，先后參加渡江

戰役、江西剿匪、抗美援朝戰爭，是英勇頑強、不怕犧牲的戰斗英雄，曾榮獲“二級戰斗英雄”、

勝利功勛榮譽章，榮立一等功、二等功各1次，被朝鮮授予“一級國旗勛章”。

（適用話題：英雄）

1948年12月，解放戰爭進入戰略決戰的白熱化階段，黃宗德義無反顧報名參加解放軍，

光榮地成為一名革命戰士。那年他只有17歲。

（適用話題：年少有勇；愛國報國）

投身革命不久，黃宗德迎來了他軍旅生涯中的第一場大仗。1949年4月，解放軍發起渡

江戰役。一次戰斗中，黃宗德和戰友組成沖鋒隊。密密麻麻的子彈在身邊穿梭，爆炸聲不絕于

耳。“砰”的一聲，一枚手榴彈在沖鋒隊員的身邊爆炸。“當我醒來的時候，發現自己已身負

重傷，5個人犧牲了3個，還有1名戰友的嘴里不停地往外吐血沫。”戰友拼盡最后的力氣睜

開眼睛，望著黃宗德斷斷續續地說：“替我向家里人捎個信，也替我看看咱們的新中國……”

帶著戰友的心愿，黃宗德一次次在戰斗中沖鋒陷陣，為解放事業貢獻力量。

抗美援朝戰爭中，志愿軍發起第三階段反擊作戰，黃宗德所在連隊奉命攻打上九井西山。

沖鋒號響起，身為班長的黃宗德帶領戰士們快速沖出屯兵洞，突入敵前沿陣地。20多分鐘后，

部隊從正面炸毀12個敵暗堡，而此時戰友死傷已過半，黃宗德悲痛萬分，帶領幸存的戰士直

撲敵陣，最終將頑抗之敵一一殲滅，完全控制了上九井西山的表面陣地。

（適用話題：智勇雙全）

艱苦卓絕的戰斗歷程，也讓他患上嚴重的皮膚病、風濕病，至今仍有3塊彈片留在體內無

法取出。對此，黃宗德無怨無悔：“與那些犧牲的革命先輩和并肩戰斗的戰友相比，這又算得

了什么！”

“烽火歲月雖已遠去，但我經常會在夢里重回戰場，與戰友們重逢，他們還是那般年輕。

在夢里，我多次向戰友們描述著今天的中國……”

（適用話題：不忘初心）

【運用示范】

保持一顆忠誠心，學習一種“時時講”的精神，讓“落后就要挨打”的歷史教訓代代相傳。

1986年離休以來，黃宗德堅持義務為部隊、學校、工廠、黨政機關、社區街道等單位，作弘

揚革命傳統的報告近百場。有人擔心黃宗德年紀越來越大，這么“折騰”身體吃不消。對此，

黃宗德總是微笑著回應：“正是因為我老了，所以更要爭分奪秒做一些力所能及的事，這樣才

不負曾經的那身軍裝，不負犧牲戰友的囑托。”

5

王小謨“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者

“真正的國際領先，就是別人看我們的臉色。”

（適用話題：領先）

“外國人能做出來的，中國人一樣能做，而且能做得更早、更好。”

（適用話題：不服輸）

他是功勛卓著的國之棟梁，國家最高科學技術獎獲得者，被譽為“中國預警機之父”。

他是我國著名雷達專家、中國工程院院士王小謨。

01文藝青年王小謨

青年時期的王小謨，是個標準的文藝青年。他喜歡讀《水滸傳》《三國演義》，也偏愛金

庸筆下的俠義江湖與快意恩仇，“入坑”之作是《射雕英雄傳》，最喜歡《倚天屠龍記》里的

張無忌，因為他性格隨和，能堅持不懈，懂得“點到即止”和“無即是有”。

“我印象很深刻的是他學乾坤大挪移，學到最后一層不行了，他就不學了，他要再學的話

就要走火入魔了。”

讓王小謨津津樂道的，還有書中的另一個場景。趙敏上武當山挑釁，張三豐現場傳授張無

忌太極劍法后——“都記得了沒有？”“已忘記了一小半。”“現下怎樣了？”“已忘記了一

大半。”“孩兒，怎樣啦？”“還有三招沒忘記。”張三豐點點頭，收劍歸座。

張無忌在殿上緩緩踱了一個圈子，沉思半晌，又緩緩踱了半個圈子，抬起頭來，滿臉喜色，

叫道：“這我可全忘了，忘得干干凈凈的了。”

忘記具體招式，擺脫形式束縛，靈活應變，看似無招，處處是招。

“全忘了，你就學成了。”在王小謨看來，這種“無即是有”的武學境界與科學家精神有

著很大的共通之處。

“我們現在學很多東西，沒有學到點子上，不能用一句話講清楚。現在的書，很多都不是

自己的，東抄點西抄點，根本自己沒弄懂。很深的學問，當你可以用一兩句話就講出來，其他

‘全忘了’的時候，才算到了。”

（適用話題：擺脫形式束縛；無即是有）

02“潮人”王小謨

俄國著名作家列夫·托爾斯泰曾說：科學與藝術和面包與水同樣重要，甚至更重要。科學

和藝術從來是不可分割的一體兩面。“它們源于人類活動最高尚的部分，都追求深刻性、普遍

性、永恒和富有意義。”王小謨亦是科藝結合的現代范本，他是對事業充滿激情的“俠之大者”，

是有著專業水準的京劇發燒友，更是樂觀豁達、愛好廣泛的“多面體”。他酷愛京劇，尤擅京

胡，是“梅派”的頭號鐵粉，年輕時曾和著名京劇演員李維康一同登臺，青衣、花旦、丑角皆

不在話下。如果不搞雷達，他或許會成為舞臺上的“角兒”，在古老而深邃的戲曲天地中，演

繹百轉千回的人生故事。

（適用話題：科藝結合）

他強調自己是一名工程師，他說工程師的創新是集成的創新，應該到處去學習，只要看到

新的、有前途的東西就要想辦法去用。因此，他樂于當個“潮人”，對一切新鮮的事物都保持

著旺盛的好奇心和探索欲。用最新款的智能手機，喜歡網購、拍照、發朋友圈，熱愛旅游，開

辦講座自制PPT，懂剪輯，能一個人包攬攝像、后期等全流程工作，甚至還是一個喜歡速度感

與冒險感的摩托車手。早年在貴州時，他還得了個“魔鬼”的綽號，“魔”與“謨”同音，“鬼”

則是因為他“鬼點子”多，養雞種地，自制蜂窩煤，自壘節能灶，組裝電視機……正如時任中

國電科電子科學研究院副院長的崔繼先在悼念王小謨時所言，他不是象牙塔里默默耕耘的“老

黃牛”，更像是一位“老頑童”，思維敏捷，詼諧幽默，耄耋之年仍葆有少年般的澄澈心性。

（適用話題：創新；熱愛生活；活到老學到老）

03“快不行的時候，往往就是你快成的時候”

雷達被稱為國防“千里眼”。1972年，王小謨被任命為總設計師，主持研制首部國產三

坐標雷達。在貴州山溝四面透風的油氈茅棚里，他與同事們克服重重困難，大膽創新、潛心研

制。

而7年后，當他們帶著研制出的383雷達出山時，不少人對這個山溝溝里搞出來的雷達表

示懷疑，測試結果也不盡如人意。

至暗時刻，王小謨也曾想“跳到江里去一了百了”，可他最終還是選擇了面對，“又不能

躲，就咬著牙在里面弄”，直到問題被發現、被解決，直到雷達被認可、被應用。

多年后，再談起自己這段“人生曲線”時，王小謨笑言“都講失敗是成功之母，那么還有

一個就是黎明前的黑暗。就是快不行的時候，往往就是你快成的時候。”

（適用話題：黎明前最黑暗；成功前最艱難）

大道至簡，實干為要。

（適用話題：大道至簡；實干）

對于自己的貢獻，王小謨從未贅言。2020年《我的藝術清單》錄制現場，彼時已年過八

旬的他只是輕描淡寫地說“（現在）每天上半天班，把自己所學的東西貢獻出來就完了。”如

今再看四年前珍貴的節目影像，王小謨似乎一直笑著。

聊京劇，他振奮地笑；會老友，他開懷大笑；就連談起遭遇車禍、身患癌癥等人生低谷，

他也能樂呵呵地開起自己的“地獄玩笑”。可愛，親切，坦蕩，一切皆是輕舟已過萬重山的灑

脫與淡然。2023年3月6日，這位總是面帶笑意的“老頑童”溘然長逝，留給這個世界的，

不只是那臺為祖國國防事業打造的“千里眼”，還有對科研的執著、對藝術的熱忱、對生活的

熱愛。他的一生，似乎就是當下這句流行語最生動的寫照：人生就是要充滿passion。

（適用話題：熱愛科研；熱愛藝術；熱愛生活；笑對一切）

6

“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者黃大年

他心懷夢想，走上地球物理學科的世界舞臺。?

（適用話題：夢想）

他帶領團隊，為中國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，為深地資源探測和國防安全建

設作出了突出貢獻。??

他是黃大年，曾任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、吉林大學新興交叉學科學部首

任學部長。他為黨和國家的教育、科研事業奮斗至生命最后一刻，2024年9月13日，被追授

“人民教育家”國家榮譽稱號。??

心有大我、至誠報國，是黃大年一生寫照。

（適用話題：心懷家國；至誠報國）

“振興中華，乃我輩之責”??

2009年，51歲的黃大年離開英國劍橋，回到了培養他的吉林大學，赴一個與祖國的約定。

??1958年8月28日，黃大年出生于廣西南寧的一個教師家庭。自小隨父母輾轉在桂東南偏

僻艱苦的小山村，艱苦的學習條件并沒有阻礙他對知識的渴求。??

（適用話題：環境是次要的，主觀的追求與努力更重要）

1977年，黃大年作為恢復高考后的第一批學生，考入長春地質學院（現吉林大學朝陽校

區）。20世紀80年代，國際交流逐漸頻繁，給黃大年提供了了解地球物理勘探前沿成果的機

會。??

在學校，他認真聆聽滕吉文等學者的每一場學術報告，積極參與國際學術交流。穆石敏教

授和申寧華教授、孫運生教授組成的學術團隊，對重磁數據處理技術國際前沿的跟蹤研究，也

深刻影響了黃大年，他下決心要為我國相關技術跟上西方竭盡全力。功夫不負有心人，1992

年，黃大年獲得“中英友好獎學金項目”的全額資助，被選送英國攻讀博士學位。??

（適用話題：功夫不負有心人）

畢業后，黃大年返回選送單位（原長春地質學院）工作，其后經過校方同意，再次前往英

國，從事針對水下隱伏目標和深水油氣的高精度探測技術研究工作，成為當時從事該行業高科

技敏感技術研究的少數華人之一。

??但是遠在異國他鄉的黃大年始終沒有忘記，1982年本科畢業時，在同學紀念冊上寫下的

宏大志向——振興中華，乃我輩之責！??

在祖國需要他的時候，黃大年回家了。??

（適用話題：以振興中華為責任；敢擔當）

帶領中國進入深地時代??

大年成為吉林大學地球探測科學與技術學院教授之后不久，科技部一個航空重力梯度儀的

項目就找上門來。??

面對時間緊、任務重的高難度大項目，黃大年二話不說挑起重擔，沒日沒夜地帶團隊、趕

進度、指導技術。??

幾個月的時間，黃大年跑遍了十幾個與航空重力梯度儀研究相關的科研院所。摸清“家底”

后，他就把自己關進辦公室，通宵達旦設計科研思路。??

入夏時節，窗外大雨瓢潑、屋內小雨不停。黃大年卻專注地在電腦前工作。中午，同事去

食堂，他就從書包里掏出兩個面包。午夜，他乘航班出差，飛行中還在工作……??

（適用話題：拼搏奮斗；攻堅克難；勇于擔責）

很多人不明白他為什么這么拼。“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這

其中能有我，余愿足矣！”黃大年這樣說。??

滿腔赤子心，身懷報國志。2010年開始，黃大年先后擔任國家深地計劃中“深部探測關

鍵儀器裝備研制與實驗”項目和863計劃“高精度重力測量技