陜西省漢中市城固縣2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．某答題比賽中，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題倒扣4分。1號(hào)選手共搶答10題，共得30分，他答錯(cuò)了（______）題。2．把3m長(zhǎng)的木條平均分成5段，每段長(zhǎng)（_______）m，每段是這根木條的（_____）3．一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)讀作三千零四，如果這個(gè)小數(shù)只讀出一個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是（________）；如果要讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是（________）。4．36÷2，結(jié)果等于__________。5．根據(jù)52×14=728，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。52×140=（______）520×1400=（______）728÷14=（______）520×（______）=72806．186832000，這個(gè)數(shù)讀作________，改寫成“萬(wàn)”作單位的數(shù)是________萬(wàn)，四舍五入到“億”位約是________億．7．28053880000是一個(gè)_____位數(shù)，最高位是_____，數(shù)字中的5在_____位，表示_____個(gè)_____，把它改成用“億”作單位的近似數(shù)是_____．8．小東在班級(jí)中的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，4），他在班級(jí)中是第______列。小華在他的正前方，用數(shù)對(duì)表示是______。9．一個(gè)等腰三角形，頂角是112°，它的兩個(gè)底角都是_____。10．鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和（________）90°。11．用2個(gè)同樣大小的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，從正面、側(cè)面、和上面可以看到_____種不同的圖形．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．在期末考試中，玲玲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均分是95分，她的語(yǔ)文成績(jī)不一定是95分。（________）13．809990000精確到用“億”作單位的近似數(shù)是9億．（___）14．用三根長(zhǎng)度分別為4cm、4cm和10cm的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角形。（____）15．在一個(gè)三角形中，任意兩邊的和一定大于第三邊。（_______）16．兩個(gè)周長(zhǎng)相等的梯形，它們的形狀不一定完全一樣．（______）17．把一個(gè)三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形的內(nèi)角和一定是100°。（________）18．一本書約有560000個(gè)字，這里的560000是個(gè)近似數(shù)。（______）19．在86的后面添4個(gè)0，就是八百六十萬(wàn)。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．下面各數(shù)中，要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是（）。A．302007B．400.06C．705.0821．媽媽要用平底鍋烙餅，每次最多能烙2張餅，兩面都要烙，每面2分，媽媽烙好3張餅至少要用（）分。A．12 B．8 C．6 D．422．從右面觀察所看到的圖形是（）A． B．C．23．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．每個(gè)三角形都至少有兩個(gè)銳角。 B．三角形具有穩(wěn)定性。C．停車場(chǎng)轉(zhuǎn)桿的關(guān)閉屬于旋轉(zhuǎn)。 D．半圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。24．在乘法里，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大4倍，另一個(gè)因數(shù)縮小4倍，積（）。A．縮小2倍 B．?dāng)U大2倍 C．不變四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。40×60＝800÷50＝370×10＝12×3＝250×4＝400÷20＝31×30＝400×70＝26．列豎式計(jì)算。68.78＋93.56＝80.5－37.69＝100－27.4＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來(lái)）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．學(xué)校新購(gòu)置了25套課桌椅，每張桌子125元，每個(gè)凳子75元．購(gòu)這批桌凳共需多少錢？30．新冠肺炎流行期間，出門必須佩戴口罩。妙想的媽媽買了一盒口罩（內(nèi)裝50個(gè)），每個(gè)口罩1.65元，媽媽付了100元，應(yīng)找回多少錢？31．百合花每枝2.2元，玫瑰花每枝2.8元，把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束，這束鮮花需要多少元？32．公園里有兩種游覽車：大車租金是30元，限坐6人：小車租金是24元，限坐4人。四甲班一共有40名同學(xué)，怎么租車最省錢？33．小華到書店買筆記本，買15.7元一本的，差0.4元。他只好買13.85元一本的，剩下的錢正好買一枝圓珠筆。這支圓珠筆多少元？34．某快遞公司為客戶運(yùn)送500只玻璃杯。雙方商定：每只運(yùn)費(fèi)是2角，如果快遞公司損壞一只，不但得不到運(yùn)費(fèi)，還要給客戶賠償8角。最后結(jié)算時(shí)快遞公司共得運(yùn)費(fèi)95元。請(qǐng)問(wèn)快遞公司損壞了多少只玻璃杯？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、5【解析】略2、【解析】略3、30.043.004【分析】一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)讀作三千零四，則這個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后是3004。根據(jù)小數(shù)的讀法可知，要使這個(gè)小數(shù)只讀一個(gè)零，則小數(shù)部分只有一個(gè)0，即這個(gè)小數(shù)是30.04，讀作三十點(diǎn)零四。要使這個(gè)小數(shù)讀兩個(gè)零，則小數(shù)部分有兩個(gè)0，即這個(gè)小數(shù)是3.004，讀作三點(diǎn)零零四。據(jù)此解答即可。【詳解】一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)讀作三千零四，如果這個(gè)小數(shù)只讀出一個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是30.04；如果要讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是3.004。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。4、18【解析】略5、72807280005214【詳解】略6、一億八千六百八十三萬(wàn)二千18683.22【解析】略7、十一百億位千萬(wàn)5千萬(wàn)281億【解析】略8、3（3，3）【分析】數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示的是第幾列，第二個(gè)數(shù)表示的是第幾行，據(jù)此判斷小東在第3列第4行，而小華在他正前方，即小華在第3列第3行。【詳解】根據(jù)分析小東在第3列，小華所在位置用數(shù)對(duì)表示是（3，3）。故答案為：3；（3，3）【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是要知道數(shù)對(duì)中的第1個(gè)數(shù)表示的是列數(shù)，第2個(gè)數(shù)表示的是行數(shù)。9、34°【分析】等腰三角形的兩個(gè)底角的度數(shù)相等，三角形的內(nèi)角和是180度，已知頂角是112°，求它的兩個(gè)底角，用（180°﹣112°）÷2，解答即可。【詳解】（180°﹣112°）÷2＝68°÷2＝34°。答：它的兩個(gè)底角都是34°故答案為34°。【點(diǎn)睛】此題主要根據(jù)三角形的內(nèi)角和與等腰三角形的特征解決問(wèn)題。10、小于【分析】大于90°而小于180°的角叫做鈍角。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和要小于90°。【詳解】根據(jù)分析可知，鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和小于90°。故答案為：小于。【點(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。11、1．【詳解】試題分析：我們先畫出3個(gè)不同方位的觀察圖，然后再進(jìn)行比較作出解答．解：從正面、側(cè)面、和上面可看到的圖形如下：因?yàn)檎妗?cè)面的圖形相同，所以可以看到1種不同的圖形．故答案為1．【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生分析、觀察圖形的能力及空間想象能力．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】依據(jù)平均數(shù)的定義和求法，直接判斷題干正誤即可。【詳解】三科的平均分等于三科總分除以3，由于不知道數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，所以不能確定玲玲的語(yǔ)文成績(jī)是否是95分。所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)，明確平均數(shù)的定義和求法是判斷的關(guān)鍵。13、×【解析】略14、×【解析】4＋4<1015、√【詳解】根據(jù)三角形三邊之間的關(guān)系，三角形兩邊之和大于第三邊，三角形兩邊之差小于第三邊，所以原題說(shuō)法正確。16、√【解析】略17、×【分析】把一個(gè)三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形是可能是三角形或四邊形。據(jù)此解答即可。【詳解】把一個(gè)三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形可能是三角形或四邊形，內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點(diǎn)睛】三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是360°。18、√【分析】根據(jù)題干對(duì)數(shù)字的描述進(jìn)行判斷。【詳解】因?yàn)?60000前面有一個(gè)“約”，可以看出它并不是準(zhǔn)確數(shù)，而是近似數(shù)，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】正確區(qū)分準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)在表述中的不同是關(guān)鍵。19、×【分析】在86的后面添4個(gè)0，變成860000，讀作八十六萬(wàn)。【詳解】八百六十萬(wàn)寫作8600000，所以在86的后面添4個(gè)0，就是八百六十萬(wàn)，這句話是錯(cuò)誤的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】多位數(shù)的組成主要由億級(jí)、萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)這三個(gè)數(shù)級(jí)組成，先確定億級(jí)、萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)分別有什么數(shù)填在相應(yīng)的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個(gè)數(shù)。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、C【分析】把3塊餅分別計(jì)作A、B、C，先用鍋烙A、B的正面，需要2分鐘；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分鐘；取出A，放入B，同時(shí)烙B、C的反面，需要2分鐘，此時(shí)3張餅正好全部烙好。【詳解】2＋2＋2＝6（分鐘），所以媽媽烙好3張餅至少需要6分鐘。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查的是最優(yōu)問(wèn)題，在解答的時(shí)候，要注意3張餅的之間的配合，把時(shí)間最少化。22、B【詳解】略23、D【分析】根據(jù)題意，對(duì)各題逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。【詳解】A.因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，一個(gè)三角形中若有兩個(gè)直角或鈍角，就超過(guò)180°，就構(gòu)不成一個(gè)三角形了，所以每個(gè)三角形都至少有兩個(gè)銳角說(shuō)法正確；B.三角形具有穩(wěn)定性，平行四邊形具有易變形性；說(shuō)法正確；C.旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，停車場(chǎng)轉(zhuǎn)桿的關(guān)閉屬于旋轉(zhuǎn)，說(shuō)法正確；D.半圓有1條對(duì)稱軸；說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：D【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形與幾何相關(guān)的知識(shí)，涉及知識(shí)點(diǎn)較多，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。24、C【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、2400；16；3700；361000；20；930；28000【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】40×60＝2400800÷50＝16370×10＝370012×3＝36250×4＝1000400÷20＝2031×30＝930400×70＝28000【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。26、162.34；42.81；72.6【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法計(jì)算即可。計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，先將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)減法的計(jì)算方法從低位開始算起，不夠減時(shí)向前一位借1當(dāng)10，加上這個(gè)數(shù)位上的數(shù)再減。【詳解】68.78＋93.56＝162.3480.5－37.69＝42.81100－27.4＝72.6故答案為：162.34；42.81；72.6【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)加減法的計(jì)算，注意列豎式時(shí)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來(lái)。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、5000元【解析】試題分析：每張桌子11元，每個(gè)凳子75元，那么一套課桌椅的單價(jià)是11+75=200元，然后再單價(jià)乘上數(shù)量求出總價(jià)，即200×1．解：（11+75）×1=200×1=5000（元）．答：購(gòu)這批桌凳共需5000元錢．【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵的每套課桌椅的單價(jià)，然后再根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)進(jìn)行解答．30、17.5元【分析】用口罩個(gè)數(shù)×口罩單價(jià)得到買口罩需要付的錢，再用100減去付的錢得到應(yīng)找回的錢數(shù)。【詳解】100－50×1.65＝100－82.5＝17.5（元）答：應(yīng)找回17.5元。【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是求出買口罩所花錢數(shù)。31、40元【分析】百合花每枝2.2元，玫瑰花每枝2.8元，把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束，需要求出8枝百合花的價(jià)格，8枝玫瑰花的價(jià)格，再