2024年專升本思政理念的實踐性探討試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪項不屬于思政理論的基本特征？

A.系統性

B.實踐性

C.政治性

D.科學性

2.思政理論教育在高校中的核心地位體現在？

A.培養學生的政治素養

B.塑造學生的道德品質

C.提高學生的綜合素質

D.以上都是

3.以下哪項不是思政理論教育的根本任務？

A.培養學生的社會主義核心價值觀

B.增強學生的社會責任感

C.提高學生的創新能力和實踐能力

D.培養學生的國際視野

4.思政理論教育的方法有哪些？

A.理論教學

B.實踐教學

C.案例教學

D.以上都是

5.以下哪項不是思政理論教育的目標？

A.培養學生的道德品質

B.增強學生的社會責任感

C.提高學生的創新能力和實踐能力

D.培養學生的學術素養

6.思政理論教育在高校中的地位和作用是什么？

A.培養學生的政治素養

B.塑造學生的道德品質

C.提高學生的綜合素質

D.以上都是

7.思政理論教育的內容主要包括哪些方面？

A.馬克思主義基本原理

B.中國特色社會主義理論體系

C.黨的基本路線、基本綱領、基本經驗

D.以上都是

8.思政理論教育的原則有哪些？

A.堅持馬克思主義的指導地位

B.堅持理論聯系實際

C.堅持教育引導與自我教育相結合

D.以上都是

9.思政理論教育的途徑有哪些？

A.課程教學

B.實踐教學

C.研究性學習

D.以上都是

10.思政理論教育的評價方法有哪些？

A.課堂表現評價

B.作業評價

C.考試評價

D.以上都是

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.思政理論教育在高校中的意義包括：

A.培養學生的政治素養

B.塑造學生的道德品質

C.提高學生的綜合素質

D.增強學生的社會責任感

2.思政理論教育的基本任務包括：

A.培養學生的社會主義核心價值觀

B.增強學生的社會責任感

C.提高學生的創新能力和實踐能力

D.培養學生的國際視野

3.思政理論教育的方法包括：

A.理論教學

B.實踐教學

C.案例教學

D.研究性學習

4.思政理論教育的內容包括：

A.馬克思主義基本原理

B.中國特色社會主義理論體系

C.黨的基本路線、基本綱領、基本經驗

D.國內外重大時事

5.思政理論教育的原則包括：

A.堅持馬克思主義的指導地位

B.堅持理論聯系實際

C.堅持教育引導與自我教育相結合

D.堅持實踐性原則

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.思政理論教育在高校中的地位和作用不重要。（）

2.思政理論教育的內容只包括馬克思主義基本原理。（）

3.思政理論教育的方法只有理論教學。（）

4.思政理論教育的原則可以隨意選擇。（）

5.思政理論教育的評價方法只有考試評價。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述思政理論教育在高校學生思想政治教育中的重要性。

答案：思政理論教育在高校學生思想政治教育中具有重要性，主要體現在以下幾個方面：首先，思政理論教育有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次，思政理論教育有助于學生增強“四個自信”，堅定中國特色社會主義道路；再次，思政理論教育有助于學生培養良好的道德品質和社會責任感；最后，思政理論教育有助于學生提高綜合素質，為未來的社會生活和工作打下堅實基礎。

2.題目：結合實際，談談如何提高思政理論教育的實效性。

答案：提高思政理論教育的實效性，可以從以下幾個方面著手：首先，創新教學方式，采用多種教學方法，如案例教學、實踐教學、研究性學習等，激發學生的學習興趣；其次，加強師資隊伍建設，提高教師的思政理論素養和教學能力；再次，注重理論與實踐相結合，引導學生將所學知識運用到實際生活中；最后，營造良好的校園文化氛圍，讓學生在潛移默化中接受思政理論教育。

3.題目：闡述思政理論教育在培養新時代大學生中的具體作用。

答案：思政理論教育在培養新時代大學生中具有以下具體作用：首先，培養大學生堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次，提高大學生的道德品質，培養良好的道德行為習慣；再次，增強大學生的社會責任感和使命感，激發學生的愛國情懷；最后，提升大學生的綜合素質，為學生的全面發展奠定基礎。

五、論述題

題目：論述思政理論教育在新時代背景下的發展趨勢及應對策略。

答案：隨著新時代的到來，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。在這一背景下，思政理論教育的發展也呈現出一些新的趨勢，主要包括：

1.更加注重學生主體性。新時代思政理論教育應更加尊重學生的主體地位，激發學生的學習興趣和主動性，培養學生的獨立思考能力和批判性思維。

2.更加突出實踐導向。思政理論教育應緊密聯系實際，注重實踐環節，通過實踐活動讓學生在實踐中體驗和感悟社會主義核心價值觀。

3.更加重視科技融合。利用現代信息技術，如大數據、云計算、人工智能等，創新思政理論教育的形式和手段，提高教育的互動性和趣味性。

4.更加強化國際化視野。在全球化背景下，思政理論教育應培養學生的國際視野，增強學生的跨文化溝通能力，提高學生的全球競爭力。

為應對這些發展趨勢，我們可以采取以下策略：

1.構建多元化的課程體系。根據新時代的特點，優化課程設置，增加實踐性、國際化的教學內容，滿足學生多樣化的學習需求。

2.加強師資隊伍建設。提升教師的理論水平和實踐能力，鼓勵教師開展教學研究，探索適應新時代的思政理論教育方法。

3.創新教育模式。運用現代教育技術，開發線上課程和虛擬仿真教學資源，提高教育的可及性和互動性。

4.營造良好的校園文化。通過舉辦各類文化活動，如主題講座、社會實踐、志愿服務等，讓學生在校園生活中接受思政理論教育。

5.加強國際合作與交流。與國際高校開展思政理論教育合作，引進國外優質教育資源，提升我國思政理論教育的國際影響力。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：思政理論的基本特征包括系統性、實踐性、政治性和科學性，其中不屬于基本特征的是D選項。

2.D

解析思路：思政理論教育在高校中的核心地位體現在培養學生的政治素養、塑造學生的道德品質、提高學生的綜合素質，因此選D。

3.C

解析思路：思政理論教育的根本任務是培養學生的社會主義核心價值觀、增強學生的社會責任感、提高學生的創新能力和實踐能力，因此C選項不是根本任務。

4.D

解析思路：思政理論教育的方法包括理論教學、實踐教學、案例教學和研究性學習，因此選D。

5.C

解析思路：思政理論教育的目標包括培養學生的道德品質、增強學生的社會責任感、提高學生的創新能力和實踐能力，因此C選項不是目標。

6.D

解析思路：思政理論教育在高校中的地位和作用體現在培養學生的政治素養、塑造學生的道德品質、提高學生的綜合素質，因此選D。

7.D

解析思路：思政理論教育的內容包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，因此選D。

8.D

解析思路：思政理論教育的原則包括堅持馬克思主義的指導地位、堅持理論聯系實際、堅持教育引導與自我教育相結合、堅持實踐性原則，因此選D。

9.D

解析思路：思政理論教育的途徑包括課程教學、實踐教學、研究性學習，因此選D。

10.D

解析思路：思政理論教育的評價方法包括課堂表現評價、作業評價、考試評價，因此選D。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：思政理論教育在高校中的意義包括培養學生的政治素養、塑造學生的道德品質、提高學生的綜合素質、增強學生的社會責任感，因此選ABCD。

2.ABCD

解析思路：思政理論教育的基本任務包括培養學生的社會主義核心價值觀、增強學生的社會責任感、提高學生的創新能力和實踐能力、培養學生的國際視野，因此選ABCD。

3.ABCD

解析思路：思政理論教育的方法包括理論教學、實踐教學、案例教學和研究性學習，因此選ABCD。

4.ABCD

解析思路：思政理論教育的內容包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、國內外重大時事，因此選ABCD。

5.ABCD

解析思路：思政理論教育的原則包括堅持馬克思主義的指導地位、堅持理論聯系實際、堅持教育引導與自我教育相結合、堅持實踐性原則，因此選ABCD。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：思政理論教育在高校中的地位和作用非常重要，因此該說法錯誤。

2.×

解析思路：思政理論教育的內容不僅包括馬克思主義基本原理，還包