部編版二年級語文下冊第一單元標準檢測卷時間：60分鐘滿分:100分題號一二三四總分得分一、基礎知識。(49分)1.用“?”給加點字選擇正確的讀音。(6分)河堤(tīdī)吹拂(fúfó)格外(gégè)扶起(fúfū)嫩芽(lènnèn)垂頭喪氣(sàngsāng)2.結合語境，看拼音，寫字詞。(12分)liǔshùxìngtáo(1)春天來了，公園里的綠了，花開了，花紅了，美麗的景色就像一幅畫。cǎoyuánxiānhuā(2)上開滿了美麗的。yǐnrénzhùmù。(3)她在晚會上的精彩表演非常3.查字典填空。(5分)(1)“絲”字用音序查字法應先查大寫字母，再查音節。(2)“柳”字用部首查字法應先查部首，再查畫。可組詞：。4.選字、詞填空。(4分)(1)今天，爸爸做了很多力活，現在終于可以息了。溫暖的藍藍的5.在括號里填上恰當的詞語。(6分)()的田野()的陽光()的天空()的微風()的柳條()的草坪6.照樣子，寫句子。(9分)(1)例：門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。山上種著。(2)例：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?天上的云朵一團兩團，那是?(3)例：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。這棵大榕樹就像。7.根據所學內容填空。(7分)(1)春風一吹，枯黃一片的草地又綠了，這真是“燒不盡,”。(2)“,忙趁放紙鳶”出自《》。(3)春天，看著河岸邊長出新葉的柳樹，我不禁吟起“，垂下綠絲絳”這兩句詩。閱讀提升二、閱讀樂園。(33分)(一)村居(17分)[清]高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳。歸來早，忙趁東風放紙鳶。1.把古詩內容補充完整。(2分)2.我知道“忙趁東風放紙鳶”中的“紙鳶”指的是()。(3分)A.紙做的玩具B.風箏3.根據古詩的前兩句想象畫面，再選擇填空。(8分)早春二月，村子前后的小草長出了嫩芽，黃鶯，枝條隨風擺動，，草木間蒸發的水汽，如同般凝聚著，似乎都陶醉在這明麗的景色中。A.輕輕地撫摸著堤岸B.楊柳C.煙霧D.在天上飛來飛去4.詩歌通過“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的情景，表現了孩子們的和春天的。(4分)(二)春天(16分)冬天過去了，春天不知不覺地來到我們身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里。農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經開出白色和金色的花朵，散發出陣陣清香。春天到了，祖國處處是春天，我愛這美麗的春天。1.短文共有()個自然段。(1分)2.照樣子，在括號里填上合適的詞語。(4分)例：一(群)蝴蝶一()清香一()小花例：(展開)翅膀()油菜()嫩芽3.連一連。(3分)讀了短文，我知道春天在，春天在，春天在。我還知道，春天在。(8分)三、口語交際。(3分)體育課上，小星把足球踢到了比較遠的地方，他想讓站在足球旁邊的同學幫他把足球踢過來，他應該說()A.哥們兒，把足球踢過來。B.嘿！把足球踢過來！C.不好意思，請你幫忙把足球踢過來好嗎?四、看圖寫話。(15分)提示：圖中都有誰?天氣怎么樣?他們的心情如何?他們在干什么?請你發揮想象寫一寫。第一單元標準檢測卷一、1.dīfúgéfúnènsàng2.(1)柳樹杏桃(2)草原鮮花(3)引人注目3.(1)Ssi(2)木5示例:柳樹4.(1)體休(2)藍藍的溫暖的5.示例：蔚藍溫暖金色和煦長長碧綠6.示例：(1)一大片郁郁蔥蔥的樹木(2)藍天的郵差吧(3)一把撐開的