幼兒園園區管理制度（30篇）幼兒園園區管理制度（精選30篇）幼兒園園區管理制度篇1第一章總則第一條為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。第二條本條例適用于招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。第三條幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。第四條地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。第五條地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，并鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。第六條幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序第一條舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。第二條舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。第三條舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：（一）幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。（三）保健員應當具有高中畢業程度，并受過幼兒保健培訓。（四）保育員應當具有初中畢業程度，并受過幼兒保育職業培訓。慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。第四條舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。第五條國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。第六條城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記注冊。農村幼兒園的'舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記注冊，并報縣人民政府教育行政部門備案。第三章幼兒園的保育和教育工作第十三條幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。第十四條幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。第十五條幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。第十六條幼兒園應當以游戲為基本活動形式。幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損于幼兒身心健康的活動。第十七條嚴禁體罰和變相體罰幼兒。第十八條幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。第十九條幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質制作教具、玩具。第二十條幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。第二十一條幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。第四章幼兒園的行政事務第二十二條各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，并協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標準。第二十三條幼兒園園長負責幼兒園的工作。幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任，并向幼兒園的登記注冊機關備案。幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。第二十四條幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得克扣、挪用幼兒園經費。第二十五條任何單位和個人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。第五章獎勵與處罰第二十六條凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：（一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：（二）保育、教育工作成績顯著的；（三）幼兒園管理工作成績顯著的。第二十七條違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：（一）未經登記注冊，擅自招收幼兒的；（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。第二十八條違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：（一）體罰或變相體罰幼兒的；（二）使用有毒、有害物質制作教具、玩具的；（三）克扣、挪用幼兒園經費的；（四）侵占、破壞幼兒園園舍、設備的；（五）干擾幼兒園正常工作秩序的；（六）在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設和設施的。前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。第二十九條當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請復議，對復議決定不服的，可在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請復議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。第六章附則第三十條省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。第三十一條本條例由國家教育委員會解釋。第三十二條本條例自20__年二月一日起施行。幼兒園園區管理制度篇2晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫生和值班老師的晨間檢查。晨檢資料：一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。晨檢記錄：晨檢后，保健醫需將健康觀察中發現的異常狀況登記下來，并與當班教師一齊關注當日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。告知家長并請家長配合我們做好以下工作：1、來園時務必帶孩子參加晨檢。2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。3、不要讓孩子帶危險物品。4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的.衛生習慣。晨檢時間：早晨7：30--8：20晨檢職責：1、一摸(有否發燒及異常)二看(觀察精神、五官、皮膚等)三問(在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據傳染病流行狀況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)2、晨檢中發現傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。3、詳細填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。為掌握師生的健康狀況，及時發現、報告和處理幼兒園有咳嗽、發熱癥狀的患者，務必實施晨檢制度。1、幼兒晨檢：要在每日上午8:30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在年級。2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。3、實行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治狀況。發熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關鍵的步驟。三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。晨檢過程中，班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。幼兒園園區管理制度篇31、在園長的領導下，具體負責學校安全工作的日常事務，每周向中層以上干部辦公會匯報幼兒園安全工作情況。負責制定幼兒園安全工作計劃。2、按時參加上級有關部門召開的會議并按上級有關部門的要求，上報幼兒園安全工作的計劃、總結、報表、材料、信息等。3、堅持每天對幼兒園及重點部位進行巡查，查找幼兒園存在的安全隱患，責成有關處室、部門、崗位安全負責人進行整改。并及時向分管副校長匯報，加大整改的力度，保證幼兒園的安全。4、幼兒園內發生安全事故，要在第一時間趕到現場，根據現場情況及時報警，并協助有關部門搞好調查取證，發生火災時要立即向園長報告，并組織教工進行救火，疏散師生和幼兒園財產。發現師生受到傷害，要組織師生積極救治，傷情嚴重的要迅速送往省三院，保證師生的生命安全。5、會同幼兒園辦公室做好幼兒園辦公室值班安排，負責節假日門衛、夜間巡邏人員安排，并經常檢查值班人員在崗情況。6、負責幼兒園消防設施、消防器材的配備、維護、年檢，保證幼兒園消防設施、器材的正常使用。7、與上級有關部門協調，搞好校園周邊環境的治理，建立密切的工作關系。幼兒園園區管理制度篇4一、門衛應自覺養成安全工作的職業意識，樹立為幼兒園全體師生服務的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項規章制度，堅守工作崗位，按時開、關大門，不得無故私自離崗。二、衣著整潔，工作時間不聚眾聊天，無特別情況下不得傳遞私人電話。三、門衛保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必須認真仔細觀察園內每個角落，晚上最后一次巡邏在大樓內每層樓面仔細檢查電燈電源，并關好門窗。四、外來人員來訪，門衛要問清事由，填好會客單，及時與有關人員聯系，并經同意后方能入園。否則，門衛有權加以阻攔。五、幼兒家長來園找老師聯系工作或因特殊原因要進幼兒園必須持電子接送卡，門衛應及時與班主任聯系后方可放行，家長無特殊情況不準進入園內，更不能進入教室，以保證學校教育教學有序進行。六、做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理，無特殊原因，任何車輛不得入園，以確保門口的安全、暢通、無阻。如需騎自行車出入園內，一律下車，且按指定地點停放。非本園機動車入園，必須經門衛同意。所有車輛進園后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入園區。七、嚴格執行物品進出規定，外單位物品進入園內，要驗看送貨單，并及時通知有關部門。各類商販不得以借口進入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。八、攜帶物品出園必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。屬幼兒園財產的必須持有幼兒園總務處發放的“出園證”。否則，門衛有權追問并扣留。九、具備關鍵時刻能靈活處理各類情況的能力，做好交接工作，值班后要有記錄以備督查。幼兒園園區管理制度篇5治安保衛管理制度是企業安全管理的重要組成部分，旨在維護企業內部秩序，保障員工的人身安全與財產安全，預防和減少違法犯罪行為。它涵蓋了一系列的規定、程序和責任分配，包括但不限于：1.安全防范措施的制定與執行2.治安事件的報告與處理流程3.員工安全教育與培訓4.緊急情況應對預案5.對外訪客與車輛管理6.安保人員的'職責與行為規范內容概述：治安保衛管理制度主要包括以下幾個方面：1.制度框架：明確制度的目標、原則和適用范圍，為后續的實施提供基礎。2.風險評估：定期進行安全風險評估，識別潛在威脅，制定相應的防范措施。3.安全設施：確保安全設施如監控系統、報警裝置、出入口控制系統等的正常運行。4.人員管理：對員工進行安全教育，提高其安全意識，同時規定對外來人員的管理流程。5.應急響應：建立應急響應機制，包括應急預案的制定、演練和更新。6.法制宣傳：普及法律法規知識，鼓勵員工遵守法律，積極參與治安維護工作。幼兒園園區管理制度篇6（一）召開體弱兒童家長座談會及疾病治療專題講座，發放家長指導資料，取得家長的積極配合。（二）對貧血、營養不良、佝僂病活動期、生長遲緩、單純性肥胖等幼兒應列為體偌兒管理范圍，進行專冊登記，按要求做好個案記錄。歷年登記本應妥善保存。（三）園長、保健員應全面關心體弱兒的生活、保健、護理、治療等，并負責檢查指導督促保教人員按要求執行任務，定期學習有關的'業務知識。（四）針對體弱兒童的病種和病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，并主動反映兒童在家情況。（五）針對不同的病種實施相應的護理、食療。（六）對所有的體弱兒按規定進行立檔管理，并做好隨訪記錄以及結案工作。幼兒園園區管理制度篇71、通過對體弱兒患病情況的了解，重點加強對體弱兒的治療及特別照顧，促進兒童健康成長。2、體弱兒童包括佝僂病、貧血、營養不良、反復感染(呼吸道、腸道感染)等，對全部體弱兒進行登記。3、對每個營養不良的幼兒的病因進行分析，并及時與家長取得聯系，采取相應的`治療方法，三個月測身高、體重一次，并把情況通知家長。要配合醫院治療，直至該兒童營養不良得到完全糾正為止。4、對反復呼吸道感染的幼兒應加強護理，根據氣候變化適當增減衣服，睡眠時應讓幼兒避開窗戶，避免受涼。加強體格鍛煉，在傳染病流行季度少去公共場所，避免交叉感染，及時做好預防工作。發生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復后，立即轉入健康兒童管理。5、反復消化道感染的幼兒，每三個月測體重一次，觀察體重變化，飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯，掌握進食量。發生消化量感染時督促按時服藥。半年內未發生消化道感染就可轉入健康兒童管理。6、進餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服等護理，適當調整活動量。幼兒園園區管理制度篇8一、教師教學用語用字規范。1.教師備課時書寫用字要求：所有備課筆記，教學案例等用字貼合要求不得書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。2.教師上課教學用語，必須使用比較標準的普通話。3.教師與家長進行交談時，必須使用比較標準的普通話。4.教師批改作業書寫評語用字要求批改作業書寫評語用字貼合要求。5.教師在課堂教學和日常教育中要使用普通話，在幼兒用書、家園聯系冊等中寫規范字。6.教師有語言文字規范意識和應用本事。二、幼兒園將普通話和規范漢字使用本事作為教師業務考核、評優評先等的基本資料和條件之一。三、幼兒園將普通話和規范漢字使用本事作為教師業務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本資料。四、按照國家標準要求，實行教師持普通話等級證書上崗。五、幼兒園將普通話的應用本事作為對幼兒的管理要求。六、全體師幼在任何場合要自覺講普通話、寫規范字。七、每學年在幼兒園內組織語言文字規范化專題宣傳教育活動，并滲透到德育和社會實踐活動中。八、充分發揮語言課的主渠道作用，加強對幼兒普通話應用本事的培養。九、日常各科教學有機滲透語言文字規范化教育和普通話教育。十、師幼積極參加語言文字各類評優、競賽活動。十一、認真組織全校師生學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》和《20__年教育部中小學語言文字工作指導標準》等文件精神。十二、將普通話合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語言文字應用本事作為對教師業務考核的一項重要資料。將普通話和規范漢字使用本事納入教師業務學習、教師培訓、教學基本功訓練的基本資料。十三、把開展語言文字規范化工作同全體教師及領導班子成員的業務考核、晉級、評優等工作結合起來。園語言文字規范化工作小組每學期將以各種形式進行定期、不定期檢查和抽查。幼兒園語言文字工作管理制度一、宣傳、貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，提高廣大教職員工語言文字規范化的國家意識、法律意識、現代意識，面向全校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準），推行規范漢字（以《漢字簡化方案》為準），二、形成長效管理機制，建立學校語言文字工作領導小組并使之成為常設機構，充分發揮其對學校語言文字工作的規劃指導和管理監督作用，明確各自工作職責，有檢查和改進措施。三、將語言文字工作納入學校常規工作，每學期制定語言文字工作計劃，按期檢查評估，期末寫出總結，切實作到有計劃，有總結。積極派出人員參加上級語言文字相關工作培訓，并有計劃地組織教職工普通話培訓和語言文字使用規范化競賽活動。四、學校將普通話合格作為聘用、錄用教師條件之一，實行教職工持普通話水平等級證書上崗制度，不合格者不能上崗，不予聘任。在職教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平，語文教師必須達到二級甲等及以上水平。五、建立教師使用規范語言文字評比制度，制定語言文字工作獎懲制度，將有關要求納入校規、教學管理、教學規定、教職工的評優、評職、晉級、教師業務考核及學生評優制度。（1）教職員工考核制度中有對于語言文字工作方面的要求。（2）教職工評選先進的制度中有對于語言文字工作方面的要求（3）教學管理及評估制度中有關于語言文字工作的規定。（4）教學評優制度中有關于語言文字工作的規范要求。（5）學生常規管理制度中有關于語言文字方面的規定。（6）學生評優制度中有關于語言文字方面的規定。六、充分重視推廣普通話的宣傳工作，創建規范、健康的'校園語言文字應用環境和校園宣傳陣地，努力營造"人人講好普通話，個個寫好規范字"的良好氛圍。發揮校園廣播站和校園櫥窗的語言文字宣傳示范作用，在校園內張貼宣傳《語言文字法》及其它宣傳材料，設立關于語言文字工作的永久性宣傳欄，在辦公樓、教學樓內、走廊等處設立有關語言文字工作的.標語牌、宣傳牌，班級黑板報定期開辦"說普通話，寫規范字"語言文字宣傳專欄。七、建立健全學校語言文字工作檔案，接受上級主管部門的檢查和指導。加強學校語言文字檔案管理工作，做到標準化、制度化、規范化。學校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語以及學生作業等必須用規范漢字，學校刊物，櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語牌匾、以及校園網、校內通知、布告欄等必須使用規范漢字。八、將普通話作為校園語言、教學語言，學校所有會議的發言、教師的課堂教學、學生的課上回答問題一律須用普通話。積極參加并精心組織每年的"推普周"活動，做到活動前安排計劃，活動中積累資料，活動結束后寫好總結。開展語言文字規范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等，搞好語言文字規范化的宣傳，提高師生對語言文字的重視程度。幼兒園園區管理制度篇9根據幼兒園分工的工作崗位職責，為了幼兒園教職員工更好的完成工作任務，獎勵優秀，特制定以下獎罰考核制度：一、月教育教學獎300分(一)、備課與課前準備(每周檢查)：40分1、集體備課。全段教師每次由各段長制定教學月計劃，主題內容，確定時間。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。2、備課本檢查。周一上午10：00前交段長，并張貼周計劃表。不得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況。3、課前準備。教具等要在主班前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西;必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具。(二)、帶班上課(每天抽查)：70分1、晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查(檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等)。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具。2、晨間談話。有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現。3、早操。主班老師帶操，配班老師協助，精神飽滿。4、上課。內容符合周計劃與備課本;教態自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間。5、戶外活動。有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。6、交接班。及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄，兩位教師中午交接簽名核實。7、中午帶班。兩位教師無特殊情況要在午睡室。下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，發生特殊情況要及時處理上報。8、注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。9、嚴格控制看電視時間。選擇適當的時間(餐前餐后等待時間)合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。10、主班不接打電話聊天等;配班時間協助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網聊天游戲等。10、教研組以推門聽課的形式對每級進行2次班級常規管理抽查(幼兒生活、學習行為習慣等)。(三)、園本培訓(每月考核)：80分1、按時制定班務、家長計劃，每個月段長主持下確定月計劃，兩位老師共同制定周計劃。2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇(新教師2篇)。確定一名幼兒為觀察對象，每周進行至少一次行為表現記錄與分析，該幼兒觀察結束后總結或下個月繼續。3、每月撰寫課后反思1篇。(新教師3篇、三年內新教師2篇)。在詳案上反思教學行為或幼兒表現。4、每月撰寫聽課分析1篇(新教師2篇)。與教學伙伴結對聽隨堂課、參與教科研活動聽課全學期滿20篇，新教師25篇。5、每月1次讀書交流會心得體會。全學期撰寫一篇教育理論讀后感。(新教師2篇)6、博客開設。教研組與新教師開通博客。每月發表6篇日志，考核合格的每月加10分.7、后勤工作人員積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務：計劃、總結、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業務水平，并參與本項考核。(四)、教師個人形象(每天抽查)：20分1、教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠同事，有良好的班級搭檔關系。2、工作積極主動，能與家長建立積極有效的聯系，不得做出有損幼兒園形象的事情。3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發;不穿細高跟鞋、拖鞋進班;不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統一穿園服。4不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網聊天游戲，不說臟話。5、及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務。6、關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒。7、教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話。語言準確，態度親切，舉止從容。8后勤工作人員更要注意個人形象，上班時間不得隨意離開工作崗位，負責保育工作的人員午睡時間要在班級幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長，參與本項所有考核條例。(五)、環境創設與班級幼兒活動(抽查考核)：40分1活動室內舒適，整潔，有創意。活動角安排有序，美觀，操作性強，與當前教育內容相配合.且讓幼兒熟記擺放規則2、墻壁布置和諧，符合幼兒審美情趣;根據主題或課題實施更新主題墻。3、根據行事例結合實際情況開展班級活動、段活動、全園活動等。班級活動須2位教師與1位教研組人員到場;大型活動由段長主持進行。活動要有計劃、有反思、有過程記錄。4、周一舉行升旗活動，主持(一教師、一幼兒))與節目提前準備好。由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次輪流。5、后勤工作人員參與本項所有條例考核，根據教學需要及時較好的協助教師完成各項活動。(六)、家長工作(每周抽查)：30分1、堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。2、迎接家長工作熱情，文明、禮貌、問好。虛心采納家長對幼兒園的建議.，在家長面前不以偏激的態度去評價孩子的行為!有家長投訴經證實的加倍處罰。3、家園聯系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼;保育知識一月至少更新兩次。4、出宣傳刊。(大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長監督指導完成)5、后勤人員參與本項考核，熱情接待家長，有良好的鎮幼教職員工形象。以上六大條考核內容中如有一小項未合格扣10分，出現2次及以上小項不合格扣除該大項考核獎;2大項考核不合格扣除全部教育教學獎;后勤人員不享受備課與帶班上課獎。二、安全衛生200分(一)、幼兒人身安全70分1、認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在教師(保育員)視線范圍內進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查。2、杜絕幼兒外逃事故。若發生立即報告領導后與家長取得聯系，迅速找回避免意外事故發生，發生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情節嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分。3、加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發生;保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發生，若發生視情節處理扣分。4、一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，發生幼兒受傷視情節輕重扣10分和35分，縫針的另加扣5分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分(情節嚴重者另行處理)。(二)、財物保管安全：50元1、各班教師、后勤人員要保管好本班、本辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發生破損及時處理上報。2、丟失財物的按價賠償;使用打印等相關事務須上報。大型、貴重物品無故丟失扣發本項獎金與期末考核獎。(三)、衛生80元1、幼兒個人衛生：教師與保育員培養幼兒衛生習慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉;放學整理幼兒儀表;為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣1分。2、班級環境衛生：老師(保育員)每日及時清洗消毒茶杯、毛巾;消毒柜內無其他物品;桌椅擺放整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛生，無油垢、污垢;每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛生，注意通風換氣;午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭;午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈;幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄。以上三大考核中有一小項未執行扣10分或執行不完全酌情扣除，后勤人員參與本項所有條例考核。三、出勤獎220分1、遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退1分鐘扣獎金20分，以此類推累積;超過10分鐘、一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎;2、事假：不得私自調班;請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經批準后方可;上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理。事假一天50分(主班半天30分，配班半天20分)。3、病假：病假必須有醫生證明，須園方批準后方可請假(除特殊情況外)。其中短病假兩天內均不扣獎金，超過三天(包括3天)按實際天數扣分數。4、曠工：未經批準離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，1天起做自動離職。情節嚴重者另行處理。5、產假、婚假及喪假按上級文件精神執行。長假由園方上報上級主管部門經批準方可請假，工資和獎金按上級文件精神嚴格執行。6、園內集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退不享受活動獎金。7、機動每周半天。上午10：25來園，下午夏秋季節15：00，冬春14：45(配班事務必須已經完成)離園。遲到早退1分鐘扣20分;每逢周一、請假后、當周放假的，機動取消。四、獎勵(參加民間組織的各類比賽不在此獎勵范圍)。1、教師參加比賽：市級一等獎200分，二等獎150分，三等獎120分;縣級一等獎150分、二等獎120分、三等獎90分;學區級一等獎90分、二等獎60分、三等獎30分;園級一等獎50分、二等獎30分、三等獎20分。教師合作獲獎平分獎金。2、幼兒參加比賽(獎給指導師)：縣一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元;學區一等獎35元，二等獎25元，三等獎15元，園內活動根據結果發放活動費，不再按獎次發放獎金。3、教師在各類正式教育雜志報刊發表刊登文章者獎50分。4、公開課：參加園內一節，完成較好30分，學區公開60分縣級公開課獎勵90分，市級公開課120分，省級公開課200分。5、獲園級優秀先進教師或其他獎60分。學區獎90分。鎮府獎100分。縣級獎120分。市級獎160分，省級獎200元。補充說明：1、中午帶班費每次10分。兩位教師與享受中午帶班費的保育員無特殊情況都要在午睡室內，不得串班午睡。無故缺席扣20分，因故缺席、串班午睡不發帶班費，教師因事外出的需與值周教師做好記錄。2、加班費一天100分，晚上5：30后每小時20分;值班費一天80分，國家規定節假日100分。3、值日一天20分。不得私自調換，遲到早退一分鐘扣20分。4、會議費按會議記錄本上記錄的次數進行發放，一次10分，遲到、無記錄不發放會議費。5、設教育教學期末獎、安全衛生獎(財物保管)、出勤獎各100元。根據全學期的表現考核。根據簽到冊統計，全學期無機動、事假、早退遲到，累計病假不超過3天的期末另加300分。6、園方安排代課半天另發代課金30元。私自調班一節雙方各扣20分以上獎罰制度未盡事宜均由園務會討論通過決定。幼兒園園區管理制度篇10一、根據《會計法》及有關會計制度和幼兒園章程的規定，設置會計科目和會計帳薄，對幼兒園的一切經營活動進行會計核算和會計監督。二、嚴格執行財務制度和幼兒園有關制度，負責對幼兒園的會計憑證、帳薄、報表及其他會計資料進行審核。三、向董事會及園長及時通報幼兒園的經營情況、財務開支情況和財務制度執行情況。四、認真履行監督職能，發現問題及時處理和向有關領導反映，協助園長搞好學期和年度預算，合理安排經費，計劃開支。五、加強財務核算，對幼兒園的資金運轉情況進行有效的管理，保證幼兒園財務資金的安全和完整。六、督促工作人員及時結帳、報帳，及時進行會計核算，所有賬目日清月結，做到手續完備，數字準確，編制會計報表，做好財務分析，保證會計核算的合法性、真實性、正確性。七、及時核算并做好幼兒伙食收費工作，定期公布幼兒伙食收支情況。八、按時按要求組織好幼兒園收費、退費、發放工資等工作。九、妥善保管好幼兒園的會計憑證、賬薄、賬表等財務檔案資料。并定期整理立卷歸檔十、負責建好幼兒園固定資產賬，嚴防資產損壞或流失。十一、定期對幼兒園的所有資產進行盤點，并登記造冊。十二、樹立好幼兒園的窗口形象。十三、自覺遵守幼兒園規章制度和教職工職業道德行為規范。幼兒園園區管理制度篇11一、家長出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。二、遵守幼兒園規章制度，按時(每月25日-30日)交費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內組織的家長會以及各項活動，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼兒園及教師完成教育任務，共負教育幼兒的責任。四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。五、講究衛生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告，并及時采取措施治療。六、愛護公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛護園內的各種玩具，體育器材及各種設備。七、注意安全,有事委托他人接送幼兒時,進門應主動出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子后請于晚間六點前離園。幼兒園教師行為規范一、言行舉止：文明、健康、高雅、自然1.上課、游戲、與人交談時，要講普通話;公共場合及人多的地方，不大聲喧嘩嬉笑。2.時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時雙膝并攏。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。3.未經別人允許不翻動別人的東西;辦公用品擺放整齊有序，離開桌椅前，把椅子送入桌下;幼兒園內隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內。4.愛護公物，輕拿輕放物品;節約水電，在白天光線充足的情況下，不開燈。用水時，能用小流水量的，決不開大水龍頭，用完后關緊水龍頭;下班前全面檢查，門窗是否關好，電源是否都已切斷，包括電腦、燈、錄音機、飲水機等。二、待人接物：真誠、熱情、謙恭、有禮1.充分尊重孩子，愛護孩子，對待孩子就象對待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問時，要先蹲下身或彎下腰，讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時，要熱情對答，不能視而不見，漠然置之或敷衍了事。2.在客人和家長面前不直呼同事姓名，不議論同事長短，不隨意談論幼兒園內部事務;家長有事詢問要認真回答;與家長之間產生誤會要主動耐心做出解釋，盡可能的消除誤會;坦率、正直、自信，自覺接受家長的監督。3.與人溝通時，眼睛要注視著對方，雙手接物，認真傾聽別人的話，直到談話結束。4、學會賞識自己周圍的同事，多看他們的長處，寬容其不足;向別人提意見時，真誠委婉當面提出，不議論他人;把幼兒園當作一個大家庭，同事之間要互相謙讓，互相幫助，團結協作，共同營造一個團結、文明、向上的人際氛圍。三、穿戴儀表：整潔、美觀、優雅、得體。幼兒園內，不穿太露、太透、太緊身的服裝，帶班教師發型端莊、優美，符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當，不宜超過兩件;衣著整潔，講究好個人衛生。四、崗位職責：認真、細致、勤于思考。1.認真貫徹《綱要》。對幼兒進行初步的全面發展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時遵守考勤及責任制度，集中精力，按工作程序照顧、教育好幼兒，對幼兒全面負責。2.做好教育、教學工作。根據《綱要》和本園的教育計劃，制定好本班的教育、教學計劃。認真備課、上課。積極自制玩教具，積累各科教學資源。3.對幼兒保健和安全要全面負責。做好幼兒的晨、午檢，發現異常及時報告。認真填寫各種記錄。根據氣溫變化隨時給幼兒增減衣服，時刻注意兒童安全。室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。4.認真貫徹幼兒一日生活常規。了解幼兒，熱愛幼兒，堅持正面教育，堅持面向全體幼兒。努力鉆研業務，不斷研究、探索幼兒教育規律，努力搞好科研。5.熱情接待家長，做好家長工作，掌握全班幼兒的家庭情況。經常向家長匯報幼兒在園表現。6.在園教師不得在工作時間接打私人電話，聊QQ，接待私人來訪。幼兒園園區管理制度篇12幼兒園“特殊兒童除了包括”目盲、聾啞、智力低下和肢體殘障等各類殘疾兒童之外，還包括體弱、肥胖、貧血、過敏、挑食和多動、自閉等心理異常的幼兒。特殊的孩子需要特別的關愛，為了給特殊幼兒群體創設一個良好的成長環境，促進每名幼兒健康和諧發展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，特制訂如下制度：一、逐個建立完善特殊幼兒檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設定檔案借閱權限，保護幼兒個人隱私。二、為每名特殊幼兒配備成長導師。通過開展"師生共成長"等活動，鼓勵導師結合自己的優勢，幫助被輔導的幼兒健康成長。班主任要備有每位特殊兒童家長的電話號碼，隨時清楚地掌握幼兒身體的基本狀況，保證手機等通訊工具的暢通。教師在進行各種活動時，必須重點關注該類幼兒，并做好全日觀察，及時記錄有關幼兒的各種表現。教師不僅要注意滿足該類幼兒生理的需要，更要滿足其心理的需要，正面的、正確的方式方法引導、鼓勵他們，促進特殊兒童的健康成長。三、定期研究分析各班級需要被特別關愛幼兒的成長狀況。將幼兒成長導師的工作情況單獨計算工作量，納入對教師的考核。對指導幼兒成長成績突出的指導教師，在評優樹先、職稱聘任等方面優先予以傾斜。同時把關注特殊群體幼兒工作作為和諧校園建設的重要內容。四、教師與特殊兒童的家長要多多進行交流，及時進行家訪，進一步了解幼兒的生活背景及各種行為習慣，讓家長及時了解幼兒的特點，努力做到家園共同合作，促使特殊兒童得到正面的教育。幼兒園園區管理制度篇13一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計劃(包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作)。三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。活動要向組長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計劃分步實施，注意環環緊扣教科研活動的`原則，不斷提高教科研活動質量。五、教科研組要有計劃地在本組內開展相互聽課、看游戲、相互評課、評游戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導游戲的質量。六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規范化，有時間、有地點、有議程。七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有實驗、有總結、有記錄。幼兒園園區管理制度篇14幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定;2、制定幼兒園工作目標、規定和工作計劃，組織實施并做出總結;3、領導教育、衛生、保健、后勤及安全保衛工作;負責建立并組織執行各項規章制度;4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲;5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;7、定期召開園務工作會議，加強民主管理和監督;8、管理好園舍、設備和財產，努力改善辦學條件;9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經費;10、負責組織和指導家長工作;加強與社區聯系和合作，爭取各方面的支持和配合;幼兒園教師崗位職責幼兒園教師對本班工作全面負責：1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。幼兒園保育員崗位職責1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。7、配合教師制作玩教具。幼兒園炊事人員崗位職責1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。2、鉆研烹調技術，根據幼兒年齡特點，制作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生;安全使用餐具、炊具。6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。幼兒園保健醫崗位職責1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。2、貫徹“預防為主”的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。幼兒園園區管理制度篇151、科學發現室是幼兒園進行實踐教學的重要場所，要充分發揮其在實踐教學、科學探索、教學研究與技能培養諸方面的作用，要在完成實踐教學任務的同時，發揮其多功能作用，為幼兒各方面發展做好服務。2、教學儀器、設備等要按照國家統一的配備目錄編號（或教材章節）分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽，注明編號、名稱和數量，每件儀器，每個物品也應標明編號和名稱（微型儀器和玻璃器皿除外）。貴重儀器、危險藥品（易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品）應設專庫存放。形狀特殊的儀器應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也要科學存放，妥善保管。3、要根據儀器、設備的特點，做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養護工作。4、保持清潔衛生，做到室內及儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。5、愛護室內實驗用品，教育幼兒未經允許不得自私將物品帶出科發室。6、活動時，教師要注意幼兒安全，以免發生意外。7、活動時，教師要鼓勵幼兒探索，讓幼兒學會正確的操作方法。8、按照專用室活動安排表，入室活動，并做好活動記錄。9、活動結束后，及時做好整理工作，擺放好物品，排好課桌椅等。離開時，關好門窗、電燈。幼兒園園區管理制度篇16對于幼兒園而言，應如何做好安全管理工作如果你想知道安全管理制度的條例，可以適當參考以下這則幼兒園安全管理制度范本。為加強幼兒園安全管理，維護幼兒園正常的教學秩序，保障幼兒園各項工作順利進行，確保幼兒的生命財產安全，特制定本規定。1、安全保衛堅持門衛值班制度，建立與學校保衛處的聯系卡；要求來訪者必須登記并得到門衛或園長允許后方可入園；嚴格執行交接班制度，做到人、物、事交接準確無誤；節假日值班人員要加強巡視，發現盜警、火警等情況要及地向有關部門報告；定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施并采取保護措施，消除安全隱患；嚴禁幼兒觸摸各種電器開關、電熱設備。加強對幼兒進行安全用電常識的教育。教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開；對幼兒進行安全知識教育，嚴格遵守接送卡制度；大門上鎖，防止幼兒私自跑出園外或錯接幼兒等事故的發生；對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序；教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃；工作人員下班要注意關好門窗，切斷電源，做好安全防火、防盜工作。2、飲食安全食堂工作人員必須持有效的健康證和衛生知識培訓合格證，認真貫徹執行食品衛生法規和衛生管理制度，培養良好的衛生意識；嚴禁采購腐爛變質的食物，購進原材料要求無毒、無害，采購成品、成型食物應向廠家索取衛生許可證或有關部門證件，符合食品衛生標準和營養要求；庫存食品要生熟分開，防止交叉感染；包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質、保鮮；不與非食品混放并采取“三防措施”；食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衛生要求，加工用器、容器、餐器應嚴格遵守消毒、保潔規程，嚴防二次污染事故的發生；嚴禁閑雜人員進入工作間，工作人員應注意個人衛生，工作時穿戴工作衣、帽，要保持室內外環境的衛生。3、藥品管理內服、外用藥品要注明標識并分格存放，同時要放置在幼兒不能隨便拿到的位置；給幼兒服藥時應仔細核對姓名、藥名、藥量，避免誤服或過量；未經醫務人員許可，任何人不得給幼兒服藥，以防醫療事故的'發生；醫務人員應嚴格遵守值班制度，不得擅自離崗；幼兒出現緊急病情時應迅速送醫務所或醫院救治；醫務人員應提高醫療保健知識，同時提高應變能力。4、活動安全組織幼兒外出活動要清點人數并注意交通安全，醫務人員應備藥箱隨隊；活動內容要符合幼兒年齡階段的實際能力，切忌組織幼兒參加有危險的活動，確保活動過程中的安全；組織幼兒游泳時，工作人員應嚴密監護，不得擅自離開或閑談，以防意外事故的發生；交接班要清點人數，規定接送時間，建立家長接送制度；特殊情況出現時要及時與家長取得聯系；加強紀律教育、防火防水安全教育，提高自我保護意識。做到防患于未然。幼兒園園區管理制度篇17為使幼兒園工作能正常有序、保質保量的完成。根據學校有關的規章制度，經學校研究決定，對幼兒園教職工考勤工作作如下規定：1、本園教職工實行簽到、簽離制度，保育員、值日教師必須在7：30前簽到，其他教職工必須在8：00前簽到。下午5：00后簽離，值班教師必須等到最后一個幼兒離園后才能簽離。2、每月全勤（無事假、病假、婚假、產假、遲到、早退、曠工）發放全勤獎50元。3、病假、事假必須出具申請書或病假相關手續，經園領導審核、同意，由當事人安排好代課教師和班務工作。4、事假一天扣50元，遲到5分鐘以內扣5元，遲到5分鐘以上扣10元；早退5分鐘以內扣5元，早退10分鐘以內扣10元；遲到、早退10分鐘以上按曠工論處，曠工一節課扣20元。病假不扣錢（要有正規手續）。4、教職工須考慮學校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或長假中進行。在本幼兒園工作滿二年，享受婚假；滿三年，享受產假；假期中工資按基本工資發放。5、該請長假的`（病、事、婚假），必須提前遞交書面申請，并征得園長的同意，否則按曠工處理。6、本制度從20__年__月__日起執行。幼兒園園區管理制度篇18一、由園長對全園財務負責管理，嚴格執行財務政策及規定。做好年度預算和決算。二、財會人員要做到帳目清楚、票據齊全、手續完備、數字準確、日清月結。三、每學期初按規定收學前班、幼兒班各項費用。四、每月公布幼兒伙食帳。五、嚴格執行一支筆制度，所有發票必須有主管人、經手人、驗收人簽字，最后報銷或入帳。六、為保證安全，取送大量現金必須多人同行。七、管理好幼兒園的現金，收費時，每天及時把現金送交銀行八、妥善保管好財務檔案。九、財務人員每月整理財務收支情況。每學年結束時作學年結算。幼兒園園區管理制度篇19一、崗位工資：_元二、效益工資：_元1、每周五下午點之前交下周教案，認真制定周計劃、月計劃，扎實教學。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學質量。2、嚴格執行上課時間，根據課程表上課，上課時教學教具要準備充，教師要熟悉教學資料及目標。合理科學安排教育活動。不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。3、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的行為習慣，要做到隨機教育。4、帶班教師要負責每一天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準備好器械和作用物品。5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯系手冊。語言建明扼要，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統一。6、幼兒進、離園時，當班教師務必輪流站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學和放學時，老師應當和幼兒用禮貌用語。當天發生的事情當天解決，及時主動的溝通。7、培養每一位幼兒良好的習慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭發。8、照顧好每一位幼兒，準時為病兒喂藥。不發生漏吃或吃錯藥的狀況。9值午班的教師不鎖門、不閑聊，持續清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準時起床。10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心里健康發展。注：以上條例為扣分式工資，每出現一次錯誤扣分，總分為分。三、獎金：_元A、職業道德獎_元(1、2、3、4)1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。2、對家長要有熱心，真心，服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園里聲譽。3、杜絕侵占幼兒的食品和物品。4、敬崗愛業，有用心的進去精神，團結協作。注：違反上述規定，如有家長投訴，經核實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節給予處分。扣---__元。5、每月按月安全獎勵__元，全勤獎勵__元。6、班級幼兒按園里規定的人數，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發給班主任獎金__元。7、每月務必要在月底前評出優秀班主任，優秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衛生清潔)組織獎，每學期獎給每人__元。8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領導，聽從分配，一心為幼兒著想。模范遵守我園規章制度，出色完成工作任務，并為我園爭得榮譽。獎_元。9、熱愛幼兒，關心幼兒，用心為幼兒和家長服務，做出必須成績和貢獻，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。10、幼兒大小便的臟衣服要及時清洗干凈交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒。可獎_元。11、按時陪伴校車接送是每一位老師務必要做的，每月獎_元。12、每月月底教師務必家訪每一位幼兒家長的，獎_元。注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。四、工齡工資凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資_元。五、懲罰1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資_元。2、教師在學校是務必將普通話，違者一次扣工資__元。3、在園鬧糾紛，和同事之間發生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學秩序，扣工資__元-----_元。嚴重者不聘、和家長爭吵一次的扣__元。4、在園內挑撥離間，說三道四，一經查出一次扣工資__元。5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣工資_元。并寫檢查向全園教職工進行自我檢討。6、教師務必依據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課，準備教具，教學計劃、教學筆記等。不按質量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資_元。7、廚房人員及采購人員出現食物異常現象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資_元。造成違法現象，移交司法機關處理。8、班級衛生不干凈，有死角，一次一處扣班級教師__元。9、不服從領導安排者，一次口工資__元。10、事假一天扣__元。11、病假每一天扣工資__元，有醫院證明和醫保中心報賬材料的，每一天口工資__元。請假長的按以上制度進行扣除。12、曠工一次扣_元。13、在校的老師，不得在工作時間內干對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發現一次扣__元。幼兒園園區管理制度篇20為改進和加強教研工作，更好地立足幼兒園實際，解決幼兒園在課程實施中所面臨的各種具體問題，建立以教師為研究主體，以幼兒主動發展和教師專業成長為宗旨的園本課程研修制度，使幼兒園成為學習型組織，推動園本課程在幼兒園的有效實施。一、園本課程研修形式建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、教學反思、問題解決、教師對話、教學指導等為基本形式的園本課程研修制度，并通過教學觀摩、教學開放、教師優質課等活動，為教師參與園本課程研修創設平臺、創造條件。靈活運用多種形式，努力提高園本課程研修的針對性和實效性。1、自我反思。即教師的自我對話。教師結合課改發展需要，對自己的教育行為進行思考、分析，根據自身實際制定專業發展計劃、個人研修學習計劃，自覺學習并對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。2、同伴互助。即教師與同伴的對話。教師以幼兒園一系列研修活動為載體，以教師教育實踐活動中遇到的問題為研修內容；在研修活動中鼓勵不同思想，發揮個人的優勢，對問題大膽評點，各抒己見，為解決問題提供新思維、新思想、新方法。3、專業引領。教師與專家的對話。一方面聘請教育教學研究專業人員來園進行專業指導，直接解決教師們思想和教學中的問題；另一方面鼓勵教師從專業刊物或教育網上學習，引進先進教育思想，借此方式將課程改革的新理念和教育新思想引進幼兒園，促進教師素質提高。二、完善課程管理機制注重課程研究過程的管理，完善制度，做到“六個一”1、期初制訂好一份階段課程研究計劃。（園長室）2、每月召開一次課程領導小組例會（教研組長），解決課程開發中的關鍵問題、疑難問題并總結出相應的規律在全園進行推廣。3、各教研組做到計劃落實、時間落實、人員落實。每月完成一篇較高質量的教育案例。4、每學期圍繞個人承擔的課題上好一次示范課，并進行自我評價。5、期末寫好一篇階段專題小結或論文。6、寫好幼兒成長檔案。三、建立課程激勵機制1、認可個人對課程開發的貢獻，對課程開發做出貢獻的教師，幼兒園授予“課程開發優秀教師”專業榮譽，給予經濟獎勵。2、為教師創設展示的平臺。四、推廣研究成果制度1、鼓勵教師及時撰寫信息及文章，發布于班級網站、幼兒園網站；2、積極利用家長網校平臺、宣傳欄、家長會等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的園本課程研究成果。3、參加各級各類征文、科研論文評比；4、選送案例、隨筆、活動設計等研究成果，向各級各類雜志、刊物投稿，爭取有一定數量的發表率。5、加大推廣與宣傳力度，展示我園課程研究的成果。幼兒園園區管理制度篇21生命重于一切，安全重于泰山。讓幼兒健康快樂的成長，使幼兒園工作井然有序地開展，是家園共同的責任。接送幼兒是幼兒園安全工作的一個重要環節，為確保每個幼兒和教師的人身安全，我園實行封閉式管理，特制定此制度，希望每位家長朋友自覺遵守以下要求：1、家長要遵守以下接送幼兒時間：周二至周五入園時間：7：40—8：00周一升旗入園時間：7：35中午臨時接送時間：11：30和15：00晚上離園時間：17：20—17：45興趣班離園時間：18：30其余時間不接待來離園。2、接送幼兒的家長必須是固定的幼兒父母和親屬。如果固定接送人臨時有事需要請人代接的，家長一定要在早晨送幼兒時，及時向老師以書面形式說明原因及委托人身份；若臨時不能來接幼兒必須給所在班級班長老師發短信說明，并注明家長姓名。沒有短信告知和委托書的幼兒，教師有權不交予陌生人接走。3、請家長嚴格遵守持卡接送幼兒制度，無卡時須經幼兒園門衛或班級教師確認身份和簽字后方可接走幼兒。4、外單位家長要嚴格遵守我所營區要求，持證入所，服從哨兵管理。5、為確保幼兒人身安全，請家長不要讓幼兒攜帶貴重物品、項鏈等首飾和小刀、釘子、玻璃球等危險物品入園；不要給幼兒穿靴子、長裙和帶有繩帶的衣服。6、家長應引導幼兒情緒穩定入園，入園時讓幼兒自覺接受保健醫生的晨檢。若幼兒情緒不好、身體不適或身上有傷等問題，請主動與保健醫或班級教師說明，以便教師隨時觀察、照顧。如需要喂藥，請將當日藥的藥效、藥名、用量、時間寫在幼兒園委托服藥單上，將藥包好放在藥盒中。7、為了保障幼兒園接送時間段安全有序，早上入園時家長請讓幼兒站在自己左側排隊有序送入園門；家長若有事請在園門外等候教師方便時與教師溝通。離園時，請與教師打招呼后再牽著幼兒出大門，接送時若有事與教師溝通時間不要過長，以免妨礙教師正常接送、照料其余幼兒。8、為了防止一切意外事故的發生和防止流行性疾病的傳播與蔓延，請家長不要帶幼兒在園內逗留、嬉鬧玩耍，確保幼兒離園安全。9、為了讓幼兒獲得持續的發展，請家長不要讓幼兒無故缺勤、遲到。幼兒生病應及時打電話向本班教師請假，如實說明病情。幼兒發燒體溫超過37、5°時，請不要讓幼兒來園，及時治療退燒48小時后方可入園。10、幼兒若患有疑似傳染病或傳染病時，請家長務必在第一時間告知班級教師或保健醫，方便我園及時采取消毒隔離措施，確保其他幼兒的健康。如若因家長隱瞞病情拖延不報，造成我園傳染病蔓延者，我園將追究當事人家長責任。11、規定離園時間后為收費時間，不滿半小時的按20元收取，1小時按40元收取。晚接幼兒的家長請及時告知班級教師晚接原因，以便我園安排值班教師，接走幼兒時請在傳達室簽字注明接走時間和家長姓名。12、為了維護園內秩序，家長來園接送幼兒，要衣冠整潔，講文明、講禮貌，講衛生，不得大聲喧嘩或為幼兒相互爭吵，不在園內和門口吸煙，不帶寵物入園，將車輛停在規定位置。幼兒園園區管理制度篇22為保障幼兒一日活動中有效預防傳染病的發生和蔓延，指導教師、保健大夫、家長及幼兒科學防控，保障教育教學秩序，保障全園幼兒、教師及家長的身體健康和生命安全，針對入園、午睡、離園環節的工作，特制定本制度。一、幼兒入園晨檢（一）保健大夫晨檢1.保健大夫每天對幼兒進行口腔、手部的檢查，用熱像儀為幼兒測量體溫，無咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等癥狀及體溫正常者，方可進入幼兒園。2.晨檢時，發現幼兒存在異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病幼兒，及時通知家長。保健大夫根據具體情況告知家長帶幼兒去醫院就診或居家觀察。3.保健大夫每日到各班巡視，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應幼兒及時處理并做好記錄。（二）班級教師晨檢1.幼兒進入班級之前，教師戴好手套、口罩在班級門口觀察并詢問幼兒精神和身體狀況，確定幼兒身體健康方可進入活動室。2.班組長每天早晨統計班級幼兒出勤情況，做好缺勤幼兒跟蹤記錄工作，并于8：30前報告保健大夫及級部組長，保健大夫每天9：00前報告園長，確保“早發現、早隔離、早上報、早治療”制度的落實。二、幼兒在園午檢（一）每天11:50-12:10，主班教師認真檢查幼兒口腔、手部，用額溫計為幼兒測量體溫，觀察并詢問其精神和身體狀況，做好午檢記錄，身體健康的幼兒進入寢室按時午睡。（二）午睡中，每隔30分鐘逐一巡視幼兒午睡情況，如發現幼兒有臉部發紅、咳嗽、鼻塞、流涕、腹瀉及情緒不正常情況，立即按照做好隔離、匯報、記錄等工作。注意調節通風口大小，保持寢室內溫度適宜，空氣流通、清新。（三）主班教師起床前用額溫計逐一測量幼兒體溫并記錄，關注其精神狀態。（四）全日活動中，時刻關注幼兒的精神狀態。如發現幼兒出現精神狀態不佳、低熱、干咳、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等癥狀，立即將幼兒送至隔離室進行隔離，并將詳細情況報告保健大夫，同時通知家長，做好班級其他幼兒的安置，班級環境消毒等防控工作。如發現傳染病例，逐級匯報并立即啟動應急預案。三、幼兒離園前檢查每天下午離園前，教師對幼兒進行體溫檢測，并和家長反饋幼兒一日在園情況。四、幼兒居家早晚檢（一）每天7:00-8:00、20:00-21:00，家長兩次為幼兒測量體溫并及時填寫在線電子表格。（二）每天早上幼兒及生活在一起的家人體溫都正常，幼兒方能入園。如果幼兒出現發燒癥狀，要將幼兒的體溫和發燒原因及時告知班級教師。教師做好記錄，及時匯報，并進行消毒。（三）幼兒出現咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等癥狀，以及需要用藥時，均需在家治療觀察，待康復以后方可入園。與幼兒生活在一起的家人如有咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等癥狀，待患者康復并確定幼兒不存在傳染隱患后，方可送幼兒入園。五、教職工晨午檢教職工實行“雙測溫、雙報告”制度。每天早上7:20前在門口檢測體溫，無異常方可入園。中午12:00-14:30，班級教師由班組長負責督促在崗第二次測體溫；后勤、辦公室人員由保健大夫負責督促測體溫。體溫超過37.3℃，及時報告園長，根據具體情況自行居家隔離或去醫院就診，不允許帶病上班。幼兒園園區管理制度篇23為了做好20__年秋季學期返校復學教職工新冠肺炎疫情防控有關工作，按照教育部、遼寧省等文件規定和學校防控領導小組工作安排，要求全校各部門認真落實教職工疫情防控責任，克服麻痹思想和厭戰懈怠心理，加強教職工防控制度教育和防疫防護知識培訓，嚴格管理、嚴肅認真執行學校各項防控制度和有關規定，確保全校秋季學期教育教學工作順利進行。一、要做好教職工健康監測。開學前連續14天每日做好體溫測量，各部門要組織教職工做好健康狀況和活動軌跡排查，確定返校教職工名單，排查情況如實上報學校。1、按規定需要隔離和有身體癥狀的人員不得返崗。（1）如有出現發熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應立即報告并采取就醫等措施，暫不得返校，待癥狀體征消失（發熱患者必須退燒后48小時以上；嘔吐、腹瀉患者癥狀體征消失后72小時以上；有其他身體癥狀體征者，應待身體痊愈后）且憑市級以上醫院開具的證明返校。（2）如有去過中高風險地區的教職工，應按錦州當地和社區防控要求采取隔離措施，未要求隔離的返校前須向學校出示7日內的核酸檢測報告或排除新型冠狀病毒肺炎疫情的醫學證明材料，否則開學不得返校。凡具有境外旅居經歷的教職工未經學校同意一律不得返校。2、各部門凡有中高風險地區返校的教職工要第一時間報告學校人事處和防控領導小組辦公室，學校第一時間向屬地指揮部和教育行政部門報告，并按要求執行隔離醫學觀察或醫學檢測。3、嚴格認真做好教職工防控日常管理、監測。二、返校當天教職工考勤統計報告各部門做好返校當開教職工出缺勤記錄和相關情況記錄，統計本部門返校當天應出勤教職工數、實際出勤人數、未返校人員名單及原因，將本部門返校人員統計情況報告學校人事處。三、教職工日常防控管理各部門要加強對教職工（含臨時工）的防控管理制度教育和防護意識與防護知識教育，教職工要注意合理作息、均衡營養、加強鍛煉、保持身體狀況良好。1、各部門要準確掌握教職工行程軌跡動態和健康狀況。（1）認真履行教職工考勤制度和缺勤請假制度、按規定進行離錦出行審批和報告。各部門凡有中高風險地區返校的教職工要第一時間報告學校人事處和防控領導小組辦公室，學校第一時間向屬地指揮部和教育行政部門報告，并按要求執行隔離醫學觀察或醫學檢測。（2）組織教職工使用微信“打卡進行時”做好教職工體溫和健康狀況監測，進行教職工健康狀況“日報告、零報告”（對本部門教職工出現體溫超過37.3度和疑似癥狀者要第一時間電話報告學校人事處和防控領導小組辦公室負責人）。2、嚴格出入校登記制度。全體教職工（含臨時工）進入校門須核驗身份登記（使用微信“打卡進行時”小程序掃碼登記或出示工作證身份證登記）、檢測體溫合格、出示健康綠碼后進入校門。校外無關人員一律不得進入校園。外來辦事人員進入校門前須經校內相關接洽部門對其健康狀況、人員接觸史和行程軌跡排查合格后經分管校領導批準，再進行體溫檢測合格、出示健康綠碼和人員登記后方可進入校園。3、聚集性活動管理。非必要不組織大型室內聚集性活動。組織活動、召開會議應結合學校實際情況合理設置人員密集度，盡量組織以最小單元群體進行。疫情防控期間，學校各級領導干部及教師黨員一律不準組織聚餐，一律不準參與聚會。幼兒園園區管理制度篇24為營造有序的就餐環境，確保每位幼兒健康、安全、快樂地進餐，進一步深化和落實教育教學管理理念，特制定餐廳就餐管理制度，具體如下。一、用餐時間1、幼兒用餐時間：早餐8：2