高校校園突發事件應急預案(草案)校園突發事件是指在校園內忽然發生或包含師生,造成或者可能造成嚴重社會危害,影響著學校安全和正常秩序,需要采取應急處理方法給予應對事故災難或安全事件。為了提升學校預防和處理各類突發事件能力和應急水平,指導和規范各類突發事件應急處理工作,減輕或消除突發事件危害和消極影響,保障全體師生職員身體健康與生命安全,維護學校正常教學秩序和校園穩定,依據相關文件精神,結合我校實際,特制訂《校園突發事件應急預案》。一、成立校園突發事件應急預案組長:由校長擔任副組長:由分管安全穩定副校長擔任成員:由安全管理處、學生處、宣傳部、辦公室、人事處、教務處、二級系院責任人組成二、現場應急處理現場應急處理實施下列通常程序。1.碰到突發事件時,應保持鎮靜,沉著應對,立刻向相關部門（學校安管處）報警,控制現場局勢,并組織師生職員施救或自救,努力將人員傷亡降低到最低程度。2.立刻向學校突發事件領導小組匯報,并依據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援,使災情立刻得以控制,受傷人員立刻得到救治。3.突發事件發生后學校相關責任人立刻趕赴事發覺場,聽取突發事件情況匯報,召集領導小組應急處理會議,采取應急方法全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,保護現場,監控險情,關注事態發展。4.協同相關部門搶險救災,配合調查取證,做好傷患人員慰問工作,并立刻與傷患人員家眷取得聯絡,做好對家眷撫慰解釋工作。努力維護學校和社會穩定。5.媒體應對。學校成立專門機構,（如有必需,在一定范圍）主動傳輸事件事實本身及正面主動應對處理信息,不宜做事件發生原因分析（事件、事故原因正在調查中……）,以免引發無須要后果。三、信息報送1.報送內容:事發時間、地點;突發事件經過、傷亡人數、直接損失;突發事件原因、性質初步判定（如已經有專門機構匯報,加以說明）;已采取方法、需相關部門幫助處理問題;突發事件匯報單位和匯報人、匯報時間等。2.報送程序:分兩級報送。（1）事發個人報送。事發后立刻打電話通知相關領導及學校領導,并隨時匯報事件進展情況。（2）學校報送。學校接到突發事件匯報后立刻向教育主管相關部門和領導匯報,并隨時匯報事件處理進展情況。四、突發事件調查監控1.突發事件調查。突發事件發生后,主動幫助學校安全保衛部門（公安部門）進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真相。2.防范監控。為了預防突發事件發生,各單位要加強隱患排查、整改,學校相關領導應對學校安全工作進行常常性檢驗、指導、督促限期整改。對一時難以整改隱患,要建立檔案,逐層上報,并制訂防范監控方案,確保隱患得到立刻消除和有效監控,杜絕突發事件發生。五、各類突發事件應搶救援程序（一）火災1.立刻切斷發生火災所在地電源。2.立即撥打“119”、“110”。3.先以滅火器滅火,并有組織地進行搶救。4.快速向相關部門匯報。5.組織師生有序撤至安全地帶。6.配合消防及相關單位,做好相關工作。7.盡可能保護現場（有條件由專員攝影攝像,預防不良媒體介入）,做好包含本案相關證人、證詞統計。（二）食物中毒事件1.凡就餐后,師生出現不明病因肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀,應立刻向相關責任人匯報。2.快速與校醫取得聯絡,采取就地救護。3.依據事態嚴重情況決定是否送醫院救治。4.依據事態發展情況,經學校同意后,快速與家長或家眷聯絡。（三）暴力傷害或搶劫等事件1.發覺不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等,應立刻采取下列處理方法。①快速匯報校安管四處或校園110。②視情況報警（110或派出所）。③對歹徒進行勸阻或制服,保護在場師生安全。④快速匯報系院領導和學校相關責任人。⑤立刻將受傷人員送入校醫校或周圍醫校進行救治。2.統計不法分子體貌特征和其她犯罪情節（有條件攝影攝像）,搜集不法分子施暴兇器,保護好案發覺場。3.配合相關部門,做好善后工作。（四）突發公共衛生事件當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流腦”等）,凡師生中出現與該病相同癥狀時,要立即匯報學校相關責任人,立刻到校醫務室進行診療,一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病,立刻采取下列應急方法:1.對該師生所在單位、班級等相關公共場所進行嚴格消毒和隔離。2.果斷杜絕染病師生帶病上課、工作,必需經醫校出具診療證實已康復并不再存在傳染危害后方準上課和工作。3.在相關部門指導下,采取一系列防范及保護方法。（五）學生群體性活動學生在校群體性活動（如體育課、活動課、運動會、多種集會、集體活動）或由學校統一組織校外群體活動（如春游、秋游、社會實踐等活動）,若發覺學生傷害、丟失等突發性事件,必需依據情況立刻處理。情況嚴重需立刻上報學校。現場責任人或第一位發覺群體性突發事件老師為應急處理第一責任人。（六）精神失控事件1.各班建立心理聯絡員,系院成立心理信息聯絡站。2.發覺學生突發情緒失控或情緒失常,知情人為第一責任人,應第一時間向信息員或教導員老師匯報,并尋求失控或失常學生易于接納人到現場幫助穩定情緒,立刻通知專業人員到場處理,并通知110到現場處理,涉嫌犯罪應通知公安機關。3.已控制局面后,相關系院派人二十四小時看管失控對象,并立刻通知家長到校處理。4.幫助相關機構主動救助患者。5.與家長達成教育管理共識,如有必需,應立刻辦理休學手續,方便診療;如經過觀察,臨時當事學生已情緒穩定,本人及家長不愿休學或退學,堅持上學,要簽署相關協議,以備不測。（七）離校出走或失蹤事件1.師生私自離校后,知情人員應立刻將情況向任課老師、教導員和學院責任人匯報。2.相關責任人得悉情況后,應立刻向學校分管領導匯報,同時立刻進行調查;對去向不明師生應立刻組織查找,立刻查明該師生去向。3.在無法查明去向情況下,學校應立刻將情況向保衛部門匯報,同時立刻通知學生家長或老師家眷。（八）自殺、自殘、自虐性或意外傷亡（造成嚴重后果）事故1.發生自殺、自殘、自虐性事件或意外傷亡,知情人員應立刻報警110或120,在力所能及范圍內立刻實施救治,并立刻將情況匯報給班主任、教導員,并立刻向安全、學生工作等職能部門。2.相關責任人得悉情況后,應立刻向學校分管領導匯報,并在第一時間趕到現場,組織人員控制現場局勢,保護好現場,有條件要做好錄音錄像,在專業機構幫助下立刻將傷員送至醫校救治（或由公安機關安排立刻將受害者轉移到相關場所）。3.快速成立信息公布領導小組,由宣傳部牽頭,綜合整個事件信息,主動客觀公布事件本身及相關機構介入情況,不作評價。并由學校相關部門整理上報情況給上級主管部門。4.視情況,經過綜合研判,采取合適方法通知學生家長,并做好家長來校接待和撫慰工作（注意:安排家長住宿要靠近車站及醫院,最好遠離學校）。家長接待采取限制級接待方法,即:首先是教導員（事件發生后要主動掌握第一手情況,要盡可能靠近客觀事實真相,先向領導匯報與家長交流內容,尋求日常教育管理證據,準備接收家長問詢,授權回復回復,不能回復或不知道要給家長委婉說明）;然后是系院學生工作領導（最了解事件前因后果）。不到時機,職能部門領導、學校領導暫不接見家長。在此過程中,接待人員要注意傾聽對方傾訴,站在對方立場,立刻尋求對方對學校教育管理了解和肯定,適時摸清對方訴求及來訪者情況。5.領導小組應幫助安全管理或公安部門開展調查。在