鶴崗市蘿北縣2025年數學三下期末學業水平測試試題一、用心思考，認真填寫。1．填上合適的單位或數。教室的高約是4（________）一張單人床的面積約是2（________）100平方厘米＝（________）平方分米（________）平方分米＝6平方米2．用0、2、5、8能組成（____）個沒有重復數字的三位數。3．5個小伙伴進行掰手腕大賽，如果要求每人與其他小伙伴都比1場，那么掰手腕比賽一共要比（_____）場。4．在一個長是4分米，寬是3分米的長方形中，能擺（______）個面積是1平方分米的小正方形。5．邊長是1分米的正方形紙，可以剪（______）個邊長是1厘米的小正方形。6．根據描述，把對應地點的序號填在相應的方框里。學校的東南方是政務中心，休閑廣場在學校的西北方，加油站在休閑廣場的東方，學校在幼兒園的北方，郵政局在學校的西南方，動物園在加油站的南方。①政務中心②休閑廣場③加油站④幼兒園⑤郵政局⑥動物園7．在括號里填上適當的單位名稱。一塊黑板的面積是4（___________）小明身高128（___________）蠟筆長1（__________）學校占地面積是9000（__________）8．要使商是兩位數，里最小填（________）；要使商是三位數，里最小填（________）。9．口算60×70時，先算（________），再在積的末尾添上（________）個0。10．2100年是（________）年，2月有（________）天，全年有（________）天。11．下圖是一張從北京西到深圳北的火車票，李叔叔乘這列火車于當天晚上6:35到達深圳北，這列火車從北京西到深圳北行駛了（_______）時（_______）分。二、仔細推敲，認真辨析。12．把一個蘋果平均分成五份，每份就是這個蘋果的。（______）13．1900年是閏年，2000年也是閏年。（______）14．現在是下午3時,7小時前是上午8時．（________）.15．鍵盤按鈕面的面積約是1平方厘米。（_____）16．兩位數乘兩位數積一定是三位數．……（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．爸爸連續出差兩個月，正好62天。可能是下面的哪兩個月？（）A．3月和4月 B．7月和8月 C．5月和6月 D．11月和12月18．三名小學生50米賽跑的成績分別是：1號7.02秒，2號8.07秒，3號8.13秒。（）是冠軍。A．1號 B．2號 C．3號19．兩個數相除的商是13，如果要使商變成39，可以（）。A．被除數不變，除數縮小一半 B．被除數擴大到原來的3倍，除數不變 C．被除數不變，除數擴大3倍20．把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計算，鋸成5段要（）分鐘。A．15 B．24 C．2521．一道除法算式，除數是一位數，被除數是89，余數是8，除數和商分別是（）。A．9和9 B．9和7 C．9和8四、細心計算，認真檢查。22．口算。50×40＝90×20＝93÷3＝8000÷4＝1.6＋2.4＝0.8＋1.6＝5.6－5.6＝3.4－2.7＝23．用遞等式計算。200÷8＋24×（38＋12）（90－27）×5800－609÷324．用7個6組成4個數，使算式成立。6666666＝600五、操作題25．連一連。19：0021：354：1014：3026．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題27．京京和明明在校門口統計15∶00-17∶00從校門口經過的各種車輛的數量，平均每小時有多少輛車通過？28．我會統計。下面是福州市2018年4月1日－20日的空氣質量記錄單。日期12345678910污染指數707578746455898597127日期11121314151617181920污染指數114584955589396846657（1）根據上面記錄單中的信息把下表填寫完整。空氣質量優（指數0－50）良（指數51－100）輕微污染（指數101－150）畫“正”字天數（2）空氣污染指數最高的是（）日。（3）空氣質量為優的天數占調查總天數的。（4）分析上面的數據。你有什么想法？寫一寫。29．一輛播種機每分鐘行駛350米，它播種的部位寬大約20分米。播種機行駛14分鐘，播種的面積是多少平方米？30．一頭牛上午吃了3.78千克飼料，下午比上午少吃0.96千克，這頭牛全天一共吃多少千克飼料？31．麗麗家平均每月的物業費是58元，水電費是180元，爸爸準備了2800元錢，付一年的物業和水電費，夠嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、米平方米1600【分析】教室的高度4，一層樓高度約4米左右，所以用單位“米”；一張單人床的面積約是2平方米；后面兩個根據面積單位之間的進率計算即可。【詳解】根據分析可知：教室的高約是4米；一張單人床的面積約是2平方米；1平方分米＝100平方厘米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案為：米；平方米；1；600【點睛】本題考查學生生活中的長度和面積單位以及面積單位之間的進率，學生根據生活經驗和面積單位之間進率解答即可。2、18【解析】略3、10【解析】略4、12【分析】根據長方形的面積＝長×寬，求出長方形的面積，用長方形面積除以正方形面積，求出擺幾個面積是1平方分米的小正方形。【詳解】4×3＝12（平方分米）12÷1＝12（個）【點睛】本題主要考查長方形面積的計算方法，要注意理解面積的意義。5、100【分析】邊長是1分米的正方形，每條邊能分成10個1厘米的線段，所以分成邊長1厘米正方形的個數是（10×10）個。【詳解】1分米＝10厘米10×10＝100（個）故答案為100。【點睛】本題考查了把大正方形分割成小正方形的方法。6、【分析】地圖一般是按照“上北下南，左西右東”原則繪制的，據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查方向的辨別。判斷物體a在物體b的哪一面，就把物體b當作觀測點，根據“上北下南，左西右東”原則進行判斷。7、平方米厘米分米平方米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量一塊黑板的面積用“平方米”作單位，計量小明身高用“厘米”作單位，計量蠟筆長度用“分米”作單位，計量學校占地面積用“平方米”作單位。【詳解】一塊黑板的面積是4平方米小明身高128厘米蠟筆長1分米學校占地面積是9000平方米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8、54【分析】算式，被除數為三位數，根據整數除法的運算法則可知，要使商是兩位數，則應使除數大于百位上的數，所以□里最小能填5；算式，被除數為三位數，除數為4，要使商是三位數，則應使□中的數大于或等于除數4，所以□里最小能填4。【詳解】在除法算式中，根據整數除法的運算法則可知，要使商是兩位數，則□＞4，所以□里最小能填5；

在除法算式中，要使商是三位數，則□≥4，所以□里最小能填4。

故答案為：5；4【點睛】在整數除法中，根據被除數及除數的位數及大小就能確定商的位數。9、6×72【分析】因數末尾有0的乘法的口算方法：先用乘法口訣計算兩個乘數0前面的數的積，再看乘數末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。【詳解】口算60×70時，先算6×7，再在積的末尾添上2個0。【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握因數末尾有0的乘法的口算方法。10、平28365【分析】判斷平年和閏年的方法：普通年份時，是4的倍數的年份是閏年，整百年份時，必須是400的倍數，由此判斷即可；平年2月份有28天，閏年有29天；平年全年有365天，閏年366天，由此解答即可。【詳解】2100÷400＝5……100；所以2100年是平年，2月有28天，全年有365天；【點睛】一定要熟練掌握平年和閏年的判斷方法以及二月份和全年天數的不同。11、835【解析】略二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】根據分數的意義可知：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數，由此解答。【詳解】把一個蘋果平均分成五份，每份就是這個蘋果的；故答案為：√【點睛】本題主要考查了學生對分數意義的掌握，注意分數一定要“平均分”。13、×【解析】略14、√【解析】略15、√【解析】鍵盤按鈕面的面積約是1平方厘米，說法正確；故答案為：√．16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【解析】略18、A【分析】賽跑比賽中誰用的時間最少，誰跑的最快。把3個學生比賽成績按從小到大的順序排列即可得出結論。【詳解】7.02＜8.07＜8.13，所以1號是冠軍。故答案為：A。【點精】解答本題要注意：誰用的時間少誰就跑得快，誰用的時間多誰就跑得慢。19、B【分析】在除法算式中，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外），商不變；除數不變，被除數擴大或縮小幾倍，商就擴大或縮小相同的倍數；據此解答即可。【詳解】兩個數相除的商是13，如果要使商變成39，即商擴大到原來的3倍；A．被除數不變，除數縮小一半，商擴大到原來的2倍；B．被除數擴大到原來的3倍，除數不變，則商擴大到原來的3倍；C．被除數不變，除數擴大3倍，則商縮小到原來的；故答案為：B【點睛】此題考查了商的變化規律的靈活運用。20、B【分析】鋸成2段需要鋸1次，鋸成6段需要鋸（6－1）次，30÷5＝6（分鐘）可以求出鋸一次的時間，鋸成5段需要鋸5－1＝4（次），鋸的次數×鋸一次的時間，即可解答。【詳解】根據分析可得：鋸一次的時間：30÷（6－1）＝30÷5＝6（分鐘）鋸5段的時間：（5－1）×6＝4×6＝24（分鐘）故答案選：B。【點睛】本題考查了植樹問題在生活中的實際應用，為了更加直觀明白，可以用圖示法來說明。21、A【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，除數最小為：余數＋1；其中已知余數是8，則除數最小為8＋1＝9；進而用89除以9，商正好是9，余數還是8，由此進行解答即可。【詳解】余數是8，除數最小為：8＋1＝9；則89÷9＝9……8所以從而得出除數為9，商為9。故答案為：A【點睛】此題主要考查的是余數與除數的關系，在有余數的除法算式中，余數總比除數小。四、細心計算，認真檢查。22、2000；1800；31；2000；4；2.4；0；0.7【分析】根據整數乘除法及小數加減法的運算法則計算，仔細作答即可。【詳解】50×40＝200090×20＝180093÷3＝318000÷4＝20001.6＋2.4＝40.8＋1.6＝2.45.6－5.6＝03.4－2.7＝0.7【點睛】細心作答，提高運算正確率，注意得數中0的個數。23、27；200；315；597【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括號里的加法，再算小括號外的乘法；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法；（4）先算除法，再算減法。【詳解】200÷8＋2＝25＋2＝274×（38＋12）＝4×50＝200（90－27）×5＝63×5＝315800－609÷3＝800－203＝597【點睛】本題考查了整數的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。24、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得數是600，先找出可能出現的數字，再把這些數字根據整數的四則運算進行排列即可。【詳解】7個6組成4個數字，可以是6666，666，66，6，通過加減乘除的排列組合，發現：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案為：（666－66）×（6÷6）＝600【點睛】在做這種題的時候，要先把可能出現的數字全部排列出來，要注意因為7個6，要組成4個數字，所以最大的數字應該是6666，如果出現6666666，666666，66666，則7個6不能組合成4個數字。五、操作題25、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。26、【解析】略六、解決問題27、107輛【解析】17:00-15:00=2（時）214÷2=107（輛）答：平均每小時有107輛車通過．28、（1）空氣質量優（指數0－50）良（指數51－100）輕微污染（指數101－150）畫“正”字天數1172（2）10（3）（4）我們要注意保護環境，多乘坐公共交通工具出行。【分析】通過觀察統計表中的數據，進行填表；把這20天的污染指數進行排序，找出污染指數最高的日期；數出空氣質量為優的天數，看它占總天數的多少；根據數據提出意見。【詳解】（1）優：1；良：17；差：2空氣質量優（指數0－50）良（指數51－100）輕微污染（指數101－150）