學校傳染病疫情報告管理制度95897?1.目的為有效預防、及時控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障師生的身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等相關法律法規，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及在學校內開展活動的其他人員。3.基本原則傳染病疫情報告遵循早發現、早報告、早隔離、早治療的原則，做到及時、準確、全面。二、疫情報告職責分工1.學校校長是學校傳染病疫情報告管理工作的第一責任人，負責全面領導學校傳染病疫情報告管理工作，確保各項防控措施落實到位。協調學校與衛生健康部門、教育行政部門等相關單位的關系，保障疫情報告工作的順利進行。2.學校分管領導協助校長做好傳染病疫情報告管理工作，具體組織實施疫情防控措施，監督各項工作的執行情況。定期組織召開疫情防控工作會議，分析研究疫情形勢，及時解決工作中存在的問題。3.學校醫務室（保健室）工作人員負責學校傳染病疫情的監測、排查和報告工作。每日對在校師生進行晨檢、午檢，及時發現傳染病疑似病例，并做好詳細記錄。對發現的傳染病疑似病例進行初步診斷，按照規定的報告程序和時限及時向學校領導和當地疾病預防控制機構報告。指導班級衛生員開展傳染病防控知識宣傳和日常消毒工作，協助學校做好疫情防控相關工作。4.班級衛生員在學校醫務室（保健室）的指導下，負責本班學生的健康監測工作，每日對學生進行晨檢、午檢，重點觀察學生的體溫、精神狀態、有無咳嗽、流涕等癥狀。如發現本班有學生出現傳染病疑似癥狀，應立即報告給班主任，并協助班主任做好相關工作。5.班主任負責本班學生的傳染病防控工作，督促學生按時參加晨檢、午檢，關注學生的健康狀況。如接到班級衛生員報告有學生出現傳染病疑似癥狀，應及時與家長取得聯系，了解學生在家的情況，并配合學校醫務室（保健室）做好后續工作。對本班學生進行傳染病防控知識宣傳教育，提高學生的自我防護意識。三、疫情監測與報告1.監測內容每日對在校師生進行晨檢、午檢，重點檢查學生的體溫、精神狀態、有無咳嗽、流涕、咽痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。對因病缺勤的學生進行追蹤登記，了解缺勤原因，如發現疑似傳染病癥狀，應及時報告學校醫務室（保健室）。定期對學校環境衛生狀況進行檢查，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所的通風換氣、清潔消毒等情況，發現問題及時整改。2.監測方法晨檢：采用人工觀察和體溫檢測相結合的方法，對學生進行逐個檢查。班級衛生員每日早晨在教室門口對學生進行晨檢，測量體溫并詢問學生身體狀況，填寫晨檢記錄表。午檢：同晨檢方法，在下午第一節課前進行。因病缺勤追蹤：學校建立因病缺勤登記制度，班主任負責本班學生的因病缺勤追蹤工作。每日上午第一節課后，班主任通過電話或其他方式與因病缺勤學生的家長取得聯系，了解學生的病情和缺勤原因，并填寫因病缺勤追蹤記錄表。如發現學生因病缺勤超過3天或出現傳染病疑似癥狀，應及時報告學校醫務室（保健室）。3.報告程序學校醫務室（保健室）工作人員在晨檢、午檢或因病缺勤追蹤過程中，如發現傳染病疑似病例，應立即通知該學生的班主任，并對其進行臨時隔離。班主任接到通知后，應及時與家長取得聯系，告知家長學生的情況，并要求家長帶學生到正規醫療機構就診。同時，將情況報告給學校分管領導。學校分管領導接到報告后，應立即組織學校疫情防控工作領導小組進行研究，確定是否為傳染病疫情。如確認為傳染病疫情，應按照規定的報告時限和程序，在2小時內通過網絡直報系統向當地疾病預防控制機構報告，并同時向教育行政部門報告。報告內容應包括學校名稱、地址、聯系人、聯系電話、發病時間、發病人數、主要癥狀、采取的措施等信息。4.報告時限對于甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的疑似病例、確診病例和無癥狀感染者，學校應在2小時內通過網絡直報系統向當地疾病預防控制機構報告，并同時向教育行政部門報告。對于其他乙類傳染病和丙類傳染病，學校應在24小時內通過網絡直報系統向當地疾病預防控制機構報告，并同時向教育行政部門報告。四、疫情處置1.隔離措施對確診的傳染病患者，學校應立即按照衛生健康部門的要求，將其送往指定的醫療機構進行隔離治療。對疑似傳染病患者，應在學校醫務室（保健室）或其他臨時隔離場所進行隔離觀察，等待衛生健康部門進一步診斷。在隔離觀察期間，學校應安排專人負責照顧疑似患者的生活起居，并做好防護措施，防止疫情傳播。對與傳染病患者或疑似患者有密切接觸的人員，學校應根據衛生健康部門的建議，采取相應的隔離醫學觀察措施。隔離醫學觀察期間，學校應密切關注其健康狀況，每日測量體溫，如有異常及時報告并送醫治療。2.消毒措施在傳染病疫情發生期間，學校應加強對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所的清潔消毒工作。消毒工作應按照國家有關標準和規范進行，使用符合衛生要求的消毒劑和消毒器械。對確診患者或疑似患者居住過的宿舍、教室等場所，應在患者離開后立即進行終末消毒。消毒時，應關閉門窗，對空氣、物體表面、地面等進行全面消毒，消毒后應進行通風換氣。對其他可能受到污染的場所，如公共衛生間、門把手、水龍頭等，應增加消毒頻次，每日至少消毒2次。3.停課措施根據衛生健康部門的建議，對傳染病疫情涉及的班級或全校采取停課措施。停課期間，學校應通過網絡、電話等方式為學生提供學習指導和心理支持。停課期限應根據傳染病的潛伏期和防控要求確定，復課時間需經衛生健康部門評估同意后方可確定。復課前，學校應組織對校園進行全面清潔消毒，確保校園環境安全。4.健康教育在傳染病疫情發生期間，學校應加強對師生的健康教育工作，通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，宣傳傳染病的防治知識，提高師生的自我防護意識和能力。教育師生養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤通風、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。同時，引導師生合理飲食、適量運動、充足睡眠，增強體質。五、疫情報告管理與監督1.檔案管理學校應建立健全傳染病疫情報告檔案管理制度，對疫情報告過程中形成的各類資料，如晨檢記錄表、因病缺勤追蹤記錄表、疫情報告卡、消毒記錄等進行分類整理、歸檔保存。檔案保存期限應不少于3年。2.培訓與演練學校應定期組織開展傳染病疫情報告管理培訓工作，提高學校管理人員、醫務室（保健室）工作人員、班級衛生員等相關人員的疫情報告意識和業務水平。培訓內容包括傳染病防治法律法規、疫情報告程序、防控措施等。學校應定期組織開展傳染病疫情應急演練，通過演練檢驗和完善應急預案，提高學校應對傳染病疫情的應急處置能力。演練內容包括疫情報告、隔離措施、消毒處理、停課安排等環節。3.監督檢查學校傳染病疫情報告管理工作接受教育行政部門和衛生健康部門的監督檢查。學校應積極配合相關部門的檢查工作，如實提供有關資料和情況。學校應定期對本校傳染病疫情報告管理工作進行自查自糾，發現問題及時整改。對在傳染病疫情報告管理工作中存在弄虛作假、隱瞞不報等行為的單位和個人，學校將