2024-2025學年度第一學期七年級期末質量監測試卷生物(北師大版)范圍：北師大版七年級上冊時間：60分鐘注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求)1.根據生物的共同特征，判斷下列物體屬于生物的是（）A.生石花 B.鐘乳石 C.智能機器人 D.咸鴨蛋2.中國·臨湘第七屆菊花博覽園開園啦！菊花是我國的傳統名花，有3000多個品種，這體現了生物多樣性中的（）A.物種多樣性 B.生態系統多樣性C.基因多樣性 D.環境多樣性3.2024年5月18日，據央視新聞報道，陜西旬邑石門山自然保護區拍攝到國家一級保護動物華北豹行走的清晰影像。這—研究方法屬于（）A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 D.推理法4.被譽為“雜交水稻之父”的“共和國勛章”獲得者是（）A.袁隆平 B.屠呦呦 C.鐘南山 D.南仁東5.下列細胞結構屬于蝴蝶和蝴蝶蘭共有的是（）A細胞壁、線粒體、液泡 B.細胞壁、液泡、葉綠體C.液泡、線粒體、葉綠體 D.細胞膜、細胞質、細胞核6.克隆羊、猴等說明細胞中控制生物遺傳的結構是（）A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.細胞壁7.玉米細胞中含有10對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數目是（）A.10條 B.20對 C.10對 D.5對8.一枚小小的種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都與細胞分裂密不可分。如圖是兩種細胞分裂過程示意圖，相關敘述錯誤的是（）A.甲圖表示動物細胞分裂過程，乙圖表示植物細胞分裂過程B.甲圖中的細胞只有線粒體一種能量轉換器C.兩種細胞的分裂都是細胞質先分裂，細胞核后分裂D.動植物細胞質一分為二的方式是不同的9.從生物體的結構層次來看，人的血液屬于（）A.結締組織 B.上皮組織 C.營養組織 D.輸導組織10.下列屬于綠色開花植物生殖器官的是（）A.根、花 B.莖、果實 C.葉、種子 D.種子、果實11.吃橘子時剝去外皮，會看到里面有一些“絲絡”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“絲絡”、橘肉分別對應的主要組織是（）A.上皮組織、輸導組織、營養組織 B.上皮組織、分生組織、機械組織C.保護組織、輸導組織、營養組織 D.保護組織、機械組織、結締組織12.某草莓基地栽種的奶油味草莓，口感香甜，深受大家喜愛。草莓中糖分的合成原料是（）A.土壤中的水分和無機鹽B.空氣中的水分和氧氣C.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物13.在日常生活中，人們常采用真空包裝的方法來延長蔬菜的貯存時間，以保持蔬菜的新鮮。這樣做的原理是（）A.促進蔬菜的光合作用 B.抑制蔬菜的呼吸作用C.抑制蔬菜的光合作用 D.促進蔬菜的呼吸作用14.無機鹽對植物的生長和發育起著重要的作用，其中需要量最多的無機鹽是（）A.碳、氫、氧 B.鈣、鐵、鋅C.氮、磷、鉀 D.磷、硫、硼15.每年的3月12日為我國的植樹節。以下有關植樹節選春季的這一天的理由合理的是（）A.溫度低，蒸騰作用弱B.光照強，蒸騰作用強C.溫度高，呼吸作用強D.光照弱，光合作用弱16.我國爭取在2060年前實現“碳中和”目標，即二氧化碳的排放和消耗之間達到平衡。下列做法能夠增加大氣中二氧化碳消耗的是（）A.綠色出行，低碳生活 B.植樹造林，綠化祖國C.光盤行動，節約糧食 D.垃圾分類，合理利用17.植物的葉片結構主要包括（）A.上表皮、下表皮和葉脈 B.葉肉、葉脈和保衛細胞C.上表皮、葉肉和氣孔 D.表皮、葉肉和葉脈18.如圖①～③表示菜豆種子部分結構，有關敘述錯誤的是（）A.①是胚芽，②是胚根B.①②③構成種子的胚C.③含有豐富的營養物質D.菜豆屬于雙子葉植物19.實驗表明，種子萌發時需要的外部條件是（）a.適宜的溫度b.適量的水c.充足的空氣d.光照A.abd B.abc C.acd D.bcd20.俗話說：“根深才能葉茂”。下列結構中，與幼根生長有直接關系的是（）A.分生區和成熟區 B.分生區和伸長區C.伸長區和成熟區 D.根冠和伸長區21.每到秋天，中牟縣牟山濕地公園內的槭樹葉子變黃，成為一道美麗的風景線，吸引大量人群前去觀賞。槭樹的莖可以逐年增粗，是因為它的莖中有（）A形成層 B.韌皮部 C.導管 D.木質部22.對于植物繁衍后代來說，花中最重要的結構是（）A.雄蕊 B.雌蕊 C.雄蕊和雌蕊 D.子房23.“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實，結合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是（）A.“麻屋子”指的是① B.“紅帳子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生可食用部分是由①發育而來的紅花羊蹄甲，別名紅花紫荊，是深圳城市綠化的骨干樹種之一。每年的春季，紅花綠葉交相輝映，是深圳市一道靚麗的風景線。請回答下面小題。24.紅花羊蹄甲的萌芽力和成枝力強，分枝多，花期長達半年以上。這體現了紅花羊蹄甲的哪個特征（）A.能對外界刺激作出反應B.生活需要營養C.能生長、發育和繁殖D.具有遺傳和變異特性25.紅花羊蹄甲的花瓣是紅色的、葉子是綠色的，這些顏色分別存在于哪個細胞結構中（）A.液泡、葉綠體 B.葉綠體、液泡C.細胞膜、葉綠體 D.細胞膜、液泡26.制作紅花羊蹄甲葉片表皮細胞玻片標本時，蓋上蓋玻片的正確操作是（）A. B. C. D.多吃果蔬，強健體魄。周末，小明和媽媽到超市買菜，超市里蔬菜區有韭菜、菠菜、番茄、甘藍、紅薯、土豆、蘿卜、白菜、大蔥、生姜、蒜、蘆筍、黃豆芽、綠豆芽……半成品區還有“腌蘿卜條”“臘八蒜”等……完成下面小題。27.“臘八蒜”的腌制是用燒開的醋浸泡大蒜制成的，大蒜變成綠色，口感脆而醇香。下列說法正確的是（）A.大蒜細胞的細胞膜被破壞，無法控制醋的進出B.大蒜細胞的細胞膜控制醋的進出，綠色是大蒜中有葉綠體C.大蒜中發生了物質變化，變綠的大蒜不能吃D.醋無法進人大蒜細胞內28.蘿卜、白菜、紅薯、生姜、蓮菜、蘆筍都是老百姓的“歲寒之友”，其中屬于根的是（）A.蘿卜和白菜 B.紅薯和蓮菜C.蘿卜和紅薯 D.蓮菜和蘆筍29.黃豆芽和綠豆芽的可食用部分都是由發育而來的（）A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚根30.蘿卜放久了會有糠心現象，原因是（）A.蒸騰作用散失了水分B.呼吸作用消耗了有機物C.光合作用消耗了水分D.蘿卜體內水分蒸發二、非選擇題(本大題共4小題，每小題10分，共40分。)31.初中生物實驗課上，同學們利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞結構，請根據圖示回答下列問題：（1）如圖1，制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，步驟E滴加的液體是_____；在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，步驟E滴加的液體應該換為_____；制作臨時裝片時，常使用_____進行染色，以便于觀察；染色最深的細胞結構為_____。（2）用顯微鏡觀察時，如果想換放大倍數更高的物鏡觀察細胞，推測一下，他在視野中看到的細胞數量會變_______(填“多”或“少”)。（3）圖2為某學生制作的細胞模型。甲、乙兩模型圖中，屬于洋蔥鱗片葉內表皮細胞模型的是_____圖，作出判斷的依據是：甲模型圖中有【】_____和【】____。32.閱讀資料，分析回答。資料一：岵山荔枝，中國國家地理標志產品。每年4月初，永春蜂農們會帶蜜蜂到荔枝園“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同時，還能促進荔枝增產。資料二：荔枝蝽是嚴重危害荔枝一種害蟲，其若蟲和成蟲均能吸食荔枝的嫩芽、嫩葉和幼果的液汁，造成荔枝大量減產。昆蟲學家蒲蜇龍院士運用平腹小蜂防治荔枝蝽蟲害，效果顯著，在生物防治領域做出重大貢獻。（1）荔枝和荔枝蝽結構和功能的基本單位是_______。從生物體結構層次看，荔枝比荔枝蝽少了________層次。（2）蜂農在荔枝園放養蜜蜂，能促進荔枝增產，原因是蜜蜂能幫助_________。（3）荔枝植株由小長大的過程與細胞生長、________、細胞分化密切相關。從圖A到圖B的過程中，細胞核內的______通過復制數目加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，遺傳物質_______(變或不變)。（4）B→C表示細胞的_______過程，其結果是可以形成不同的_______。（5）荔枝果肉鮮嫩多汁、甜香可口，荔枝的可食用部分主要是________；品嘗荔枝時感受到甜味是因為荔枝細胞的_______中含有糖分等物質。33.圖甲中A、B、C表示植物的三種生理活動，圖乙為該植物葉片結構示意圖。請據圖回答：（1）甲圖中，進行A過程的實質是____________________________________。（2）綠色植物通過圖甲中的[]______，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，維持了生物圈中的______平衡，該過程發生在圖乙的[②]______細胞中。（3）在植物體內，水往高處流的動力來自圖甲中的[]______。植物的根、莖和乙圖中的[④]______內有導管，這些導管相互連接在一起，形成了水分運輸的管網，水蒸氣主要從圖乙中[]______散失，參與生物圈的水循環。34.太空椒是人類利用太空育種方法而獲得的農作物新品種。如圖分別為太空椒的植株、花和果實示意圖，請據圖回答下列問題。(“【】”內填序號，橫線上填文字)（1）太空椒育苗過程中，種子的胚吸收營養，胚中的______最先突破種皮發育成根，胚芽逐漸破土而出發育成_______。在幼苗移栽過程中，根部要帶土坨，目的是________，提高成活率。（2）太空椒花開放后，要形成果實和種子必須經過______、_____這兩個生理過程。（3）太空椒可食用部分主要是圖丙中的[⑥]______，它是由圖乙中_______(填序號)發育成的。（4）甲乙丙三個圖中，屬于同一結構層次的是_______。（5）在大棚種植太空椒的過程中，為了達到增產的目的，采取的措施有①_______；②____________。

2024-2025學年度第一學期七年級期末質量監測試卷生物(北師大版)范圍：北師大版七年級上冊時間：60分鐘注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求)1.根據生物的共同特征，判斷下列物體屬于生物的是（）A.生石花 B.鐘乳石 C.智能機器人 D.咸鴨蛋【答案】A【解析】【分析】具有生命現象的物體是生物，不具有生命現象的物體是非生物。生物的基本特征（生命現象）包括：生物的生活需要營養；生物能夠進行呼吸；生物能夠排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能生長發育；生物具有繁殖現象；生物有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細胞構成的等。【詳解】A．生石花是一種被子植物，具有呼吸、繁殖、遺傳和變異等生命現象，屬于生物，故A符合題意。BCD．鐘乳石、智能機器人和咸鴨蛋，都不具有呼吸、繁殖、遺傳和變異等生命現象，都屬于非生物，故BCD不符合題意。故選A2.中國·臨湘第七屆菊花博覽園開園啦！菊花是我國的傳統名花，有3000多個品種，這體現了生物多樣性中的（）A.物種多樣性 B.生態系統多樣性C.基因多樣性 D.環境多樣性【答案】C【解析】【分析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】A．生物種類（物種）的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，這與菊花品種的多樣性關聯不大，A錯誤。B．生態系統多樣性指的是生物圈內生態系統的種類和復雜程度，包括森林、草原、濕地等不同類型的生態系統。這與菊花品種的多樣性關聯不大，B錯誤。C．基因多樣性指的是同一種物種內部基因的變異程度。菊花的不同品種正是由于基因的差異導致的，這些基因的多樣性使得菊花能夠展現出多種多樣的形態、顏色和特性，C正確。D．生物多樣性的內涵不包含環境多樣性，D錯誤。故選C。3.2024年5月18日，據央視新聞報道，陜西旬邑石門山自然保護區拍攝到國家一級保護動物華北豹行走的清晰影像。這—研究方法屬于（）A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 D.推理法【答案】A【解析】【分析】科學探究的基本方法有實驗法、觀察法、調查法、分類法、測量法、收集和分析資料等等。【詳解】A．觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量，故A不符合題意。B．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，故B不符合題意。C．比較法是通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法，故C不符合題意。D．推理法是在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和判斷，得出符合邏輯的結論。推理法通常需要在已有知識或假設的基礎上進行，故D不符合題意。故選A。4.被譽為“雜交水稻之父”的“共和國勛章”獲得者是（）A.袁隆平 B.屠呦呦 C.鐘南山 D.南仁東【答案】A【解析】【分析】袁隆平培育出來了雜交水稻，提高了水稻的產量，是著名的世界“雜交水稻之父”。【詳解】A．袁隆平，江西人，漢族，運用生物科學技術，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了雜交水稻，大大提高了水稻的產量，被國際上譽為“雜交水稻之父”，故A正確。B．我國女藥學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎，故B錯誤。C．鐘南山是中國呼吸病學專家，2020年被授予“共和國勛章”榮譽，在抗擊新冠疫情中作出巨大貢獻，故C錯誤。D．南仁東，中國天文學家，“中國天眼”的主要發起者和奠基人，“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者，故D錯誤。故選A。5.下列細胞結構屬于蝴蝶和蝴蝶蘭共有是（）A.細胞壁、線粒體、液泡 B.細胞壁、液泡、葉綠體C.液泡、線粒體、葉綠體 D.細胞膜、細胞質、細胞核【答案】D【解析】【分析】動物細胞和植物細胞都有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核，細胞質中都有線粒體；動物細胞比植物細胞少了細胞壁、大液泡和葉綠體。【詳解】植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體和線粒體。動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。蝴蝶屬于動物，蝴蝶蘭屬于植物，蝴蝶和蝴蝶蘭共有的細胞結構有：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。因此，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6.克隆羊、猴等說明細胞中控制生物遺傳的結構是（）A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.細胞壁【答案】C【解析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。細胞膜的作用是保護和控制物質物質進出，細胞質是細胞進行物質交換的場所；細胞壁的作用是保護和支持細胞。【詳解】細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，控制著生物的遺傳和發育，因此ABD錯誤，C正確。故選C。7.玉米細胞中含有10對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數目是（）A.10條 B.20對 C.10對 D.5對【答案】C【解析】【分析】細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此分裂產生的新細胞中的染色體與原細胞中的染色體相同。【詳解】在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著細胞分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，子代細胞和親代細胞中染色體的數目相同。因此，某生物體細胞中含有10對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數目是10對，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8.一枚小小的種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都與細胞分裂密不可分。如圖是兩種細胞分裂過程示意圖，相關敘述錯誤的是（）A.甲圖表示動物細胞分裂過程，乙圖表示植物細胞分裂過程B.甲圖中的細胞只有線粒體一種能量轉換器C.兩種細胞的分裂都是細胞質先分裂，細胞核后分裂D.動植物細胞質一分為二的方式是不同的【答案】C【解析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，植物細胞的分裂過程中，在原來細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，把細胞質一分為二；而動物細胞從細胞膜中央向內凹陷，將細胞質一分為二。【詳解】A．植物細胞有細胞壁而動物細胞沒有，因此圖甲表示動物細胞的分裂，圖乙表示植物細胞的分裂，A正確。B．甲圖是動物細胞，細胞內沒有葉綠體，只有線粒體一種能量轉換器，B正確。C．動、植物細胞分裂時，都是細胞核先分裂、細胞質后分裂，C錯誤。D．植物細胞的分裂過程中，在原來細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，把細胞質一分為二；而動物細胞從細胞膜中央向內凹陷，將細胞質一分為二。所以動植物細胞的細胞質平均分成兩份的方式不同，D正確。故選C。9.從生物體的結構層次來看，人的血液屬于（）A.結締組織 B.上皮組織 C.營養組織 D.輸導組織【答案】A【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能。【詳解】A．結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養的作用，故A正確。B．上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等，故B錯誤。CD．營養組織、輸導組織屬于植物組織，故CD錯誤。故選A。10.下列屬于綠色開花植物生殖器官的是（）A.根、花 B.莖、果實 C.葉、種子 D.種子、果實【答案】D【解析】【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成。【詳解】根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養物質有關，所以屬于營養器官；花開放之后，經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官，因此ABC錯誤，D正確。故選D。11.吃橘子時剝去外皮，會看到里面有一些“絲絡”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“絲絡”、橘肉分別對應的主要組織是（）A.上皮組織、輸導組織、營養組織 B.上皮組織、分生組織、機械組織C.保護組織、輸導組織、營養組織 D.保護組織、機械組織、結締組織【答案】C【解析】【分析】每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。【詳解】橘子皮有保護內部組織的功能屬于保護組織；筋絡由導管和篩管組成，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，因此筋絡是輸導組織；果肉里面含有大量的營養物質如糖類和水等屬于營養（薄壁）組織。故選C。12.某草莓基地栽種的奶油味草莓，口感香甜，深受大家喜愛。草莓中糖分的合成原料是（）A.土壤中的水分和無機鹽B.空氣中的水分和氧氣C.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物【答案】C【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。可知草莓中糖分的合成原料是土壤中的水分和空氣中二氧化碳。【詳解】A．土壤中的水分是光合作用的必需原料之一，但無機鹽主要是植物生長的微量元素，不是糖分的直接合成原料，A錯誤。B．空氣中的水分雖然可以被植物吸收，但在光合作用中起主要作用的水還是來自土壤。而氧氣是光合作用的產物之一，不是原料，B錯誤。C．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳正是光合作用合成有機物（包括糖分）的主要原料，C正確。D．空氣中的二氧化碳是光合作用的原料之一，但土壤中的有機物是植物通過光合作用或其他生物過程已經合成的有機物，不是糖分的直接合成原料。植物不能直接利用土壤中的有機物來合成自身的有機物，D錯誤。故選C。13.在日常生活中，人們常采用真空包裝的方法來延長蔬菜的貯存時間，以保持蔬菜的新鮮。這樣做的原理是（）A.促進蔬菜的光合作用 B.抑制蔬菜的呼吸作用C.抑制蔬菜的光合作用 D.促進蔬菜的呼吸作用【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。【詳解】細胞通過呼吸作用分解有機物，釋放能量。蔬菜、水果的呼吸作用會使儲存的有機物減少，營養成分降低。在日常生活中，人們常采用真空包裝的方法來延長蔬菜的貯存時間，以保持蔬菜的新鮮，原理是：抑制了蔬菜的呼吸作用，減少了有機物的消耗，可以保鮮、延長貯藏時間，ACD錯誤，B正確。故選B。14.無機鹽對植物的生長和發育起著重要的作用，其中需要量最多的無機鹽是（）A.碳、氫、氧 B.鈣、鐵、鋅C.氮、磷、鉀 D.磷、硫、硼【答案】C【解析】【分析】無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，其中植物生活中需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀。【詳解】無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。15.每年的3月12日為我國的植樹節。以下有關植樹節選春季的這一天的理由合理的是（）A.溫度低，蒸騰作用弱B.光照強，蒸騰作用強C.溫度高，呼吸作用強D.光照弱，光合作用弱【答案】A【解析】【分析】水分以氣體狀態從植物體內散發到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行。【詳解】A．春季相對于夏季和秋季，溫度較低。低溫條件下，植物的蒸騰作用相對較弱。蒸騰作用是植物體內水分散失到大氣中的過程，如果蒸騰作用過強，植物可能會因為失水過多而受損。因此，在溫度較低的春季植樹，有利于減少樹木因蒸騰作用過強而失水過多的風險，提高植樹成活率，A正確。B．春季的光照強度相對于夏季來說較弱。如果光照強，蒸騰作用確實會增強，但這與春季的實際光照條件不符，B錯誤。C．雖然溫度高會增強植物的呼吸作用，但呼吸作用主要消耗植物體內的有機物，并不是植樹節選擇春季的主要考慮因素。而且，春季的溫度相對于夏季來說并不高，C錯誤。D．春季的光照雖然相對較弱，但光合作用也會相應減弱。然而，光合作用并不是植樹節選擇春季的主要考慮因素，D錯誤。故選A。16.我國爭取在2060年前實現“碳中和”目標，即二氧化碳的排放和消耗之間達到平衡。下列做法能夠增加大氣中二氧化碳消耗的是（）A.綠色出行，低碳生活 B.植樹造林，綠化祖國C.光盤行動，節約糧食 D.垃圾分類，合理利用【答案】B【解析】【分析】碳中和是指在2060年，全國二氧化碳排放總量需通過造林、碳捕捉等一系列方式方法進行全部吸收，實現全國碳排放總量為零。【詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡。因此植樹造林，綠化祖國可以增加二氧化碳的吸收。故選B。17.植物的葉片結構主要包括（）A.上表皮、下表皮和葉脈 B.葉肉、葉脈和保衛細胞C.上表皮、葉肉和氣孔 D.表皮、葉肉和葉脈【答案】D【解析】【分析】葉片的結構包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。【詳解】植物的葉片結構主要包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保護作用，屬于保護組織；葉肉屬于營養組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和疏導作用，屬于輸導組織，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。18.如圖①～③表示菜豆種子的部分結構，有關敘述錯誤的是（）A.①是胚芽，②是胚根B.①②③構成種子的胚C.③含有豐富的營養物質D.菜豆屬于雙子葉植物【答案】B【解析】【分析】圖中①為胚芽，②為胚根，③為子葉。

【詳解】A．由分析可知，圖中①為胚芽，②為胚根，故A正確。B．種子的胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉，故B錯誤。C．③是子葉，菜豆的子葉具有兩片，作用是貯存著豐富的營養物質，故C正確。D．菜豆種子的結構包括胚和種皮，菜豆種子的子葉2片，是雙子葉植物，故D正確。故選B。

19.實驗表明，種子萌發時需要的外部條件是（）a.適宜的溫度b.適量的水c.充足的空氣d.光照A.abd B.abc C.acd D.bcd【答案】B【解析】【分析】種子的萌發不僅需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣等環境條件，種子自身還應滿足具有完整的胚，胚是有生命的、處于成熟且已度過休眠期。【詳解】由分析可知，種子萌發需要的外部條件是a適宜的溫度、b適量的水、c充足的空氣，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。20.俗話說：“根深才能葉茂”。下列結構中，與幼根生長有直接關系的是（）A.分生區和成熟區 B.分生區和伸長區C.伸長區和成熟區 D.根冠和伸長區【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。【詳解】根的生長主要是由于分生區的不斷分裂和伸長區的不斷長長的緣故。分生區具有旺盛的分裂增生能力，能不斷分裂產生新細胞，向上轉化為伸長區，向下補充根冠；伸長區的細胞能迅速伸長，是根尖生長最快的部位。所以根能夠不斷長長是因為分生區的細胞不斷分裂和伸長區的細胞能夠伸長的緣故，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。21.每到秋天，中牟縣牟山濕地公園內的槭樹葉子變黃，成為一道美麗的風景線，吸引大量人群前去觀賞。槭樹的莖可以逐年增粗，是因為它的莖中有（）A.形成層 B.韌皮部 C.導管 D.木質部【答案】A【解析】【分析】形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗。【詳解】槭樹的莖屬于木質莖，由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗。因此槭樹的莖可以逐年增粗的原因是莖中有形成層，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。22.對于植物繁衍后代來說，花中最重要的結構是（）A.雄蕊 B.雌蕊 C.雄蕊和雌蕊 D.子房【答案】C【解析】【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，雌蕊子房里的卵細胞與雄蕊花粉里面的精子結合成受精卵發育成胚，胚是新一代植株的幼體，可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。【詳解】A．雄蕊是花的雄性生殖器官，包括花藥和花絲。花藥內含有花粉，是植物精子的載體。雖然雄蕊對植物繁衍有重要作用，但它單獨并不能完成繁衍過程，需要雌蕊的配合，A不符合題意。B．雌蕊是花的雌性生殖器官，包括柱頭、花柱和子房。子房是胚珠的所在地，胚珠內含有卵細胞，是植物繁衍后代的關鍵結構。然而，與雄蕊類似，雌蕊單獨也不能完成繁衍，需要雄蕊提供花粉，B不符合題意。C．雄蕊和雌蕊共同構成了花的生殖器官，是植物繁衍后代的關鍵。雄蕊提供花粉（精子），雌蕊提供胚珠（卵細胞），兩者結合形成受精卵，進而發育成種子，完成繁衍過程，C符合題意。D．子房是雌蕊的一部分，雖然它含有胚珠并發育成種子，但單獨的子房并不能完成繁衍過程。它需要與雄蕊的花粉結合才能形成受精卵，D不符合題意。故選C。23.“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實，結合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是（）A.“麻屋子”指的是① B.“紅帳子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生可食用部分是由①發育而來的【答案】C【解析】【分析】受精完成后子房的發育情況如圖：【詳解】A．子房由胚珠和子房壁構成，因此①是子房壁，“麻屋子”是由子房壁發育而來，屬于果皮，A錯誤。B．“紅帳子”是珠被發育來的，是種皮，B錯誤。C．果實由種子和果皮組成，②是種子，種子中具有胚等結構，“白胖子”是受精卵發育來的是胚，C正確。D．花生可食用部分是種子，種子是由胚珠發育而來的，D錯誤。故選C。紅花羊蹄甲，別名紅花紫荊，是深圳城市綠化的骨干樹種之一。每年的春季，紅花綠葉交相輝映，是深圳市一道靚麗的風景線。請回答下面小題。24.紅花羊蹄甲的萌芽力和成枝力強，分枝多，花期長達半年以上。這體現了紅花羊蹄甲的哪個特征（）A.能對外界刺激作出反應B.生活需要營養C.能生長、發育和繁殖D.具有遺傳和變異特性25.紅花羊蹄甲的花瓣是紅色的、葉子是綠色的，這些顏色分別存在于哪個細胞結構中（）A.液泡、葉綠體 B.葉綠體、液泡C.細胞膜、葉綠體 D.細胞膜、液泡26.制作紅花羊蹄甲葉片表皮細胞玻片標本時，蓋上蓋玻片的正確操作是（）A. B. C. D.【答案】24.C25.A26.B【解析】【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長、發育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。2．植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞的結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。【24題詳解】A．題干中描述的萌芽力、成枝力、分枝多以及花期長等內容，并非體現對外界刺激作出反應，A錯誤。B．生活需要營養，主要涉及植物通過光合作用制造有機物以及從土壤中吸收無機鹽等獲取營養物質，題干中未體現這方面，B錯誤。C．紅花羊蹄甲萌芽力和成枝力強，分枝多，這是其生長特性的體現；花期長達半年以上，則是其發育和繁殖特性的體現。因此，這體現了紅花羊蹄甲能生長、發育和繁殖的特征，C正確。D．遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間及子代個體間的差異，題干中沒有相關表述，D錯誤。故選C。【25題詳解】紅花羊蹄甲花瓣呈現紅色，是因為花瓣細胞的液泡內含有花青素等色素，使花瓣呈現紅色；葉子是綠色的，是因為葉肉細胞中含有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素等光合色素，使葉子呈現綠色。所以顏色分別存在于液泡和葉綠體中，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。【26題詳解】蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。可見，符合該敘述的是圖B所示，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。多吃果蔬，強健體魄。周末，小明和媽媽到超市買菜，超市里蔬菜區有韭菜、菠菜、番茄、甘藍、紅薯、土豆、蘿卜、白菜、大蔥、生姜、蒜、蘆筍、黃豆芽、綠豆芽……半成品區還有“腌蘿卜條”“臘八蒜”等……完成下面小題。27.“臘八蒜”的腌制是用燒開的醋浸泡大蒜制成的，大蒜變成綠色，口感脆而醇香。下列說法正確的是（）A.大蒜細胞的細胞膜被破壞，無法控制醋的進出B.大蒜細胞的細胞膜控制醋的進出，綠色是大蒜中有葉綠體C.大蒜中發生了物質變化，變綠的大蒜不能吃D.醋無法進人大蒜細胞內28.蘿卜、白菜、紅薯、生姜、蓮菜、蘆筍都是老百姓的“歲寒之友”，其中屬于根的是（）A.蘿卜和白菜 B.紅薯和蓮菜C.蘿卜和紅薯 D.蓮菜和蘆筍29.黃豆芽和綠豆芽的可食用部分都是由發育而來的（）A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚根30.蘿卜放久了會有糠心現象，原因是（）A.蒸騰作用散失了水分B.呼吸作用消耗了有機物C.光合作用消耗了水分D.蘿卜體內水分蒸發【答案】27.A28.C29.C30.B【解析】【分析】種子萌發的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉里的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發育成根，胚軸伸長，最后胚芽發育成莖和葉。植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小。【27題詳解】A．細胞膜具有保護及控制物質進出細胞的功能，因此“臘八蒜”的腌制過程中，大蒜細胞的細胞膜被破壞，無法控制醋的進出，故A正確。B．細胞膜具有保護及控制物質進出細胞的功能，因此“臘八蒜”的腌制過程中，醋通過擴散作用進入大蒜細胞，細胞膜完整性被改變，不再能有效控制物質的進出，鹽、醋等物質進入到細胞內部，使大蒜變成綠色，植物體只有綠色部分的細胞才有葉綠體，因此大蒜中沒有葉綠體，故B錯誤。C．細胞膜具有保護及控制物質進出細胞的功能，因此“臘八蒜”的腌制過程中，醋通過擴散作用進入大蒜細胞，細胞膜完整性被改變，不再能有效控制物質的進出，鹽、醋等物質進入到細胞內部，使大蒜變成綠色，產生的物質都是能夠食用的，故C錯誤。D．細胞膜具有保護及控制物質進出細胞的功能，因此“臘八蒜”的腌制過程中，細胞膜完整性被改變，不再能有效控制物質的進出，鹽、醋等物質進入到細胞內部，故D錯誤。故選A。【28題詳解】A．蘿卜的可食用部分是根，白菜的可食用部分是葉，故A不符合題意。B．紅薯的可食用部分是根，蓮菜的可食用部分是莖，故B不符合題意。C．蘿卜和紅薯的可食用部分都是根，故C符合題意。D．蓮菜和蘆筍的可食用部分都是莖，故D不符合題意。故選C。【29題詳解】黃豆和綠豆是雙子葉植物種子，萌發的過程是：胚根首先發育成根.隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽，胚芽發育形成莖和葉。黃豆芽和綠豆芽的食用部位是連接胚根和胚芽的白色部分是胚軸，C正確，ABD錯誤。故選C。【30題詳解】蘿卜在放置過程中，會進行呼吸作用，消耗自身儲存的有機物。隨著有機物的消耗，其內部組織會變得疏松，也就是常說的“糠心”現象，這主要是由于有機物的消耗導致細胞結構的改變，而蒸騰和光合作用主要發生在活體植物中，而放置后的蘿卜在這兩個方面的作用較小，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題(本大題共4小題，每小題10分，共40分。)31.初中生物實驗課上，同學們利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞結構，請根據圖示回答下列問題：（1）如圖1，制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，步驟E滴加的液體是_____；在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，步驟E滴加的液體應該換為_____；制作臨時裝片時，常使用_____進行染色，以便于觀察；染色最深的細胞結構為_____。（2）用顯微鏡觀察時，如果想換放大倍數更高的物鏡觀察細胞，推測一下，他在視野中看到的細胞數量會變_______(填“多”或“少”)。（3）圖2為某學生制作的細胞模型。甲、乙兩模型圖中，屬于洋蔥鱗片葉內表皮細胞模型的是_____圖，作出判斷的依據是：甲模型圖中有【】_____和【】____。【答案】（1）①.清水②.生理鹽水③.碘液④.細胞核（2）少（3）①.甲②.②細胞壁③.③液泡【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的方法步驟可概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染。顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放，對光調光，調焦觀察和整理回放。圖2中，①細胞核，②細胞壁，③液泡，⑤細胞質，⑥線粒體，⑦細胞膜。【小問1詳解】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，步驟E滴加的液體是清水，目的是保持細胞的正常形態，防止細胞失水或吸水變形。在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，步驟E滴加的液體應該換為生理鹽水，因為人體細胞生活的液體環境具有一定的滲透壓，生理鹽水的濃度與人體細胞內液的濃度相近，能維持細胞的正常形態。制作臨時裝片時，常使用碘液進行染色，以便于觀察。細胞核內有染色體，容易被堿性染料染成深色，所以染色最深的細胞結構為細胞核。【小問2詳解】顯微鏡放大倍數越大，視野越暗，看到的細胞體積越大，細胞數量越少。所以用顯微鏡觀察時，如果換放大倍數更高的物鏡觀察細胞，在視野中看到的細胞數量會變少。【小問3詳解】洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有細胞壁、液泡（沒有葉綠體）等結構，動物細胞（如人口腔上皮細胞）沒有。甲模型圖中有②細胞壁和③液泡，所以屬于洋蔥鱗片葉內表皮細胞模型的是甲圖。32.閱讀資料，分析回答。資料一：岵山荔枝，中國國家地理標志產品。每年4月初，永春的蜂農們會帶蜜蜂到荔枝園“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同時，還能促進荔枝增產。資料二：荔枝蝽是嚴重危害荔枝的一種害蟲，其若蟲和成蟲均能吸食荔枝的嫩芽、嫩葉和幼果的液汁，造成荔枝大量減產。昆蟲學家蒲蜇龍院士運用平腹小蜂防治荔枝蝽蟲害，效果顯著，在生物防治領域做出重大貢獻。（1）荔枝和荔枝蝽結構和功能的基本單位是_______。從生物體結構層次看，荔枝比荔枝蝽少了________層次。（2）蜂農在荔枝園放養蜜蜂，能促進荔枝增產，原因是蜜蜂能幫助_________。（3）荔枝植株由小長大的過程與細胞生長、________、細胞分化密切相關。從圖A到圖B的過程中，細胞核內的______通過復制數目加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，遺傳物質_______(變或不變)。（4）B→C表示細胞的_______過程，其結果是可以形成不同的_______。（5）荔枝果肉鮮嫩多汁、甜香可口，荔枝的可食用部分主要是________；品嘗荔枝時感受到甜味是因為荔枝細胞的_______中含有糖分等物質。【答案】（1）①.細胞②.系統（2）傳粉（3）①.細胞分裂②.遺傳物質（染色體）③.不變（4）①.分化②.組織（5）①.果皮②.液泡【解析】【分析】圖中：AB細胞，C組織，D器官。植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。【小問1詳解】除病毒外，生物的結構和功能的結構單位是細胞。故荔枝和荔枝蝽結構和功能的基本單位是細胞，荔枝屬于植物，荔枝蝽屬于動物，植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。故從生物體結構層次看，荔枝比荔枝蝽少了系統層次。【小問2詳解】在荔枝園中放養蜜蜂，蜜蜂能幫助荔枝傳粉，使荔枝掛果率明顯提高，產量將會增加。【小問3詳解】植物體是通過細胞的生長和分裂長大的，細胞的生長使細胞的體積增大，細胞分裂使細胞數目增多，可見，荔枝植物由小長大是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。圖A到圖B的過程表示細胞分裂過程，在細胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞與原細胞染色體形態和數目也相同，遺傳物質不變。【小問4詳解】細胞分化是指在個體發育過程中，由一個或一種細胞通過增殖產生的后代，在形態結構、生理功能上發生穩定性差異的過程。B→C表示細胞的分化過程，其結果是可以形成不同的組織。【小問5詳解】荔枝果肉鮮嫩多汁、甜香可口，荔枝的種子有果皮包被，荔枝的可食用部分主要是果皮。液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。故品嘗荔枝時感受到甜味是因為荔枝細胞的液泡中含有糖分等物質。33.圖甲中A、B、C表示植物的三種生理活動，圖乙為該植物葉片結構示意圖。請據圖回答：（1）甲圖中，進行A過程的實質是____________________________________。（2）綠色植物通過圖甲中的[]______，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，維持了生物圈中的______平衡，該過程發生在圖乙的[②]______細胞中。（3）在植物體內，水往高處流的動力來自圖甲中的[]______。植物的根、莖和乙圖中的[④]______內有導管，這些導管相互連接在一起，形成了水分運輸的管網，水蒸氣主要從圖乙中[]______散失，參與生物圈的水循環。【答案】（1）分解有機物，釋放能量（2）①.C光合作用②.碳——氧③.葉肉（3