WelcomebackFebruary13第1頁新目標英語八年級下冊課程綱要第2頁課程名稱：八年級英語下冊課程類型：必修課程教學材料：《新目標）八年級下英語講課時間：本學期共計19周，去掉期中考試期末復習和假期3周，余16周，共計16*5=80課時（16*6=96課時）。本冊書共計10單元，每單元6課時，需60課時，練習冊及測試約需40課時，共需100課時第3頁一、課程目標 八年級英語

下冊學習，是初中英語課程鞏固、強化、提升主要階段。經(jīng)過該課程學習，學生能深入增強英語語言利用能力。整個教材能初步擴大學生詞匯量，擴充學生閱讀，能使學生熟悉各種交際話題，能深入鍛煉學生獲取英語信息、處理信息閱讀了解能力，能使學生能有效地鍛煉表述話題口語能力，使學生具備利用話題語言進行書面表示能力。使學生增強自然環(huán)境、民族意識、禮貌習慣等文化意識。第4頁（一）學習目標 1．深入鞏固語音知識，掌握正確單詞發(fā)音、拼讀規(guī)則、語音語氣，在讀和說中做到語音規(guī)范流暢； 2．掌握課程標準要求約510個單詞和固定短語意義和使用方法，在聽、說、讀、寫中能夠靈活利用黑體詞匯； 3．學習過去進行時、現(xiàn)在完成時用法，了解和掌握這些語法結構，并能夠在一定情景中做到靈活應用；第5頁4.能夠自主預習，掃清障礙，正確了解句子和文章意義，順利達成預習檢測任務；5.能夠以單元話題為中心，聽懂聽力材料話題，參加話題討論、交際、表示和描述，并形成自己話題觀點；6.經(jīng)過閱讀文章，了解文章大意，掌握閱讀策略，利用閱讀信息完成問題、表格、連線、總結、判斷、完型填空、回信等簡易閱讀任務；7.能利用所給提醒（圖片，幻燈片，實物，文字等）簡單描述事情或人物等。第6頁1.教材內(nèi)容整合，制訂符合實際教學方案；2.各單元中心話題句型訓練與利用；3.課文內(nèi)容了解，閱讀任務完成和閱讀技能形成；4.知識關鍵點牢靠識記與熟練應用。（二）重點第7頁（三）難點1.利用話題或語言信息進行改編、改造、加工成另一個語言形式能力；2.語法項目標掌握與利用；3.書面表示技能訓練和提升。第8頁課程內(nèi)容根據(jù)《義務教育課程標準試驗教科書》要求，采取人民教育出版社《新目標》課程內(nèi)容進行教學。其課程內(nèi)容包含：第9頁Unit1

What’sthematter?TalkabouthealthproblemandaccidentsGiveadvice

教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB:(3課時)Self-check:（1課時）第10頁Unit2

I’llhelptocleanupthecityparks1.Offerhelp教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)第11頁MakepoliterequestsAskforpermission

教學計劃2課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)Unit3

Couldyoupleasecleanyourroom?第12頁Unit4

Whydon’tyoutalktoyourparents?1.Talkaboutproblems；2.Giveadvice；教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB:(3課時)Self-check:(1課時)第13頁Unit5

Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?1.Talkaboutpastevents;2.Tellastory。

教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)第14頁Unit6

Anoldmantriedtomovethemountains.1.Tellastory教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)第15頁Unit7

What’sthehighestmountainintheworld?1、Taldaboutgeographyandnature;

教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)第16頁Unit8

HaveyoureadTreasureIslandyet?Taldaboutrecenteventsandexperiences；教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)第17頁Unit9

Haveyoueverbeentoamuseum?Talkaboutpastexperiences；教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)第18頁Unit10

I’vehadthisbikeforthreeyears.1．Talkaboutpossessionsandthingsaroundyou教學計劃6課時：SectionA:(2課時)SectionB&Self-check:(4課時)第19頁三、課程實施（一）教材表述：八年級上冊每個單元共分三部分:SectionA,SectionBSelfcheck第20頁SectionA中包含：（1）單元重點詞匯（2）任務型聽力練習（3）結對練習關鍵對話（4）短篇閱讀（5）語法與功效重點(GrammarFocus)（6）基礎寫作練習第21頁SectionB中包含：（1）詞匯擴展（2）新舊語言知識綜合應用（3）中篇閱讀（4）循序漸進寫作練習（5）創(chuàng)造性活用所學語言各類課堂活動第22頁Selfcheck中包含：（1）自我評價（2）詞匯知識評價（3）語言應用能力評價第23頁（二）課程實施提議：教學方式：任務型教學，交際法，情景教學師生、生生互動多媒體電子白板演示教學，加強教學效果。學習方式：自主學習，小組交流，合作探究，組內(nèi)互助，組內(nèi)展示，班級展示。課外拓展性練習:單詞聽寫比賽、英語故事會，演講比賽，朗誦比賽、英語手抄報比賽、英語歌曲觀賞、優(yōu)異影片觀賞等。第24頁四、課程評價（一）評價指標：學習過程評價：課堂表現(xiàn)、回答下列問題正確率，參加小組討論情況；作業(yè)完成情況；結果性評價：

平時聽寫、背誦、默寫、糾錯、單元測試、期中、期末測試成績；第25頁學習態(tài)度：a預習及課前準備，自主預習效果；b課堂參加（問答/討論/合作/演出與交流/語言應用）評定等級：

A主動主動B按要求

C欠主動D被動第26頁（二）實踐與應用：a英語對話/短劇演出b閱讀/讀圖(海報、圖表)c講述（故事）/演唱（英語歌曲）d聽/背誦/聽寫/復述/改寫評定等級：

A熟練流暢B能夠

C基本能夠D待提升第27頁（三）作業(yè)：a完成情況：

A按量B偶然未按量

C經(jīng)常不按量D不能完成b完成質(zhì)量：

90-100優(yōu)異80-90良好

60-80合格60以下待提升第28頁課程測試評價：（1）聽寫/背誦/默寫/糾錯（2）單元測試，階段測試（3）寫作訓練（4）表現(xiàn)力（英語比賽/演講）第29頁（四）評價結果處理：1.聽寫/背誦/默寫/糾錯按過關/不過關評定。2.試卷評價則按百分制評分。3.寫作訓練按滿分15分評分。4.表現(xiàn)力按優(yōu)/良/中/差進行評定。第30頁預習要求：

1、認真完成預習任務，并統(tǒng)計預習過程中碰到問題。

2、碰到生詞首先猜意思和讀法，再用詞典或資料掌握并標注新、難單詞音標和漢字意思。早讀及課前要求：

1、準備好書本，練習本，筆

2、跟著科代表、錄音大聲朗誦。需要做到事情第31頁上課要求：1、認真聽講，主動講話，英語課堂上盡可能使用英語進行討論和回答下列問題，聲音洪亮。2、相互尊重，他人講話時候認真傾聽，主動思索；相互勉勵：3、做好筆記：寫在書上，便于以后復習。字跡工整，清楚、有條理。定時檢驗，不合格者重做。4、天天課后整理課堂筆記，寫在筆記本上（軟皮抄）。第32頁作業(yè)要求：

1、利用自主時間及時復習，多聽，多記，多背！考評方式有：聽寫、課堂和課后背默寫、小組比賽等。

2、按時并高質(zhì)量完成作業(yè)，不拖拉！

3、練習