考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北京大學新結構經濟學研究院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.有利于競爭B.保證班委質量C.群眾認可度較高D.班委之間的和諧度較高【答案】：B2.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：D3.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的B.來自學校偶發性侵害造成的C.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的【答案】：A4.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.需要進一步補充哪些申報材料D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D5.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.開展教育B.科學研究C.培養人才D.社會服務【答案】：C6.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發式教學對立的一種方法C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法【答案】：B7.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關鍵B.橋梁C.主導D.決定【答案】：C8.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.理智C.意志D.態度【答案】：A9.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.科研水平C.道德品質D.管理水平【答案】：C10.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.教育公平C.改革創新D.全面發展【答案】：A11.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.地方政府B.高等學校C.教育部D.教育主管部門【答案】：B12.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經驗缺乏的矛盾B.理想與現實的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：C13.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.相互幫助通力合作C.凡是不要先出頭D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D14.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業評估B.水平評估C.等級評估D.層次評估【答案】：B15.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會文化的滲透與制約D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：A16.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.文飾B.退行C.升華D.投射【答案】：D17.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.遺傳素質B.家庭背景C.社會環境D.個體主觀能性【答案】：D18.在團體心理輔導的團體發展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.工作階段B.初創階段C.結束階段D.過渡階段【答案】：D19.高等教育的領導權主要取決于（）A.政治因素B.市場因素C.經濟因素D.文化因素【答案】：A20.當代高校學生的價值觀呈現多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.待人接物上B.飲食習慣上C.遵紀守法上D.學習態度和學習時間分配上【答案】：D21.關于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性B.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的C.手段是脫離目的而獨立的D.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段【答案】：A22.高校教學常規管理的中心環節是（）。A.安排任課教師B.學生成績評定C.教學實習D.編排課程表【答案】：D23.在練習的中后期出現的成績暫時停頓的現象稱為（）。A.起伏觀象B.高原觀象C.低谷觀象D.動搖觀象【答案】：B24.由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是（）。A.觀察法B.個案研究法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：B25.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.社會服務職能B.終身學習職能C.培養人才職能D.科學研究職能【答案】：A26.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是（）。A.科學課程B.普遍知識課程C.多元教育課程D.高深學問課程【答案】：D27.高等教育內部評價制度即（）。A.第三方評價制度B.政府行政性評價制度C.自律型高等教育評價制度D.高校自我評價制度【答案】：D28.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德信念C.道德情感D.道德意志【答案】：B29.以下屬于學科制度的缺點的是（）。A.形成融貫的理論傳統B.建立完整的理論體系C.形成學術權威D.嚴格的方法學訓練【答案】：C30.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.資助發展的意識B.因材施教的意識C.開拓創新的理念D.素質教育的理念【答案】：D31.教師職業道德的內涵中不包含（）A.專業意識B.專業態度C.專業品質D.專業技術【答案】：D32.學習動機和學習效果之間呈（）。A.U型曲線關系B.線性關系C.倒U型曲線關系D.倒V型曲線關系【答案】：C33.有關教師的專業發展的階段,下列表述正確的是（）A.有階段的B.終身的C.創新的D.以上全是【答案】：D34.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.完美之愛C.空洞之愛D.伴侶之愛【答案】：C35.保持時間在一分鐘之內的記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.形象記憶D.瞬時記憶【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校課堂教學的優點主要是（）。A.增強教學的計劃性B.提高教學效率C.有利于培養學生的集體精神D.促進學生的理論知識向實踐能力轉換【答案】：ABC37.高等學校社會服務的原則有（）。A.放寬搞活和嚴格管理相結合B.全面投入和重點突破相結合C.學術價值和知識創新相結合D.培養人才與研究開發相結合E.需求導向和技術推動相結合【答案】：ABDE38.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD39.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.掌握正確的練習方法B.練習要有計劃、有步驟地進行C.充分利用練習中的反饋強化作用D.明確練習的目的要求【答案】：ABCD40.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.更好地理解高校B.形成專業發展觀C.形成職業觀D.認識高等教育【答案】：ABCD41.從業人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.尊重同事隱私B.替同事著想，給同事方便C.工作認真負責D.寬容諒解【答案】：ABCD42.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學生B.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。【答案】：ABCDE43.世界衛生組織關于心理健康的標準是（）。A.適應環境，人際關系中彼此能謙讓B.有幸福感C.身體、智力、情緒十分調和D.在工作和職業中，能充分發揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD44.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.命令權C.強制權D.裁決權E.監督權F.刑事違法G.治安違法H.教育違法【答案】：ABCDE45.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.研討式認知B.指導式認知C.內省式認知D.體驗式認知【答案】：ABC46.（）是企業對員工最基本的規范和要求。A.較高的工作能力B.較好的工作技能C.良好的職業道德D.良好的職業修養【答案】：CD47.下列說法中，有助于提升從業人員職業道德的觀點是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：AB48.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校給予的處分不服B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校侵犯其知識產權D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD49.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象整飾D.印象形成【答案】：BC50.人的心理是（）A.主觀映象B.腦的功能C.由心臟產生的D.客觀現實的反映【答案】：ABD51.優化大學校園的心理環境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導崇尚學術，重視教學的價值取向B.建設富有育人寓意的校園物質環境C.建設關愛學生的生活學習的師生關系D.倡導優化配置學校資源【答案】：AB52.高等學校社會服務的特點有（）。A.實體化B.專業