統編版二年級語文下冊期中測評卷時間：60分鐘滿分:100分(范圍：第一單元至第四單元)題號一二三四總分得分一、小小書法家。(5分)兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。二、基礎知識。(56分)1.用“\”劃掉下列加點字的錯誤讀音。(6分)杜鵑(dòudù)劇場(jǜjù)咨詢(zhīzī)繁榮(réngróng)聳立(sǒngshǒng)干脆(cuìcùi)2.讀拼音，寫詞語。(8分)yóujúzhíshùwānqūgōngjùkèzhuōhǎoxiàngàiyèkǎoròu3.照樣子，寫出帶有下列偏旁的字再組詞。(9分)4.讀下面的詞語，按要求答題。(4分)股腹臂腰肩腸胃上面漢字的共同特點是部，它們多與有關。請再寫兩個這樣的字，并組詞：(),()。5.補充下面詞語并選詞填空。(9分)絢麗()()()()勃勃戀戀()()碧空()()()()欲絕()()圖強(1)妹妹地說著故事書，不時還發出哈哈的笑聲。(2)奶奶家門前開著一大片的鮮花。(3)今天天氣晴朗，，爸爸帶我們去郊外玩。6.按要求完成下面句子練習。(8分)(1)一棵旁有的我們村渡口楓樹。(連詞成句)(2)我用露珠把細長的觸須擦得亮亮的。(改為“被”字句)(3)在森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。(擴句)(4)屎殼郎搬運食物的時候，從來不看路。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷。(用“因為……所以……”連成一句話)7.根據所學內容完成下面各題。(12分)(1)柳樹多么美麗：碧玉，垂下絳；小草的生命力多么頑強：野火，又生。(5分)(2)爺爺意味深長地對我說：“肯幫人，有人幫。”(2分)(3)鄧小平爺爺值得我們愛戴，他在天壇公園和人們一起植樹；值得贊揚，哪里需要獻出愛心，他就會出現在哪里。(2分)(4)我們的生活多么幸福：元宵節，；過端午，賽；過,吃月餅。(3分)三、閱讀小屋。(24分)(一)村居(12分)鶯拂堤楊柳醉。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。1.把詩句補充完整。(4分)2.這首詩的作者是清代的()。(填序號)(2分)①杜甫②高鼎③王之渙3.從古詩中找出下列詞語的近義詞。(3分)放學—()回來—()風箏—()(1)作者在詩中表現的是陽春三月的明媚景色。()(2)詩的后兩句主要寫孩子們的活動。()(3)詩句中的“忙”字表達出春天里兒童的活潑可愛，充滿了無限的情趣。()夏夜(12分)夏夜喲，竟是如此迷人。快看螢火蟲，發著閃閃爍(shuò)爍的藍光，一團團、一簇(cù)簇，在田野上，在小路旁，在小河邊……啊！大地是螢火蟲的舞臺，任它們盡情地跳舞，莫不是天際中星星撒落到人間?又一陣晚風吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚?原來，那是千萬株大葉楊被螢火蟲那輕柔動人的舞姿所吸引，發出了歡樂的笑聲：“嘩嘩”再仔細一聽，青蛙在水稻田里縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地里呼喚伙伴，蚯蚓鉆在地底下說悄悄話，還有那草叢中的蛐蛐兒，像是在唱歌，又像是在彈琴。歌聲陣陣，琴聲悠(yōu)悠……哦，美麗的夏夜！1.夏季的夜晚是的、的。作用是通過描寫、、、、、這些事物來表現夏夜的特點的。(4分)2.短文表達了作者對夏夜的。從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“﹏”畫出來。(4分)3.文中運用了和的修辭手法。請各摘錄一句抄寫在橫線上。(4分)四、看圖寫話。(15分)