《世界歷史》九年級上冊第三、四單元集體備課

南京第三十四中孫旻第三單元古代文明的傳播與發展本單元共四課，主要講古代世界的交流與沖突，科技與思想文化。這一單元非常鮮明地體現了新課標要求淡化學科體系的理念。把古代社會的文明交流和沖突集中展現出來，是專題史。第三單元古代文明的傳播與發展

六、七兩課介紹的是古代文化傳播的兩種方式：戰爭與和平交往。使學生了解往往開放的文明與開放的文明之間的交流是由和平交往實現的。而開放的文明與關閉的文明之間的交流則是由戰爭來完成的。第八、九課介紹的是古代的科技與文化：文字、宗教等情況。

了解暴力沖突往往造成無數生命財產的巨大損失，帶來民族區域間的仇恨，但同時，暴力沖撞也是區域間文明交往的一種特殊形式，也能起到促進文明交流的作用。

第六課：古代世界的戰爭與征服一、課程標準：說出希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實。二、重點、難點

重點：亞歷山大大帝的東征羅馬帝國的擴張與文化傳播

難點：如何辯證認識羅馬帝國擴張的影響第六課：古代世界的戰爭與征服三、本課考點：（識記）波斯帝國公元前5世紀成為地跨歐亞非三大洲的帝國。希波戰爭：公元前5世紀，希臘與波斯帝國發生戰爭，結果是希臘取得勝利（馬拉松比賽就來自希波戰爭）。公元前4世紀，亞歷山大開始東征，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。羅馬帝國2世紀時，達到最大，地跨歐亞非三洲，地中海成為其內湖。

（理解）亞歷山大東征影響：在客觀上促進了東西方文化的交流。第六課：古代世界的戰爭與征服四、教學過程

導入：介紹馬拉松長跑運動的由來（以激發學生學習本課的興趣，同時適時進行愛國主義教育）。1、希波戰爭：

設計小品，創設情景:由學生擔任當時古希臘新聞官，通過被采訪間接的介紹波斯的興起及希波戰爭的經過與結果。(要求重點突出：公元前5世紀波斯成為地跨歐亞非三大洲的帝國。希波戰爭以希臘勝利而告終，馬拉松運動便由來與此。若時間允許還可討論希臘獲勝的原因)第六課：古代世界的戰爭與征服2、亞歷山大東征說一說：指導學生閱讀教材，了解馬其頓國的強大、亞歷山大大帝的東征和建立起的地跨歐、亞、非三洲的大帝國。定都巴比倫。（該知識點若不著重點出，學生很容易出錯）議一議：亞歷山大東侵的影響。這是本課的重點亦是一個難點。教師應重點介紹，確保學生能夠理解戰爭的兩面性。好書推薦：《亞歷山大東征傳奇——從希臘到印度的帝國之夢》［英］邁克·伍德著東方出版社2004年3月版從帝國的疆域來看，亞歷山大帝國幾乎包括了當時人類的主要文明──波斯文明、埃及文明、猶太文明，甚至印度文明，這樣整個亞歐大陸的交通就被打通了。因此，伴隨著東侵的過程，客觀上是希臘文化傳播到東方，東方文化滲入到希臘文化的過程，正是在這一過程中，東西方文化得到交流和發展

第六課：古代世界的戰爭與征服第六課：古代世界的戰爭與征服3、羅馬帝國的擴張與文化傳播復習提問：羅馬帝國的創建者——屋大維說一說：用多媒體展示《羅馬的擴張》圖，讓學生了解2世紀時羅馬帝國最大規模時的疆域四至，大大超過波斯帝國、亞歷山大帝國。是一個地跨歐亞非的大帝國，地中海成為其內湖。想一想：結合書上的兩句諺語來理解，通過介紹一些地區的建筑風格，使學生了解羅馬的文化伴隨著戰爭滲入到它所征服的地區，促進了文化的交流。第六課：古代世界的戰爭與征服想一想：如何認識理解羅馬帝國擴張的影響？（本課難點）書上原文：一方面，羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力，另一方面，羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區(要求記憶)（羅馬文化的傳播主要指出了以下兩個方面：一是拉丁語不斷向外傳播，二是基督教的誕生和發展。拉丁字母是現在世界上最通用的字母，基督教是現在世界上最有影響的三大宗教之一.）小組討論：暴力沖撞與和平往來，哪種方式對文明的發展更有利？為什么？本課一得：你知道文明與文化的概念嗎？本課小結：過渡到下一課：戰爭不可以是人類歷史的主旋律，更不是東西方交往的主要內容。有許多文明使者在東方交往過程中扮演著重要的角色，下節課我們就會學到。

第六課：古代世界的戰爭與征服第6課古代世界的戰爭與征服挑戰體能的極限的運動——馬拉松

馬拉松的由來公元前490年傳令兵菲迪皮茨希波戰爭居魯士大帝——波斯帝國的締造者大流士一世鞏固了他所繼承的帝國

進而向外擴張

亞歷山大大帝亞歷山大大帝

亞歷山大港的燈塔從雕像到影視，他無所不在一個最能反映他一生的電影海報了不起的父母腓力二世據說是阿喀琉斯的后裔亞歷山大東征——從希臘到印度的帝國之夢伊蘇斯3萬戰勝13萬高加米拉4萬戰勝100萬波斯重裝騎兵無堅不摧的馬其頓方陣當波斯遇到馬其頓……伊蘇斯之戰亞歷山大大敗大流士三世古代世界七大奇跡之一

——亞歷山大燈塔羅馬帝國的擴張與文化傳播愷撒和屋大維公元117年的羅馬帝國四張K，四個古代英雄古羅馬迦特輸水道第七課：東西方文化交流的使者一、課程標準：

知道馬可·波羅來華、阿拉伯數字的發明和傳播等史實，探討世界各民族各地區和平交往的歷史意義。二、重點、難點

重點：阿拉伯數字的由來、馬可·波羅在元朝的生活與工作經歷。

難點：世界各地區各民族和平交往的歷史意義。第七課：東西方文化交流的使者三、本課考點：

阿拉伯數字的最初創造者是印度人，后來被阿拉伯人進行了改造，傳入歐洲，人稱“阿拉伯數字”。（識記）

意大利人馬可?波羅口述，別人記錄的《馬可?波羅行紀》內容大概：記錄馬可?波羅在東方的經歷和見聞。（識記）第七課：東西方文化交流的使者四、教學過程：

導入：對“馬可·波羅是否來過中國”的爭議。“0——9”十個數字的來歷。

第七課：東西方文化交流的使者1、阿拉伯數字的由來：

說一說：阿拉伯數字的誕生與發展：印度人發明，阿拉伯人改造并傳播。（為什么人們把“0～9”這十個數字稱為“阿拉伯數字”的原因）

議一議：為什么說阿拉伯商人“在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁”？

各抒己見：數字的發明和使用對人們的日常生活、對人類的發展有何重大作用？

第七課：東西方文化交流的使者2、元朝宮廷中的意大利人：想一想：為什么馬可·波羅的歐亞之旅能在那時得以成行？有什么歷史影響？議一議：元朝時期外國商人、使者頻繁來往元朝的原因？小活動：探尋馬可·波羅的足跡。《馬可·波羅行紀》一書對東西方文化交流有何影響？

1971年意大利駐聯合國代表芬奇在歡迎我國參加馬可·波羅東游700周年紀念活動代表團時說過，這本書“向西方世界展現了迷人的中國文明”，還向西方介紹了當時中亞、西亞、東南亞、南亞、非洲東部各國的情況；激起了歐洲人對東方的向往和憧憬，刺激了新航路的開辟；促進了世界各國、各地區之間的友好往來。第七課：東西方文化交流的使者第八、九課：古代科技與思想文化一、課程標準：知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。了解佛教、基督教和伊斯蘭教的產生與傳播。以《荷馬史詩》、《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例，了解古典文學戲劇的成就。簡述阿基米德等古代科學家的主要成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點，了解古代勞動人民的創造力和審美情趣二、重點、難點：

重點：埃及的象形文字、佛教的產生《荷馬史詩》、《天方夜譚》阿基米德及主要貢獻、麥加大清真寺和巴黎圣母院。

難點：基督教的產生、基督教性質的演變與傳播。世界古代東西方建筑的主要特點。第八、九課：古代科技與思想文化第八、九課：古代科技與思想文化三、本課考點：古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字。公元前3000年左右，兩河流域的蘇美爾人創造了楔形文字。（識記）世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯蘭教。表格略（識記）《荷馬史詩》是古希臘盲人荷馬創作，包括《伊利亞特》、《奧德賽》。《俄底浦斯王》是古希臘作家索福克勒斯的作品。阿拉伯民間故事集《天方夜譚》（一千零一夜）代表篇章是《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》（識記）古代希臘的科學家阿基米德發現杠桿定律和浮力定律。“給我一個支點，我將撬動整個地球。”（識記）麥加大清真寺（沙特阿拉伯）是伊斯蘭教的第一大圣寺；法國巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂。（識記）

第八、九課：古代科技與思想文化本課考點：三大宗教廣泛傳播，成為世界性宗教的原因（理解）1、其教義迎合了身處苦難中的下層人民的精神需要；2、統治者的利用和扶持。第八、九課：古代科技與思想文化四、教學過程：1、古老而神秘的文字導入：認字游戲。猜猜看：在人類文明史上，人類使用過哪幾種主要的書寫材料？動動手：在泥板上試寫文字。比一比：中國的甲骨文與古埃及的象形文字有何區別？

思考：古老文字與今天字母文字的關系第八、九課：古代科技與思想文化2、世界三大宗教

3、文學與戲劇

故事大王：你能講述《荷馬史詩》中的故事嗎？（明確“史詩”的概念。）閱讀與欣賞：《荷馬史詩》片段。角色扮演：《天方夜譚》中的故事。4、杰出的科學家根據已掌握的物理知識，試具體說明阿基米德是怎樣揭露金匠的欺詐行為的。第八、九課：古代科技與思想文化5、著名建筑建筑作為一門獨特的藝術，被譽為“無聲的詩，立體的畫”巴黎圣母院：高而尖大清真寺：大而高它們重要的相同點則都是宗教圣地。中國建筑：典型的中軸對稱思考與討論：雨果說：巴黎圣母院是一部巨大的石頭交響樂。請你根據教材提供的插圖，談談自己的看法。一、單元介紹

本單元是本冊書的重點，主要介紹了西方資產階級革命的興起、資本主義制度在與封建制度的對抗中所取得的政治、經濟、文化等方面的全面勝利，通過資產階級革命，資本主義制度在全世界的范圍內得以確立。世界逐漸地被納入到了資本主義的體系中去了。其中第10課介紹文藝復興，這是為歐洲資本主義社會的產生奠定了一個思想文化的基礎。第11—13課分別介紹了當今一些主要的資本主義國家是怎樣在政治上確立資本主義制度的。頒布了哪些重要的文獻等。第14課介紹的是工業革命創造了巨大的生產力，使世界發生了翻天覆地的變化，幫助資本主義最終戰勝封建主義，確立了對世界的統治。近代歷史是資本主義產生、發展并逐步走向成熟的歷史，它的主要矛盾是資產階級和封建統治階級之間的矛盾。第四單元：步入近代第十課：資本主義時代的曙光一、課程標準：知道《神曲》，復述達·芬奇、哥倫布的主要活動，初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產生所起的作用。二、重點與難點：重點：文藝復興的重要代表人物。新航路開辟的經過。難點：文藝復興首先在意大利興起的先決條件及其階級實質。對開辟新航路作出恰當評價。三、本課考點:但丁：意大利

文藝復興的先驅（舊時代最后一位詩人，也是新時代第一位詩人），創做長詩《神曲》。

達?芬奇：意大利畫家

《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。

莎士比亞：英國文學巨匠,《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。文藝復興的影響：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。新航路開辟：1492年，哥倫布橫渡大西洋來到美洲的古巴和海地等地，發現美洲新大陸。新航路開辟的影響：①世界開始連成一個整體（歐亞美非之間的交通往來日益密切）②促進了歐洲資本主義的產生和發展（歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來）

第十課：資本主義時代的曙光四、教學過程：導入：欣賞《蒙娜麗莎》，說說看蒙娜麗莎“神秘的微笑”的含義是什么？

提問什么是“步入近代”和“資本主義時代的曙光”？1、文藝復興課堂討論：什么是人文主義？

文藝復興運動又是一場怎樣的運動？第十課：資本主義時代的曙光第十課：資本主義時代的曙光以但丁的身份介紹自己的經歷和作品《神曲》。名作欣賞：通過欣賞《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等作品，請你說出它們各自的藝術特色。演一演：莎士比亞劇作片段。各抒己見：你認為文藝復興運動在哪些方面解放了人們的思想？它對當時的社會進步有什么意義？弗蘭西斯培根指出：“知識就是力量。”你認為這個觀點對嗎？為什么？辯一辯：文藝復興是復古還是創新？

總結：文藝復興的實質：資產階級思想和文化的興起。學生一般不易理解，可以舊瓶裝新酒來進行比喻。即利用古希臘、古羅馬的文學形式，而實際上是宣揚資產階級文化的一種方式。但丁：先驅，被恩格斯稱為：“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”，代表作：《神曲》，內容（書）；達·芬奇：意大利文藝復興時的一位藝術大師，代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；莎士比亞：文藝復興向西歐發展時的一位英國文學巨匠，代表作《羅密歐與朱麗葉》。文藝復興的歷史意義：為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。（重點）第十課：資本主義時代的曙光第十課：資本主義時代的曙光2、新航路的開辟

復習與思考：結合所學知識，評議哥倫布遠航美洲與鄭和下西洋對歷史發展產生的不同影響。異想天開：如果你是當時歐洲的航海家，你會開辟怎樣一條通往東方的新航路？如果來了兩支船隊，一支是鄭和的，一支是哥倫布的，你上哪一個？第十課：資本主義時代的曙光板書設計：（一）文藝復興1、文藝復興的背景（原因）：2、“人文主義”3、文藝復興的實質：資產階級思想和文化的興起。4、關于文藝復興時期三個不同階段的主要代表人物：但丁：先驅，《神曲》達·芬奇：藝術大師，《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；莎士比亞：英國文學巨匠《羅密歐與朱麗葉》。5、“天文學領域成就”：哥白尼、布魯諾6、文藝復興的歷史意義：（二）新航的路開辟1、新航路開辟的原因2、新航路開辟的經過3、新航路開辟的影響第十課：資本主義時代的曙光【課堂練習】1、最早開辟新航路的國家是A.英國、法國

B.西班牙、意大利C.西班牙、葡萄牙

D.葡萄牙、德意志2、從歐洲出發最先到達東方國家的是航海家是A.迪亞士

B.達·伽馬

C.麥哲倫

D.哥倫布3、最先到達美洲大陸的航海家是A.迪亞士

B.達·伽馬

C.麥哲倫

D.哥倫布4、完成人類歷史上第一次環球航行的航海家是A.迪亞士

B.達·伽馬

C.麥哲倫

D.哥倫布5、新航路的開辟，受到中國的哪些影響①鄭和下西洋②指南針的發明③中國的繁榮富庶④中國的閉關政策A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④6、當時的中國比西班牙、葡萄牙更早具有遠洋航海的條件，事實上鄭和下西洋的規模遠遠超過了四大航海家，為什么中國沒有能夠成為大航海時代的主角呢？（引導）第十課：資本主義時代的曙光第10課

資本主義時代的曙光

蒙娜麗莎永恒的微笑文藝復興背景指導思想人文主義代表人物及成就但丁達·芬奇本質歷史意義為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎一場資產階級的新文化運動莎士比亞資本主義生產關系在意大利發展起來

但丁是文藝復興的先驅 《神曲》明確表達了自己對天主教會的厭惡。最后的晚餐達·芬奇 達·芬奇莎士比亞英國文學巨匠莎士比亞(1564—1616年)《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》新航路的開辟地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世紀中西交流的路線新航路開辟巴哈馬群島海地島古巴島太平洋印度洋太平洋大西洋好望角好望角好望角好望角好望角好望角好望角迪亞士（葡）新航路開辟巴哈馬群島海地島古巴島太平洋印度洋太平洋大西洋好望角達?伽馬（葡）新航路開辟巴哈馬群島海地島古巴島太平洋印度洋太平洋大西洋好望角哥倫布（意）西班牙王室支持

新航路開辟巴哈馬群島海地島古巴島太平洋印度洋太平洋大西洋好望角麥哲倫海峽麥哲倫海峽麥哲倫海峽麥哲倫海峽麥哲倫海峽麥哲倫海峽麥哲倫海峽麥哲倫（葡）西班牙王室支持

新航路開辟新航路的開辟一、課程標準：

簡述《權利法案》的基本內容，初步了解英國資產階級革命歷史影響。第十一課：英國資產階級革命二、重點與難點：重點：英國資產階級革命爆發的原因和歷史意義。難點：英國資產階級革命的曲折性和保守性。三、本課考點：《權利法案》：1689年，由議會頒布，目的：限制王權。內容：不經議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行。作用：以法律形式對國王的權利進行了明確的制約；使英國確立了君主立憲制的資產階級統治。（“法律由議會制定，法律一旦制定，國王就不能中止。”——LawwastobemadeinParliament;oncemade,itcouldnotbesuspendedbytheCrown.）歷史影響：A英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統治地位

B為英國的資本主義的迅速發展掃清了道路

C推動了世界歷史進程。

第十一課：英國資產階級革命四、教學過程導入：通過對新航路開辟后果的提問引入到英國資本主義的發展情況。（課本小字部分對“新貴族”作了解釋，指導學生閱讀）明確英國資產階級革命的領導者是資產階級與新貴族。1、“君權神授”下的英國

想一想：為什么會爆發英國資產階級革命？第十一課：英國資產階級革命2、查理一世命喪斷頭臺

簡介蘇格蘭人民起義。線索梳理：內戰爆發——查理一世上斷頭臺。自由空間：結合課文，說一說克倫威爾在英國革命中的作用。

3、《權利法案》的頒布

議一議：根據《權利法案》，英國君主的權力受到了哪些限制？比一比：試比較中國古代封建時代的皇帝與英國資產階級革命后的國王有何異同？想一想：怎樣理解“風能進，雨能進，國王不能進”的典故？公民有權拒絕國王進入他們的房子，但他們有權拒絕貧困嗎？板書設計：1、背景：領導階級：根本原因：2、經過：（1）起因（導火線）：蘇格蘭人民起義（2）爆發時間：1640年；（3）爆發的標志：新議會的召開（4）結果：1689年議會通過了《權利法案》3、影響：推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義掃清道路；揭開了歐洲和北美資產階級革命的序幕，推動了世界歷史的進程；第十一課：英國資產階級革命課堂練習：1．標志英國君主立憲制資產階級專政確立的文件是A．《獨立宣言》

B．《人權宣言》

C．《權利法案》

D．1787年憲法2．《權利法案》的宗旨是A．君主立憲

B．限制王權

C．廢除專賣權

D．廢除封建專政3．從社會轉型的角度看，制定《權利法案》的意義在于A．建立了資產階級的君主立憲政體

B．標志著英國資產階級革命結束C．實現了從自然經濟到商品經濟的轉變

D．實現了從“人治”到“法治”的轉變4．下列和《權利法案》頒布的意義無關的是A．為限制王權提供了法律保障

B．國王不能濫用權力為所欲為C．規定了資產階級人權是神圣不可侵犯的D．標志著英國君主立憲制的資產階級專政的確立第十一課：英國資產階級革命第11課英國資產階級革命“君權神授”下的英國為什么在英國會爆發資產階級革命新航路的開辟后，歐洲的主要航道從地中海區域轉到了大西洋沿岸。英國處在了國際貿易航道的要沖，新興的資產階級借此有利條件，迅速聚斂了大量資本并獲得了廣闊的海外市場。

隨著英國資本主義的深入的發展，資產階級隊伍日益成長壯大，另外一部分資產階級化了的“新貴族”。他們都要求自由發展資本主義。

封建勢力擔心自己有一天會被資本主義所取代。此時，英國在詹姆士及其子查理一世統治期間，他們大肆鼓吹“君權神授”，任意征稅，嚴重阻礙了資本主義的發展。“君權神授”下的英國“君權神授”下的英國“新貴族”新在哪里？他們包括哪些人？英國貴族大致產生于11世紀，至今已有近千年的歷史。當時的貴族是封建勢力的代表，是封建社會的統治支柱。

“新貴族”包括封建貴族受巨額利潤所吸引開始轉用資本主義方式經營農、牧場或投資手工工場的。兩者的最大區別就是他們的生產方式不同。“君權神授”下的英國詹姆士一世

查理一世“君權神授”下的英國許多其它沉重捐稅仍繼續違法征收，有些甚至不合理到這種程度，納稅的總數甚至超過貨物的價值。

——1641年12月英國資產階級給過往的抗議書大家在讀完這段話之后，你有什么感觸？試想一下，如果你是生活在當時社會的一個資產階級代表，你會對當時的社會有什么看法？

查理一世命喪斷頭臺

1640年1月30日下午，倫敦天氣相當陰冷。白金漢宮外廣場上，人頭攢動，大家都爭相觀看對一位非常特殊的犯人的處決。他會是誰呢？查理一世命喪斷頭臺

蘇格蘭人民起義

原因：蘇格蘭和英格蘭雖然都由查理一世統治，但蘇格蘭內政保持一定的獨立性，與英格蘭是兩個國家。但是查理一世卻想把專制統治推行到蘇格蘭，引起了當地人民的憤怒。所以爆發了蘇格蘭人民起義。查理一世命喪斷頭臺

蘇格蘭人民起義

導火線查理一世召開議會，希望籌集軍費鎮壓起義。資產階級和新貴族與國王在議會中的斗爭

。標志在1640年英國資產階級革命爆發。戰爭是以查理一世的被處決，以及共和國的建立而結束的。

納西比查理一世命喪斷頭臺

納西比戰役

查理一世命喪斷頭臺

1642年，內戰爆發后，克倫威爾一直站在議會方面，以自己組織的“鐵騎軍”屢建戰功。1645年，議會通過《新軍法案》，授權克倫威爾改組軍隊，他組成英國歷史上第一支常備軍。新軍總司令名義上是費爾法克斯，但實際克倫威爾掌握全權。1645年6月的納西比戰役，克倫威爾指揮新模范軍取得了第一次內戰的勝利。克倫威爾《權利法案》的頒布

英國建立共和國后，克倫威爾掌握了國家的政權，擔當“護國主”。他成為共和國的最高執政者。他解散議會，頒布了有利于資產階級和新貴族的政策。克倫威爾死后，統治集團陷于混亂，資產階級和新貴族惶恐不安。他們與斯圖亞特王朝達成妥協。流亡法國的查理二世成為英國國王。封建王朝復辟。查理二世采取了更強的高壓政策，進行了瘋狂的反攻倒算。在1688年，資產階級和新貴族聯合其他不滿國王專制的人士發動宮廷政變，歡迎詹姆士二世的女婿，當時的荷蘭執政威廉及其妻子瑪麗作英國的國王。《權利法案》的頒布

克倫威爾解散議會《權利法案》的頒布

查理二世

詹姆士二世

《權利法案》的頒布

1688年，威廉在9月30日發表聲明，要求恢復他妻子瑪麗英國王位繼承權。11月1日，威廉在英國西南登陸，向倫敦挺進。英國的資產階級、新貴族，甚至部分大臣和軍隊都表示支持威廉。詹姆士二世眾叛親離。12月18日威廉進入倫敦。1689年1月，在議會全體會議上，宣布詹姆士二世遜位，由威廉和瑪麗共同管理英國，稱威廉三世和瑪麗二世。這次政變也稱“光榮革命”、“不流血的革命”。

威廉三世委任狀《權利法案》的頒布

1688年政變，沒有流血就推翻了國王的專制統治，非常了不起。1688年政變是資產階級和其他階級妥協的結果，仍然保留了國王，革命并不徹底。你怎樣看《權利法案》的頒布

法律由議會制定，法律一旦制定，國王就不能中止。LawwastobemadeinParliament；itcouldnotbesuspendedbytheCrown。

——《權利法案》1689年，英國議會通過了《權利法案》。結合左邊它的內容，想一想英國議會制定《權利法案》的目的是什么？它有何作用？《權利法案》的頒布

《權利法案》規定，英國實行“君主立憲制”的政治制度，則“君主立憲制”有什么含意？它和當時（清朝前期）我們國家的政制制度——專制主義中央集權相比，兩者各有什么特點？討論英國資產階級革命的意義英國資產階級通過革命推翻了封建君主制，建立了資產階級政權，確保了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路，使得英國的資本主義有了很大的發展，成為了早期資本主義世界中一個強盛的國家。

它之后不久歐洲大陸爆發了資產階級革命，北美殖民地的資產階級革命也開展起來。這場革命，實際上揭開了歐洲和北美資產階級革命的序幕，推動了世界歷史的進程。是人類歷史上資本主義制度戰勝封建制度的一次重大勝利。對英國：對歐洲：英國資產階級革命簡表英國資產階級革命簡表1．導火線：蘇格蘭人民起義。2．1640年新議會要求限制王權，革命爆發。3．1645年納西比戰役擊潰王軍。4．1649年處死國王，英國宣布為共和國。5．克倫威爾就任“護國主”。6．1660年封建王朝復辟。7．1688年政變，資產階級、新貴族統治確立。

主要經過：一、課程標準：簡述《獨立宣言》的基本內容，初步了解美國獨立戰爭的歷史影響。二、重點與難點：

重點：美國獨立戰爭的起因和經過。

難點：美國獨立戰爭的性質和美利堅民族的形成。第十二課：美國的誕生三、本課考點：《獨立宣言》1776年7月4日大陸會議發表《獨立宣言》，宣言痛斥英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利。理解層次：它是美國誕生的標志，也是世界上資產階級的第一個人權宣言。(“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”)

美國獨立戰爭歷史影響：（1）結束了英國的殖民統治，實現了國家獨立（2）確立了比較民主的資產階級政治體制

（3）有利于美國資本主義的發展（4）對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。評價華盛頓：美國獨立戰爭的領導人；主持了美國1787年憲法的制定；美國歷史上的第一任總統。華盛頓對美國的建立和發展起到了巨大的推動作用。

第十二課：美國的誕生四、教學過程：導入：方法一：通過了解美國國旗導入；方法二：復習提問導入法，提問英國資產階級革命的意義1、英屬北美殖民地的發展小組討論：英屬北美殖民地與印度殖民地有什么不同？2、來克星頓槍聲新聞報道：波士頓傾茶事件。展示《美國獨立戰爭期間英美力量對比表》。

第十二課：美國的誕生3、《獨立宣言》的發表和獨立戰爭的勝利材料閱讀：杰斐遜在《獨立宣言》中寫道：“我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權利，則系得自被統治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那末，人民就有權利來改變它或者廢除它，以建立新政府。”想一想這段話表達了一種什么思想，有何重要意義？

你同意嗎：你如何看待“華盛頓創造了美國歷史”的說法？為什么？課后探究：英國與美國的發展有著密切的聯系，列表歸納出不同時期英國與美國的國家關系，并說出其主要特點和原因。

第十二課：美國的誕生鞏固練習：1、北美獨立戰爭開始的標志是:A.第一屆大陸會議召開.B.《獨立宣言》發表.C.來克星頓的槍聲.D.第二屆大陸會議召開.2、美國誕生于:A.1775年B.1776年C.1777年D.1783年3、美國獨立戰爭的轉折點是:A.約克鎮的勝利B.英國承認美國獨立C.薩拉托加大捷D.來克星頓的槍聲4、美國獨立戰爭的起止時間是:A.1775年——1783年B.1773年——1789年C.1775年——1787年D.1776年——1787年5、1787年美國憲法，規定美國是一個

國家，實行

制度。6、閱讀下列材料：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力謹莊嚴宣告：這些這些聯合殖民地從此成為、而且名言正順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。請回答：上述材料摘自什么文件？這一文件何時發表？有什么重大歷史意義？英王被迫解除“一切隸屬關系”，是在哪一年？板書設計：起因：經濟矛盾與民族矛盾導火線：波士頓傾茶事件經過：爆發：來克星頓的槍聲（1775年4月）

建軍：第二屆大陸會議（1775年5月）

建國：《獨立宣言》發表（1776年7月4日）

轉折：薩拉托加大捷（1777年）

勝利：英軍約克鎮投降（1781年）結束：英承認美國獨立（1783年）結果：1787年憲法意義：1、性質民族解放運動資產階級革命2、影響有利于資本主義發展推動歐洲、拉美革命第十二課：美國的誕生美國誕生請仔細觀察右圖，你能說出她的名稱嗎？她又象征著什么呢？早期移民的“五月花號”船1607年4月，三艘裝有102名移民的船橫渡大西洋一、美獨立戰爭爆發的原因1、美利堅民族的形成由五月花號上的英國清教徒在馬薩諸塞海濱興建的普茨茅斯定居點一、美獨立戰爭爆發的原因弗吉尼亞殖民地的一個印第安人的村莊一、美獨立戰爭爆發的原因印第安人熱情幫助移民一、美獨立戰爭爆發的原因2、北美殖民地經濟的發展薩凡納查爾斯頓威爾明頓詹姆斯敦巴爾的摩費城紐約波士頓大西洋木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍靛北部：資本主義工商業比較發達中部：農業規模較大，有谷倉之稱南部：盛行種植園經濟一、美獨立戰爭爆發的原因3、英國壓制北美經濟的發展請閱讀圖文后，回答問題：1660年的《航海條例》，規定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運輸，一切物品只能運往英國。1765年的《印花稅法》規定，所有的印刷品、商業單據、法律證件等都要繳納印花稅。苦嗎？連糖都要上稅稅務局的人英國殖民統治者對北美經濟的發展持何態度呢？

波士頓傾茶事件波士頓傾茶事件的主要領導人——塞繆爾·亞當斯1、導火線——波士頓傾茶事件二、美獨立戰爭的過程革命前的波士頓街景打響美國獨立戰爭第一槍的萊克星敦二、美獨立戰爭的過程2、戰爭爆發——來克星頓槍聲騎馬送信的保羅·瑞維爾美國獨立戰爭時立即應召的民兵二、美獨立戰爭的過程2、戰爭爆發——來克星頓槍聲參加反抗英軍戰斗的婦女和兒童二、美獨立戰爭的過程2、戰爭爆發——來克星頓槍聲二、美獨立戰爭的過程3、建軍——大陸會議的召開二、美獨立戰爭的過程3、大陸會議的召開——建立大陸軍大陸軍總司令喬治·華盛頓托馬斯·杰佛遜修改過的《獨立宣言》草稿約翰·尼克松向眾人宣讀《獨立宣言》二、美獨立戰爭的過程4、建國——《獨立宣言》的發表《獨立宣言》中英文

我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。托馬斯·杰佛遜二、美獨立戰爭的過程4、建國——《獨立宣言》的發表在薩拉托加戰役中，本尼迪克特·阿諾德率領軍隊發起沖鋒

二、美獨立戰爭的過程5、轉折——薩拉托加大捷1776年紐約市民誓志民族獨立，將英王喬至三世的銅像扯倒，拿去鑄造子彈

5、轉折——薩拉托加大捷美國人民實行堅壁清野政策阻撓伯高英軍隊的行程5、轉折——薩拉托加大捷1781年10月，被擊敗的英軍投降，其隊伍長達2000米，一直延伸到被夷為廢墟的約克鎮。他們所經之路都在勝利者的注視之下：路的一側是身穿淺藍色軍裝、整齊排列的法國士兵，另一側是身穿鹿皮的北美愛國者。

二、美獨立戰爭的過程6、勝利——約克鎮戰役二、美獨立戰爭的過程7、和約——英承認美獨立一七八三年的巴黎條約，英國承認美國獨立二、美獨立戰爭的過程討論思考：弱小的美國為什么能打敗強大的英國？1.正義性2.人民的積極參加3.荷、法等國的國際援助三、1787年美國憲法通過《1787年憲法》討論美國獨立戰爭勝利的意義是什么？如何評價華盛頓？一、美獨立戰爭爆發的原因二、美獨立戰爭的過程三、1787年美國憲法四、美國獨立戰爭勝利的意義本課總結6和約——英國承認美國獨立。5勝利——英軍約克鎮投降。4轉折——薩拉托加大捷3建國——《獨立宣言》發表。2建軍——組建大陸軍，華盛頓任總司令。1爆發——來克星頓的槍聲。經過：1.美國獨立戰爭爆發的根本原因是A.英國的殖民壓迫阻礙了北美資本主義經濟的發展。B.北美人民的反抗情緒高漲。C.英國政府在政治上對北美人民采取高壓政策。D.英國在加拿大建立了殖民地。A2.北美獨立戰爭開始的標志是:A.第一屆大陸會議召開.B.《獨立宣言》發表.C.來克星頓的槍聲.D.第二屆大陸會議召開.C3.美國誕生于:A.1775年B.1776年C.1777年D.1783年B4.美國獨立戰爭的轉折點是:A.約克鎮的勝利B.英國承認美國獨立C.薩拉托加大捷D.來克星頓的槍聲C5.美國獨立戰爭的起止時間是:A.1775年——1783年B.1773年——1789年C.1775年——1787年D.1776年——1787年A第十三課：法國大革命與拿破侖帝國一、課程標準：簡述《人權宣言》的基本內容，初步了解法國大革命的歷史影響。講述華盛頓、拿破侖的主要活動，評價資產階級政治家的歷史作用.二、本課重點與難點：

重點：《人權宣言》的頒布，法國大革命的歷史意義和拿破侖的內外政策。

難點：對雅各賓派和拿破侖的評價

三、本課考點：

1789年7月14日，巴黎人民發動起義攻占巴士底獄，標志革命的開始。大資產階級掌握政權，他們頒布《人權宣言》，內容有：（1）人們生來自由，權利平等；（2）私有財產神圣不可侵犯。（“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的——Menarebornandremainfreeandequalinrights.；法律是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制定——Thelawistheexpressionofthegeneralwill.Allcitizenshavetherighttotakepartinitsmaking.。”）（識記）《人權宣言》對否定法國封建專制制度和等級制度，具有積極的進步作用。（理解）

法國大革命的歷史影響：摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。（識記、理解）

拿破侖戰爭的評價：他鞏固了法國大革命的勝利成果，摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想；拿破侖的對外戰爭既打擊了歐洲封建勢力，也損害了被侵略國人民利益，激起當地人民反抗。（識記、理解、應用）第十三課：法國大革命與拿破侖帝國第十三課：法國大革命與拿破侖帝國四、教學過程：導入：方法一：埃菲爾鐵塔（為紀念法國大革命100周年而建。）方法二：漫畫《三個等級》。方法三：拿破侖死亡之謎。1、法國大革命梳理法國大革命進程中的重要事件線索。

小組討論：《人權宣言》提出的要求反映了哪些人的利益？當時，追求人人生而平等，要求保護個人財產所有權的都是哪些人？第十三課：法國大革命與拿破侖帝國2、拿破侖和他的帝國想一想：拿破侖為什么能掌權？應該怎樣評價《拿破侖法典》觀看《奧斯特里茨戰役》等影片，討論應該怎樣評價拿破侖的對外戰爭。小議論：音樂大師貝多芬曾為他十分崇拜的拿破侖波拿巴創作了一首《英雄交響曲》，并題上“獻給波拿巴”。但當他得知自己以往崇拜的共和主義英雄稱帝時，他破口大罵拿破侖是叛徒和暴君，并把給他的獻詞撕個粉碎。你對貝多芬的行動作何評價？課外學史：對拿破侖的評價歷來眾說紛紜，莫衷一是。如德國作家歌德說：“拿破侖擺布世界，就像洪默爾擺布鋼琴一樣。”法國文學家夏多布里昂說：“不是他（拿破侖）創造了法蘭西，而是法蘭西創造了他。”你還能從課外閱讀中找出其他人對拿破侖的評價嗎？（拿破侖一生最重要的就是《法典》與對外戰爭，學會了評價這兩者也就學會了評價拿破侖。）第十三課：法國大革命與拿破侖帝國板書：一、法國大革命的背景

社會等級對立嚴重

二、大革命的經過1．三級會議的召開——導火線

2．攻占巴士底獄——革命開始的標志

3．《人權宣言》

三、拿破侖帝國

1．霧月政變

2．法蘭西第一帝國的建立

3．拿破侖的內外政策

4．第一帝國的覆亡第十三課：法國大革命與拿破侖帝國鞏固練習：1、最能體現資產階級思想的文獻是：

A《權利法案》B《獨立宣言》C《人權宣言》2、法國資產階級屬于：

A第一等級B第二等級C第三等級3、雅各賓派之所以被推翻，主要因為：A、打退了外國軍隊的進攻，平息了國內的叛亂B、對反動分子鎮壓不力C、采取的政策過于極端，失去了統治的基礎D、反法聯軍的打擊4、拿破侖遭到反法聯軍的打擊，主要因為：A、建立了法蘭西第一帝國B、鞏固了資產階級統治，頒布了《法典》C、他軍事才能突出，反法聯軍嫉妒D、拿破侖的戰爭打擊了歐洲封建勢力第十三課：法國大革命與拿破侖帝國第十三課法國大革命和拿破侖帝國1789--1814波旁王朝第一共和國第一帝國波旁王朝復辟七月王朝第二共和國第二帝國?①法國在歐洲大陸資本主義比較發達，但封建制度嚴重阻礙它的發展。②等級制度森嚴，第三等級仇視特權等級的腐朽統治，要求變革。③路易十六面臨無法解決的財政危機。④總之，封建統治者不能照舊統治下去，人民不能照舊生活下去，法國大革命不可避免。一、請想想，法國革命為什么是不可避免的？(原因)社會等級的嚴重對立

統治階級（特權等級）第一等級：第二等級：

被統治階級（第三等級）資產階級農民手工業者工場工人城市貧民教士貴族仇視特權等級，要求社會變革。二、攻占巴士底獄1、三級會議的召開———導火線2、第三等級同特權等級的沖突3、攻占巴士底獄(1789.7.14)————革命爆發4、制憲會議通過《人權宣言》（1）主要內容：（2）評價：？巴士底獄是關押政治犯的地方,是封建專制統治的象征,久為人民所痛恨,1989年7月14日,起義人民一舉攻占馬列士底獄,法國資產階級革命由此開始。三、推翻國王統治，革命進入高潮

1、內憂外患：2、雅各賓派領導人民掀起第二次革命高潮，推翻君主統治。（1792.）3、成立第一共和國（1792）路易十六被處死。法國大革命的歷史意義1.規模大2.人民群眾顯示了偉大的力量3.3.結束法國封建制度,動搖歐洲封建制度.4.具有世界意義？讓我們一起來認識法國資產階級革命1、法國資產階級革命的導火線是

，開始的標志是

。

2、英國、美國在資產階級革命過程中都頒布過重要文件，法國也有嗎？閱讀下列材料“第一條

在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。……第二條

任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。第六條

法律是公共意志的表現。……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務，……第十七條

財產是神圣不可侵犯的權利，……”請回答①上述所引的歷史文獻是由什么機構制定的？②根據所學知識正確評價這個文獻。三級會議召開頒布《人權宣言》大資產階級掌權攻占巴士底獄普奧武裝干涉雅各賓派專政第三次武裝起義肅清境內干涉軍摧毀封建制度拿破侖政變建立帝國、頒布法典、對外戰爭二、拿破侖帝國（1804—1814）1、霧月政變（1799)2、拿破侖稱帝（1804）-----法蘭西第一帝國3、拿破侖的對內政策和對外戰爭4、拿破侖帝國的覆滅（1814）思考:拿破侖采取了哪些措施來鞏固帝國霧月政變----1799第一帝國的建立----1804拿破侖的對外戰爭1、拿破侖對內實行了哪些政策？這些政策說明了第一帝國的什么性質？2、我們應該如何去認識拿破侖發動的對外戰爭？

拿破侖發動的一系列對外戰爭客觀上起到了保衛法國資產階級革命成果；同時也傳播了法國大革命的民主思想，促進了歐洲封建君主國家資本主義的發展，動搖了這些同家的封建統治秩序。隨著法國日漸強盛，歐洲封建反動勢力對法國威脅的逐漸減少，拿破侖統治歐洲、稱霸世界的野心就越來越大，法國對外戰爭的非正義性、侵略性的一面就占了主導地位。法蘭西第一帝國不是封建君主政體而是資產階級君主政體，拿破侖不是封建皇帝而是資產階級皇帝，他所做的一切都是為資產階級效勞的。一、課程標準:講述發明珍妮機的故事，了解英國工業革命開始于一系列工作機的發明。知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。簡述發明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。二、重點與難點：重點：瓦特與蒸汽機；工業革命的影響。難點：工業革命及其影響.第十四課：“蒸汽時代”的到來三、本課考點：工業革命開始于18世紀60年代的英國，后擴展到歐美和日本，它是從發明和使用機器開始的。

哈格里夫斯發明珍妮紡紗機（是第一臺真正意義上的機器），標志著工業革命的開始。瓦特的改良蒸汽機把人類帶入了“蒸汽時代”。英國工程師史蒂芬孫發明了火車。1825年“旅行者號”機車試車成功。工業革命的影響：19世紀上半起，英國完成了工業革命。（1）工業革命創造了巨大的生產力，促使了經濟的迅速發展，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。（2）工業革命使資本主義最終戰勝了封建主義。（3）率先完成了工業革命的資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成西方先進、東方落后的局面。

第十四課：“蒸汽時代”的到來四、教學過程：導入：向學生講解“革命”一詞的含義革命不僅僅只有刀光劍影、血雨腥風，暴力革命只是其中的一種方式，而從本質上說，凡是能夠推動生產力和社會發展變化的都可以稱之為革命。從而引入“工業革命”的概念議一議：①珍妮機問世后在英國生產領域引起怎樣的廣泛影響？珍妮紡紗機的發明是英國工業革命的起點。也可向學生指出為什么“飛梭”不是工業革命的起點。同時指出工業革命最早發生在棉紡織業部門。②假如珍妮機被發明在當時的中國，情況會怎樣？為什么？第十四課：“蒸汽時代”的到來過渡：機器被廣泛發明和應用了，它最初用什么作為動力呢？討論：課文第89頁“動腦筋二”：瓦特改進蒸汽機是偶然的嗎？你怎么看？過渡：同學們想象一下，自從蒸汽機成為了機器的動力后，工廠是怎樣一幅情景？設問：則那些步履蹣跚的人力畜力車輛能滿足運輸需要嗎？（引出下一目）

第十四課：“蒸汽時代”的到來

討論：工業革命在歐美的完成，對世界產生了什么影響？工業革命創造如此巨大的生產力對我們有什么啟示？

總結：這節課，我們學習了工業革命，工業革命于18世紀首先發生在英國不是偶然的，1689年英國確立的君主立憲制的資產階級專政，為工業革命提供了政治前提，工業革命為資本主義制度提供了物質基礎，資本主義經濟的發展壯大，進一步鞏固了資產階級的統治。

第十四課：“蒸汽時代”的到來板書設計：一、工業革命二、英國工業革命：18世紀60年代1、時間2、開始的標志三、瓦特改良蒸汽機四、交通運輸的革新1、富爾頓發明汽船2、史蒂芬遜發明火車機車五、工業革命的影響1、生產力極大提高2、工業資產階級和無產階級的產生3、改變世界的面貌第十四課：“蒸汽時代”的到來鞏固練習：1．工業革命中首先進行技術革命的部門是（）A．棉紡織業

B．交通運輸業

C．絲織業

D．采礦業2．工業革命的成果中由美國人發明的是（）A．水力織布機

B．改良蒸汽機

C．火車

D．汽船3．工業革命中最重要的發明應是（）A．珍妮紡紗機

B．汽船

C．蒸汽機