小學(xué)生家庭消防安全教育課教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，認(rèn)識常見的家庭火災(zāi)隱患。掌握基本的家庭消防安全知識，如火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)報警方法、初期火災(zāi)撲救、逃生自救技能等。2.過程與方法目標(biāo)通過觀看視頻、圖片展示、案例分析、現(xiàn)場演示等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和實踐操作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力，以及在火災(zāi)發(fā)生時冷靜應(yīng)對、自我保護的能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)增強學(xué)生的家庭消防安全意識，讓學(xué)生認(rèn)識到消防安全的重要性，養(yǎng)成良好的家庭消防安全習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、珍惜生命的情感，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)消防安全知識，積極向家人和朋友宣傳消防安全的熱情。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點常見家庭火災(zāi)隱患的識別與預(yù)防方法。正確的火災(zāi)報警方法和初期火災(zāi)撲救技能。火災(zāi)逃生自救的基本原則和方法。2.教學(xué)難點如何讓學(xué)生深刻理解火災(zāi)的嚴(yán)重性，真正將消防安全知識牢記于心，并在日常生活中自覺遵守消防安全規(guī)定。培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)現(xiàn)場保持冷靜、正確運用逃生自救方法的能力，尤其是在面對復(fù)雜火災(zāi)場景時的應(yīng)對能力。

三、教學(xué)方法1.講授法：講解火災(zāi)的危害、家庭火災(zāi)隱患、消防安全知識等內(nèi)容，使學(xué)生系統(tǒng)地了解相關(guān)知識。2.直觀演示法：通過播放火災(zāi)視頻、展示圖片、現(xiàn)場演示滅火器的使用等，讓學(xué)生直觀地感受火災(zāi)的可怕和掌握實際操作技能。3.案例分析法：選取典型的家庭火災(zāi)案例進行分析，引導(dǎo)學(xué)生從案例中吸取教訓(xùn)，增強消防安全意識。4.討論法：組織學(xué)生就某個消防安全問題進行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。5.實踐操作法：讓學(xué)生親身體驗滅火器的使用、火災(zāi)逃生演練等，提高學(xué)生的實際操作能力和應(yīng)對火災(zāi)的能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.收集與家庭消防安全相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備教學(xué)所需的道具，如滅火器、模擬煙霧報警器、逃生繩、毛巾等。3.布置模擬火災(zāi)場景的教室，包括設(shè)置火源、煙霧發(fā)生器等。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段火災(zāi)現(xiàn)場的視頻，視頻中展示熊熊大火吞噬房屋、人們驚慌失措逃生的場景。2.視頻播放結(jié)束后，提問學(xué)生："看完這段視頻，你們有什么感受？火災(zāi)可怕嗎？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對火災(zāi)的直觀感受。3.教師總結(jié)：火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，它會給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)家庭消防安全知識，讓我們和我們的家人遠離火災(zāi)的威脅。

（二）火災(zāi)的危害（10分鐘）1.展示一些火災(zāi)造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的圖片，結(jié)合圖片講解火災(zāi)的危害。人員傷亡：火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧和高溫會使人中毒、窒息、燒傷，甚至危及生命。許多人在火災(zāi)中失去了寶貴的生命，給家庭帶來了巨大的痛苦。財產(chǎn)損失：火災(zāi)會燒毀房屋、家具、電器等財物，使家庭多年的積蓄化為灰燼，給人們的生活帶來極大的困難。2.講述一些因火災(zāi)導(dǎo)致家庭悲劇的真實案例，如某個家庭在火災(zāi)中全部遇難，留下年邁的老人無人照顧；或者某個家庭因火災(zāi)失去了住所，生活陷入困境等。通過案例讓學(xué)生深刻體會火災(zāi)的危害，增強他們對消防安全的重視。

（三）常見家庭火災(zāi)隱患（15分鐘）1.電器使用不當(dāng)展示一些因電器使用不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)的圖片，講解常見的問題，如電器長時間通電、私拉亂接電線、使用劣質(zhì)電器等。舉例說明：比如電熱水壺在燒水時無人看管，水燒干后引發(fā)火災(zāi)；或者將多個大功率電器同時插在一個插座上，導(dǎo)致插座過載引發(fā)火災(zāi)。提問學(xué)生："你們在家里有沒有見過類似的情況？應(yīng)該怎么做才能避免這些問題？"引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。2.用火不慎講解用火不慎引發(fā)火災(zāi)的情況，如廚房做飯時離開爐灶、在床上吸煙、兒童玩火等。展示相關(guān)圖片，講述案例：例如某人在廚房炒菜時，突然接到電話，離開廚房去接電話，結(jié)果鍋中油溫過高起火；還有兒童在家中玩打火機，點燃了窗簾引發(fā)火災(zāi)。讓學(xué)生討論："如何預(yù)防用火不慎引發(fā)的火災(zāi)？我們在家里應(yīng)該注意什么？"3.易燃物存放不當(dāng)介紹家庭中常見的易燃物，如汽油、酒精、紙張、窗簾、家具等，并說明如果存放不當(dāng)可能引發(fā)火災(zāi)。展示圖片：如一個房間里堆滿了易燃的雜物，一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢很容易蔓延。引導(dǎo)學(xué)生思考："我們應(yīng)該如何正確存放這些易燃物？"4.消防設(shè)施缺失或損壞講解家庭中配備消防設(shè)施的重要性，如滅火器、煙霧報警器等。展示一些家庭中沒有配備消防設(shè)施或消防設(shè)施損壞的圖片，說明這樣可能在火災(zāi)發(fā)生時無法及時發(fā)現(xiàn)和撲救。提問學(xué)生："你們家里有滅火器和煙霧報警器嗎？知道它們的作用嗎？"

（四）火災(zāi)預(yù)防（15分鐘）1.根據(jù)前面講解的家庭火災(zāi)隱患，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)火災(zāi)預(yù)防的方法。正確使用電器：購買合格電器，不私拉亂接電線，不超負(fù)荷用電，使用后及時拔掉插頭。安全用火：做飯時不離爐灶，不在床上吸煙，教育兒童不玩火。妥善存放易燃物：將易燃物放在遠離火源、通風(fēng)良好的地方，不要在室內(nèi)堆放過多雜物。定期檢查和維護消防設(shè)施：確保滅火器在有效期內(nèi)，煙霧報警器正常工作，如有損壞及時維修或更換。2.組織學(xué)生進行小組討論，每個小組圍繞一個方面的火災(zāi)預(yù)防方法展開討論，然后推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。3.教師對學(xué)生的發(fā)言進行總結(jié)和補充，強調(diào)火災(zāi)預(yù)防要從日常生活中的小事做起，養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。

（五）火災(zāi)報警（10分鐘）1.講解火災(zāi)報警的重要性：在火災(zāi)發(fā)生時，及時準(zhǔn)確地報警可以為消防部門爭取寶貴的救援時間，減少火災(zāi)損失。2.介紹火災(zāi)報警的方法：撥打火警電話119：告訴學(xué)生撥打119時要沉著冷靜，清晰地說出火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地址、火勢大小、燃燒物質(zhì)、自己的姓名和電話號碼等信息。使用身邊的報警設(shè)備：如家庭中的火災(zāi)報警按鈕（如果有的話），向小區(qū)物業(yè)管理處或相關(guān)部門報警。3.播放一段模擬火災(zāi)報警的視頻，讓學(xué)生觀看正確的報警流程和對話內(nèi)容，然后請學(xué)生模仿練習(xí)。4.進行現(xiàn)場模擬：假設(shè)教室發(fā)生火災(zāi)，讓一名學(xué)生扮演報警者，撥打119報警，其他學(xué)生觀察并學(xué)習(xí)正確的報警方法。模擬結(jié)束后，對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評和糾正。

（六）初期火災(zāi)撲救（15分鐘）1.介紹常見的滅火器材及其使用方法滅火器展示不同類型的滅火器（如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等），講解它們的適用范圍和特點。現(xiàn)場演示干粉滅火器的使用方法：一提，提起滅火器；二拔，拔掉保險銷；三握，握住噴管；四壓，壓下把手，對準(zhǔn)火源根部掃射滅火。邀請學(xué)生上臺，在教師的指導(dǎo)下親自操作滅火器進行滅火模擬練習(xí)，讓學(xué)生感受滅火器的實際操作。滅火器具：如滅火毯，講解其使用方法：將滅火毯覆蓋在著火物體上，隔絕空氣滅火。可以通過實際演示，讓學(xué)生了解滅火毯的作用。2.強調(diào)初期火災(zāi)撲救的原則先控制，后消滅：在火災(zāi)初期，火勢較小，應(yīng)先采取措施控制火勢蔓延，然后再進行滅火。救人第一：火災(zāi)發(fā)生時，要把救人放在首位，及時疏散人員。正確選用滅火器材：根據(jù)不同的火災(zāi)類型，選擇合適的滅火器材進行撲救。3.組織學(xué)生進行小組討論："如果家里發(fā)生初期火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做？"每個小組討論后，派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對學(xué)生的發(fā)言進行總結(jié)和指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的初期火災(zāi)撲救方法。

（七）火災(zāi)逃生自救（20分鐘）1.逃生原則保持冷靜：火災(zāi)發(fā)生時，要保持冷靜，不要驚慌失措，以免做出錯誤的判斷和行動。彎腰低姿前行：因為火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧比空氣輕，會向上漂浮，所以貼近地面的空氣相對較為清新，彎腰低姿前行可以避免吸入過多煙霧。捂住口鼻：用濕毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。迅速撤離：按照預(yù)定的逃生路線，迅速有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場，不要貪戀財物。2.逃生方法利用疏散通道逃生：如果居住的樓房有疏散樓梯，應(yīng)迅速通過疏散樓梯撤離到安全地帶。利用繩索逃生：在緊急情況下，如果樓層較低，可以將繩索（如床單、窗簾等擰成的繩子）固定在牢固的物體上，然后順繩索滑下逃生。但要注意繩索的牢固程度和下滑的安全。尋找安全避難場所：如果無法及時撤離，可以尋找相對安全的避難場所，如房間內(nèi)的衛(wèi)生間、陽臺等，關(guān)閉門窗，用濕布等封堵門縫，向門上潑水降溫，等待救援。3.組織火災(zāi)逃生演練模擬教室發(fā)生火災(zāi)，觸發(fā)煙霧報警器，拉響警報。教師按照預(yù)先設(shè)定的逃生路線，組織學(xué)生進行逃生演練。在演練過程中，提醒學(xué)生注意保持冷靜，彎腰低姿前行，捂住口鼻，有序撤離。學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，教師進行清點人數(shù)，確保所有學(xué)生都已安全疏散。然后對演練過程進行總結(jié)和評價，針對存在的問題進行講解和糾正，提高學(xué)生的火災(zāi)逃生能力。

（八）課堂總結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，包括火災(zāi)的危害、常見家庭火災(zāi)隱患、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)報警、初期火災(zāi)撲救和火災(zāi)逃生自救等知識。2.強調(diào)消防安全的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)的消防安全知識運用到日常生活中，不僅自己要做好，還要向家人和朋友宣傳，共同營造安全的家庭消防安全環(huán)境。3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后和家長一起檢查家里的消防安全情況，查找并消除火災(zāi)隱患；制作一張家庭消防安全提示卡，貼在顯眼的位置，提醒家人注意消防安全。

六、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生開展"家庭消防安全小衛(wèi)士"活動，鼓勵學(xué)生回家后監(jiān)督家人的消防安全行為，定期對家庭進行消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。2.鼓勵學(xué)生制作消防安全手抄報或繪畫作品，下節(jié)課進行展示和交流，進一步加深學(xué)生對消防安全知識的理解和記憶。3.與家長保持密切聯(lián)系，通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳家庭消防安全知識，讓家長積極配合學(xué)校，共同做好學(xué)生的家