2025年三年級語文下學期月考考試強化檢測部編人教版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。jìntóuchídàoqìwèiyóupiàoqīngliángɡuīzéyánliàoyǔzhūpáilièfēnɡshōu二、把詞語補充完整，并根據語句選擇恰當的詞語。手忙____________疾____快七____八____百____百____披頭____________紅____赤四____八____自____自____1．張曉第一次跟著媽媽學做飯，難免有些_____________。2．王強和劉靜因為值日的問題爭論了起來，吵得____________。3．就在李華快要跌倒時，徐明明__________，一把拉住了他。三、想一想，連一連。各式各樣的腦袋熱得全身發抖圓圓的帽子嚇得滿頭大汗閃爍的刀劍累得水泄不通鋒利的星星擠得腰酸背痛四、比一比，再組詞。腦（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）惱（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）五、你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。（1）A．茂盛

B．茂密①不遠處，是一片________的桃林。②夏季，正是樹木長得________時期。（2）A．平靜

B．寂靜

C．安靜①上課鈴一響，教室里馬上________下來了。②深夜，大街上車輛行人稀少，顯得很________。③大風過后，一切又恢復了________。六、按照要求完成句子練習。1．難道《清明上河圖》不是一幅名揚中外的畫嗎？（改為陳述句）__________________________________________________2．趙州橋的這種設計不但堅固，而且美觀。（用加點關聯詞造句）_________________________________________________3．啄木鳥在給樹治病。（改成比喻句）_______________________4．我一定接受你的意見，努力改進缺點。（修改病句）_____________________________________七、根據所學內容填空。1．愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人，______”中，我感受到愛是尊重；從“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到愛是禮貌待人。從_______砸缸救人的故事中，我感受到愛是幫助他人。2．《掌聲》一課中，同學們給了英子兩次掌聲，讓她從一個________、________的孩子變成了___________、________的孩子。告訴我們人與人之間需要______、互相鼓勵，既要主動地關心、鼓勵他人，也要珍惜別人的__________。3．《灰雀》體現了列寧的善解人意和對男孩的_______、______以及男孩_____的品格。八、課內閱讀。荷花（節選）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。①有的才展開兩三片花瓣兒。②有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。③有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1．選文描寫了___________和___________。2．下列關于加點的“冒”字的說法中，有誤的一項是（）A．“冒”是不顧的意思，用在這里不恰當，應該換成“探”。B．“冒”表明荷花不是自然長出，也不是偷偷鉆出，寫出了荷花掙脫束縛伸展的動態美。C．“冒”寫出了白荷花不停生長、卓爾不群的樣子。3．運用修辭手法會讓文章更加生動活潑，讀畫線的句子，回答問題。（1）畫“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一詞寫出了荷葉的多而密。這個句子運用了______________的修辭手法，寫出了____________________。（2）畫“___”的句子運用了_______的修辭手法，寫的是___________，讀著第①句，我仿佛看到了這樣的場景：_______________________。4．讀了選文我知道了：第①句描寫了荷花_________的形態，第②句描寫了荷花_________的形態，第③句描寫了荷花_________的形態。（填序號）A．含苞待放B．蓓蕾初綻C．欣然怒放5．荷花還有怎樣的形態？請你想一想，寫在下面吧。有的__________________________。九、習作展示。校園，是我們最為熟悉的地方，在這里，你一定有許多的觀察和發現：一個人、一件事、一種事物或者一處場景，選擇給你留下深刻印象的內容寫下來。要求：題目自擬，語句通順，不寫錯別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、盡頭遲到氣味郵票清涼規則顏料雨珠排列豐收2、腳亂眼手上下戰勝散發面耳面方言語手忙腳亂面紅耳赤眼疾手快3、4、腦袋捧起惱怒喝水湖水惱怒木棒努力口渴珊瑚5、BACBA6、《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。小紅不但會唱歌，而且還會跳舞。啄木鳥像醫生一樣在給樹治病。我一定接受你的意見，努力改正缺點。7、有禮者敬人與人善言傷人以言司馬光自卑憂郁樂觀開朗互相關心關心和鼓勵尊重愛護知錯就改、誠實8、1．荷葉荷花2．A3．挨挨擠擠比喻荷葉的顏色和樣子排比荷花的姿態荷花才剛剛展開幾片花瓣兒，中間的花苞看上去也迫不及待要開放了，那花瓣兒半開半合的樣子像個害羞的小姑娘4．BCA5．示例：花苞剛剛從荷葉間鉆出來，頭只露出一點點，像個調皮的孩子在跟你捉迷藏9、范文：發生在校園里的一件事有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。我自言自語地說我應該把它交給老師可是我又怕同學們說我什么我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了后來我坐在那兒想這錢是不是他的啊！萬一不是他的那什么辦呢？這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交