八年級體育第8周第1次課教學(xué)實(shí)錄15主備人備課成員教材分析八年級體育第8周第1次課教學(xué)實(shí)錄15，本節(jié)課內(nèi)容為籃球基本技能訓(xùn)練，包括運(yùn)球、傳球和投籃等。教材內(nèi)容與課本緊密相連，旨在提高學(xué)生的籃球技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識。教學(xué)設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過游戲和比賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：籃球基本動作的規(guī)范性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在運(yùn)球、傳球和投籃時，動作要符合籃球運(yùn)動的基本要求，如運(yùn)球時手腕的靈活性、傳球時的力量控制等。

-重點(diǎn)二：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的培養(yǎng)。通過籃球比賽，讓學(xué)生在進(jìn)攻和防守中學(xué)會配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：籃球運(yùn)球技巧的掌握。由于運(yùn)球動作較為復(fù)雜，學(xué)生容易在手腕力量、球感等方面遇到困難，教師需通過分解動作、示范等方式幫助學(xué)生逐步掌握。

-難點(diǎn)二：傳球時力量的精準(zhǔn)控制。學(xué)生在傳球時往往力量過大或過小，影響傳球效果，教師需通過反復(fù)練習(xí)和反饋，指導(dǎo)學(xué)生掌握傳球的力度和方向。

-難點(diǎn)三：投籃動作的連貫性和準(zhǔn)確性。投籃動作要求動作連貫，出手時機(jī)準(zhǔn)確，學(xué)生需在練習(xí)中不斷調(diào)整，教師需提供針對性的指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有籃球技術(shù)基礎(chǔ)教材，包含本節(jié)課所需動作圖解和練習(xí)指導(dǎo)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球技術(shù)教學(xué)視頻、動作分解圖片，以及籃球運(yùn)動規(guī)則和技巧的圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的籃球、球架、標(biāo)志物等，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置籃球場或模擬場地，劃分練習(xí)區(qū)域，提供足夠的空間供學(xué)生活動。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**總用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-學(xué)生集合，簡要回顧上節(jié)課內(nèi)容。

-通過提問：“大家喜歡打籃球嗎？知道籃球運(yùn)動中的哪些基本技能？”激發(fā)學(xué)生的興趣。

-展示籃球明星比賽視頻片段，引發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和求知欲。

**二、講授新課（15分鐘）**

-1.籃球基本動作講解（5分鐘）

-示范并講解運(yùn)球、傳球和投籃的基本動作要領(lǐng)。

-學(xué)生跟隨教師一起做動作，體會動作的節(jié)奏和感覺。

-2.團(tuán)隊(duì)合作的重要性（5分鐘）

-講解籃球比賽中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-通過小組討論，讓學(xué)生分享籃球比賽中團(tuán)隊(duì)合作的例子。

-3.籃球比賽規(guī)則介紹（5分鐘）

-簡要介紹籃球比賽的基本規(guī)則，如得分、犯規(guī)等。

-強(qiáng)調(diào)比賽中的公平競爭和遵守規(guī)則的重要性。

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘）**

-1.運(yùn)球練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-提醒學(xué)生注意手腕的靈活性、球的穩(wěn)定性和動作的連貫性。

-2.傳球練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行傳球練習(xí)，教師強(qiáng)調(diào)傳球的力量控制和方向準(zhǔn)確性。

-學(xué)生在練習(xí)中互相傳球，提高默契度。

-3.投籃練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，教師指導(dǎo)投籃時的出手時機(jī)和力度。

-學(xué)生在練習(xí)中尋找適合自己的投籃姿勢和技巧。

**四、課堂提問（5分鐘）**

-提問：“在剛才的練習(xí)中，你們覺得哪一部分比較困難？有哪些解決方法？”

-學(xué)生回答問題，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小型籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技能。

-教師和學(xué)生一起參與比賽，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，給予即時反饋和指導(dǎo)。

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-運(yùn)球、傳球和投籃的基本動作要領(lǐng)。

-團(tuán)隊(duì)合作在籃球比賽中的重要性。

-籃球比賽的基本規(guī)則。

-2.拓展活動：組織學(xué)生設(shè)計(jì)一場簡單的籃球比賽規(guī)則。

-學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)比賽規(guī)則。

-學(xué)生展示設(shè)計(jì)的比賽規(guī)則，教師給予評價和指導(dǎo)。

**教學(xué)過程設(shè)計(jì)結(jié)束**知識點(diǎn)梳理1.籃球基本動作

-運(yùn)球：手腕的靈活性、球的穩(wěn)定性和動作的連貫性。

-傳球：力量的控制、方向準(zhǔn)確性、傳球的時機(jī)選擇。

-投籃：出手時機(jī)、力度、投籃姿勢和技巧。

2.團(tuán)隊(duì)合作

-球員之間的溝通與協(xié)調(diào)。

-進(jìn)攻與防守時的配合。

-團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

3.籃球比賽規(guī)則

-得分方式：投籃命中、罰球得分、助攻得分等。

-犯規(guī)類型：個人犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)等。

-比賽時間、場地設(shè)置、比賽暫停等。

4.籃球戰(zhàn)術(shù)

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：快攻、陣地進(jìn)攻、內(nèi)外結(jié)合等。

-防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防、混合防守等。

5.籃球運(yùn)動的好處

-增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。

-鍛煉意志，提高心理素質(zhì)。

6.籃球運(yùn)動中的安全知識

-預(yù)防運(yùn)動損傷，如關(guān)節(jié)扭傷、肌肉拉傷等。

-注意運(yùn)動前的熱身和運(yùn)動后的放松。

-保持良好的運(yùn)動姿勢，避免運(yùn)動損傷。

7.籃球運(yùn)動的器材

-籃球：了解籃球的規(guī)格、材質(zhì)和保養(yǎng)方法。

-籃架：了解籃架的安裝、調(diào)整和維修。

-運(yùn)動服和運(yùn)動鞋：選擇合適的運(yùn)動裝備，提高運(yùn)動效果。

8.籃球運(yùn)動的發(fā)展歷史

-了解籃球運(yùn)動的起源和發(fā)展歷程。

-熟悉世界籃球運(yùn)動的重要賽事和著名球員。

9.籃球運(yùn)動的國際組織

-國際籃球聯(lián)合會（FIBA）的成立和職責(zé)。

-各國籃協(xié)的組織結(jié)構(gòu)和職能。

10.籃球運(yùn)動的未來發(fā)展趨勢

-籃球運(yùn)動的普及和發(fā)展。

-籃球運(yùn)動的科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展。

-籃球運(yùn)動的社會影響和經(jīng)濟(jì)效益。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了籃球的基本技能，包括運(yùn)球、傳球和投籃。我覺得整體教學(xué)效果還不錯，但也有一些地方可以改進(jìn)。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在運(yùn)球的時候，手腕的靈活性還有待提高。有的同學(xué)運(yùn)球時手腕僵硬，球感不強(qiáng)，這可能是由于平時練習(xí)不夠?qū)е碌摹Ｔ诮窈蟮慕虒W(xué)中，我會更加注重培養(yǎng)學(xué)生的球感，讓他們通過大量的練習(xí)來提高手腕的靈活性。

在傳球方面，學(xué)生們普遍存在力量控制不足的問題。傳球時要么力量過大，導(dǎo)致球飛出界外，要么力量過小，球又傳不出去。為了解決這個問題，我會在接下來的教學(xué)中，通過示范和反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生掌握傳球的力量和方向。

至于投籃，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在投籃時出手時機(jī)把握得不是很好。投籃時機(jī)太早或者太晚都會影響投籃的準(zhǔn)確性。因此，我會在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)投籃時機(jī)的判斷，讓學(xué)生在練習(xí)中逐漸找到適合自己的投籃節(jié)奏。

在課堂管理方面，我注意到部分學(xué)生容易分心，影響了整個班級的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高課堂紀(jì)律，我會在接下來的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的培養(yǎng)，通過制定明確的課堂規(guī)則，讓學(xué)生知道在課堂上應(yīng)該怎么做。

在教學(xué)效果方面，我認(rèn)為學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們不僅學(xué)習(xí)了籃球的基本技能，還體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我看到他們相互鼓勵、共同進(jìn)步，這讓我非常欣慰。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在練習(xí)中缺乏主動性，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這個問題，我會在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵學(xué)生主動參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)①籃球基本動作

-運(yùn)球：手腕靈活性、球感、動作連貫性

-傳球：力量控制、方向準(zhǔn)確性、時機(jī)選擇

-投籃：出手時機(jī)、力度、姿勢、技巧

②團(tuán)隊(duì)合作

-溝通與協(xié)調(diào)

-進(jìn)攻與防守配合

-團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感

③籃球比賽規(guī)則

-得分方式：投籃命中、罰球、助攻

-犯規(guī)類型：個人犯規(guī)、技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德

-比賽時間、場地設(shè)置、比賽暫停

④籃球戰(zhàn)術(shù)

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：快攻、陣地進(jìn)攻、內(nèi)外結(jié)合

-防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人、區(qū)域聯(lián)防、混合防守

⑤籃球運(yùn)動的好處

-增強(qiáng)體質(zhì)、提高身體素質(zhì)

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、競爭意識

-鍛煉意志、提高心理素質(zhì)

⑥籃球運(yùn)動中的安全知識

-預(yù)防運(yùn)動損傷、熱身、放松

-保持良好運(yùn)動姿勢、避免運(yùn)動損