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一、選擇題（共69題）

1、下列變化中，不屬于化學變化的是

A.水結成冰B.食物腐爛C.煨燒石灰石D.鐵生銹

2、給試管里的物質加熱時，切勿讓試管底部接觸燈芯，這是因為（）

A.將使酒精燃燒不完全

B.易使酒精燈熄滅

C.燈芯溫度低，易使已受熱后的試管受熱不均勻而破裂

D.燈芯溫度高，易使試管底部熔化

3、科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設（猜想）引導的探究肯定

沒有意義的是（）

A.探究鐵生銹是否與氧氣有關

B.探究木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成

C.探究鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子是H+

D.探究滴加了酚儆試液的中和反應后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉

4、生產和生活中能量可以相互轉化，下列過程中的各種能量不是通過化學變化而來的是

（）

A.氫能源汽車行駛B.天然氣灶具做飯

C.太陽能熱水器燒水D.火力發電廠供電

5、下列描述中，前者是化學性質，后者是該項性質表現出來的化學變化的是（）

A.酒精易揮發，滴一滴酒精在手心中感到涼意

B.汽油能燃燒，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味

C.鐵的熔點高達1535℃,熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質

D.蠟燭有可燃性，點燃蠟燭產生黃色火焰，生成了氣體

6、下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（)

帶火星

的木條

：===」43mLi0%

二1的雙氧水

A.3'伍。?MnO2的催化作用

B

分子的不斷運動

探究燃燒的條件

"產J水的組成

D.

7、某同學在用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤，秩碼放在左盤，稱得食鹽的

質量為15.4g（1g以下用游碼），如果其他操作正確，那么食鹽的實際質量應為（）

A.14.6gB.15.4gC.15.6gD.16.4g

8、分析以下實驗數據或實驗擦作，你認為正確的是（）

A.用托盤天平稱得氯化鈉的質量為1278g

B.沒有說明用量時，用試管取用液體藥品的體積一般為1-2近

C.用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

D.蒸發皿和燒杯都可以作為液體反應或給液體加熱的容器，直接在酒精燈上加熱

9、化學是一門以實驗為基礎的科學，研究化學的方法很多，如比較法、歸納法、類比法、

控制變量法。下列案例與研究方法不相符的是（）

A.根據物質的元素組成，將純凈物分為單質和化合物，屬于分類法

B.根據鹽酸、硫酸等物質的化學性質，歸納出酸的通性，屬于歸納法

C.根據金屬鐵能與稀鹽酸反應，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應，屬于類比法

D.分別向盛有20mL20℃和40。。的水中加入3g硝酸鉀，探究溫度對物質溶解速度的影

響，屬于控制變量法

10、關于水和雙氧水的說法不正確的是（）

A.構成：都是由分子構成，且都含有氫分子

B.性質：常溫下均為液體，且都能通過化學變化得到氧氣

C.用途：水可用作溶劑，雙氧水可用作消毒

D.轉化：在化學反應中雙氧水可以轉化為水

11、對探究活動各個環節進行認真的反思，是提高我們的探究能力和促進不斷進步的重要保

證。下列有關實驗后反思的說法正確的是（）

A.只要有結論就不需要思考猜想與結論是否一致

B.需反思探究方法是否科學、有效

C.不需要反思實驗過程是否安全、環保

D.不需要反思探究程序是否合理、簡捷

12、實驗儀器是進行化學實驗的重要工具，不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所

選擇的儀器錯誤的是（）

A.盛放固體藥品-細口瓶

B.吸取和滴加少量液體?膠頭滴管

C.盛較多量液體加熱-燒杯

D.盛少量試劑反應-試管

13、化學實驗是化學學習的重要方法。小明在實驗室里發現一瓶白色固體，他認為“可能

是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）

A.嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽

B.用手指捻一捻是否有顆粒感

C.觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質是什么

D.實驗室藥品都是有害的，不能碰

14、下列有關物質變化或性質的描述正確的是（）

A.酒精揮發一化學變化B.汽油易燃燒一化學性質

C.鐵片生銹一物理性質D.冰雪能融化一物理變化

15、下列變化中，屬于化學變化的是

16、下列實驗操作正確的是（）

17、下列有關蠟燭及其燃燒的敘述不正確的是（）

A.蠟燭燃燒時有黑煙生成，說明蠟燭中含有碳元素

B.在蠟燭火焰上方罩內壁蘸有澄清石灰水的燒杯，發現石灰水變渾濁

C.蠟燭剛熄滅時產生的白煙能被點燃，說明其具有可燃性

D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，約1s后取出，處于內焰的部分最先炭化

18、下列現象屬于化學變化的是（）

A.瓷碗破碎

B.洗凈的鐵鍋出現銹跡

C.潮濕的衣服經太陽曬，變干了

D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁迅速附著一層水霧

19、下列變化中屬于物理變化的是：

A.煤氣燃燒B.菜刀生銹C牛奶變質C.瓷碗破碎

20、下列基本操作正確的是（）

①如果沒有說明藥品用量，則固體蓋滿試管底部即可，液體取卜2mL

②取用一定量的液體藥品，沒有量筒時可用膠頭滴管代替

③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向著瓶簽拿藥瓶倒液體試劑

④滴管吸滿藥液后，管口端要靠在試管壁上，使液體沿管壁流下

⑤觀察量筒里液體的體積，應把量筒舉起，讓視線與量筒的液面相平，再讀出數值

⑥取液后的滴管應保持橡膠頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，腐蝕膠頭

A.①②③④⑤B,③⑤⑥C.②③⑥D.只有①?

21、日常生活中的下列現象，沒有發生化學變化的是（）

A.食物腐敗B.綠色植物光合作用C.礦石粉碎D.鉉態氮肥與熟石灰混合施用

22、下列生產生活中發生的變化屬于化學變化的是（）

A.石油分鐳B.燈泡涌電宕光

，C6、HX）”

?米蝕…

C.濕衣服晾干D.淀粉轉化成葡萄糖

23、下列變化屬于化學變化的是

A.鐵杵磨針B.膽研研碎C.死灰復燃D.木已成舟

24、在做實驗”中“學化學”是化學學習的主要方法，下列做法你認為正確的是

()

A.為了防止液體灑落，滴加液體時滴管應伸入到試管中部

B.為了能看清楚標簽，傾倒液體時，標簽不能向著手心

C.為了獲得感性認識，可以觸摸藥品或品嘗藥品的味道

D.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

25、下列屬于物理變化的是（）

A.食物腐敗B.火藥爆炸C.汽油揮發D.濕法煉銅

26、根據物質的性質來區分下列實驗中的物質，其中的兩種方案均正確的是（）

選項ABCD

區分氧氣和二氧區分白糖和食區分白醋和白

實驗要求區分鐵和銅

化碳鹽酒

分別通入澄清石

第一方案觀察顏色聞氣味觀察顏色

灰水

第二方案觀察顏色品嘗味道溶于水用磁鐵吸引

A.AB.BC.CD.D

27、實驗室中下列藥品不能運用物理性質區別的是（）

A.高鋅酸鉀晶體和氯酸鉀晶體B.酒精和白醋

C.鐵絲和銅絲D.蔗糖和食鹽

28、試用材料的變化標志著人類文明的進步，下列用品的材料不是通過化學變化制取的是

A.石器B.陶器C.銅器D.鐵器

29、下列屬于化學變化的是（）

A.水沸騰B.汽油揮發C.動物的呼吸D.西瓜榨成汁

30、下列有關物質的用途，既利用物質的物理性質，又利用物質的化學性質的是（）

A.干冰用于人工降雨B.乙醇用作汽車燃料

C.用酒精降溫D.二氧化碳用于滅火

31、鑒別下列各組物質的方法不正確的是

選

鑒別的物質鑒別的方法

項

A蒸儲水和自來水觀察是否澄清透明

水和過氧化氫溶

B加二氧化缽，觀察是否有氣泡產生

液

C蔗糖和碳酸氫錢聞氣味，根據氣味進行判斷

伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情

D二氧化碳和氧氣

況

A.AB.BC.CD.D

32、空氣與人體呼出的氣體相比較，下列敘述正確的是（）

①氧氣的含量：空氣〉呼出的氣體

②二氧化碳的含量：空氣〈呼出的氣體

③水蒸氣的含量：空氣,呼出的氣體

A.①②B.①②③C.（2X3）D.①③

33、膽研是一種藍色晶體，易溶于水，其水溶液呈藍色。膽磯受熱時易分解成為白色的無水

硫酸銅粉末，在工業上精煉銅、鍍銅等都要用膽磯。上述對膽研的描述中，沒有涉及的是

（）

A.物理性質B.化學性質C.用途D.制法

34、自然界的下列過程或現象中，伴隨著化學變化的是（）

A.樂聲悠揚B.斗轉星移

C.地下石油的形成D.天上云雨的轉換

35、下列變化屬于化學變化的是（）

A.天然氣燃燒B.汽油揮發C.瓷碗破碎D.雪糕熔化

36、下列實驗操作不正確的是（）

37、物質發生化學變化的實質是（）

A.物質的形態發生了變化

B.發光、發熱

C.原物質生成了其他的物質

D.逸出氣體或析出沉淀物

38、下列是麗麗同學課題筆記中的記錄，其中正確的是（）

A.石蠟受熱熔化屬于化學變化B.木炭燃燒屬于物理變化

C.水銀的熔點低屬于物理性質D.金剛石的硬度大屬于化學性質

39、下列能量的轉化中，不屬于物理變化的是

A.太陽能熱水器提供熱水B.水力發電

C.燃燒天然氣做飯D.電取暖器取暖

40、下列屬于物理性質的描述的是

A.鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂

B.氫氧化鈉是白色固體

C.銅綠加熱能生成三種物質

D.木材具有可燃性

41、把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空

氣瓶內繼續燃燒，而在呼出的氣體瓶內熄滅。由此說明（）

A.空氣是由氮氣和氧氣組成的B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小

C,呼吸過程中消耗了空氣D.呼出的氣體是二氧化碳

42、常溫常壓下，下列物質不適宜用物理性質區分的是（）

A.汞（俗稱水銀）利鐵B.氧氣和二氧化碳

C.白酒和白醋D.鋁和銅

43、下列敘述中，前者屬于物質發生的化學變化，后者屬于物質的化學性質的是（）

A.鐵絲在氧氣中燃燒；銅在潮濕的空氣中生成銅綠

B.鎂在空氣中燃燒；食物在夏天易變質

C.氫氧化銅受熱易分解；汽油燃燒

D.石灰石可以與鹽酸反應生成二氧化碳氣體；蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

44、小玉在探究蠟燭燃燒過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做

法中不合適的是（）

A.反復實驗，查找原因B.查閱相關資料C.置之不理D.請教老師

45、把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空

氣瓶內比在呼出氣體內燃燒更旺，由此說明（）

A.呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多

B.呼出的氣體中氧氣含量比空氣中的少

C.呼吸過程中產生了氧氣

D.呼出的氣體一定是二氧化碳

46、下列實驗操作或做法不正確的是（）

A.將用剩的藥品放回指定容器中B.點燃可燃性氣體前，要檢驗氣體的純度

C.實驗結束后，用嘴吹滅酒精燈D.使用膠頭滴管時應懸空垂直在容器上方

47、下列對實驗現象的描述正確的是（）

A.點燃蠟燭時，火焰分三層，焰心最亮

B.家用鋁鍋是黑色的

C.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

D.蠟燭燃燒生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁

48、基本操作不正確的是（）

A.用藥匙取用固體藥品

B.用酒精燈的外焰部分給物質加熱

C.使用天平時，用手直接拿祛碼

D.給試管里的液體加熱，液體體積不超過試管容積的1/3

49、下列變化，一定是化學變化的是

A.滴水成冰B.瓷器破碎C.鐵鍋生銹D.積雪融化

50、下列變化過程中，一定發生了化學變化的是

A.用氫氧化鈉干燥氣體B.食物腐爛

C.用活性炭凈水器凈水D.用汽油清洗油污

51、下列實驗操作正確的是（）

52、物質的性質決定用途。其中利用其化學性質的是

A.氯氣作消毒劑B.稀有氣體作電光源

C.金剛石作裝飾品D.活性炭作吸附劑

53、我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列變化屬于化學變化的是（）

A.河水結冰B.葡萄釀酒C.汽油揮發D.干冰升華

54、下列變化屬于化學變化的是（）

A.冰雪融化B.紙張燃燒

C.活性炭吸附冰箱內異味D.濕衣服晾干

55、小明同學在化學課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”，就這一環節

而言，屬于科學探究過程中的

A.提出猜想B.設計實驗

C.得出結論D.收集證據

56、“飛天壯歌————中國首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展區圓滿結

束。航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H?的化學性質的是（）

A.液氫燃燒B.氫氣是最輕的氣體

C.氫氣具有可燃性D.燃燒產生淡藍色火焰

57、下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

A.制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B.用排水法收集完氧氣，先把導管移離水面，后停止加熱

C.用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線

D.用托盤天平稱量物質時，先加質量大的祛碼，再加質量小的磋碼，最后移動游碼

58、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛。現從山茶油中提取7.6g檸檬醛,

使其在氧氣中完全燃燒，生成22g二氧化碳和7.2g水，則檸檬醛中

A.只含有碳、氫元素D.一定含有碳、氫、氧元素

C.含有的元素無法確定D.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

59、根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷，下列變化屬于化學變化的是

A.海水曬鹽B.酒精揮發C.打磨玉器D.大米霉變

60、下列變化中屬于物理變化的是

A.潮濕的衣服經太陽曬干了B.銅在潮濕的空氣中有綠色物質生成

C.花生米霉變了D.銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤

61、試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）.如圖試

管的朝向與實驗項目相對應且正確的是（）

二向試管中加入粉末狀藥品的初始階

A.加熱高鎰酸鉀制氧氣B.?

段

C.排空氣法收集氧氣D.給液體加熱

62、物質的性質決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質：①白色固體；②有腐蝕

性；③易吸收水分；④能與空氣中的二氧化碳反應。由此可知，氫氧化鈉固體必須密封

保存的主要原因是（）

A.①②B.②③C.①③D.@@

63、關于空氣與呼吸排出的氣體的敘述正確的是（）

A.空氣與呼出的氣體都是無色的氣體，其成分完全相同

B.減少吸入空氣中的氧氣使轉化為呼出的氣體

C.呼出的氣體與空氣相比，氧氣有明顯的減少，二氧化碳和水蒸氣則有明顯的增加

D.吸入的空氣中只有氧氣，呼出的氣體中只有一氧化碳和水蒸氣

64、在互聯網上用百度搜索“中央電視臺每周質量報告”時，可搜索到下列被曝光的事

件中，一定涉及到化學變化的是（）

A.用毛發水、醬色、水、鹽等兌制成“假菖油”

B.用工業石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”

C.用硫黃燃燒法熏蒸粉絲

D.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

65、下列變化屬于物理變化的是（）

A.黑火藥爆炸B.食物腐敗C.靜電除塵紙除塵D.天然氣燃燒

66、世界網紅李子柒勤勞聰慧，擁是無數。其下列行為中與鐵生銹可以歸為一類的是

A.釀酒造醋

B.制作桌椅

C.雕刻花板

D.刺繡制衣

67、下列驗證二氧化碳性質的實驗中，僅與它的物理性質有關的是

68、天文學家在研究星系運動方式時發現，人們所觀察到的星系其內部的引力僅占“物

質’’引力總量的1%?10%，其他是大量的非星系內部引力.這一現象表明，有些“物質”

是不可見的，原因是它們不發光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質為“暗物

質”.然而，直到現在人類仍沒有探索到“暗物質”存在的任何證據，對此，你認為下列

觀點不可取的是（）

A.“暗物質”是人類虛構出來的，事實上，宇宙中根本就不存在

B.“暗物質”可能存在，人類應不斷地進行探索，一旦發現它存在的證據，將為人類重

新認識宇宙開辟一個全新的視角

C.“暗物質”可能存在距地球十分遙遠的地方，科學家可能通過探索“暗物質”產生

的粒子的存在而間接證明“暗物質”的存在

D.人類探索至今，仍未發現“暗物質”，說明“暗物質”是不存在的

69、科學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的

解釋，正確的是（）

A.“新物質”就是自然界中不存在的物質

B.“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質

C.“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質

D.“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質

二、填空題（共17題）

1、為驗證某無色氣體是二氧化碳，興趣小組的同學進行并記錄了如下活動，但由于時間緊

張，記錄順序出現混亂，現編號如下：

（1）需解決的內容：該無色氣體是二氧化碳嗎？

（2）將燃燒的木條插入該瓶氣體中，觀察到木條熄滅。

（3）該氣體是二氧化碳。

（4）將澄清石灰水倒入瓶中振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。

（5）能使燃著的木條熄滅的氣體不是只有二氧化碳，所以用燃著的木條不如澄清石灰水理

由充分。你認為以上探究活動環節中，屬于提出問題的是（填序號，下同）；屬于

收集證據的是_____;屬于獲得結論的是_______;屬于反思評價的是_______。

2、某學生用托盤天平稱量7.6g藥品，若稱量時指針偏左，則該同學應該采取的措施是

;另外一位同學在實驗室里稱取一定質量的食鹽，調節好天平后，即開始

稱量，在左盤中加9.5g祛碼，又將游碼移到1.1g處，則該同學稱取食鹽的質量為

;某同學用量筒量取液體，量筒放平穩，且面對刻度線，初次俯視讀數為

19mL,倒出部分液體后，仰視液面讀數為11mL,則該同學倒出液體的實際體積是

（填“大于"、“小于”或“等于"）8mL.

3、初中化學常用儀器

（1）可以直接加熱的儀器是一一試管、蒸發皿、燃燒匙

只能間接加熱的儀器是一一燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網）

可用于固體加熱的儀器是一一試管、蒸發皿

可用于液體加熱的儀器是一一試管、燒杯、蒸發皿、燒瓶、錐形瓶

不可加熱的儀器一一量筒、漏斗、集氣瓶

（2）測容器---量筒

量取液體體積時，量筒必須放平。視線與量筒內液體凹液面的最低點O

量筒不能用來加熱，不能用作反應容器。量程為10毫升的量筒，一般只能精確到—毫

升。

（3）稱量器一一托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到克。）

（溫馨提示）①先調整零點②稱量物和祛碼的位置為“左物右碼”.③稱量物不能直接放在

托盤上。一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙，在紙上稱量。潮濕

的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量。

④祛碼用鑲子夾取。添加祛碼時，先加質量大的祛碼，后加質量小的祛碼（先大后?。莘Q

量結束后，應使游碼歸零。祛碼放回祛碼盒。

（4）加熱器皿一一酒精燈

酒精燈的使用要領：點前檢查芯酒精，點燃禁止燈點燈，熄滅不可用嘴吹，保存燈帽蓋好燈

（溫馨提示）①酒精燈的使用要注意“三不”：不可向燃著的酒精燈內添加酒精；用火柴點

燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；熄滅酒精燈用燈帽蓋熄，不可吹熄。

②酒精燈內的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少于1/4。

③酒精燈的火焰分為三層，外焰、內焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱給物體加熱。

④如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒時，應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲

滅火焰，不能用水沖。

（5）夾持器一一鐵夾、試管夾

試管夾夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套，夾在位置；手持試管夾的

柄，不要把拇指按在_____柄上。鐵夾夾持試管的位置應在距試管口約_____處；

（6）分離物質及加液的儀器一一漏斗、長頸漏斗

過濾時，應使漏斗下端管口與承接燒杯內壁緊靠，以免o長頸漏斗的下端管口要插入

液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。

4、現有下列儀器，請你根據所學知識填空:

(1)用于少量試劑相互反應所需的容器是

(2)加熱少量水需要用；

(3)量取8.5ml稀鹽酸用；

(4)不能加熱，不能作反應容器的是.

5、液體藥品通常盛在____。取用時，瓶蓋應______放在實驗臺上，若實驗沒有說明用

量，應取____mL液體；取用塊狀固體或密度較大金屬顆粒時，用鐐子將塊狀固體藥品放

入試管口，然后慢慢的將試管豎立起來的原因是。

6、實驗室取用藥品時，如沒有說明用量應取最少量，液體取_____,固體只需要

o取用塊狀固體藥品常用的儀滯是、吸取和滴加少量液體的儀器是

7、(1)取用藥品，若沒有說明用量，本著節約的原則，應該取，液

體取,固體o

(2)現有如下儀器：

□Y^DII/

ARCDEFGH

選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)

①取用粉末狀固體常用________②量取10mL液體藥品用

③稱量18.8g的食鹽用④給固體藥品加熱用

⑤制作過濾器用到的是⑥吸取和滴加少量液體時用

8、掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。觀察以下實驗儀器，然后完

成各題：

(1)把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上②⑤⑥

(2)吸取和滴加少量的液體需要用(填名稱)。

(3)少量溶液相互反應時，需要用(填名稱)。

(4)用于溶解一定量食鹽的是(填名稱)。

(5)量取8毫升的水，需要用_____(填名稱)，規格是(填10mL或50mL

或100mL)o量液時，量筒必須在桌面上，視線要與o

9、某同學用托盤天平稱量某物質，將祛碼放在左盤，被測物質放在右盤，該同學稱得物質

的質量為54克，則該物質的實際質量是克.

10、實驗室中有下列實驗用品：①酒精燈、②試管夾、③10mL量筒、④100mL量

筒、⑤燒杯、⑥石棉網、⑦藥匙、⑧玻璃棒、⑨鐵架臺(帶鐵圈)、⑩膠頭

滴管，請按要求選擇相應實驗用品(填序號)。

(1)加熱試管里的藥品應使用。

(2)量取5mL液體應使用o

⑶加熱25mL水應使用o

(4)取用少量粉末狀藥品應使用。

11、如下圖所示，蠟燭在燃燒時物質發生了如下變化,根據圖中情景判斷物質變化情況。(填

“物理變化”或“化學變化”)

(1)蠟燭受熱由固態變成液態的變化屬于

(2)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的變化屬于

(3)蠟燭中的棉線燃燒后變成黑色物質的變化屬于。

12、從下列概念中選擇正確的序號填入括號中

A物理變化B化學變化C物理性質D化學性質

(1)0℃時水結成冰一

(2)汽油可以燃燒一

(3)塊狀膽磯變成粉末狀膽磯一

(4)酒精易揮發一

(5)煤氣燃燒_

(6)雞蛋發臭―

(7)鐵條能在空氣中燃燒一

(8)鐵的密度是7.86g*cm3—。

13、從下列概念中選擇正確的序號填入括號中

A.物理變化B.化學變化C.物理性質D.化學性質

(1)0℃時水結成冰

(2)汽油可以燃燒

(3)塊狀膽磯變成粉末狀膽磯____

(4)酒精易揮發.

(5)煤氣燃燒_____

(6)雞蛋發臭

14、將下列序號填在合適的地方：①蠟燭融化，②水是無色液體，③鐵鑄成鐵鍋，④稀有

氣體具有穩定性，⑤汽油揮發，⑥食鹽溶解，⑦鐵生銹，請根據以上敘述回答下列問題，將

標號填寫在空白處：

(1)屬于物理性質的是,屬于化學性質的是________；

(2)屬于物理變化的是,屬于化學變化的是；

15、二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進行光合作用的原料之一，小明同學查閱

到的有關二氧化碳氣體的資料如下：

①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰

水變渾濁；③點燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，④冒黑煙、發光、生成白色固體，⑤

生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等.

以上敘述中：是物理性質；是化學性質；是化學變化；是現

象；是用途。

16、物質的變化與物質的性質是兩個不同的概念，我們要理解它們之間的聯系與區別。請仔

細思考，完成下面的題目。

（1）現有：①濕衣服晾干、②鐵鍋生銹、③輪胎爆炸、④鎂條燃燒、⑤衣櫥中

的樟腦丸逐漸變小、⑥食物變質、⑦電燈發光、⑧冬瓜腐爛八種變化，請你判斷其中

屬于物理變化的是（填序號，下同），屬于化學變化的是O請你說

明判斷物理變化與化學變化的依據：________。

（2）選擇序號填空：

A.物理變化B.化學變化C.物理性質D.化學性質

①以糧食為原料能釀酒—（填字母，下同）；②酒精易揮發—：③汽油燃燒

；④瀝青凝固—O

17、指出下列操作導致的后果。

（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是。

（2）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是o

（3）量取液體時，視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是o

（4）使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑，后果是o

（5）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是o

（6）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是。

三、實驗題（共4題）

1、對蠟燭及其燃燒的探究（描述現象時不可出現產物名稱）

（1）火焰：____、______、______（溫度最高）

（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F象：兩端先碳化；結論：外焰溫度

最高

(3)檢驗產物H20：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內有水霧＜說明蠟燭燃燒生成了

一，其中含有元素；石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了,說明蠟燭中

含有元素＞C02：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁＜說明蠟燭燃燒生成

了，說明蠟燭中含有元素＞

(4)熄滅后：有白煙(為石蠟蒸氣遇冷形成的石蠟固體小顆粒)，點燃白煙，蠟燭復燃＜

說明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的石蠟蒸氣燃燒＞

2、下列是化學實驗室中常見的基本操作。據圖回答下列問題：

(1)如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶貼標簽的一面要,細口瓶的

塞子要在桌面上。

(2)如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋

好。對其原因的敘述,不正確的一項是(填序號)。

A平衡氣壓，方便取下燈帽B揮發水分，利于點燃酒精燈C減少揮發，利于節約酒精

(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應超過試管容積的o

②先對試管進行，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

3、某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究，請你填寫下列空格。

L外輅

內信譚

聲-焰心

(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。

結論：石蠟的密度比水O

(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的

火焰中(如圖)約1s后取出，可以看到火柴梗的處最先碳化。(變黑)。

結論：蠟燭火焰的層溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧。取下燒杯，迅速向燒杯

內倒入少量澄清石灰水，振蕩。澄清的石灰水變渾濁。

結論：石蠟燒燃后的生成物有和o

4、充有的蒸汽的高壓鈉燈發出的黃光射程遠，透霧能力強，常用于道路和廣場的照明.鈉

的化學性質活潑，常溫下可以與氧氣、水反應，在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中，用鑲子

從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入盛有水（滴有酚猷溶液）的燒

杯中，發現鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動，發出嘶嘶的響聲，偶有火

星出現，溶液變成紅色.依據提供的信息，回答下列問題.

才鈉

三三三4一水（滴有酚

三與酎溶液）

（1）“鈉保存在煤油中“說明鈉具有的化學性質是.

（2）“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質是.

（3）“溶液變成紅色”說明鈉與水反應的生成物中含有性的物質.

（4）根據所學知識解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是.

四、科學探究題（共3題）

1、某實驗小組同學對人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣、二氧化碳有什么不同進行研究.

［查閱資料】二氧化碳的性質：①能溶于水，②能使澄清石灰水變渾濁，③不支持

燃燒

［收集氣體】收集吸入和呼出氣體

【設計方案】用大小相同的兩個塑料瓶收集氣體

方法1：排水收集法先將軟塑料瓶裝滿水，將塑料管小心插入里面，緩緩吹氣；

方案2:用塑料瓶收集先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣；

［提出問題】結合查閱資料，你認為（填“方案1”或“方案2”）較好，理

由是O

［繼續思考】若活動小組要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請你設計一種收集大棚

氣體樣品的方法：。

［探究環節1】比較兩種氣體中氧氣的含量

【實驗過程】將粗細相同的細木條同時伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，

觀察火焰大小和燃燒時間長短。

【實驗現象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小，燃燒時間短。

［實驗結論】_____。

【探究環節2］比較兩種氣體中二氧化碳的含量

（實驗過程】：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同的滴數的振

蕩，觀察是否有渾濁現象出現。

［觀察現象】呼出的氣體樣品中石灰水變渾濁，空氣樣品中石灰水無渾濁現象出現。

【實驗結論】中二氧化碳含量多。

2、酒精燈是實驗室中常用加熱儀器，某興趣小組同學對酒精燈進行如下探究。

（1）定性研究甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1?2s后取出，

觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低。

（1）寫出碳完全燃燒的文字表達式（或符號表達式）o

（II）定量研究

乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體，利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數（見下表），

丙同學利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（見下表）。

測量次數第一次第二次第三次

燈芯和焰心交界處

5.93%5.29%6.53%

氧氣體積分數

燈芯和焰心交界處溫度/℃236243240

（2）乙、丙同學多次進行測量的目的是_____o

（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%,著火點是270C,結合上表談談你對“火柴

梗在焰心處沒有明顯變化”的認識_____0

（4）如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度o

（填“高”或“低”）：另外乙同學所測氧氣的體積分數差異的原因可能是①;②

3、某?？茖W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中，采取

了以下實驗步驟：

①取5只250Mz集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50叱、75mL、100越、

125位的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5.

②用分解過氧化氫（月202）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中

的水排去；③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中，把觀察到現象和計算數據，填入下表.

集氣瓶標號12345

集氣瓶中氧氣的體積分數28.9%44.7%52.6%60.5%

舌

帶火星木條的狀況微亮冗很亮復燃復燃

試回答下列問題：

⑴集氣瓶2中氧氣的體積分數為.（空氣中氧氣的體積分數以21%計）

（2）根據以上實驗事實，下列說法中正確的是_______（填寫相應的字母）.

上.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃

B.集氣瓶中氧氣的體積分數之52.6%時，帶火星的木條就能復燃

C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃.

（3）上述實驗表明：物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈.請你再

舉一例，將實驗內容和實驗現象填寫在下表中：

實驗內容實驗現象實驗結論

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

五、簡答題（共4題）

1、某同學在實驗室中進行了下列實驗：

①取少量的膽帆放在研缽內，用杵把膽研研碎；

②將少量塊狀膽磯和研碎的膽研分別加入兩支試管中，向其中加入少量的水使其全部溶解;

③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液.

回答下列問題.

⑴步驟①中，膽研發生的是變化.步驟②中，兩支試管中的溶液均呈

色.步驟③中看到的現象是________,該過程發生的是__________變化.

⑵上述實驗中，哪些事實可以說明塊狀的膽磯和研碎的膽磯是同一物質？

2、點燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，如圖，過一會，你將在冷碟底部收集到

親手制得的什么物質？這個實驗說明了什么？(答出兩點)

3、掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據

所學化學知識，回答下列問題：

(1)固體藥品通常保存在里(填儀器名稱)。

(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是(答一點即可)。

(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是o

(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發現指針向右偏轉，應進行

的操作是—0

4、我國晉代煉丹家、醫學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變

又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞在空氣中灼燒有汞生成：②汞和硫在一

起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。

(1)這句話所發生化學反應的兩個文字表達式為

(2)③中發生的是物理變化還是化學變化？為什么？

六、科普閱讀題(共3題)

1、K科普閱讀理解』

閱讀下面科普短文。

新鮮的水果人人愛，但關于水果保鮮有很多傳聞，現從科學角度對傳聞進行解讀。

傳聞1：給橙子打蠟

霉菌是橙子最大的威脅，往橙子上噴液態石蠟是對付霉菌的有效方法，雖然用在食品工業方

面比較奇怪，但是對橙子非常適合。橙子外皮一般不作食用，石蠟又是一種比較穩定的物質,

不大量攝入不會對身體造成傷害。

傳聞2：給荔枝泡藥水

荔枝素有“一日色變、二日香變、三日味變”的說法，是保質期較短的季節性水果。目前

最常用的荔枝保鮮劑是檸檬酸和冰鹽水，前者能夠減少荔枝外殼表面的真菌，并讓果皮處于

微酸環境中，延緩其變色；后者是用低溫抑制荔枝的呼吸強度，起到保鮮、延長貯藏時間的

作用。這樣浸泡過的荔枝保質期可延長至7?15天。

傳聞3：香蕉是催熟的

乙烯(C2“4)是重要的植物激素之一，很少的乙烯就能讓香蕉迅速成熟，而成熟中的香

蕉又會不斷地產生乙烯，因此熟香蕉的貯藏期很短，在遠距離的運輸過程中容易腐爛。為延

長香蕉的保存時間，控制乙烯的濃度，國際通行做法如下圖所示。

二低溫、COz-------------1乙烯催熟------

米摘I蔡蠡抑.運輸儲存------"出售

按照我國《食品添加劑使用標準(GB2763-2014)》，合理使用乙烯不會對人體健康造成危

害。有些人認為乙烯是一種激素，吃了用它催熟的香蕉會導致兒童性早熟。其實，植物生長

調節劑又稱為“植物外源激素”，只對植物起作用，它和動物激素是兩種完全不同的物質，

作用機理也不同，對人體并不會起作用。

《標準》中部分水果的乙烯最大殘留量

舜猴哈

食品蘋果香蕉瓜葡萄藍莓

桃一

最大殘留量

5221120

(mg/kg)

看完上面關于傳聞的解讀，相信你對如何健康食用水果已有心得。

依據文章內容回答下列問題。

（1）水果變色腐爛發生了______變化（填“物理”或"化學”）O

（2）荔枝保鮮劑中檸檬酸的作用是o

（3）按照國家標準，期猴桃中乙烯的最大殘留量為mg/kgo

（4）香蕉采摘后，維持低溫、充入CO2和使用高鎰酸鉀，會使乙烯的濃度（填

“提高”或“降低”）O

（5）下列有關水果保鮮及食用的說法正確的是（填字母序號）。

A.石蠟能延長橙子的保質期

B.溫度不會影響植物的呼吸作用強度

C.兒童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有關

D.合規使用化學方法水果保鮮不會對人造成危害

2、閱讀下列科普短文。

二氧化氯（C102）是一種環保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。

用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點為

-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水，且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性,

吸入一定濃度的二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩定，受熱或見光易發生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環境，所以

只有依靠現場制備，工業上用潮濕的氯酸鉀（KC1O3）和草酸（H2c2。Q在60℃時反

應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，制備和運輸成本很高，因此我

國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據文章回答下列問題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質、制法和等方面內容。

（2）二氧化氯的物理性質有①；②。（寫兩條即可）

化學性質有①;②o

（3）發生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是o

3、閱讀下面科普短文°

取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊。觀察到切面呈銀白色，切面很快變喑，這是由于鈉極易

跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉(Na2。)。把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮

在水面上，鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉迅速熔成小球，小球在水面

上四處游動，發出“噬噬”的聲響，小球越來越小，最后完全消失。

根據上述信息，請回答：

(1)金屬鈉的物理性質有(答出一點即可)。

(2)金屬鈉的化學性質有：①；②o

(3)寫出一個金屬鈉發生反應的符號表達式。

==========參考答案==========

一、選擇題

1、A

【解析】

A、水結成冰的過程中沒有新物質的生成，是物理變化，正確；

B、食物腐爛是食物與氧氣發生緩慢氧化的過程，是化學變化，錯誤；

C、煨燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，該過程中有新物質的生成，是化學變化，錯誤；

D、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水接觸發生反應生成氧化鐵的過程，是化學變化，錯誤。

故選Ao

2、C

【解析】

酒精燈火焰分為三層，由內向外依次是焰心、內焰、外焰，外焰溫度最高，焰心溫度最低；

給試管內的液體加熱時，切忌試管底部與酒精燈的燈芯接觸，是因為燈芯處溫度低，會造成

試管受熱不均勻而炸裂o故選Co

3、D

【詳解】

A、鐵銹的成分是氧化鐵，氧化鐵和氧氣中都含有氧元素，根據質量守恒定律，鐵生銹可能

與氧氣有關，探究肯定有意義，不符合題意；

B、木炭中含有碳元素、空氣中的氧氣含有氧元素，一氧化碳是由碳、氧元素組成，根據質

量守恒定律，木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成，探究肯定有意義，不符合題意；

c、鹽酸中含有氫離子、氯離子和水分子，鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子可能是ir,

探究肯定有意義，不符合題意；

D、酚釀遇NaOH溶液一定變紅，滴加了酚酸的中和反應的無色溶液中一定不可能含有

NaOH,探究是沒意義的，符合題意。故選Do

4、C

【分析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理

變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。

【詳解】

A、氫能源汽車行駛過程中有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；

B、天然氣灶具做飯過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，故不符合題意；

C、太陽能熱水器燒水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；

D、火力發電廠供電過程中有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意，故選C。

【點睛】

本題難度不大，考點是：化學變化和物理變化的判別，解答時要分析變化過程中是否有新物

質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。

5、D

【詳解】

A、酒精易揮發，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，滴一滴酒精在手心

中感到涼意，是因為酒精揮發帶走熱量導致的，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；

B、汽油能燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，人靠近汽車能聞到一

股刺激性氣味，是因為汽油具有揮發性，過程中沒有生成新物質，屬于物理性質；

C、鐵的熔點高達1535℃,不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，熔化的

鐵極易在空氣中變成黑色的物質，是因為鐵和空氣中的氧氣反應生成了新物質，屬于化學性

質；

D、蠟燭有可燃性，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，點燃蠟燭產生黃色

火焰，生成了氣體，屬于化學變化。

故選：Do

【點睛】

需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的

性質，屬于物質的物理性質。

6、D

【詳解】

A、研究催化劑影響化學反應速度，在雙氧水濃度相同的情況下，利用有無催化劑的情況下,

觀察氧氣放出速率的快慢，所以利用了對比實驗的原理，故A不符合題意；

B、澆杯A中的酚酸試液和燒杯B中的酚釀試液屬于對照試驗，燒杯A置于放有濃氨水的

燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變色，說明空氣不能使酚肽試液變紅，燒杯A中

變紅說明氨分子在不斷運動，進入燒杯A中，使酚醐試液變紅，說明了分子在不斷運動，所

以利用了對比實驗的原理，故B不符合題意；

C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷

著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃

物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗，故C不符合題意；

D、水通電分解正極生成氧氣，負極生成氫氣，從而得出水的組成元素，所以不存在對照實

驗，故D符合題意；故選Do

【點睛】

解答本題關鍵是要熟悉對比實驗的設計思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對比實驗

能驗證出什么結論。

7、A

【詳解】

用托盤天平稱量藥品的質量時，要把藥品放在左盤，祛碼放在右盤，此時藥品的質量=祛碼

質量+游碼質量；如果將藥品與祛碼的位置放顛倒了，此時藥品的質量二祛碼質量-游碼

質量；1克以下移動了游碼。所以游碼質量為0.4g,硅碼質量為15g；如果將藥品與祛

碼的位置放反了，所以藥品的質量為15g-0.4g=14.6go故選Ao

【點睛】

掌