實驗中學初2022級春期第一學月測試九年級歷史試題一、選擇題。本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中，只有一項符合題目要求。請按答題卡的要求作答。1.在世界近代史上，華盛頓、玻利瓦爾、章西女王是民族解放運動的杰出作表，對他們領導民族解放運動的共同點表述正確的是A.都領導人民反抗英國殖民者 B.都領導人民獲得了國家的獨立C.都領導的是正義的反侵略斗爭 D.都領導人民反抗西班牙殖民者2.漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖漫畫說明俄國的這次改革（）彼得一世剪掉貴族胡須A.廢除了俄國農奴制B.開啟了俄國近代化的進程C.是一場資產階級性質的改革D.推動俄國走上了發展社會主義的道路3.林肯在一次講演中說：“我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”由此判斷，林肯作為總統在內戰中的首要目標是（）A.建立君主立憲制 B.維護國家統一C廢除黑人奴隸制 D.推翻幕府統治4.下列人物與成就不存在對應關系的是（）A.牛頓——《自然哲學的數學原理》 B.達爾文——《物種起源》C巴爾扎克——《戰爭與和平》 D.梵高——《向日葵》5.此役從1916年2月一直持續到12月，最終以德軍的失敗而告終。此役雙方傷亡近100萬人，因此被稱為“絞肉機”。這場戰役是（）A.馬恩河戰役 B.索姆河戰役 C.日德蘭海戰 D.凡爾登戰役6.下列屬于研究十月革命的一手史料是（）A.“阿芙樂爾”號巡洋艦 B.英國BBC相關新聞評論C.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》 D.電影《列寧在1918》7.俄國革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性的轉換：俄國不再是資本主義的效仿者，而是世界歷史的引領者。”對此理解最恰當的是，俄國十月革命（）①推翻了俄國沙皇的專制統治②打破了資本主義一統天下的局面③開創了無產階級革命運動新局面④成為歐美國家競相效仿的對象A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②8.1928—1937年，蘇聯實施了兩個五年計劃，建成了6000多個大型企業，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地。蘇聯的工業建設成就（）A.帶動了蘇聯農業的高速發展 B.為戰勝法西斯奠定了物質基礎C.削弱了帝國主義殖民力量 D.是推行“以工代賑”的結果9.下圖這張照片反映了20世紀30年代美國的社會現象，后來美國政府是如何解決這一問題的（照片說明：你為什么不能給我爸爸一份工作？Whycan’tyougivemydadajob？）（）A.通過《緊急銀行法案》 B.通過《全國工業復興法》C.通過《農業調整法》 D.推行“以工代賑”10.在歷史學習中我們應學會區分歷史事實和歷史結論。下列各項中，屬于歷史結論的是（）A.馬克思、恩格斯聯合發表《共產黨宣言》B.達爾文著《物種起源》提出進化論的觀點C.世貿組織的職能是制定規范多邊貿易協定D.德國分裂標志歐洲冷戰對峙局面基本形成11.斯大林逝世后，赫魯曉夫在批判斯大林個人崇拜的同時，在經濟上進行了一些改革；后來勃列日涅夫在經濟上推行“新政策”。這兩次改革都沒有救治其經濟發展的痼疾，根本原因是（）A.改革未突破蘇聯模式 B.經濟全球化的影響C.民族解放運動的失敗 D.馬歇爾計劃的失敗12.“三巨頭操控世界，德國成待宰羔羊。中國戰勝卻受害，學生掀起愛國潮。”歌謠中“德國成待宰羔羊”與哪一文件的簽署有關？（）A.《和平法令》 B.《凡爾賽條約》 C.《九國公約》 D.《雅爾塔協定》13.下邊名為《圓滿》的漫畫，嫦娥手捧寫有“中國”字樣的四分之一圓飛了過來，地上各國人民歡欣鼓舞。該漫畫所反映史實的主要意義是（）A.經濟全球化加速發展 B.世界貿易組織由此成立C.人類進入“信息時代” D.兩極對峙格局由此瓦解14.不同時期的石刻藝術有著不同的藝術風采。宋代重慶地區的石刻藝術出現了佛教世俗化發展趨勢，有濃厚的生活氣息，下列能反映這種石刻藝術特征的是（）A.大足寶頂山石刻 B.大足北山石刻 C.涪陵白鶴梁 D.潼南大佛15.自1998年以來，重慶每年6月5日都會鳴響防空警報。這是為紀念（）A.川軍出川奮勇抗戰 B.抗戰取得偉大勝利C.重慶大轟炸中的遇難同胞 D.重慶人民的反特抗暴斗爭二、非選擇題。本大題共3小題，共35分。第16題15分，第17題13分，第18題6分。16.科學革命是人認識世界的飛躍，科技成果不同程度地影響人類歷史進程。探究回答問題.材料一早期礦山的蒸汽機熱效率只有1%(即每使用100單位煤炭只有1單位用于實際作業),只能用在不計燃料成本的煤礦中抽水。經過大幅改進，蒸汽機的氣缸和排氣管被打通，蒸汽在排氣管內進行冷卻，氣缸卻不會變冷，使得蒸汽能夠被全部利用。之后改進的雙向蒸汽機進一步提高了效率。有人認為這是劃時代的時刻，人類第一次擁有了不受地點約束的動力來源。——蒂莫西·布萊寧《追逐榮耀：1648——1815》材料二科學開始對工業沒什么影響，我們如今所提到的紡織工業、采礦工業、冶金工業和運輸業方面的科技發明，極少是由科學家們做出的。相反，它們多半是由有才能的技工完成的。不過，1870年以后，科學開始起了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業生產的一個組成部分。工業研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史：1500年以后的世界》材料三早期汽車早期電燈人造纖維早期電話材料四19世紀后期，英國的有錢人以乘坐汽船游覽泰晤士河為時尚。汽船在河中留著嗆人的濃煙：岸邊的工廠排放的污水，也使河水變得污濁不堪。（1）根據材料一，指出早期蒸汽機的突出問題，并分析蒸汽機的改進給工廠帶來的變化。（2）根據材料二，概括第二次工業革命的特點。結合所學知識，指出第二次工業革命后資本主義國家的社會變化。（3）材料三展示了第二次工業革命的部分發明創造，請選擇你認為對人類社會影響最大的一項，并說明入選理由。(理由至少兩條)（4）根據以上材料并結合所學知識，判斷下列表述的正誤。你認為正確的，請在其后的括號里填“正確”;認為不正確的，請在其后的括號里填“錯誤”。A兩次工業革命都極大地推動了歷史發展進程。（）B第二次工業革命中，新出現的交通工具有火車.汽車、輪船，人類進入“電氣時代”。（）（5）根據材料四，簡評機器時代的“享受”。（6）中國作為新的世界制造業中心，能夠從工業革命的歷史中獲得哪些啟示?17.20世紀國際關系風云變幻，危機始終伴隨著人類社會的發展，如何正確解決危機考驗著各國執政者的智慧。某班開展以“危機與抉擇”為主題的探究活動，請你參與下面的活動。任務一【危機襲來】材料一1871-1914年間，歐洲國家為了尋求安全，不使自己在這個充滿敵意的世界中被孤立，國家領袖們尋求與其他國家的結盟，形成了一個錯綜復雜的結盟體系……為了維持和平，敵對的同盟建立了一個框架，憑借這一框架，甚至一個小的國際危機都能引發導致全球戰爭的一連串反應。——摘自［美］杰里·本特利等《新全球史》任務二【不同抉擇】材料二1929年，在金融風暴的中心華爾街，投機活動高漲最終導致股票市場崩盤，引發曠日持久的經濟大蕭條。美國經濟崩潰迅速對歐洲產生了不良影響，尤其是德國。……1933年初，德國工業產量僅為1929年的一半，失業人數卻是1929年的3倍，即有600萬人失業。——據［美］費利克斯·吉爾伯特、大衛·克萊·拉奇《現代歐洲史06：歐洲時代的終結（1890年至今）》任務三共同命運】材料三（簽字國政府）深信完全戰勝它們的敵國對于保衛生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要。同時，它們現在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，茲宣告：(1）每一政府各自保證對與各該政府作戰的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源，不論軍事的或者經濟的。(2）每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結單獨停戰協定或和約。——摘自《聯合國家宣言》材料四（中國）在正面戰場，陸續進行了第一次長沙會戰、桂南會戰、棗宜會戰和第二次長沙會戰等，抵抗了日軍的瘋狂進攻。在敵后戰場，中國共產黨領導的游擊戰爭日益深入和發展，八路軍發動百團大戰給予日本沉重打擊。——摘編自齊世榮總主編《世界史》（1）根據材料一，概括指出19世紀末20世紀初歐洲列強結盟的目的。歐洲主要國家形成的“錯綜復雜的結盟體系”是指什么？材料中“一個小的國際危機都能引發導致全球戰爭的一連串反應”的“這一個小的國際危機”又是指什么事件？（2）面對1929-1933年經濟大危機，根據材料二并結合所學知識，回答美國和德國各采取了什么措施。分別產生了怎樣的結果？（3）根據材料三，概括《聯合國家宣言》的內容。（4）根據材料四，分析世界反法西斯戰爭取得勝利的原因。（5）綜合以上材料，當國家面臨“危機與抉擇”時應該如何解決？18.閱讀下列材料世界近代史大事記(部分)。根據材料并結合所學知識，自擬一個觀點，運用至少兩則史實進行論述。(要求：觀點正確，史論結合，條理清楚)時間事件18世紀中期英國工業革命開始1848年《共產黨宣言》發表1861年俄國農奴制改革實施美國內戰爆發1864.年第一國際成立1868年：日本明治維新開始19世紀六七十年代第二次工業革命開始1871年巴黎公社建立

實驗中學初2022級春期第一學月測試九年級歷史試題一、選擇題。本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中，只有一項符合題目要求。請按答題卡的要求作答。1.在世界近代史上，華盛頓、玻利瓦爾、章西女王是民族解放運動的杰出作表，對他們領導民族解放運動的共同點表述正確的是A.都領導人民反抗英國殖民者 B.都領導人民獲得了國家的獨立C.都領導的是正義的反侵略斗爭 D.都領導人民反抗西班牙殖民者【答案】C【解析】【詳解】依據課本所學可知，華盛頓領導美國獨立戰爭，推翻英國殖民統治，實現了國家獨立；玻利瓦爾領導拉丁美洲獨立運動，反抗西班牙殖民者；章西女王領導印度反英民族起義，沉重打擊英國殖民者，但是沒有取得印度獨立。C正確；B排除；玻利瓦爾領導的反西班牙殖民斗爭，華盛頓、章西女王都領導反對英國殖民統治的斗爭。AD排除；故選C。2.漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖漫畫說明俄國的這次改革（）彼得一世剪掉貴族胡須A.廢除了俄國農奴制B.開啟了俄國近代化的進程C.是一場資產階級性質的改革D.推動俄國走上了發展社會主義的道路【答案】B【解析】【詳解】根據圖片彼得一世和所學知識可知，17世紀末俄國依然是落后的封建農奴制生產關系，階級矛盾尖銳嚴重地阻礙著俄國社會的發展，為此彼得一世進行了向西方學習、鼓勵發展工商業和對外貿易等一系列改革，彼得一世改革推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發展創造了條件，B項正確；廢除農奴制是俄國1861年亞歷山大二世進行的改革，排除A項；由于彼得一世的改革是建立在加強農奴制基礎上實行的，俄國的經濟基礎沒有改變，這決定了俄國仍然是一個落后的封建農奴制國家，排除C項；彼得一世改革推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發展創造了條件，排除D項。故選B項。3.林肯在一次講演中說：“我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”由此判斷，林肯作為總統在內戰中的首要目標是（）A.建立君主立憲制 B.維護國家統一C.廢除黑人奴隸制 D.推翻幕府統治【答案】B【解析】【詳解】根據題干“林肯在一次講演中說：‘我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。’”可知，林肯在內戰中首要目標是維護國家統一，B項正確；美國成立的是聯邦制共和國，排除A項；材料中沒有體現出廢除黑人奴隸制的信息，排除C項；推翻幕府統治是19世紀日本一部分中下級武士聯合西南強藩和朝廷公卿，發動的倒幕運動，與題干信息不符，排除D項。故選B項。4.下列人物與成就不存在對應關系的是（）A.牛頓——《自然哲學的數學原理》 B.達爾文——《物種起源》C.巴爾扎克——《戰爭與和平》 D.梵高——《向日葵》【答案】C【解析】【詳解】本題為逆向選擇題。結合所學知識可知，俄國作家列夫·托爾斯泰的小說《戰爭與和平》描繪出俄國社會各階層的生活場景，不是巴爾扎克的作品，C項符合題意，選擇C項；1687年，牛頓的具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數學原理》出版，使物理學成為一門獨立的學科，A項不符合題意，排除A項；1859年，英國生物學家達爾文的著作《物種起源》出版，在生物科學領域掀起了一場偉大革命，B項不符合題意，排除B項；梵高的《向日葵》表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往，D項不符合題意，排除D項。故選C項。5.此役從1916年2月一直持續到12月，最終以德軍的失敗而告終。此役雙方傷亡近100萬人，因此被稱為“絞肉機”。這場戰役是（）A.馬恩河戰役 B.索姆河戰役 C.日德蘭海戰 D.凡爾登戰役【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息“此役從1916年2月一直持續到12月”“絞肉機”并結合所學知識可知，1916年，德、法兩國軍隊在法國的凡爾登展開了一場歷時約10個月的陣地戰。這場戰役異常慘烈，交戰雙方損失近百萬人。由于死亡人數太多，凡爾登戰役有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱，D項正確；馬恩河戰役是第一次世界大戰初期英法軍隊與德軍在西線發生的第一次大規模的軍事會戰，這場戰役發生在1914年9月5日至9日，與題干時間信息不符，排除A項；1916年7月1日，索姆河戰役爆發，出現了新式武器——坦克，與題意不符，排除B項；日德蘭海戰是第一次世界大戰中規模最大的海戰，也是歷史上著名的海戰之一，與題意不符，排除C項。故選D項。6.下列屬于研究十月革命的一手史料是（）A.“阿芙樂爾”號巡洋艦 B.英國BBC相關新聞評論C.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》 D.電影《列寧在1918》【答案】A【解析】【詳解】根據所學可知，一手史料是指歷史上遺留下的實物、歷史活動的親歷者或見證者的記述，而1917年11月，列寧領導彼得格勒起義爆發，以“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲為信號，起義者突破防線，沖進冬宮，逮捕了臨時政府主要領導人，臨時政府被推翻，十月革命獲得勝利。因此，“阿芙樂爾”號巡洋艦的文物，是研究十月革命的一手史料，A項正確；英國BBC成立于1922年，時間不符，排除B項；小說是文學作品，屬于二手史料，且小說具有主觀性，排除C項；電影是影視作品，屬于二手史料，排除D項。故選A項。7.俄國革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性的轉換：俄國不再是資本主義的效仿者，而是世界歷史的引領者。”對此理解最恰當的是，俄國十月革命（）①推翻了俄國沙皇的專制統治②打破了資本主義一統天下的局面③開創了無產階級革命運動的新局面④成為歐美國家競相效仿的對象A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②【答案】B【解析】【詳解】根據題干“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性的轉換：俄國不再是資本主義的效仿者，而是世界歷史的引領者”可知，十月革命打破了資本主義一統天下的局面，開創了無產階級革命運動的新局面。②③符合題意，B項正確；二月革命推翻了俄國沙皇的專制統治，并非十月革命，①錯誤，排除AD項；十月革命后歐美國家并未競相效仿，歐美國家大多是資本主義國家，其政治經濟體制等與社會主義有很大差異，④錯誤，排除C項。故選B項。8.1928—1937年，蘇聯實施了兩個五年計劃，建成了6000多個大型企業，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地。蘇聯的工業建設成就（）A.帶動了蘇聯農業的高速發展 B.為戰勝法西斯奠定了物質基礎C.削弱了帝國主義的殖民力量 D.是推行“以工代賑”的結果【答案】B【解析】【詳解】據題干“1928—1937年，蘇聯實施了兩個五年計劃，建成了6000多個大型企業，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門”和所學知識可知，蘇聯通過兩個五年計劃，迅速實現了工業化，建成了6000多個大型企業，建立了眾多重要工業部門，修建了大量鐵路，興建了鋼鐵、煤炭和石油基地等。這些工業建設成就為蘇聯在二戰中戰勝法西斯奠定了堅實的物質基礎，B項正確；蘇聯在實施兩個五年計劃過程中，從農民身上取走的東西過多，實際上是犧牲了農業，這嚴重挫傷了農民的生產積極性，排除A項；蘇聯的工業建設主要是在其國內進行的，主要影響的是蘇聯自身的發展，排除C項；“以工代賑”是美國羅斯福新政時期采取的措施，排除D項。故選B項。9.下圖這張照片反映了20世紀30年代美國的社會現象，后來美國政府是如何解決這一問題的（照片說明：你為什么不能給我爸爸一份工作？Whycan’tyougivemydadajob？）（）A.通過《緊急銀行法案》 B.通過《全國工業復興法》C通過《農業調整法》 D.推行“以工代賑”【答案】D【解析】【詳解】根據材料圖片信息中可以讀出在經濟大危機中美國人民需要工作，因此，羅斯福新政推行以工代賑的措施是通過投資興建公共設施，為失業者提供就業的機會，符合題意，D項正確；《緊急銀行法案》是整頓金融的措施，不符題意，排除A項；《全國工業復興法》是加強對工業計劃的指導的措施，不符題意，排除B項；《農業調整法》是調整農業的措施，不符題意，排除C項。故選D項。10.在歷史學習中我們應學會區分歷史事實和歷史結論。下列各項中，屬于歷史結論是（）A.馬克思、恩格斯聯合發表《共產黨宣言》B.達爾文著《物種起源》提出進化論的觀點C.世貿組織的職能是制定規范多邊貿易協定D.德國分裂標志歐洲冷戰對峙局面基本形成【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識，歷史結論是通過歷史敘述和歷史現象得出的總結，“德國分裂標志歐洲冷戰對峙局面基本形成”是對歷史史實的總結，屬于歷史結論，D項正確；馬克思、恩格斯聯合發表《共產黨宣言》，達爾文著《物種起源》提出進化論的觀點，世貿組織的職能是制定規范多邊貿易協定，三項內容是歷史的敘述和記載，不是結論，排除ABC項。故選D項。11.斯大林逝世后，赫魯曉夫在批判斯大林個人崇拜的同時，在經濟上進行了一些改革；后來勃列日涅夫在經濟上推行“新政策”。這兩次改革都沒有救治其經濟發展的痼疾，根本原因是（）A.改革未突破蘇聯模式 B.經濟全球化的影響C.民族解放運動的失敗 D.馬歇爾計劃的失敗【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，蘇聯模式即斯大林模式，其特點是高度集中的政治經濟體制，在經濟上表現為單一的公有制、自上而下的指令性計劃經濟和權力高度集中。赫魯曉夫改革和勃列日涅夫改革都只是對蘇聯模式的小修小補，沒有從根本上改變高度集中的計劃經濟體制等蘇聯模式的核心問題，沒有觸及深層次的體制弊端，A項正確；蘇聯經濟問題主要是內部體制問題，經濟全球化只是外部環境因素，不是導致改革無法救治經濟痼疾的根源，排除B項；民族解放運動主要是殖民地半殖民地人民爭取民族獨立和解放的運動，與蘇聯國內的經濟改革失敗沒有直接關系，排除C項；馬歇爾計劃是對西歐的援助計劃，與題意不符，排除D項。故選A項。12.“三巨頭操控世界，德國成待宰羔羊。中國戰勝卻受害，學生掀起愛國潮。”歌謠中“德國成待宰羔羊”與哪一文件的簽署有關？（）A.《和平法令》 B.《凡爾賽條約》 C.《九國公約》 D.《雅爾塔協定》【答案】B【解析】【詳解】據題干“三巨頭操控世界，德國成待宰羔羊。中國戰勝卻受害，學生掀起愛國潮”和所學知識可知，《凡爾賽條約》是第一次世界大戰結束后，協約國與德國于1919年在法國凡爾賽宮簽署的和平條約。該條約對德國施加了嚴厲的懲罰和限制，B項正確；《和平法令》主要是蘇俄為結束戰爭、實現和平而頒布的，與德國被宰割無關，排除A項；《九國公約》主要圍繞中國問題，打破了日本獨霸中國的局面，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面，排除C項；《雅爾塔協定》是為協調盟軍行動、加快戰爭進程等目的簽訂的，并非專門針對德國宰割問題，排除D項。故選B項。13.下邊名為《圓滿》的漫畫，嫦娥手捧寫有“中國”字樣的四分之一圓飛了過來，地上各國人民歡欣鼓舞。該漫畫所反映史實的主要意義是（）A.經濟全球化加速發展 B.世界貿易組織由此成立C.人類進入“信息時代” D.兩極對峙格局由此瓦解【答案】A【解析】【詳解】根據題干信息“嫦娥手捧寫有‘中國’字樣的四分之一圓飛了過來，地上各國人民歡欣鼓舞”并結合所學知識可知，中國作為全球最大的發展中國家，中國的加入為世界貿易組織帶來了新的活力和影響力，使世界經濟日益成為一個整體，體現出經濟全球化加速發展，A項正確；1995年，世界貿易組織成立，與題干反映的2001年中國加入世貿組織不符，排除B項；第三次科技革命的開展，使人類進入“信息時代”，與題干中“中國”不符，排除C項；1991年蘇聯解體，兩極對峙格局由此瓦解，與題干中“中國”不符，排除D項。故選A項。14.不同時期的石刻藝術有著不同的藝術風采。宋代重慶地區的石刻藝術出現了佛教世俗化發展趨勢，有濃厚的生活氣息，下列能反映這種石刻藝術特征的是（）A.大足寶頂山石刻 B.大足北山石刻 C.涪陵白鶴梁 D.潼南大佛【答案】A【解析】【詳解】據所學可知，大足寶頂山石刻以其豐富的世俗生活場景和佛教故事相結合而聞名，展現了宋代佛教石刻藝術的世俗化特點，A項正確；大足北山石刻雖然也是大足石刻的一部分，但主要以佛教造像為主，世俗化特征不如寶頂山石刻明顯，排除B項；涪陵白鶴梁主要是水文石刻，與佛教世俗化無關。排除C項；潼南大佛雖然是佛教石刻，但缺乏世俗生活的表現，排除D項。故選A項。15.自1998年以來，重慶每年6月5日都會鳴響防空警報。這為紀念（）A.川軍出川奮勇抗戰 B.抗戰取得偉大勝利C.重慶大轟炸中的遇難同胞 D.重慶人民的反特抗暴斗爭【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，1941年6月5日，日軍對重慶進行連續5個多小時的大規模轟炸，躲避在重慶較場口隧道內的重慶市民因缺氧窒息，最后導致近3000人死亡，這就是震驚中外的“六五大隧道慘案”。為了紀念這些遇難同胞，重慶市自1998年以來，在每年6月5日“重慶大轟炸紀念日”都要組織全市防空警報試鳴放，警醒市民勿忘歷史，C項正確；抗戰爆發后，一共有300萬川軍出川抗戰，與材料重慶不符，排除A項；抗戰取得偉大勝利是在8月，不是6月，排除B項；重慶人民反特抗暴斗爭發生在1944年10月至1945年3月，排除D項。故選C項。二、非選擇題。本大題共3小題，共35分。第16題15分，第17題13分，第18題6分。16.科學革命是人認識世界的飛躍，科技成果不同程度地影響人類歷史進程。探究回答問題.材料一早期礦山的蒸汽機熱效率只有1%(即每使用100單位煤炭只有1單位用于實際作業),只能用在不計燃料成本的煤礦中抽水。經過大幅改進，蒸汽機的氣缸和排氣管被打通，蒸汽在排氣管內進行冷卻，氣缸卻不會變冷，使得蒸汽能夠被全部利用。之后改進的雙向蒸汽機進一步提高了效率。有人認為這是劃時代的時刻，人類第一次擁有了不受地點約束的動力來源。——蒂莫西·布萊寧《追逐榮耀：1648——1815》材料二科學開始對工業沒什么影響，我們如今所提到的紡織工業、采礦工業、冶金工業和運輸業方面的科技發明，極少是由科學家們做出的。相反，它們多半是由有才能的技工完成的。不過，1870年以后，科學開始起了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業生產的一個組成部分。工業研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史：1500年以后的世界》材料三早期汽車早期電燈人造纖維早期電話材料四19世紀后期，英國的有錢人以乘坐汽船游覽泰晤士河為時尚。汽船在河中留著嗆人的濃煙：岸邊的工廠排放的污水，也使河水變得污濁不堪。（1）根據材料一，指出早期蒸汽機的突出問題，并分析蒸汽機的改進給工廠帶來的變化。（2）根據材料二，概括第二次工業革命的特點。結合所學知識，指出第二次工業革命后資本主義國家的社會變化。（3）材料三展示了第二次工業革命的部分發明創造，請選擇你認為對人類社會影響最大的一項，并說明入選理由。(理由至少兩條)（4）根據以上材料并結合所學知識，判斷下列表述的正誤。你認為正確的，請在其后的括號里填“正確”;認為不正確的，請在其后的括號里填“錯誤”。A兩次工業革命都極大地推動了歷史發展進程。（）B第二次工業革命中，新出現的交通工具有火車.汽車、輪船，人類進入“電氣時代”。（）（5）根據材料四，簡評機器時代的“享受”。（6）中國作為新的世界制造業中心，能夠從工業革命的歷史中獲得哪些啟示?【答案】（1）問題：能源利用效率低，燃料成本高。變化：工廠的生產效率提高；工廠選址不再因動力問題而受到地理條件的限制。（2）特點：科學研究同工業生產緊密結合；發明成果多由訓練有素的科學家完成。社會變化：人口迅速增長，勞動力結構發生變化；婦女地位提高；大眾教育逐漸普及；城市進程加快；環境污染和貧富分化加劇。（答出三點即可）（3）示例一：早期電話：電話的發明是人類通訊領域的重大革命，它拉近了人與人之間的距離，改變了人們交流的方式；電話等通訊工具的出現也促進了生產力的發展，加快了社會發展進程。示例二：人造纖維：人造纖維的發明，開辟了新的紡織品生產領域；它的發明使人們的服飾絢麗多彩，提高了人們的生活質量；但長期大量使用人造纖維，會造成環境污染問題。（4）A正確；

B錯誤。（5）簡評：工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了經濟的迅速發展和人口的增長，使大眾教育得以普及，加快了城市化的腳步，改變和改善了人們的生活；但造成環境污染嚴重，貧富分化加劇。（6）啟示：我們在經濟發展建設的同時，要注重環境保護，倡導可持續發展，綠色生活。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】問題：依據材料一“早期礦山的蒸汽機熱效率只有1%（即每使用100單位煤炭只有1單位用于實際作業），只能用在不計燃料成本的煤礦中抽水。”分析可知，能源利用效率低，燃料成本高；變化：依據材料一“之后改進的雙向蒸汽機進一步提高了效率”分析可知，蒸汽機的改進給工廠帶來的變化是工廠的生產效率提高，依據材料一“人類第一次擁有了不受地點約束的動力來源”分析可知，工廠選址不再因動力受到地理條件的限制。【小問2詳解】特點：依據材料二“科學開始對工業沒什么影響……不過，1870年以后，科學開始起了更加重要的作用”并結合所學知識可知，科學研究同工業生產緊密結合，依據材料二“工業研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器、配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊”分析可知，發明家多為訓練有素的科學家；社會變化：依據所學知識可知，第二次工業革命后資本主義國家的人口迅速增長，婦女地位提高，大眾教育逐漸普及，城市化進程加快，環境染和貧富分化加劇。【小問3詳解】理由：依據材料并結合所學知識可知，本題是開放性題目，言之有理即可，如選擇“早期電話”，是因為貝爾發明的電話是人類通訊領域的重大革命，它拉近了人與人之間的距離，改變了人們交流的方式，電話等通訊工具的出現也促進了生產力的發展，加快了社會發展進程；選擇“人造纖維”，是因為法國人夏爾多內發明的人造纖維，開辟了新的紡織品生產領域；它的發明使人們的服飾絢麗多彩，提高了人們的生活質量；但長期大量使用人造纖維，會造成環境污染問題。【小問4詳解】判斷：依據所學知識可知，兩次工業革命極大的提高了生產力，改善了人們的生活，都推動了歷史發展進程，故A正確；依據所學知識可知，1825年斯蒂芬森發明的蒸汽機車試運行成功，因此火車是在第一次工業革命中發明的，故B錯誤。【小問5詳解】簡評：根據材料四可知，其反映了環境的污染，結合所學可知，工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了經濟的迅速發展和人口的增長，使大眾教育得以普及，加快了城市化的腳步，改變和改善了人們的生活；但造成環境污染嚴重，貧富分化加劇。【小問6詳解】啟示：開放性設問，結合上述材料及所學知識，圍繞工業革命的利弊談啟示，言之成理即可。如：我們在經濟發展建設的同時，要注重環境保護，倡導可持續發展，綠色生活。17.20世紀國際關系風云變幻，危機始終伴隨著人類社會的發展，如何正確解決危機考驗著各國執政者的智慧。某班開展以“危機與抉擇”為主題的探究活動，請你參與下面的活動。任務一【危機襲來】材料一1871-1914年間，歐洲國家為了尋求安全，不使自己在這個充滿敵意的世界中被孤立，國家領袖們尋求與其他國家的結盟，形成了一個錯綜復雜的結盟體系……為了維持和平，敵對的同盟建立了一個框架，憑借這一框架，甚至一個小的國際危機都能引發導致全球戰爭的一連串反應。——摘自［美］杰里·本特利等《新全球史》任務二【不同抉擇】材料二1929年，在金融風暴的中心華爾街，投機活動高漲最終導致股票市場崩盤，引發曠日持久的經濟大蕭條。美國經濟崩潰迅速對歐洲產生了不良影響，尤其是德國。……1933年初，德國工業產量僅為1929年的一半，失業人數卻是1929年的3倍，即有600萬人失業。——據［美］費利克斯·吉爾伯特、大衛·克萊·拉奇《現代歐洲史06：歐洲時代的終結（1890年至今）》任務三【共同命運】材料三（簽字國政府）深信完全戰勝它們的敵國對于保衛生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要。同時，它們現在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，茲宣告：(1）每一政府各自保證對與各該政府作戰的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源，不論軍事的或者經濟的。(2）每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結單獨停戰協定或和約。——摘自《聯合國家宣言》材料四（中國）在正面戰場，陸續進行了第一次長沙會戰、桂南會戰、棗宜會戰和第二次長沙會戰等，抵抗了日軍的瘋狂進攻。在敵后戰場，中國共產黨領導的游擊戰爭日益深入和發展，八路軍發動百團大戰給予日本沉重打擊。——摘編自齊世榮總主編《世界史》（1）根據材料一，概括指出19世紀末20世紀初歐洲列強結盟的目的。歐洲主要國家形成的“錯綜復雜的結盟體系”是指什么？材料中“一個小的國際危機都能引發導致全球戰爭的一連串反應”的“這一個小的國際危機”又是指什么事件？（2）面對1929-1933年經濟大危機，根據材料二并結合所學知識，回答美國和德國各采取了什么措施。分別產生了怎樣的結果？（3）根據材料三，概括《聯合國家宣言》的內容。（4）根據材料四，分析世界反法西斯戰爭取得勝利的原因。（5）綜合以上材料，當國家面臨“危機與抉擇”時應該如何解決？【答案】（1）目的：為了尋求安全，維護國家利益，避免處于孤立地位。結盟體系：三國同盟和三國協約兩大軍事集團。事件：薩拉熱窩事件。（2）措施：美國，實行羅斯福新政；德國，希特勒建立了法西斯專政。結果：美國，經濟開始緩慢復蘇，工業生產有所恢復，就業人數逐步增加，人民生活得到改善；德國，成為第二次世界大戰的歐洲戰爭策源地。（3）內容：集中簽字國各國全部的經濟與軍事力量，共同對德、意、日軸心國作戰，直至最后勝利，決不和敵國單獨媾和。（4）原因：中國戰場（正面戰場和敵后戰場）為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。（5）加強國際合作與交流；結合國情，從本國實際出發；從人民利益出發，以民為本；等等。【解析】【小問1詳解】目的：根據材料“歐洲國家為了尋求安全，不使自己在這個充滿敵意的世界中被孤立，國家領袖們尋求與其他國家的結盟，形成了一個錯綜復雜的結盟體系。盡管尋求盟友時是以國家利益為導向”可知，歐洲列強結盟的目的是尋求自身安全和維護國家利益，避免處于孤立地位。結盟體系：根據所學知識可知，由于當時歐洲列強之間的政治和經濟矛盾，尤其是德國的崛起和對殖民地的爭奪，導致了英德矛盾的加劇。各列強都按照自己的需要爭取伙伴，締結盟約，于是便形成了兩大軍事集團“三國同盟”和“三國協約”。三國同盟也稱同盟國，由德國、奧匈帝國和意大利8國組成，其核心是德奧同盟。三國協約也稱協約國，由英、法、俄三國組成。因此“錯綜復雜的結盟體系”是指三國同盟和三國協約兩大軍事集團。事件：根據所學知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國在鄰近塞爾維亞邊境進行以塞爾維亞為假想敵的軍事演習。這一天是塞爾維亞和波斯尼亞聯軍1389年被土耳其軍隊打敗的日子，演習選定在這一天是具有挑釁意義的，奧匈皇儲斐迪南大公親自檢閱了這次演習。演習結束后，斐迪南大公返回薩拉熱窩市區時，被塞爾維亞青年普林西普刺殺。德、奧匈帝國以此為借口，挑起了第一次世界大戰，薩拉熱窩事件遂成為第一次世界大戰的導火線。因此“一個小的國際危機都能引發導致全球戰爭的一連串反應”的“這一個小的國際危機”是指薩拉熱窩事件。【小問2詳解】美國措施：根據材料二“1929年，在金融風暴的中心華爾街，投機活動高漲最終導致股票市場崩盤，引發曠日持久的經濟大蕭條”并結合所學知識可知，1929年經濟大危機爆發后，美國羅斯福就任總統，實施新政，史稱羅斯福新政，加強國家干預經濟，使得美國經濟得到恢復和發展。德國措施：根據材料二“1933年初，德國工業產量僅為1929年的一半，失業人數卻是1929年的3倍，即有600萬人失業”并結合所學知識可知，1929年的大蕭條對德國經濟造成了嚴重打擊，失業率上升，民眾生活困苦。希特勒利用民眾對經濟社會危機的不滿，采用民粹主義手段，承諾改善生活條件，贏得支持，最