核心價值觀主題班會教案?一、班會主題踐行核心價值觀，共筑青春夢想

二、班會目的1.讓學生深刻理解社會主義核心價值觀的內涵，增強對國家主流價值觀的認同感。2.通過多樣化的活動形式，引導學生思考價值觀在個人成長、社會生活中的重要性，促進學生將核心價值觀內化為自覺行動。3.培養學生積極向上的人生態度，激發學生為實現個人夢想和國家發展而努力奮斗的熱情，營造良好的班級氛圍，促進班級文化建設。

三、班會時間[具體時間]

四、班會地點[詳細地點]

五、參與人員[班級名稱]全體學生

六、班會準備1.提前收集與社會主義核心價值觀相關的圖片、視頻、故事、案例等資料，制作成多媒體課件。2.準備便簽紙、筆、卡片等物品，用于學生記錄和書寫。3.安排學生分組，確定每組組長，負責組織小組討論和活動展示。4.準備一些小獎品，如筆記本、書簽等，用于獎勵表現優秀的小組和個人。

七、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放歌曲《國家》全體學生起立，共同欣賞歌曲，營造熱烈的班會氛圍。提問學生：聽完這首歌，你有什么感受？歌曲中表達了怎樣的情感？引導學生思考國家與個人的關系，從而引出本次班會的主題社會主義核心價值觀。

（二）社會主義核心價值觀解讀（15分鐘）1.利用多媒體課件，展示社會主義核心價值觀的基本內容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。2.結合圖片、視頻等資料，對每個層面的內容進行詳細解讀：富強、民主、文明、和諧：通過展示國家經濟發展成就的圖片、民主選舉的視頻片段、文化藝術表演的精彩瞬間以及和諧社會建設的相關場景，讓學生直觀感受這四個詞的含義。講解富強是國家繁榮昌盛的基礎，民主是人民當家作主的保障，文明是社會進步的標志，和諧是國家穩定發展的前提。自由、平等、公正、法治：播放一些體現自由生活、平等交流、公正司法、法治建設的視頻案例，引導學生分析其中的行為和現象，理解自由是在法律框架內的充分自由，平等是機會和權利的平等，公正要求社會公平正義，法治是維護社會秩序的基石。愛國、敬業、誠信、友善：講述愛國英雄的故事，如錢學森放棄國外優厚待遇回國投身科研事業；分享敬業模范的事跡，如大國工匠們精益求精的工作態度；展示誠信經營的企業案例和友善待人的身邊故事，讓學生明白愛國是對國家的熱愛和忠誠，敬業是對待工作的認真負責，誠信是做人的基本準則，友善是人際交往的重要品質。

（三）小組討論：核心價值觀在身邊（20分鐘）1.將學生分成若干小組，每組56人。2.給每個小組發放便簽紙和筆，提出討論問題：在我們的校園生活、家庭生活和社會生活中，你能找到哪些體現社會主義核心價值觀的行為和現象？請舉例說明，并思考這些行為對我們個人和社會有什么積極影響？3.小組討論，組長負責記錄討論結果。教師巡視各小組，參與討論，適時給予指導和啟發。

（四）小組展示與分享（20分鐘）1.每個小組推選一名代表，上臺展示小組討論結果。展示形式可以是PPT匯報、口頭講述、情景表演等。例如，有的小組可能會展示校園中同學之間互相幫助體現友善的場景照片，并講述幫助他人后的溫暖感受；有的小組可能會表演一個關于誠信考試的短劇，展現誠信在學習生活中的重要性。2.其他小組可以進行補充發言，分享自己身邊類似的事例和感受。3.教師對各小組的展示進行點評，肯定學生們的觀察和思考，進一步強調核心價值觀在日常生活中的具體體現和重要意義。

（五）價值觀大考驗（15分鐘）1.教師利用多媒體課件展示一些情景問題，這些問題涉及社會主義核心價值觀的各個層面，例如：在公交車上，你看到一位老人上車，你會怎么做？這體現了哪個價值觀？考試時，同桌想抄你的答案，你會怎么應對？這反映了什么價值觀？當你發現班級里有同學故意損壞公物，你應該怎么做？這與哪個價值觀相關？2.讓學生思考后舉手回答問題，其他學生可以進行補充和討論。通過這種方式，檢驗學生對社會主義核心價值觀的理解程度以及在實際生活中的應用能力，強化學生的價值判斷。

（六）夢想與核心價值觀（15分鐘）1.請學生拿出卡片和筆，思考并寫下自己的夢想。可以是短期的小目標，也可以是長期的人生理想。2.邀請幾位學生上臺分享自己的夢想。3.引導學生思考：社會主義核心價值觀與我們的夢想有什么關系？如何在踐行核心價值觀的過程中實現自己的夢想？組織學生進行小組交流，然后請小組代表發言。教師總結學生的發言，強調核心價值觀為個人夢想的實現提供了正確的方向和價值指引，只有將個人夢想與國家、社會的發展緊密結合，在踐行核心價值觀的道路上不斷努力，才能實現自己的夢想，同時為國家和社會的進步貢獻力量。

（七）總結與倡議（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，回顧社會主義核心價值觀的內涵、在身邊的體現以及與個人夢想的關系。2.向全體學生發出倡議，鼓勵大家在今后的學習、生活中，積極踐行社會主義核心價值觀，從自身做起，從小事做起，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。例如，在校園里遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學；在家里孝敬父母，關愛家人；在社會上遵守法律法規，誠實守信，樂于助人。3.全體學生起立，共同宣讀社會主義核心價值觀內容，再次強化記憶。

（八）課后作業1.以"踐行核心價值觀，我在行動"為主題，寫一篇心得體會，字數不少于500字，下周一交上來。2.在本周內，至少做一件踐行社會主義核心價值觀的好事，并記錄下來，下周二在班級內分享。

八、班會延伸1.在班級黑板報上開辟"核心價值觀踐行"專欄，定期展示學生們踐行核心價值觀的優秀事跡和心得體會。2.開展"踐行核心價值觀之星"評選活動，每周評選出在踐行核心價值觀方面表現突出的學生，進行表彰和獎勵，并在班級公告欄展示。3.組織學生參加社區志愿服務活動，如關愛孤寡老人、環保宣傳等，讓學生在實踐中進一步深化對社會主義核心價值觀的理解和踐行。

九、注意事項1.班會過程中要充分調動學生的積極性和主動性，鼓勵學生積極參與討論、發言和展示活動，營造活躍的課堂氛圍。2.教師要注意引導學生的討論方向，確保討論圍繞社會主義核心價值觀展開，避免偏離主題。對于學生的觀點和想法，要給予充分的尊重和鼓勵，及時進行正確的引導和點評。3.在展示環節，要合理安排時間，確保每個小組都有機會展示，同時注意