高中生物:細(xì)胞的代謝一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
高中生物:細(xì)胞的代謝一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
高中生物:細(xì)胞的代謝一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
高中生物:細(xì)胞的代謝一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
高中生物:細(xì)胞的代謝一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題五細(xì)胞的代謝

模塊1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶

、醉的本質(zhì):

的是產(chǎn)生的具有作用的。絕大多數(shù)酹是,少部分第

是。(蛋白質(zhì)類限的合成過(guò)程包括,原料是:而RNA醉的

合成過(guò)程只有,原料是

>實(shí)驗(yàn):探究前的作用

a1e2

常溫常溫

常溫9or

X化鐵過(guò)就化氧曬

1.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析:

<1)I和_對(duì)照,自變版是,因變量是說(shuō)明.

<2)I和_對(duì)照,自變量是,因變量是說(shuō)明.

(3)I和_對(duì)照,自變量是,無(wú)關(guān)量有說(shuō)明.

<4)I和3對(duì)照,1和4對(duì)照,共同說(shuō)明

(5)3和4比較,說(shuō)明.

2.各條件使反應(yīng)加快的本質(zhì):活化能:____________________________________

(1)2號(hào)試管加熱:______________________________________________________

(2)3號(hào)和4號(hào)試管中加入催化劑,降低了.同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用

更.

(葡在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外,體外均可發(fā)揮作用)

三、底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響

①酶只是降低活化能,加快反應(yīng)速率,縮短達(dá)到平衡的時(shí)間,但不改變化學(xué)反應(yīng)平衡。

②當(dāng)?shù)孜餄舛茸銐虼髸r(shí),足以使酶飽和,則酶濃度與酶促反應(yīng)速度呈正比。

。,府促反應(yīng)速率

修濃陵[E[

乙(在杼物足疑情況下)

例1、有一種酶促反應(yīng)P+Q-R,用下圖中曲線E表示在沒(méi)仃隨時(shí)此反應(yīng)的過(guò)程。在L時(shí),將催化此反應(yīng)

的酹加于反應(yīng)混合物中,圖中能表示此反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程的曲線是UP]、于]、[RD分別代表P、Q、R的濃

A.曲線AB.曲線B

C.曲線CD.曲線D

例2、下圖縱軸為酶反應(yīng)速度,橫軸為底物濃度,其中正確表示能法博加I倍時(shí),底物濃度和反

應(yīng)速度關(guān)系的是(

四、酶的特性:

①酶具有性,這是因?yàn)椋号c相比,酶能更顯著地降低

反應(yīng)的活化能。

>實(shí)驗(yàn):探究酶的專一性

②酶具有專一性是指每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。

?QA

3EF

注:酶在反應(yīng)前后自身的結(jié)構(gòu)和數(shù)量不變。

>實(shí)驗(yàn):探究酶具有專一性

總結(jié):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則:①______________________________________________

②_______________________________________

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案一方案二

實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組

底物

檢測(cè)試劑

③酶的作用條件O高溫、過(guò)酸過(guò)堿會(huì)使隨的遭到破壞,使

陶永久失活。0℃左右時(shí),酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞,適當(dāng)升高溫度后酶

的活性也隨之升高。因此,酶制劑適合在下保存。

的促反應(yīng)速率能促反應(yīng)速率

°堆適溫度溫座。眠透pHpH

甲乙

例1.下圖中,(甲)表示植物的淀粉的用人的淀粉醐的活性與pH的關(guān)系,(乙)表示三種脫氫

的(A、B、C)的活性受溫度影響的狀況。下列說(shuō)法正確的是()

①pH為5時(shí),植物淀粉酶的活性最高

②若細(xì)胞質(zhì)由中性變成酸性,人的淀粉酣的活性潮漸升高

③(乙)中,適宜溫度范圍最廣的酹是B

④(乙)中,無(wú)法確認(rèn)C前作用的最適溫度

A.①②B.①③C.①④D.②③

例2.為探究不同溫度卜.兩種淀粉酶的活性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)并對(duì)各組淀粉乘余量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果

如圖所示,為了探究番B的最適溫度,可在之間設(shè)置系列溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn).

nsa

sm□AHA

su—Mi

>s.

【課后練習(xí)】

1.圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得

的信息是()

.A.前反應(yīng)的最適溫度

B.晦國(guó)熱而失活

C.酶反應(yīng)生成物城與時(shí)間的關(guān)系

D.酶反應(yīng)速度和梅量的關(guān)系

2.下圖縱軸為酶反應(yīng)速度,橫軸為底物濃度,其中能正確表示的后增加1倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)

速度關(guān)系的是()

3.圖曰是HQ酹活性受pll影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=8時(shí)H。分解產(chǎn)生的Oz量隨

時(shí)間的變化曲線。若該腋促反應(yīng)過(guò)程中改令某一初始條件,

Oj|以下敘述正確的是()

/1A.pH=&時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

PH----------i---%B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0

乙C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移

D.H@成增加時(shí),。點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)左移

4.如圖表示在25寸、pH=7條件下,向2mL的H◎溶液中加入兩滴肝臟研磨液,分解產(chǎn)生0?

量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一條件,以下分析正確的

是(〉

A.以Fe"替代肝臟研磨液,a值減少,6值增大

B.滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大

C.溫度為37c時(shí),a值不變,分值減少

D.出。2量增加為4mL時(shí),a值增大,方值減少

5.關(guān)亍溫度對(duì)酶活性膨響的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.不同的的最適溫度可能相同B.酹活性最高時(shí)的溫度不適合該解的保存

C.低溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞,曲的活性降低

D.鬲溫下酷失活是醐空間結(jié)構(gòu)被破壞的結(jié)果

6.下列關(guān)丁能的敘述.錯(cuò)誤的是()

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B.高溫能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活

C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度

D.激素都是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)酣的活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

7.下圖為某有機(jī)物加入某種酶后,在。?80℃環(huán)境中有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖,依圖判

斷,在。?80℃環(huán)境中,的活性變化曲線(pH適宜)正確的是()

8.下圖中甲、乙、丙三圖依次表示醐濃府一定時(shí).反應(yīng)諫府和反應(yīng)物濃府、源府、DH的關(guān)系,下

列據(jù)圖分析中錯(cuò)誤的是()

10203040

濕度杷)

A.圖曰說(shuō)明反應(yīng)物在?定濃度時(shí),反應(yīng)速度受反應(yīng)液中酶濃度的限制

B.乙圖中a點(diǎn)表示防催化作用的最適溫度

C.乙圖中a點(diǎn)到b點(diǎn)表示超超過(guò)醐催化作用最適溫度時(shí),溫度再升高前活性會(huì)急劇下降

D.丙圖表示了胃蛋白的催化反應(yīng)的速率變化

9.下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是()

A.陶是活細(xì)內(nèi)產(chǎn)生的一類具有生?物催化作用的有機(jī)物

B.酶的催化作用具有專一性和高效性

C.酶的合成場(chǎng)所都是核糖體

D.過(guò)酸、過(guò)堿的外界條件都能使觸的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

10.[2018年?浙江11月選考,7]筋是生物催化劑,其作用受pH等因素的影響。下列敘述錯(cuò)誤的

是()

A.梅分子有一定的形狀,其形狀與底物的結(jié)合無(wú)關(guān)

B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),其作用的強(qiáng)弱可用梅活性表示

C.麥芽糖施能催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解

D.將胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變

11.[2017年?全國(guó)卷II,3]下列關(guān)于生物體中的的敘述,正確的是()

A.在細(xì)胞中,核外沒(méi)有參與DNA合成的酹

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催億活性

C.從胃蛋白的的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法

D.唾液淀粉的催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37c

12.胰蛋白醇作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37C,pH保持在最適值,生成物量與

反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答卜列問(wèn)題:

4080120160

反應(yīng)時(shí)間(赤粒

(1)該酹作用的底物是

(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?

(3)若增加腌田白附濃毋.其他條件不專.請(qǐng)?jiān)谠瓐D卜畫(huà)出牛成物母卷化的示意曲線.

(4)若胰蛋白的濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升而到10,則酹催化反應(yīng)的速度

將,原因是o

(5)下圖中能正確表示胰蛋白慘對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是()

0102030

反詢UP

13.下列A、B、C三圖依次表示的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)

圖回答下列問(wèn)題:

中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,其原因是

1020304050

反應(yīng)物灰度外度CO

(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱<.

(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是

(4)恪裝有陶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12c和75c水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37'C

的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲.乙

(5)圖C表示了催化反應(yīng)的速率變化曲線。

A.唾液淀粉海B.胃蛋白酶C.胰蛋海D.植物淀粉板

14.[2316年?全國(guó)卷1[,29]為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20C)、B組

(40C)和C組(60C),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。回答下

列問(wèn)思:

.2。七

——44yt

…6O*C

0%H%反應(yīng)時(shí)間

(1)三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是組。

⑵在時(shí)間A之前,如果A組溫度提高10r,那么A組的催化反應(yīng)的速度會(huì)_______.

⑶如果在時(shí)間&時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在八時(shí),C組產(chǎn)物

總量_______,原因是O

(4)生物體內(nèi)畸的化學(xué)本質(zhì)是,其特性有(答出兩點(diǎn)即可)。

模塊2細(xì)胞的能量“通貨”ATP

一、ATP的結(jié)構(gòu)

1.元素組成:_____________________

2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________________

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

【練一練】下圖所示化合物的化學(xué)組成中,“0”中所對(duì)應(yīng)的含義分別是

二、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化:

①ATP化學(xué)性質(zhì)________(“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”),的高

能磷酸鍵特別容易水解和重新生成。

②ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且

處于動(dòng)態(tài)平衡之中。合成ATP的場(chǎng)所,...............................。

③細(xì)胞中絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的,ATF

是0

④細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)通常與ATP的水解相聯(lián)系,反應(yīng)一般

與ATP的合成相聯(lián)系。

三、ATP與ADP的比較:

總結(jié):ATP的合成和ATP的水解(填“是”或“不是”)可逆反

應(yīng)。

ATP的合成ATP的水解

反應(yīng)式

所需酶

能量來(lái)源

能量去路

反應(yīng)場(chǎng)所

練習(xí):

1.[2019年?天滓,2]下列過(guò)程需ATP水解提供能量的是()

A.唾液淀粉酶水解淀粉B.生長(zhǎng)索的極性運(yùn)輸

C.光反應(yīng)階段中水在光下分解D.乳酸菌無(wú)氧呼吸的第二階段

2.[2016?全國(guó)課標(biāo)卷1,29]在有關(guān)DNA分子的研究中,常用*來(lái)標(biāo)記DNA分子。用a、

B和丫表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A-P.?PB?P,或dA-

P.~PP~PY).回答下列問(wèn)題;

(D某種陶可以催化ATP的個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA木端匕同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該的把

卻標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有叩的璘酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的________(填“aP”或“Y”)

位上。

(2)若用帶有叩的dATP作為DNA生物合成的原料,將午標(biāo)記到新合成的DNA分了?上,則帶

有"P的磷酸菸團(tuán)應(yīng)在dATP的(填“一、“6”或“Y”)位上。

3.(2021年全國(guó)甲卷,9分)用一段由放射性同位素標(biāo)記的DNA尸段可以確定

基因在染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素3午標(biāo)記的脫氧腺背三磷

酸(dATP,dA-P,~P/P一)等材料制備了DNA片段甲(單鏈),對(duì)W基因在染

色體上的位置進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)流程的示意圖如下。

回答下列問(wèn)題:

(1)該研究人員在制備32P標(biāo)記的DNA片段甲時(shí),所用dATP的a位磷酸基團(tuán)

中的磷必須是.叩,原因是o

模塊3細(xì)胞呼吸

【總反應(yīng)式】

有氧呼吸:

無(wú)氧呼吸:

【細(xì)胞呼吸的能量去向】

1.有氧呼吸能出的去路:

熱籍6OH

事面.工會(huì)冬放.??(散央)

陽(yáng)底?化分修

ATP40%

2.無(wú)氧呼吸能量的去路:

大部分貯存在酒精或泣喊4

於能69%

(股失)

不保康■化分解

ATP31%

注:有氧呼吸個(gè)階段都釋放能量,而無(wú)氧呼吸只在階段釋放能量。

細(xì)胞呼吸釋放的能量_________以熱能的形式散失,用于合成ATP。

2.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較

有氧呼吸無(wú)氧呼吸

項(xiàng)目、

場(chǎng)所

條件

區(qū)產(chǎn)物

反應(yīng)的程度

釋能

聯(lián)系

3.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸有關(guān)的計(jì)算

①消耗等量的前萄糖時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的C02的比例為:

②產(chǎn)生相同量的C02,用于無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的葡電糖比例為:

【練一練】下圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)在光照、溫度等條件適宜的情況下物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移

路徑圖,能址均省略,其中1、【[表示場(chǎng)所,①?④表示生理過(guò)程,A?F表示物質(zhì)。據(jù)圖

回答:

(2)圖中的A、B、C分別表示o

(3)上圖表明該細(xì)胞只能進(jìn)行,不能進(jìn)行,由此推斷該細(xì)胞可能是棉花

的部位細(xì)胞。

(4)若圖中①③過(guò)程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C,則②過(guò)程消耗了mol葡葡糖。

二、影響呼吸作用的主要因素及應(yīng)用

LG對(duì)呼吸作用的影響

曲線圖:

A點(diǎn):

A-C點(diǎn)之間;

C點(diǎn)之后:

濃度B點(diǎn):

柱形圖:

呼吸類型的判斷:

02吸收量=0:__________________

02吸收量=C02釋放量:

02吸收量<C02釋放量:

【應(yīng)用】解群以下生活現(xiàn)象:

1、中耕松土:_______________________________________________

2、雨季稻田需要定期排水,否則使根腐爛:__________________________________________

3、醫(yī)療上選用透氣的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”包扎傷口:

4、傷口過(guò)深或被生銹鐵釘扎傷后,如不及時(shí)治療,引發(fā)破傷風(fēng):

【練一練】卜圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化。

請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(D外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用

4工

年方式是.

?

想(2)該器官的C02樣放與02的吸收兩條曲線在P

過(guò)

、點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用

方式是,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底

物是___________

(3)當(dāng)外界氧濃度為1?5%時(shí),該器官82釋放星的相對(duì)值為0.6,而02吸收雖的相對(duì)值為

0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡箱糖的相對(duì)值約相當(dāng)于布除I呼吸的倍。

2、溫度對(duì)呼吸作用的影響

吸【應(yīng)用】解釋以下生活現(xiàn)象:

率低溫下貯存蔬菜、水果可保鮮:

棚蔬菜夜間適當(dāng)降溫,可提高產(chǎn)量:

溫度/霓”

【練?練】實(shí)驗(yàn)小組利用下圖裝置探究與酵母細(xì)胞呼吸作相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)答

溫水40mL

注有酵母菌20mL

培養(yǎng)液的氣球

(1)為探究酵母菌尢氧呼吸的最適溫度,可取如圖裝置若干,在每組裝置的氣球中注入等

早且適宜的醉用菌培養(yǎng)液,將各組裝置放置在的恒溫水浴中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

若燒杯中.則該組實(shí)驗(yàn)溫度為群母菌無(wú)氧砰吸的最適溫度

(假設(shè)氣球一直浸沒(méi)在水中)。

(2)為排出環(huán)境因素帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比,

不同之處是______________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)小組另取一組裝置,向氣球中加入一定域的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定

量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有最適溫度溫水的燒杯中,再將整個(gè)裝置徨于恒溫水浴中,實(shí)

驗(yàn)過(guò)程中燒杯中液面高度變化為

3、ca對(duì)呼吸作用的影響

【應(yīng)用】解釋以下生活現(xiàn)象:

蔬菜和水果的保鮮中,增加C02濃度,保鮮效果更

好原因是:____________________________________

二氧化碳濃度

水對(duì)呼吸作用的影響

吸【應(yīng)用】解釋以下生活現(xiàn)象:

在作物種子貯藏時(shí),將種子風(fēng)干,可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間。

原因是

含水量

三、探究細(xì)胞呼吸方式和測(cè)定細(xì)胞呼吸的速率

序裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象

r結(jié)論

裝置甲裝置乙

1向左移不移動(dòng)

不移動(dòng)向右移

許2

NU)H溶液

向左移向右移

裝3

注:測(cè)定細(xì)胞的呼吸速率時(shí):

(D如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物,整個(gè)裝置應(yīng)進(jìn)行處理,原因是o

(2)如果實(shí)驗(yàn)材料是種子,為防止微生物呼吸對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,應(yīng)___________________處

理.

(3)若再增設(shè)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),將所測(cè)的生物材料滅活(如將種子煮熟),其他條件均不變,

其目的是0

例.下圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧

呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是()

紅色液滴紅色液滴

裝四1裝置:2

A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動(dòng)

B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C.裝置1中液滴不動(dòng),裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

課題3光合作用

一、光合作用的過(guò)程

0元素:________________________________________________________

C元素:_________________________________________________________

H元素:__________________________________________________________

2.光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系:_________________________________________

光反應(yīng)暗反應(yīng)

3.C3和C5的變化情況

c.、的來(lái)源:cOz+Gr22c3

Q的去路:2c31Hl酹_(CH2O)+C54H20

1.光照強(qiáng)度降低

C3的變化:,原因是________________________________________________

C5的變化:,原因是______________________________________________

2.C02濃度降低

C3的變化:,原因是o

C5的變化:,原因是______________________________________________

例1.圖是某高等植物細(xì)咆中光合作用過(guò)程圖解,圖中字母代表相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字代表一定的

生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生理過(guò)程所產(chǎn)生的物質(zhì)A、FE?被同?細(xì)胞中其他生理過(guò)程利用,物戊A、F被利用

的場(chǎng)所分別是。

(2)研究者向葉綠體中注入被放射性同位索標(biāo)記的B物質(zhì),并將植物置于光照等其他條件

均適宜的環(huán)境中一段時(shí)間后,采用一定的方法檢測(cè)光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性:研

究者進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的LI的是。若向葉綠體中注入被放

射性同位素標(biāo)記的C物質(zhì),在光合產(chǎn)物葡萄糖中(“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)放射性。

(3)在突然增強(qiáng)光照的情況下檢測(cè)到圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生量突然增多,但不久乂恢復(fù)到正常

水平.使A物質(zhì)無(wú)法維持在一個(gè)較高水平的最可能外因是圖中物質(zhì)的供應(yīng)量未能同

步增加。在同一過(guò)程中C3的變化規(guī)律適°假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗則

圖示的四個(gè)過(guò)程會(huì)停止的是o

二、影響光合作用強(qiáng)度的因素

1、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響

例1:如圖是夏天,植物一晝夜光合作用速率隨時(shí)間的變化的變化

思考:①哪點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻開(kāi)始進(jìn)行光合作用?

②哪點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻光合作用開(kāi)始積累有機(jī)物?哪點(diǎn)對(duì)

應(yīng)的時(shí)刻光合作用積累的有機(jī)物量最大?

③DE段和FG段下降的原因有何不同?

例2.為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測(cè)定了3個(gè)品

種SI、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),結(jié)果如圖1和圖2.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

⑴最適宜在果樹(shù)林下套種的品種是,最適宜在較高光強(qiáng)的品種

是.

2、C02濃度對(duì)光合作用的影響

W斑應(yīng)用:增產(chǎn)的措施:________________________

CO2AM

例.將川芍植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定

葉片光合作用的強(qiáng)度(以C02吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的

coA.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn).左移,b點(diǎn)左移

吸如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,點(diǎn)左移,點(diǎn)右移

收B.ab

速如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),點(diǎn)右移,點(diǎn)右移

率C.ab

D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

°abC0、法度

3、溫度對(duì)光合作用的影響

①溫度主要通過(guò)影響與而影響光

合作用諒率C

②應(yīng)用:增’的措施:______________________

4、水對(duì)光合作用的影響

水是光合作用的原料:水影響氣孔開(kāi)度。應(yīng)用:增產(chǎn)措施:

礦質(zhì)元素對(duì)光合作用的影響

速N元素:

率P元素;_

Mg元素:

思考:I.使用農(nóng)家肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原理是什么?

2.施肥有利于提高產(chǎn)量,是不是越多越好?

【總結(jié)】影響光合作用的因素

總結(jié):

三、光合作用和呼吸作用的比較與聯(lián)系

(-)光合作用與呼吸作用的比較

光合作用呼吸作用

原料

產(chǎn)物

能量

轉(zhuǎn)換

發(fā)生

部位

發(fā)生

條件

實(shí)質(zhì)

(二)光合作用與呼吸作用的聯(lián)系

光能根本鏈源

從山一穩(wěn)定的化學(xué)能L散失

呼吸作用F放一維持體溫

能:好?

需ATP翅維持各項(xiàng)

生命活動(dòng)

直接能源物質(zhì)

廠可見(jiàn)比爬鹿_____I妣無(wú)惻呼吸笫二階段

光/I無(wú)O4比四0,

反4,H|湍貨LMcMomg

應(yīng)

----------------

ADP+Pi

能力一

ATI、/

ADP+Pi

ATP

多種隨

應(yīng)

(CH,O)仃M呼吸第三階段/有氧對(duì)吸第:階段

總結(jié):真正光合作用(總光合作用)=凈光合速率+呼吸速率

C02科放速率

例1:下圖1表示某植株CO「的吸收和澤放曲線:圖2表示該植物“I肉細(xì)胞兩種細(xì)胞牯的四

種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖1中B點(diǎn)發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)?

思考:LB點(diǎn)植株凈光合速率為0,那其葉肉細(xì)胞中凈光合速率是否也為。呢?

.總結(jié):____________________________________________________________

例2:將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余

的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

溫度(℃)5101520253035

光照下吸收co?1.001.752603.153.753.53.00

(mg/h)

黑暗中釋放CO?0.500.751.001.752.253.003.50

(mg/h)

思考回答一下問(wèn)題:

①、從圖中可以看出,光合速率最大時(shí)的溫度為。

②、若在持續(xù)光照下,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是o

③、若每天只光照12h,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是-

④、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗,溫度均保持在30c的條件下,該

植物能否生長(zhǎng)?為什么?

⑤、若每天只光照12h下,_________________溫度下植物不能正常生長(zhǎng)。

?總結(jié):1.____________________________________________________________

2.

【練習(xí)】1.下圖是在一定的C02濃度和溫度下,某陽(yáng)生植物C02的吸收雖

和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線,據(jù)圖回答:

<1)該植物的呼吸速率為每小時(shí)釋放C02

mg/dm2。

<2)b點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用速率°

(3)若該植物葉面積為10dm,在光照強(qiáng)度為25K1X

條件下光照1小時(shí),則按植物光合作用

吸收C0mg/dm;合成葡萄糖mg。

(4)若白天光照強(qiáng)度較氏時(shí)期為b該植物能否定常生長(zhǎng)?為什么?

(5)若該植物為陰生植物,則b點(diǎn)應(yīng)向移動(dòng)

2.如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)C0?釋放量和6產(chǎn)生總量的相對(duì)變化.對(duì)

植物生理過(guò)程分析正確的是()

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用強(qiáng)度不為零

B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等

C.光照強(qiáng)度為c時(shí),光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍

D.光照強(qiáng)度為<1時(shí),光合作用從環(huán)境中吸收2單位C02>

5.[2016?河北三市二聯(lián)]如圖3-10-40表示某植物葉肉細(xì)

胞在不同的光照強(qiáng)度下氧氣和二氧化碳的吸收量,請(qǐng)回答

(1)光照強(qiáng)度為b時(shí)?植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是

,若適當(dāng)增加二氧化碳濃度,則短時(shí)間

內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)Cs的含量:將.

(2)c點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因家是

?在該光照強(qiáng)度下植物葉肉細(xì)胞(不考慮其

他能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞)每小時(shí)固定的二氧化碳為_(kāi)____

mL,葉綠體釋放的氧氣的去向是

4.受季哨朗的滅,將某植物放入密閉的玻璃罩內(nèi),料丁室外培養(yǎng),用C02濃度測(cè)定儀測(cè)得

該玻璃罩內(nèi)C02濃度的變化情況如圖所示.下列說(shuō)法正確的是()

A.該植物從B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用仔0,相對(duì)含量

B

B.C點(diǎn)時(shí)該植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等

C.F點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最多J£------------

D.一晝夜后玻璃罩內(nèi)該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少D^\F/

061824時(shí)JR

光照強(qiáng)度12la456

02的總20℃136888|

產(chǎn)生效

率30℃247101212

CO2群20℃974222

放速率七1

30C20-3-6-8

(1)、在20c下,當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),細(xì)胞中能合成還原氫的細(xì)胞器有

(2)、若植物長(zhǎng)期處于20C、5kbe條件下,植物能正常生長(zhǎng)嗎?

6.下圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖I是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖

2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨C02濃度變化的情況。請(qǐng)問(wèn)答下列

問(wèn)題。

(1)由圖I可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是、,要想使葉綠體內(nèi)禽的含域快速

下降,可以改變的環(huán)境條件是,光反應(yīng)中詼的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi),產(chǎn)生的仇

擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)層生物膜。

(2)圖2中在點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素

是,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量________________(較低、

相等、較高)。

(3)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干甌葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的

氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的初存像溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光

照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3。請(qǐng)據(jù)此回答。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是:.

②從圖解分析,b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量,be段曲線平緩的限制因

素可能是,而c點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是。

7.為探究影響黑藻光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.,瓶中含有?適吊:的

NaHC03溶液,回答下列問(wèn)題:

<1)本實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究對(duì)黑藻九

合速率的影響,在適宜光照條件下,可通過(guò)測(cè)

定表示黑藻的凈光合速

率,依據(jù)的原理

是。

(2)隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加,宜接影響

光合作用過(guò)程的階段,導(dǎo)致凈光合

速率變化的趨勢(shì)

8.(2017全國(guó)1卷)植物的C02補(bǔ)償點(diǎn)是指由于C02的限制,光合速率與呼吸速率相

等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度,已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的,叵答下列問(wèn)題:

(1)將正常牛長(zhǎng)的甲、/,兩種植物放留在同一密閉小室中.送官條件下照光.培養(yǎng).

培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是1

甲種植物凈光合速率為。時(shí),乙種植物凈光合速率_________(填“大于0”“等于0,,

“小于0”)O

(2)若將甲種植物密閉在無(wú)02、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,

發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原因是___________________________________________

四、光合速率的測(cè)定

方法11液滴移動(dòng)法】

1.如何利用以下裝置測(cè)定光合速盅?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出。

2.怎樣排除物理誤差?

3.如果要測(cè)定植物真正的光合速亥,還應(yīng)該怎么做?

例1下圖中甲為測(cè)定光合作用諫率的裝罟,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化

碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離冽得。在不同強(qiáng)

度的光照條件卜,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示,并假定植物葉片的呼吸速率不變。

<1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5

千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記

的位苴處。

(2)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物I小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體城為

空升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變)。

(3)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與

實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是。如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中

的紅色液滴向右移了5亳米,其原因。

(4)如果將試管中的CO:緩沖液改為水,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是值。

方法21圓片上浮法】

利用真空滲入法排除葉肉細(xì)胞間隙的空氣,充以水分,使葉片沉于水中。在光合作

用過(guò)程中,植物吸收CO?放出0二,由于6在水中溶解度很小而在細(xì)胞間積累,結(jié)果使原來(lái)下

沉的葉片上浮。根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)目的多少(或者葉片全部上浮所需時(shí)間的氏

短),即能比較光合作用的強(qiáng)弱。

例2下面甲圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)

葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉㈱片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的

NaHCO,溶液中,給「一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所川的平均時(shí)間(見(jiàn)

圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO」溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是()

""培養(yǎng)血

NalK'O,

葉Bl片

溶液、aHCO,濃度

A.在ab段,隨若XaHCO,溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B.在be段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO,溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間

C.在c點(diǎn)以后,因NaHCO,溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

D.因配制的NuHCO,溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用

方法3【黑白瓶法】

用法:常用于水中牛.物光合速率的測(cè)定一測(cè)溶氧量的變化

白瓶:__________________________________

黑瓶:__________________________________

例1、采用黑白瓶法測(cè)定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化,結(jié)果如下表:

則該池塘一晝夜生產(chǎn)02和消耗02的量各為多少()

A.5、7B.8、7C.8、11D.5.11

方法3【葉片稱重法】

A遮光,B不做處理,在光下照射幾小時(shí)后,取等面積的葉片,烘干稱重,記作MA、MB:

MA=________________

MB=________________

則總光合二______________________________________________

例1,從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面枳相同的葉國(guó)片,稱:U干重。在不考

慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析:

在上午10時(shí)移走在下午4時(shí)移走在晚上10時(shí)移走

的葉圖片x(xg)的葉圓片y(yg)的葉畫(huà)片z(zg)

(1)在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,呼吸作用消耗量可表示為()。

(2)如果從從上午10時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里,呼吸作用速率不變(與下午4時(shí)到晚上

io時(shí)呼吸速率相同),則這段時(shí)間里利過(guò)的有機(jī)物為()g?

【練習(xí)】

1.某科研小組研究LSV病毒對(duì)百合光合作用的影響,結(jié)果如下表。其中氣孔導(dǎo)度描述的是氣

孔開(kāi)放程度。回答下列問(wèn)題:

色耀枇值氣孔導(dǎo)度凈光合速

葉綠素a葉綠素b的比值率的比值

LSV侵染的百

71.4%66.7%75%66.7%

合蝌百合

(1)葉綠素存在于葉綠體的上,可用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論