學生因病缺課病因登記與追蹤制度?為加強學校傳染病防控工作，保障師生身體健康，及時掌握學生因病缺課情況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，特制定本學生因病缺課病因登記與追蹤制度。二、適用范圍本制度適用于本校全體學生。三、職責分工（一）學校領導1.全面負責本校學生因病缺課病因登記與追蹤工作的領導與管理。2.協調各部門之間的工作，保障相關工作的順利開展。3.對因病缺課情況進行定期分析，根據分析結果采取相應措施，指導防控工作。（二）校醫1.負責因病缺課學生的病因登記工作，詳細記錄學生姓名、班級、缺課日期、病因等信息。2.對缺課學生進行初步的病情追蹤，與家長保持密切聯系，了解病情變化情況。3.及時向學校領導報告疑似傳染病病例，按照相關規定進行隔離、轉診等處理。4.對因病缺課數據進行整理、統計和分析，為學校傳染病防控工作提供數據支持。（三）班主任1.每日關注班級學生出勤情況，及時了解因病缺課學生的信息，并向校醫報告。2.協助校醫做好因病缺課學生的病因追蹤工作，與家長溝通，督促家長及時帶學生就醫，并了解病情恢復情況。3.對因病缺課時間較長的學生，組織同學進行關心和幫助，做好班級的日常管理工作。（四）家長1.及時向班主任和校醫報告學生因病缺課情況及病因。2.配合學校做好學生的治療和康復工作，按照醫生建議按時帶學生就醫，并將病情恢復情況及時反饋給學校。四、因病缺課登記（一）登記內容1.學生基本信息：包括姓名、性別、年齡、班級等。2.缺課日期：記錄學生開始缺課的日期和持續天數。3.病因：詳細填寫學生因病缺課的原因，如感冒、發燒、咳嗽、腹瀉、皮疹等具體癥狀，以及可能的疾病診斷（如有）。4.家長聯系方式：確保能及時與家長取得聯系，了解學生病情進展。（二）登記方式1.班主任每日上午通過電話或其他方式逐一核實班級學生出勤情況，對因病缺課的學生，及時向校醫報告，并獲取學生的缺課信息，按照要求填寫《學生因病缺課登記表》。2.校醫在收到班主任報告后，對缺課學生的信息進行詳細登記，建立因病缺課學生信息臺賬。（三）登記時間要求1.班主任應在每日上午10:00前完成本班學生因病缺課情況的統計與報告工作。2.校醫應在收到報告后及時進行登記，確保信息的準確性和及時性。五、病因追蹤（一）追蹤方式1.電話追蹤：校醫在登記因病缺課學生信息后，當天及時與家長取得聯系，了解學生的病情、就醫情況及診斷結果。對于病情較輕的學生，告知家長注意觀察學生病情變化，如有異常及時就醫。2.家訪追蹤：對于缺課時間較長或病情較為復雜的學生，校醫在征得家長同意后，進行家訪追蹤。了解學生在家中的治療和康復情況，指導家長做好護理工作，并向家長宣傳傳染病防控知識。3.復診追蹤：根據醫生的診斷建議，督促家長帶學生按時復診。校醫及時了解復診結果，如確診為傳染病，按照相關規定進行處理；如病情好轉，記錄學生康復情況。（二）追蹤頻率1.對于一般疾病，校醫每天與家長保持聯系，追蹤病情進展，直至學生康復返校。2.對于疑似傳染病病例，校醫在接到報告后2小時內進行首次追蹤，之后每天至少追蹤1次，直至排除傳染病或隔離期滿。3.對于確診傳染病病例，在隔離治療期間，校醫每天與家長和醫院保持聯系，了解學生治療情況，直至治愈出院。（三）追蹤記錄校醫在追蹤過程中，要詳細記錄每次追蹤的時間、內容、家長反饋情況等信息，填寫《學生因病缺課病因追蹤記錄表》。對于病情變化、診斷結果等重要信息，要及時更新到學生因病缺課信息臺賬中。六、疫情報告與處置（一）疫情報告1.校醫在追蹤過程中，如發現疑似傳染病病例，應立即向學校領導報告，并在2小時內通過電話或網絡直報系統向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。2.報告內容包括：學校名稱、班級、學生姓名、性別、年齡、發病日期、主要癥狀、就診情況、初步診斷等信息。（二）疫情處置1.一旦發現確診傳染病病例，學校應立即啟動應急預案，按照相關規定對患病學生進行隔離治療，對密切接觸者進行醫學觀察。2.配合疾病預防控制機構做好疫情調查、采樣、消毒等工作，落實各項防控措施，防止疫情擴散。3.對因病缺課的學生及班級進行健康教育，宣傳傳染病防控知識，提高師生的自我保護意識和能力。七、數據分析與總結（一）數據分析1.校醫每周對因病缺課數據進行整理和分析，計算不同班級、不同時間段的因病缺課率。2.分析因病缺課的病因構成，找出高發疾病種類，繪制因病缺課病因分布圖表。3.將因病缺課數據與往年同期數據進行對比，觀察疾病流行趨勢的變化。（二）總結報告1.校醫每月撰寫《學生因病缺課情況分析報告》，內容包括本月因病缺課總體情況、病因分析、疫情動態、防控措施落實情況及存在問題等。2.每學期末，對本學期學生因病缺課情況進行全面總結，形成總結報告，上報學校領導和教育行政部門。3.根據數據分析和總結結果，提出改進措施和建議，為學校傳染病防控工作提供科學依據。八、培訓與宣傳（一）培訓1.定期組織校醫、班主任等相關人員參加傳染病防控知識培訓，學習因病缺課病因登記與追蹤制度、疫情報告流程、防控措施等內容，提高業務水平和防控能力。2.邀請疾病預防控制機構專業人員進行培訓，講解常見傳染病的診斷、治療、防控要點，提升培訓的專業性和實用性。（二）宣傳1.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，向師生宣傳傳染病防控知識和因病缺課病因登記與追蹤制度的重要性，提高師生的知曉率和參與度。2.發放傳染病防控宣傳資料，如宣傳手冊、海報等，讓師生和家長了解常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預防方法等知識，引導師生養成良好的衛生習慣和健康生活方式。九、監督與考核（一）監督檢查1.學校成立由領導、校醫、班主任等組成的監督小組，定期對學生因病缺課病因登記與追蹤工作進行監督檢查，確保各項工作落實到位。2.檢查內容包括：因病缺課登記信息的完整性和準確性、病因追蹤記錄情況、疫情報告的及時性和準確性、防控措施的執行情況等。（二）考核評價1.將學生因病缺課病因登記與追蹤工作納入學校年度考核內容，對工作認真負責、成績突出的部門和個人進行表彰和獎勵。2.對工作不力