絕密★啟用前2025屆高三年級第一次模擬考試歷史考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.河北省陽原縣馬圈溝遺址出土大量石制品及動物化石。考古工作者對大、中型哺乳動物長骨進行研究發現，這批長骨化石以殘段及殘片為主，它們的斷口形態和質地，特別是破裂斷口大多數是在新鮮狀況下破裂的。據此可知，當時該地區A.處于新舊石器時代過渡期B.資源環境遭到了較大破壞C.動物的馴化技術走向成熟D.人類適應自然的能力增強2.表1是先秦幾位思想家的主張。這些主張都表1孔子因民之所利而利之，斯不亦惠而不費乎荀子使民夏不宛喝，冬不凍寒，急不傷力，緩不后時，事成功立，上下俱富墨子分財不敢不均韓非論其賦稅以均貧富A.代表著小生產者利益B.蘊含著重民富民思想C.強調了人的道德修養D.體現了人人平等理念3.北魏孝文帝太和年間(477—499年)，光州(今山東掖縣)刺史崔挺鑒于“州內少鐵，器用皆求之他境”的現狀，“挺表復鐵官，公私有賴”。這從側面反映出當時北魏A.嚴格限制民間冶鐵業規模B.完成了向農耕社會的轉型C.重視對手工業資源的管理D.注意協調手工業地域分布歷史試題第1頁(共8頁)4.唐代書院見于地方志的有40所，按今日省區分布如圖1所示(單位：所)。這表明，唐代A.南方成為全國經濟重心B.文化教育呈現區域差異C.全國教育體系較為完善D.理學傳播范圍廣速度快5.乾隆二十六年(1761年)，清高宗對當時身在伊犁一帶的參贊大臣舒赫德奏請的調派屯兵進駐伊犁的要求，下令“軍機大臣議奏”。軍機大臣傅恒等人提出異議，否決了舒赫德等人的奏請，“奏入，上從之”。這A.凸顯了軍機處的主要職責.B.說明中央對西北掌控力度強C.實現了決策權的內部制衡D.踐行了因俗而治的民族政策6.1858年，中國現知最早的一部英漢醫學詞匯專書《醫學英華字釋》(英國人編撰)出版。該書西醫病癥術語中沒有純音譯詞匯，僅有音譯成分“-炎”和“-都比迦力”中也只有后者是純音譯且只有一例。比重較大的意譯術語“包裝”得仿若從漢語的土壤里自己生長出來一樣。這體現了A.西醫在中國推廣歷程曲折B.西醫在中國影響力嚴重削弱C.中華傳統文化的深遠影響D.中國醫學的近代化進程加快7.1933年6月，蘇維埃臨時中央政府發出《關于查田運動的訓令》，當時黃亞光創作新聞漫畫《咄！你想偷吃土地革命的果實》(圖2)。由此可知，這一查田運動A.平衡了社會階級利益B.滿足了農民對土地的要求C.解決了根據地的危局D.廢除了封建的土地所有制歷史試題第2頁(共8頁)8.1940年4月9日，東北抗日聯軍第三路軍在《統一》上刊發《上前線歌》：“中華民族好男兒們響應祖國的號召，用我們的刺刀槍炮頭顱和熱血——堅決與敵決死戰??”由此可見，《上前線歌》A.推動了全國抗戰局面到來B.揭露了日軍侵略中國的罪行C.斥責了國民黨的分裂陰謀D.為抗日軍民提供了精神支撐9.根據1946——1947年上海機械業同業公會統計，在708家機器工廠中，平均每廠有職工21人，機床10.33臺，其分布情況如表2所示。這可用于說明，當時.表2擁有5臺以下機床廠占比擁有6~10臺機床廠占比擁有11~20臺機床廠占比擁有21~50臺機床廠占比擁有51~100臺機床廠占比擁有100臺以上機床廠占比38.28%35.73%16.10%7.63%1.98%0.28%A.中國民族工業機械化程度低B.中國工業產值遠遠落后世界C.中國未形成獨立的工業體系D.外國工業資本強勢進入中國10.1983年2月，就美國地方法院對湖廣鐵路債券案作出的缺席審判，鄧小平向來訪的美國國務卿舒爾茨指出：“如果中國承認了這件事，就等于承認了你們的治外法權，你們的法庭就要管著我們?！艺礁嬖V閣下，美國法庭對中國沒有用處。”鄧小平強調的是A.中國應該收回治外法權B.外貿環境必須著力優化C.中美共同維系兩國關系D.中國國家主權不容侵犯11.塞琉古王朝(公元前312—前64年)是塞琉古一世創建的以敘利亞為中心的王朝，“實際上，所有的新王室都有一個共同的特征，他們都為自己的王朝尋找一個保護神，當然，這種保護神來自奧林匹亞諸神，因為他們還攜帶著崇敬，這種崇敬來源于深深地傳統”。塞琉古王朝統治者的做法旨在A.吸收借鑒希臘文化B.借助神權鞏固統治C.融合東西方的文化D.傳播伊斯蘭教精神12.圖3是日本安土桃山時代(1573——1603年)創作的《南蠻屏風》，描繪了葡萄牙商人前往日本進行貿易的場景。該畫作可用于印證歷史試題第3頁(共8頁)

A.葡萄牙最早開辟新航路B.日本閉關鎖國狀態被打破C.世界市場的進一步拓展D.葡萄牙資本主義快速發展13.英國人伯克在1790年發表的《法國革命感想錄》中指出：“光榮革命的原則不是變革，而是維護傳統，傳統保障了社會的存在，因此是社會的基石。法國大革命正因為破壞了傳統，才把法國引向崩潰?！睋丝赏浦薃.肯定英國的憲政傳統B.事實上反對理性主義C.否定法國革命的功績D.認為自由比秩序重要14.1880年咖啡出口在危地馬拉出口總值中占92%，1890年在哥斯達黎加占91%，20世紀起，薩爾瓦多的經濟開始依賴咖啡出口。1902年一份報告顯示，在危地馬拉，咖啡生產把所有一切都改變了，現在食品通常都要進口且很貴。這折射出，拉丁美洲A.爭取獨立的道路仍然很艱辛B.工業化進程處于停滯的狀態C.單一經濟結構帶來經濟風險D.生產活動完全受制于宗主國15.1920年7月，列寧指出：“《國際聯盟盟約》一正式公布，布爾什維主義的死敵就不得不背棄了它！盟約一開始生效，極少數最富有的國家，克列孟梭、勞合·喬治、奧蘭多、威爾遜這‘四巨頭’，又坐下來磋商建立新關系了！盟約這部機器剛一開動，就完全垮了！”在此，列寧A.譴責列強干涉俄國革命B.反對蘇俄加入國際聯盟C.認清世界和平難以實現D.洞察到國際聯盟的本質16.2008年、2009年是美國次貸危機和全球金融風暴深入影響歐洲的時期。此時歐洲央行一味求穩的貨幣政策并沒有幫助歐元區國家有效地抵御衰退，在冰島出現危機后，東歐出現外債危機，最后是希臘出現債務危機，歐元區和歐盟經濟的下滑速度比美國還快。這說明A.全球經濟環境影響區域經濟發展B.美國世界經濟霸主地位仍未動搖C.歐盟內部成員間經濟發展不平衡D.貨幣一體化無法提升歐盟的實力二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一《尚書》載，武王出師時說紂王“孽孽無怠，今予發維恭行天伐。勉哉夫子，不可再，不可三”，可見他以盟主的身份自居。武王死后，其子成王年幼，周公旦攝政。管叔、蔡叔和霍叔勾結商紂子武庚和徐、奄等東方夷族起兵反叛。周公旦領命出征時盟誓說：“肆予告我友邦君，越尹氏、庶士、御事曰：‘予得吉卜，予惟以爾庶邦于伐殷逋播臣?！敝芄珫|征勝利后，大封諸侯，采用盟誓，如分封蔡仲時，周成王提出“無若爾考之違王命”的要求；分封魯侯時，“王曰叔父，建爾元子，為周室輔”。史料記載，周初設立司盟、詛祝、司約三職專門負責盟詛之事。——摘編自劉雪梅《西周初期盟誓及其文化意蘊述論》歷史試題第4頁(共8頁)材料二高帝十二年，劉邦刑白馬，與諸大臣和將領明誓曰：“非劉氏不得王，非有功不得侯，不如約，天下共擊之?！卑遵R之盟(通過殺白馬的方式進行盟誓)“既不言制也不言詔……明言其為約，其性質不是皇帝之命令，而是君臣間的約信”。漢初為中華帝國奠定的這種契約，為帝國延續找到一種自然機制，這是中華帝國能夠維持兩千年生命的重要原因之一。一個王朝是否能夠生存，不僅看它的統治者是否符合血統原則，更為重要的是要考察它的德性基礎?！幾詣⑹貏偂吨袊斦肥v：基于財政政治學的歷史重撰》(1)根據材料一，概括西周初年盟誓的特征。(6分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，指出與西周相比，西漢初年盟誓的顯著不同，并說明盟誓制度對中華文明發展的歷史意義。(8分)歷史試題第5頁(共8頁)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料表3中國“一五”計劃至“七五”計劃時期的城鎮化概況時期相關政策城鎮化率變化“一五”計劃(1953—1957年)恢復城市經濟，吸納農村人口參與工業項目建設+2.93%“二五”計劃(1958—1962年)開展以重工業為核心的工業建設+1.94%“三五”計劃(1966—1970年)以戰備為中心，加快三線建設，改變工業布局-0.60%“四五”計劃(1971—1975年)三線建設收尾，適當發展沿海工業基地-0.04%“五五”計劃(1976—1980年)以經濟建設為中心，改革開放，知青回城+2.05%“六五”計劃(1981—1985年)以經濟比較發達的城市為中心，帶動農村發展，逐步形成經濟區；批準設立4大經濟特區和14個沿海開放城市(地區)+4.32%“七五”計劃(1986—1990年)以大城市為中心的、不同層次的城市網絡；堅決防止大城市過度膨脹，重點發展中小城市和城鎮+2.70%—摘編自吳瑩《新中國成立七十年來的城鎮化與城鄉關系：歷程、變遷與反思》(1)根據材料并結合所學知識，指出“一五”計劃到“五五”計劃時期我國城鎮化的發展態勢及主要原因。(8分)歷史試題第6頁(共8頁)(2)根據材料并結合所學知識，就推動城鎮化合理發展提出建議。(4分)19.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一19世紀80年代，美國統治集團內部展開熱烈討論，要求美國“有一支比得上地球上任何其他國家的海軍”“建設海軍，直到用完美國國庫最后一塊美元”“完全可以成為世界工廠和金融中心，也可成為世界谷倉”的呼聲甚囂塵上。參議員約翰·摩根說：“美國政府的政策一直處于躊躇不前的困境，這是因為沒有一支巨大的艦隊提供可供使用的力量?！焙＼姂鹇詫W家馬漢聲稱：“至少有1/3的機械和農產品超過我們的需要，我們必須輸出這些產品，或者驅逐生產這些產品的人?！?9世紀末，美國渴望展開已豐滿的羽翼?！幾远t民等《美國通史》材料二1896年12月25日，德皇威廉致德國首相電：我們必須運用手腕和預見以便在我們所能夠爭取友國的任何地方爭取友國，即使不是同盟國。必須立即與圣彼得堡和巴黎開始進行談判，談判的基礎將是互相保證各國的現有殖民屬地。這又一次證明，我們十年前開始實行殖民政策而未擁有艦隊，并且發展這個政策而不同時采取步驟建立一個艦隊，是愚蠢的。殖民屬地使我們與英國繼續不斷地發生或大或小的糾紛。但是，在各大海洋上航行的掛著我們旗幟的大批商船，在一百三十只英國巡洋艦的面前而我們只有四只來對抗的情形下，是十分不保險的?！幾灾芤涣?、吳于廑主編《世界通史資料選輯》(1)根據材料一、二，概括19世紀末美德兩國對外政策的相似之處。(6分)歷史試題第7頁(共8頁)(2)根據材料二并結合所學知識，簡析19世紀末德國對外政策實施的條件及影響。(8分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料表4是圍繞中西方科學技術發展史所提出的觀點。表4觀點來源從這一時期(16世紀)中西方科技發展的比較中，我們清晰地看到兩種相反的轉化：一種轉化是西方的科學技術由中世紀落后停滯狀態，迅速地轉化為先進狀態；另一種轉化與此相反，中國的科學技術卻由先進逐漸轉化為落后，甚至處于停滯狀態了張子文主編《科學技術史概論》古代留傳下歐幾里得幾何學和托勒密太陽系；阿拉伯人留傳下十進位制、代數學的發端、現代數字和煉金術；基督教的中世紀什么也沒留傳下恩格斯《自然辯證法》為什么在公元前1世紀到公元15世紀期間，在獲取自然知識并將其應用于人的實際需要方面，中國文明要比西方有成效地多?為什么近代科學只在歐洲，而沒有在中國文明(或印度文明)中產生李約瑟《東西方的科學與社會》根據材料并結合中外科學技術發展的史實，擬定一個論題，并加以闡釋。(要求：立論正確、史論結合、邏輯嚴密、條理清晰)歷史試題第8頁(共8頁)2025屆高三年級第一次模擬考試歷史·答案1~16小題,每小題3分,共48分。1.答案D命題透析本題以馬圈溝遺址的出土物為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥根據材料中“大量石制品”“長骨化石以殘段及殘片為主……破裂斷口大多數是在新鮮狀況下破裂的”可知，當時該地區的人類會制作石器，并且很可能敲碎骨骼和取食骨髓，說明古人類在生產力水平極低的情況下，適應自然能力增強，D項正確。材料體現不出舊石器時代向新石器時代的過渡，A項排除；僅憑材料無法說明當時的資源環境狀態如何，B項排除；材料無法體現“動物的馴化技術已成熟”，C項排除。2.答案B命題透析本題以先秦思想家的主張為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥根據材料中“民之所利而利”“使民夏不宛喝，冬不凍寒，急不傷力……上下俱富”“不敢不均”“均貧富”可知，幾位思想家都關注社會底層民眾的利益，這些主張都蘊含著重民富民的思想，B項正確。材料中僅墨子代表小生產者利益，A項排除；材料強調的不是道德修養，C項排除；D項與材料主旨不符，排除。3.答案C命題透析本題以北魏刺史崔挺要求恢復鐵官為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥由材料可知，因“州內少鐵，器用皆求之他境”的狀況，光州刺史崔挺報請中央批準他提出的恢復鐵官的建議，說明當時北魏重視對全國手工業資源的管理，C項正確。材料中“公私有賴”不代表限制民間冶鐵業規模，A項排除；僅憑材料無法判斷北魏社會是否完成了轉型，B項排除；D項與材料主旨不符，排除。4.答案B命題透析本題以唐代書院分布為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥由材料可知，具有文化教育作用的唐代書院主要分布在江南地區，北方書院數量相對較少，這說明文化教育具有區域差異，B項正確。南宋時期，南方才成為全國經濟重心，A項排除；僅憑材料無法說明全國教育體系的完善，C項排除；理學形成于北宋，與材料時間不符，D項排除。5.答案A命題透析本題以清朝軍機大臣為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥根據材料中“下令‘軍機大臣議奏’”“奏入，上從之”可知，軍機大臣可參與決策，輔助皇帝處理政務，A項正確。材料強調的是軍機大臣的作用，而非中央對西北的管控，B項排除；C項表述片面，排除；D項與材料主旨不符，排除。6.答案C命題透析本題以中國現知最早的一部英漢醫學詞匯專書《醫學英華字釋》出版為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。—1-

思路點撥根據材料中“西醫病癥術語”“仿若從漢語的土壤里自己生長出來一樣”可知，外國人把醫學術語漢化是中華傳統文化影響深遠的體現，C項正確。材料中未提及西醫在中國推廣的過程及在中國的影響，A、B兩項排除；材料強調的是西醫病癥術語的漢化，而不是中國醫學的近代化，D項排除。7.答案B命題透析本題以中央蘇區土地革命為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥根據材料可知，寫有“雇農”“貧農”和“中農”字樣的大手正把“土地革命的果實”從寫有“地主”“富農”的手中奪過來，這是當時蘇維埃臨時中央政府開展“打土豪、分田地”的土地革命的鮮明寫照，故這次查田運動的開展滿足了農民對土地的要求，B項正確。A項中的“平衡了”與材料主旨不符，排除；C項表述過于絕對化，且與史實不符，排除；廢除封建土地所有制是新中國成立后土地改革運動的內容，D項排除。8.答案D命題透析本題以《上前線歌》為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥根據材料中的時間及“號召，用我們的刺刀槍炮頭顱和熱血——堅決與敵決死戰”可知，《上前線歌》中慷慨激昂的歌詞，激勵著中國人民積極參與愛國抗日斗爭，為抗日軍民提供了重要的精神支撐，D項正確。1937年七七事變后全國抗戰局面已經形成，A項錯誤；材料中沒有日軍侵略中國的信息，B項排除；《上前線歌》呼吁的是全民族抗日，而不是斥責國民黨的分裂陰謀，C項排除。9.答案A命題透析本題以上海機械業同業公會統計為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學科素養的考查。思路點撥由材料可知，708家機器工廠中使用機器多的占比很少，大多數工廠使用的機器很少，可見當時機器在工業生產中使用程度不高，A項正確。材料體現不出當時中國工業的產值的情況，B項排除；C項與材料主旨不符，排除；材料中沒有涉及外國工業資本，D項排除。10.答案D命題透析本題以鄧小平的言論為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。思路點撥由材料中“美國法庭對中國沒有用處”并聯系所學知識可知，中國不承認美國地方法院作出的“缺席審判”，說明鄧小平強烈維護國家主權和國家利益，D項正確。1949年新中國成立后就收回了治外法權，A項排除；材料強調的并不是外貿環境，B項排除；C項與材料主旨不符，排除。11.答案B命題透析本題以塞琉古王朝為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。思路點撥由材料中“為自己的王朝尋找一個保護神”可知，塞琉古王朝的統治者為了鞏固統治而借助了神權，B項正確。A項不符合材料主旨，排除；材料中的做法對東西方文化融合有促進作用，但其不是該做法的根本目的，C項排除；伊斯蘭教是穆罕默德于公元7世紀初在阿拉伯半島創立的，D項排除。12.答案C命題透析本題以畫作《南蠻屏風》為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學科素養的考查。思路點撥根據材料中“葡萄牙商人前往日本進行貿易”可知，葡萄牙自15世紀末開辟了到印度的新航路后，進一步向東方擴展和貿易，這推動了世界市場的進一步拓展，C項正確。A項與史實不符，排除；1854年美國海軍佩里艦隊打破了日本的閉關鎖國狀態，B項排除；當時葡萄牙的殖民貿易所得并非用于發展生產，故其資本主義不可能快速發展，D項錯誤?！?—

13.答案A命題透析本題以《法國革命感想錄》為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。思路點撥由材料中“光榮革命……維護傳統，傳統保障了社會的存在”“法國大革命……破壞了傳統，才把法國引向崩潰”并聯系所學知識可知，法國大革命把專制君主路易十六推上了斷頭臺，而英國革命則確立了君主立憲政體，保留了君主制，這說明伯克肯定英國的憲政傳統，反對法國大革命對傳統的破壞，A項正確。材料中體現不出伯克反對理性主義，B項排除；伯克認為法國大革命對傳統的破壞并不等于否定法國大革命的功績，C項排除；從材料可判斷出伯克主張在維持傳統秩序的前提下實現自由，而不是認為自由比秩序重要，D項排除。14.答案C命題透析本題以近代拉丁美洲咖啡出口的占比為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學科素養的考查。思路點撥根據材料中“咖啡出口……占92%……占91%……依賴咖啡出口”“食品通常都要進口且很貴”可知，拉丁美洲大力發展咖啡種植園經濟，而較少生產其他食物，這折射出單一經濟結構給社會造成了經濟風險，C項正確。拉丁美洲在19世紀初期已實現獨立，生產活動也并非完全受制于宗主國，A、D兩項均排除；材料體現不出工業化的信息，B項排除。15.答案D命題透析本題以列寧的言論為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學科素養的考查。思路點撥根據材料并聯系所學知識可知，“布爾什維主義的死敵就不得不背棄了它”是指資本主義國家違背國聯倡導的和平宗旨而干涉蘇俄革命的行徑；“‘四巨頭’，又坐下來磋商建立新關系了！盟約這部機器剛一開動，就完全垮了”是指法、英、意、美四國的磋商沖擊了一戰后形成的凡爾賽體系，說明國際聯盟只是帝國主義侵略擴張的工具，D項正確。材料強調的是帝國主義國家違背《國際聯盟盟約》，而不是譴責帝國主義干涉俄國革命，A項排除；蘇俄在國聯成立時未加入，且B項材料未體現，排除；C項中的“難以實現”表述絕對化，且與史實不符，排除。16.答案A命題透析本題以當代經濟危機的影響為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學科素養的考查。思路點撥由材料中“美國次貸危機和全球金融風暴深入影響歐洲”“歐元區和歐盟經濟的下滑速度比美國還快”可知，全球經濟形勢的惡化對區域經濟組織的影響極大，A項正確。材料中“美國次貸危機”并不能說明美國是世界經濟霸主，B項排除；材料雖提及冰島、希臘等國，但不能體現歐盟各成員國的經濟發展水平，C項排除；D項與材料主旨不符，排除。17.命題透析本題以西周與西漢時期的誓盟為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。答案要點(1)特征：神秘性；制度化(或規范化)；權威性(或王室倡導)；目的性強。(6分，言之成理即可)(2)不同：具有排他性；明確權力分配準則。(2分，言之成理即可)意義：盟誓強調的誠信、忠誠有利于凝聚人心，鞏固統治；有利于強化中華文化認同；有利于促進統一多民族國家發展；有助于鑄牢中華民族共同體意識。(6分，言之成理即可)18.命題透析本題以“一五”計劃至“七五”計劃時期的城鎮化概況為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查?！?—

答案要點(1)發展態勢：波動明顯，城鎮化率從升到降甚至倒退、停滯再到恢復。(2分，言之成理即可)主要原因：“一五”計劃時期工業化建設開展，大量農村人口進入城市，使得城鎮化率提升；1958年開展“大躍進”運動使城市負擔沉重，政府緊縮城鎮化，加上“文革”時期知識青年上山下鄉，使城鎮化率下降；十一屆三中全會后實施改革開放、知青回城，城鎮化率恢復到增長態勢。(6分，言之成理即可)(2)建議：發展城鎮經濟；優化城鎮化布局；發揮政府宏觀調控作用；提高城鎮化的品質；完善城市基礎設施建設與公共資源配置；統籌兼顧城鄉一體化；走可持續性發展的城鎮化道路。(4分，言之成理即可)19.命題透析本題以19世紀末美德兩國對外政策為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、