2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計）——句子排序篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在下列每組字詞中，選出字形、字音、詞義都不相同的一組。1.A.拼搏拼湊拼命拼貼B.精神精神病精神病態精神煥發C.拖延拖延癥拖延時間拖延策略D.裝扮裝飾裝扮品裝飾品2.A.氣喘吁吁氣定神閑氣魄氣色B.風度翩翩風華正茂風景如畫風和日麗C.花團錦簇花前月下花樣年華花花世界D.水平如鏡水落石出水平線水平方向3.A.躍然紙上躍躍欲試躍馬揚鞭躍進B.欣欣向榮欣喜若狂欣慰欣賞C.翠色欲流翠綠翠微翠綠欲滴D.油然而生油頭粉面油光可鑒油滑4.A.輕歌曼舞輕車熟路輕松愉快輕率B.輕描淡寫輕描濃寫輕裝簡從輕舉妄動C.輕歌漫舞輕車熟路輕松自如輕描淡寫D.輕歌慢舞輕車熟路輕松自若輕描濃寫5.A.碧波蕩漾碧空如洗碧水青山碧綠B.翠色欲流翠綠翠微翠綠欲滴C.水天一色水波不興水天相接水波蕩漾D.花團錦簇花前月下花樣年華花花世界二、句子排序要求：下列各句的排列順序有誤，請選出排列正確的一組。1.A.①春天，小河里開滿了桃花。②春天，山上的樹木綠了。③春天，小草綠了。④春天，小燕子從南方飛回來了。B.①春天，小草綠了。②春天，小燕子從南方飛回來了。③春天，山上的樹木綠了。④春天，小河里開滿了桃花。C.①春天，小燕子從南方飛回來了。②春天，小河里開滿了桃花。③春天，山上的樹木綠了。④春天，小草綠了。D.①春天，小草綠了。②春天，小燕子從南方飛回來了。③春天，小河里開滿了桃花。④春天，山上的樹木綠了。2.A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里開滿了桃花。③小草綠了。④山上的樹木綠了。⑤小燕子從南方飛回來了。B.①小燕子從南方飛回來了。②小河里開滿了桃花。③小草綠了。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，萬物復蘇。②小燕子從南方飛回來了。③小草綠了。④山上的樹木綠了。⑤小河里開滿了桃花。D.①小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。3.A.①春天來了，小河里開滿了桃花。②小燕子從南方飛回來了。③小草綠了。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小河里開滿了桃花。②小草綠了。③小燕子從南方飛回來了。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。4.A.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。5.A.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小河里開滿了桃花。③小草綠了。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。6.A.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。7.A.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。8.A.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。9.A.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。10.A.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。B.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。C.①春天來了，小草綠了。②小燕子從南方飛回來了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。D.①春天來了，小燕子從南方飛回來了。②小草綠了。③小河里開滿了桃花。④山上的樹木綠了。⑤春天來了，萬物復蘇。四、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，完成下列題目。在遙遠的東方，有一個美麗的國家，那里的人們勤勞、善良。這個國家有一個神奇的傳說，說在國家的中心有一棵巨大的神樹，它的葉子能治愈百病，它的果實能使人長生不老。有一天，國王下令，要找到這棵神樹，并將它的果實帶回國家。于是，勇敢的王子踏上了尋找神樹的征程。他歷經千辛萬苦，終于來到了一個神秘的森林。在森林里，他遇到了一位智慧的老者。老者告訴王子，要找到神樹，必須解開三個謎題。第一個謎題是：“白天是它，晚上是它，沒有它，世界會毀滅，它是什么？”1.A.太陽B.月亮C.星星D.火焰2.A.太陽B.月亮C.星星D.火焰3.A.太陽B.月亮C.星星D.火焰五、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于400字的作文。在一個陽光明媚的早晨，小明和他的同學們來到了學校附近的公園，開展了一次環保公益活動。他們撿拾垃圾、清理小廣告，還為花草樹木澆水。活動中，小明發現了一個被遺棄的小鳥巢，里面有一只受傷的小鳥。他小心翼翼地將小鳥帶回了家，精心照料。幾天后，小鳥恢復了健康，小明將它放回了大自然。請你以“環保小衛士”為題，寫一篇作文，描述小明在環保活動中的所見所聞，以及他如何關愛小動物的故事。六、口語交際要求：請根據以下情景，進行口語交際。情景：學校組織了一次“走進社區，關愛老人”活動。你作為志愿者，來到了一位孤寡老人的家中。老人很熱情地接待了你，向你講述了他的生活經歷。請你用禮貌的語言，向老人表達你的關心和敬意，并詢問老人的需求，提出你的幫助建議。1.A.老爺爺，您好！我是學校的學生，今天來拜訪您，想了解一下您的生活情況。B.老奶奶，您好！我是學校的學生，聽說您是一位有故事的老人，我很想聽您講講。C.老爺爺，您好！我是學校的學生，今天來拜訪您，想了解一下您的生活需求，看有什么可以幫您的。D.老奶奶，您好！我是學校的學生，聽說您是一位有故事的老人，我很想聽您講講，看看有什么可以幫助您的。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.D解析：A組中“拼搏”與“拼湊”字形相似，但詞義不同；“拼搏”指努力奮斗，“拼湊”指把零碎的東西放在一起。B組中“精神”與“精神病”字形相似，但詞義相反；“精神”指活力和精力，“精神病”指心理疾病。C組中“拖延”與“拖延癥”字形相似，但詞義不同；“拖延”指推遲，“拖延癥”指做事總是推遲的習慣。D組中“裝扮”與“裝飾”字形相似，但詞義不同；“裝扮”指打扮，“裝飾”指點綴。2.C解析：A組中“氣喘吁吁”與“氣定神閑”字形相似，但詞義相反；“氣喘吁吁”指呼吸急促，“氣定神閑”指心態平和。B組中“風度翩翩”與“風華正茂”字形相似，但詞義不同；“風度翩翩”指舉止優雅，“風華正茂”指年輕有為。C組中“花團錦簇”與“花前月下”字形相似，但詞義不同；“花團錦簇”指色彩斑斕，“花前月下”指美景如畫。D組中“水平如鏡”與“水落石出”字形相似，但詞義不同；“水平如鏡”指水面平靜，“水落石出”指真相大白。3.A解析：A組中“躍然紙上”與“躍躍欲試”字形相似，但詞義不同；“躍然紙上”指文字生動，“躍躍欲試”指急切地想要嘗試。B組中“欣欣向榮”與“欣喜若狂”字形相似，但詞義不同；“欣欣向榮”指繁榮昌盛，“欣喜若狂”指非常高興。C組中“翠色欲流”與“翠綠”字形相似，但詞義不同；“翠色欲流”指綠色如流水，“翠綠”指綠色。D組中“油然而生”與“油頭粉面”字形相似，但詞義不同；“油然而生”指自然產生，“油頭粉面”指打扮得過于花哨。4.B解析：A組中“輕歌曼舞”與“輕車熟路”字形相似，但詞義不同；“輕歌曼舞”指音樂優美，舞姿優雅，“輕車熟路”指做事熟練。B組中“輕描淡寫”與“輕描濃寫”字形相似，但詞義相反；“輕描淡寫”指說得簡單，“輕描濃寫”指說得詳細。C組中“輕歌漫舞”與“輕車熟路”字形相似，但詞義不同；“輕歌漫舞”指音樂優美，舞姿優雅，“輕車熟路”指做事熟練。D組中“輕歌慢舞”與“輕車熟路”字形相似，但詞義不同；“輕歌慢舞”指音樂優美，舞姿優雅，“輕車熟路”指做事熟練。5.C解析：A組中“碧波蕩漾”與“碧空如洗”字形相似，但詞義不同；“碧波蕩漾”指水面波光粼粼，“碧空如洗”指天空晴朗。B組中“翠色欲流”與“翠綠”字形相似，但詞義不同；“翠色欲流”指綠色如流水，“翠綠”指綠色。C組中“水天一色”與“水波不興”字形相似，但詞義不同；“水天一色”指水天相接，“水波不興”指水面平靜。D組中“花團錦簇”與“花前月下”字形相似，但詞義不同；“花團錦簇”指色彩斑斕，“花前月下”指美景如畫。二、句子排序1.A解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是花開、草綠、燕子飛回，最后是河水開滿桃花。2.B解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是燕子飛回、花開、草綠、河水開滿桃花。3.A解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是燕子飛回、河水開滿桃花、草綠、山上的樹木綠了。4.B解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是燕子飛回、河水開滿桃花、草綠、山上的樹木綠了。5.A解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是燕子飛回、河水開滿桃花、草綠、山上的樹木綠了。6.B解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是燕子飛回、河水開滿桃花、草綠、山上的樹木綠了。7.A解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是燕子飛回、河水開滿桃花、草綠、山上的樹木綠了。8.B解析：根據句子描述的順序，春天先有萬物復蘇，然后是燕子飛回、河水開滿桃花、草綠、山上的