期末綜合素養測評(二)時間:60分鐘滿分:100分【第一站：賞·自然美景】典典首先想去徐州市旅游打卡地之一的豐縣大沙河濕地公園景區。下面是他搜索的一段介紹景區的文字，請你讀一讀，并完成下面的題目。(40分)1.請你幫典典把正確的詞語寫在語段中的括號里。(6分)2.典典要給“大地變了模樣”中的“模”字注音，他應該選擇的是()(2分)A.móB.múC.mōD.mū3.典典在讀語段時，發現了一個錯別字。下列詞語中有錯別字的是()(2分)A.撒落 B.消融 C.鴛鴦D.花叢4.典典想寫出“縫xì”的“xì”字，他查閱字典后，發現應該選()(2分)A. B.C.D.5.典典讀語段時，發現畫波浪線的句子中有一處用詞值得推敲。請你幫他在括號里選擇恰當的詞語，打“√”。(2分)6.下列加點詞與“秋天的景區更有意思了”中的“意思”含義相同的一項是()(2分)A.看了上面的關于豐縣大沙河濕地公園景區的介紹，我覺得很有意思。B.按照這段文字的意思，豐縣大沙河濕地公園景區很值得去看看。C.天有點兒要下雨的意思。D.大家今天很辛苦，我買點東西意思一下。7.典典覺得下面兩個詞語很有特點，想請你照樣子也寫兩個。(4分)果實累累 涼風習習 __________ __________8.典典覺得下面的內容有語病，請你用修改符號修改。(2分)落葉幾片被風吹進河里。9.典典讀語段中畫“______”的內容時，覺得可用本學期學過的古詩和名言來表達。請你幫他把相關的詩句和名言寫在下面的橫線上。(5分)①_______________，____________。②_____________________________。③________________，________________。10.看到小燕子，典典不禁想到了鄭振鐸描寫燕子外形的句子，請你和典典一起按要求完成練習。(7分)(1)讀一讀，請你幫典典將句子補充完整。(4分)一身________的羽毛，一對____________的翅膀，加上________.似的尾巴，湊成了那樣_________________的小燕子。(2)仿照(1)題中句子的樣子，寫一種動物的外形特點。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________11.典典讀到“每到節假日，很多人來到這里游玩”時，覺得這句話不夠具體、生動，請你結合語段內容及下面提示，幫他改一改，使句子變得更具體、生動。(6分)每到節假日，很多人來到這里游玩：有的_______________，有的____________________，還有的_______________________。【第二站：品·文化之韻】典典還想約幾個同學到圖書館去讀書，特別是去讀描寫童年生活故事的書。為此，夢夢向他推薦了下面的短文。請你一起讀一讀，完成練習。(19分)雨中的童年①夏日的雨，來得總是那么急促，讓人出乎意料。悄悄地掩上門窗，聽見雨點打在屋頂上，滴答滴答，像一群頑皮的小精靈，將屋瓦當成小鼓，興奮而輕快地打了起來。②記憶中，也是這樣一陣雨，從午后斷斷續續地下到傍晚。下得屋前溝里的木板都浮了起來，濕漉漉的柏油路光滑得像可以在上頭溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那塊木板一般浮了起來，我盼望能在雨中盡情嬉(xī)戲一番，可是又逃不過父母的監視，只能無奈地聽著雨稀里嘩啦地繼續下著。③好不容易，雨勢稍小，我再也顧不得會被父母責罵，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴們會合，順便也拖走了那塊木板，當成蹺蹺板玩了起來，一高一低，好不快樂，好不盡興，大伙兒的笑聲震天價響。鬧夠了，就把雨鞋灌滿水，來來回回地走，雨鞋嘰咕嘰咕地響著，我們也嘻嘻哈哈地笑著。走到那棵常年青翠的柏樹下，大家合力搖落一樹晶瑩的雨露，讓它們滴在頭上、臉上，沁涼而舒爽。④傍晚時分，雨停了，夕陽也露出半邊紅艷的臉龐。此時，一道彎彎如帶的彩虹，也伴隨著夕陽遙掛在天際，相互輝映。夕陽、云霞、彩虹，我們歡欣地呼喊，舉起手指向那道彩虹，喃喃地數著：紅的、黃的、綠的……哎呀，好多呀，在我眼里，彩虹也不只是七種顏色了，它的亮麗繽紛，讓我怎么也數不清。此刻，天色和諧，就這么邊數邊贊美地送走了一輪夕陽、滿天云霞與那道夢幻似的彩虹。⑤這雖然只是雨在宇宙間短暫的停留，但在我心中卻銘刻成了永恒的回憶。16.典典讀第①段時發現這一段中有個和“意料之中”意思相反的詞，這個詞語是_________，從這個詞語可以看出，夏天的雨來得_______。(2分)17.典典在讀第①段畫線的句子時覺得想象奇特，請你和他一起，將下面的句子補充完整，感受想象的奇特。(6分)這句話中，作者把“雨點”想象成_________，把“屋瓦”想象成_______，把雨點打在屋瓦上想象成_________，非常生動、奇特。18.讀③④段時，典典發現作者由窗外的雨激起了沉淀已久的回憶并選取了童年時雨中的幾件趣事來寫。請你照樣子幫典典把其他三件事寫下來。(6分)19.針對第⑤段的內容，典典有以下幾種看法，不正確的一項是()(3分)A.“短暫的停留”指的是童年的雨帶來的短暫快樂。B.“永恒的回憶”指童年的雨帶來的快樂成為作者一生值得擁有的寶貴財富。C.童年的雨太過短暫以至作者總是懷念，并對此悶悶不樂。D.抒發了作者對童年雨趣的眷戀和童年生活的懷念。20.龍龍想帶一些零食去圖書館，結合入館須知，典典用()勸告他最合適。(2分)A.你怎么不遵守《圖書館入館須知》的規定呢？太不像話了！B.你看，《圖書館入館須知》的第三條都告訴我們了：“禁止在圖書館內進食，禁止攜帶任何食品進入圖書館。”我看，咱們就別帶了吧？C.你沒長眼睛嗎？《圖書館入館須知》都說了不準帶零食，你怎么還想著帶呢？D.我們應該遵守《圖書館入館須知》的規定，不要攜帶零食進入圖書館。【第四站：編·想象故事】典典準備在家里建一個“妙妙故事屋”，暑假里邀請幾個同學編寫想象故事，請你參與，完成習作。(30分)21.下面是故事的開頭，大膽想象：洞里是一個怎樣的世界？又會發生什么新奇的事？請你接著往下寫。題目自擬，語句通順，想象合理，300字左右。又是一個雨天，真煩人！我穿著雨靴走在泥濘的路上。突然，腳下一滑，“砰”的一聲，我狠狠地摔在泥坑里。我感覺自己越變越小，飛速下降……等我醒來時，我發現自己掉到了一個洞里！參考答案1、別致垂柳新芽蜜蜂舞蹈蘑菇2、B3、A4、D5、飄蕩√6、A7、白雪皚皚得意揚揚8、落葉幾片9、①泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦②添得黃鸝四五聲③眼見為實耳聽為虛10、(1)烏黑輕快有力剪刀可愛的活潑(2)一身雪白的絨毛，兩只紅眼睛，加上一雙長長的耳朵，湊成了那樣柔軟的可愛的兔子。11、采摘、品嘗香甜的果子釣