青島市平度市2025年四年級數學第二學期期末經典試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．等腰三角形有（_____）條對稱軸，圓有（_____）條對稱軸．2．用小數表示下面圖中的陰影部分。（______）（______）（______）3．小數2.4的計數單位是（______），它有（______）個這樣的計數單位，再加上（______）個這樣的計數單位就得1．4．月球是地球的衛星，距地球的平均距離是384401千米，將橫線上的數改寫成用“萬”作單位的數是（_______）萬，保留一位小數得到的近似數是（_______）萬。5．西瓜每千克0.95元，買一個5.6千克的西瓜要花_____元。6．一個三角形的三條邊長是整數，如果它的兩條邊分別是和。第三條邊的長度最小是______，最大是______。7．8．根據要求，給算式28＋12×25－17填上小括號，使運算符合下面順序。（1）減→乘→加。列式：（________）。（2）同時加減→乘。列式：（________）。9．用4個0和4個3組成一個八位數，按要求寫數。（1）一個零都不讀（______）。（2）只讀一個零（______）。（3）讀出兩個零（______）。10．已知○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，那么○、□、△中最大的是（________），最小的是（________）。11．在6.06中，左邊的6在（________）位上，表示（________），右邊的6在（________）位上，表示（________），左邊的6是右邊的6的（________）倍。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）13．如果□×〇＝△，那么○＝□÷△。（________）14．一個三角形不但比一個四邊形少一條邊，而且內角的度數和也少180°。（_____）15．平均數是一組數據平均水平的代表。（______）16．平行四邊形一定是軸對稱圖形。（________）17．平行四邊形有四條對稱軸．（______）18．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）19．一個數和0相乘，得0（___________）．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面各題中方程有（）個。①②③④A．1 B．2 C．3 D．421．一個三角形，一條邊長6厘米，另一條邊長13厘米，第三條邊長可能是()。A．7厘米B．17厘米C．19厘米22．5.4和5.6之間的小數有（

）個．A．一 B．二 C．無數23．笑笑搭一個，從上面看到的形狀是（）。A． B． C．24．把一個圖形順時針旋轉（），又能回到原來的位置。A．90度 B．180度 C．45度 D．360度四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。40×60＝800÷50＝370×10＝12×3＝250×4＝400÷20＝31×30＝400×70＝26．列豎式計算。47.1－12.458.06×7.5五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．有一塊梯形的菜地,它的上底是25米,下底是30米,高是30米,它的面積是多少平方米?30．一只鱷魚的長度可按如下的方法估算：（1）測量它的眼睛到鼻子的距離；（2）再將這個距離乘12，得這只鱷魚的長度。那么，圖中這兩只鱷魚的長度相差多少？31．某班學生1分鐘跳繩成績如下：（單位：次）女生788385861011131159397941061031071141209998102105108106118122男生68738284101104121879297961041129598102105107117（1）將跳繩成績整理在下面的統計表中。（2）男生在哪個成績段的人數最多？女生在哪個成績段的人數最少？32．2.7與1.95的和乘9.1與6.7的差，積是多少？33．一根長138.6米的電線，被彎成三段，第一段長37.58米，第二段長43.42米，第三段長多少米？34．下面是某小學四、五、六年級戴眼鏡的學生人數統計圖。（1）哪個年級戴眼鏡的學生最多？哪個年級戴眼鏡的學生最少？（2）戴眼鏡的男生、女生各有多少人？（3）對于預防近視，你有什么好的建議？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1無數【詳解】略2、0.70.641.25【分析】（1）把單位“1”平均分成10份，其中陰影部分為7份，用分數表示為，根據小數的意義，分數十分之幾是一位小數的另一種表示形式，所以用小數表示是0.7；（2）把單位“1”平均分成100份，陰影部分為64份，用分數表示，根據小數的意義，分數百分之幾分是兩位小數的另一種表示形式，所以用小數表示是0.64；（3）可以分為兩部分：左面為單位“1”，右面的單位“1”平均分成100份，其中陰影部分為25份，用分數表示為，根據小數的意義，分數百分之幾分是兩位小數的另一種表示形式，所以用小數表示是0.25；與左面的單位“1”合起來為1.25。【詳解】0.70.641.25【點睛】解決本題主要依據小數的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數表示。3、0.12426【詳解】略4、38.440138.4【解析】略5、5.32【分析】根據乘法的意義，用西瓜單價乘所買數量，即得需要花多少錢。【詳解】0.95×5.6＝5.32（元）答：買一個5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案為5.32【點睛】本題體現了價格問題的基本關系式：單價×數量＝總價。6、513【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據此可知，5＋9＝14cm，9－5＝4cm，則第三條邊的長度要小于14cm，大于4cm。【詳解】5＋9＝14（cm），9－5＝4（cm）則一個三角形中，它的兩條邊分別是和，第三條邊的長度要小于14cm，大于4cm。也就是第三條邊的長度最小是5，最大是13。故答案為：5；13。【點睛】本題考查三角形三邊關系的靈活運用，需熟練掌握。7、41216【詳解】略8、28＋12×（25－17）（28＋12）×（25－17）【分析】（1）要先算減法，就需要將減法的那一步打上括號，然后剩下的是乘法和加法，先算乘法再算加法，符合；（2）同時加減，就將乘法和減法的算式都打上括號，然后再相乘，符合題意。【詳解】（1）將減法打上括號：28＋12×（25－17）（2）將加法和減法打上括號：（28＋12）×（25－17）故答案為：28＋12×（25－17）；（28＋12）×（25－17）。【點睛】本題考查的是對括號改變式子運算順序的應用，看清楚運算順序，是把哪一種運算提前計算。9、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續幾個0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個“零”，就要把這4個0兩組，不能寫在每級的末尾，且不能相鄰。【詳解】用4個0和4個3組成一個八位數，按要求寫數。（1）一個零都不讀33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只讀一個零33300300、33300030、33300003。（3）讀出兩個零33030030、30330003、30330300。【點睛】本題主要考查整數的讀法，注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零。10、○□【分析】因為○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，10.4＞6.29，所以○＞□。因為○＋△＝10.4，○＋□＝7.27，10.4＞7.27，所以△＞□。因為□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，7.27＞6.29，所以○＞△。則○、□、△三者之間的關系是：○＞△＞□。【詳解】根據分析可知，○＞△＞□。則○、□、△中最大的是○，最小的是□。故答案為：○；□。【點睛】兩個數相加，一個加數不變，它們的和變大了，則表明另一個加數變大。11、個6個一百分6個百分之一100【分析】首先搞清這個數字在整數的還是在小數的什么數位上，這個數位的計數單位是什么，它就表示有幾個這樣的計數單位。【詳解】左邊的6在個位上，它表示6個一，右邊的6在百分位上，它表示6個百分之一，左邊的6是600個0.01，右邊的6是6個0.01，所以左邊的6是右邊6的100倍。故答案為：個；6個一；6個百分之一；100【點睛】此題考查小數、整數中的數字所表示的意義，關鍵是看清它所在的數位。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、×【分析】因數、因數和積的關系：因數×因數＝積，積÷一個因數＝另一個因數，據此解答即可。【詳解】因為□×〇＝△，所以○＝△÷□，所以，如果□×〇＝△，那么○＝□÷△，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題應根據因數、因數和積三個量之間的關系進行解答即可。14、√【解析】略15、√【詳解】略16、×【分析】一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此進行判斷即可。【詳解】對于一般的平行四邊形，無論沿哪一條直線對折，平行四邊形的兩邊都不會完全重合，所以平行四邊形一定是軸對稱圖形，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了軸對稱圖形的判斷方法，及學生思維的嚴密性。17、×【詳解】略18、√【解析】略19、√【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】方程是指含有未知數的等式。所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數；②等式。據此解答即可。【詳解】①，是含有未知數的等式，是方程；②，含有未知數，但不是等式，不是方程；③，含有未知數，但不是等式，不是方程；④，是含有未知數的等式，是方程；則方程共有2個。故答案為：B【點睛】此題考查根據方程的意義進行方程的辨識：只有含有未知數的等式才是方程。21、B【解析】略22、C【詳解】略23、B【分析】觀察圖形可知，從上面看到的是，從前面看到的是，從左面看到的是；據此解答即可。【詳解】從上面看到的形狀是。故答案為：B。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。24、D【分析】要想將一個圖形旋轉回到原來的位置，可將它順時針旋轉360°。【詳解】將一個圖形順時針旋轉360°，即可將圖形旋轉回到原來的位置。故答案為：D【點睛】旋轉只改變圖形的位置，不改變它的大小和形狀。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2400；16；3700；361000；20；930；28000【分析】根據整數四則運算的計算方法進行計算即可。【詳解】40×60＝2400800÷50＝16370×10＝370012×3＝36250×4＝1000400÷20＝2031×30＝930400×70＝28000【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。26、34.65；60.45【分析】小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積。看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。【詳解】47.1－12.45＝34.658.06×7.5＝60.45【點睛】此題主要考查小數減法和小數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。28、【解析】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、825平方米【解析】(25+30)×30÷2=825(平方米)30、120厘米【分析】根據圖意，兩只鱷魚眼睛到鼻子的距離分別是40cm和30cm，由這個距離乘12，就是這只鱷魚的長度，因此分別用他們乘以12，再相減即可求出兩只鱷魚的長度相差多少。【詳解】40×12－30×12＝（40－30）×12＝10×12＝120（厘米）答：圖中這兩只鱷魚的長度相差120厘米。【點睛】本題是一道圖文應用題，明確題意，從圖文中獲取解