第二單元達標卷(單元測試)2024-2025學年二年級語文下冊統編版(時間:60分鐘,滿分:100分)一、讀一讀，用“√”選出加點字正確的讀音。(6分)“愛心大使”推薦活動開始啦！尋覓(nìmì)身邊榜樣，需(xūxù)要你的(dedí)參與。的(dedí)確，只要人人都獻(xiànxiàng)出一點愛,世界就會變成溫暖(nǎnnuǎn)的人間。拼一拼，寫一寫。(7分)zuófèngmào天,老師給我們講了雷叔叔雨送孩子回家的故事。mǎiwénjùliú今天又帶領我們了一些，送給守兒童。三、同學們在學習中遇到了困難，你能幫幫他們嗎?(26分)1.請你幫助明明完成下面的識字卡。(12分)生字字音部首第四畫組詞匹甘求2.下面哪一項詞語中沒有錯別字?()(3分)A.3.觀察圖片，結合提示理解詞語。(3分)露珠是亮亮的、透明的，所以“晶瑩的露珠”中“晶瑩”的意思是()。A.圓滾滾B.光亮而透明C.潔白光亮4.比較下面的兩組句子，選一選。(填序號)(8分)(1)沿著這條路走，就會看到一條()的溪流。①常常(2)他()利用課余時間幫同學們整理書柜。②長長(3)她()了一些禮物，給同學們作紀念。①留下(4)聽到這個好消息，苗苗激動得()了淚水。②流下四、讀讀對話，給加點詞選擇恰當的意思。(填序號)(6分)①十分，非常②特地③與眾不同，不普通為了讓同學們更加關愛他人，學校特別組織了這次活動。()我特別想推薦于好好同學為“愛心大使”！()這是一次特別的活動.讓我們一起將愛心傳遞。()五、在括號中填入對應的職業(填序號)，再完成練習。(11分)①教師②理發師③裁判員④服務員()()()()我發現表示職業的詞語結尾多用“”和“”字。我還知道、也是表示職業的詞語。我長大后想當,因為。(7分)六、根據圖片，展開想象寫一寫。(6分)1.天上的云雪白雪白的，好像。2.這棵大樹又粗又壯，好像。七、補全下面的內容。(7分)1.《雷鋒叔叔，你在哪里》中，雷鋒叔叔幫助過迷路的和年邁的，雷鋒叔叔的精神真讓人感動。2.《千人糕》中爸爸說“千人糕”是才能做成的糕，所以稱它為“千人糕”。這篇課文告訴我們：。3.媽媽常常對我說：“平時幫助別人，這樣你有困難時，別人也會來幫你。”這就是“肯幫人，有人幫”。八、你聽過大象幫助別人的故事嗎?快來讀一讀并完成練習吧！(16分)有一天，小山羊在河邊玩耍。他正玩得高興時，突然，一不小心掉進了河里。他急忙大喊：“救命啊！救命??！”大象聽到了呼救聲，連忙跑了過來，用他的長鼻子(卷吸)起了小山羊，小山羊得救了。又有一天，小兔家里沒水了，她種在地里的蘿卜快干死了，但要到很遠的地方才能挑到水，她急得團團轉。這時，她想起了大象，于是飛快地跑去找大象。她對大象說：“我家的蘿卜快干死了，請你幫幫我好嗎?”大象二話沒說，跑到河邊(卷吸)了很多水，然后跑到蘿卜地給蘿卜澆水。蘿卜喝了水，一個個又昂起頭來，可精神了。小兔松了口氣，感激地說：“大象，謝謝你讓我的蘿卜又恢復了生機！”1.聯系短文，用“√”從文中的括號里選出恰當的動詞。(2分)2.聯系上下文猜測，文中加點詞的意思是。(填序號)(3分)①只說了兩句話②不說話，馬上行動3.用“”畫出與文中畫“”的部分意思相近的句子。(3分)4.讀了短文，我知道：大象用長鼻子救了，還用長鼻子幫助小兔。我想對大象說：“?！?5分)5.給短文選一個最合適的名字，填到橫線上。(填序號)(3分)①大象的故事②助人為樂的大象九、“愛心大使”活動征稿。(15分)請你推薦一位“愛心大使”，并向大家介紹一下：他是誰?長什么樣子?他是怎樣幫助你的?(不會寫的字用拼音代替)參考答案一、mìxūdedíxiànnuǎn二、昨鋒冒買文具留三、1.pǐ仁豎折示例:布匹gān甘橫示例:甘甜qiú一提示例:要求2.C3.B4.(1)②(2)①(3)①(4)②四、②①③五、③④①②師員示例:消防員工程師醫生我想幫助他人，讓生病的人重新獲得健康與快樂六、示例：1.一大團棉花2.一個威武的士兵七、1.孩子大娘示例：關愛他人、樂于奉獻2.需要很多很多人示例：要珍惜他人的勞動成果3.平時急時八、1.卷吸2.②3.蘿卜喝了水，一個個又昂起頭來，可精神了。4.小山羊給蘿卜澆水示例：你真有愛心，我們都要向你學習5.②九、示例：說到“愛心大使”的推薦人選，我想起了我的一個好朋友——李明。他不僅是我學習上的伙伴，更在生活中關心、幫助我。他有一頭烏黑的短發，眼睛大大的，總閃爍著智慧的光芒。他的個子不高，但總是站得很直。他的臉上常常帶著笑容，