初中體育排球墊球教學設計?1.知識與技能目標學生能夠理解排球墊球的動作要領，掌握正確的墊球姿勢和發力方法。80%以上的學生能夠較為熟練地運用雙手墊球技術，將球墊起一定高度和距離。2.過程與方法目標通過多種形式的練習，如原地墊球、移動墊球、對墊等，提高學生的身體協調性、靈敏性和控制能力。培養學生自主學習、合作學習的能力，讓學生在練習中發現問題、解決問題，逐步提高排球墊球技術水平。3.情感態度與價值觀目標激發學生對排球運動的興趣，培養學生勇于挑戰、積極進取的精神。通過團隊合作練習，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，培養學生的合作能力和競爭意識。二、教學重難點1.教學重點正確的墊球手型：雙手疊掌，兩拇指平行，手腕下壓。擊球部位：用小臂的前部擊球的中下部。全身協調發力：下肢蹬地、提肩、頂肘、壓腕，將力量通過手臂傳遞到球上。2.教學難點控制好擊球的力量和方向：根據來球的速度、力量和方向，合理調整墊球的力量和角度，準確將球墊到預定目標。身體的協調配合：在移動墊球過程中，保持身體的平衡和協調，快速移動到位，及時做出墊球動作。三、教學方法1.講解示范法通過簡潔明了的語言講解和準確規范的動作示范，讓學生直觀地了解排球墊球的動作要領，建立正確的動作表象。2.分解練習法將墊球動作分解為幾個部分，如準備姿勢、手型、擊球部位等，分別進行練習，逐步掌握每個環節的技術動作，降低學習難度。3.游戲競賽法采用游戲和競賽的形式進行教學，激發學生的學習興趣，提高學生的參與度，培養學生的競爭意識和團隊合作精神。4.糾正錯誤法在學生練習過程中，及時觀察發現學生存在的問題，針對錯誤動作進行個別指導或集體糾正，幫助學生改進技術。四、教學過程（一）開始部分（3分鐘）1.課堂常規集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容和目標。安排見習生。2.隊列隊形練習原地三面轉法練習。齊步走與立定練習。（二）準備部分（7分鐘）1.熱身慢跑圍繞操場慢跑3圈，速度適中，保持隊伍整齊，要求學生跟隨教師口令進行呼吸調整。2.關節活動操頭部運動肩部運動擴胸運動腰部運動膝關節運動手腕踝關節運動每個動作做4個八拍，活動全身關節，預防運動損傷。（三）基本部分（25分鐘）1.排球墊球技術講解示范（5分鐘）教師講解排球墊球的動作要領：準備姿勢：雙腳左右開立，略寬于肩，兩膝微屈，上體前傾，重心降低，兩臂自然下垂，兩眼注視來球方向。手型：雙手疊掌，兩拇指平行，手腕下壓，兩臂外翻形成一個平面。擊球部位：用小臂的前部擊球的中下部。擊球動作：當球接近腹前時，兩臂夾緊前伸，插到球下，蹬地、提肩、頂肘、壓腕，將球墊起。教師進行完整的墊球動作示范，讓學生觀察。然后分別對準備姿勢、手型、擊球部位等進行分解示范，重點強調動作要點。2.墊球分解練習（10分鐘）原地墊球練習學生兩人一組，一人持球于腹前，另一人做墊球動作，體會墊球的手型和擊球部位。練習3組，每組10次。教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作，強調墊球時手臂要伸直、手腕下壓。對墻墊球練習學生每人一球，距離墻壁35米站立，將球墊向墻壁，反彈回來后再墊向墻壁，反復進行。要求控制好墊球的力量和方向，盡量讓球反彈回來的高度適中，便于再次墊球。練習3組，每組15次。教師提醒學生注意觀察球的反彈情況，及時調整墊球動作。3.移動墊球練習（5分鐘）并步移動墊球練習在排球場地上畫出兩條平行線，學生站在兩條線之間，根據教師拋出的不同方向的球，采用并步移動的方法進行墊球。練習3組，每組8次。教師強調并步移動的動作要領：前腳先邁出一步，后腳迅速蹬地跟上，保持身體平衡。交叉步移動墊球練習同樣在排球場地上進行，學生根據教師拋出的球，采用交叉步移動的方法進行墊球。練習3組，每組6次。教師示范交叉步移動的動作，讓學生模仿練習，提醒學生注意交叉步移動的時機和節奏。4.對墊練習（5分鐘）學生兩人一組，相距35米面對面站立，進行對墊練習。要求盡量將球墊過網的高度，并且控制好球的方向和落點。練習3組，每組12分鐘。教師巡回指導，鼓勵學生大膽練習，提醒學生注意相互配合，提高對墊的成功率。（四）游戲競賽部分（10分鐘）1.游戲名稱："墊球接力賽"2.游戲方法：將學生分成四組，每組人數相等。每組學生站成一路縱隊，站在排球場的一側底線外。在排球場的另一側底線外放置一個排球。游戲開始，每組的第一個學生跑到對面底線處，用墊球的方式將球墊回出發線，交給下一個學生，下一個學生再重復上述動作，依次進行，最先完成接力的小組獲勝。3.游戲規則：學生必須用雙手墊球的方式將球墊回，不能用其他方式擊球。球在墊球過程中如果落地，該學生要從球落地的地方重新墊球出發。交接球時要在規定的區域內進行，不得違規。4.教學組織：教師提前布置好場地和器材，講解游戲規則和方法。在游戲過程中，教師在各小組之間巡回觀察，及時提醒學生注意安全，對違規行為進行糾正。游戲結束后，對獲勝的小組進行表揚，對其他小組進行鼓勵。（五）結束部分（5分鐘）1.放松活動帶領學生進行深呼吸放松，調整呼吸節奏，讓學生閉上眼睛，放松身心。進行全身的拉伸放松，重點拉伸手臂、肩部、腿部等部位的肌肉，每個動作保持1530秒。2.課堂小結請學生回顧本節課所學的排球墊球技術，分享自己在練習中的體會和收獲。教師對本節課的教學內容進行總結，肯定學生的學習成果，指出存在的問題和不足之處，鼓勵學生在課后繼續練習，提高排球技術水平。3.布置作業讓學生回家后，繼續進行對墻墊球練習，每次練習10分鐘以上，提高墊球的熟練度和穩定性。4.宣布下課師生再見，收拾器材。五、教學預計1.預計大部分學生能夠掌握排球墊球的基本動作要領，部分學生能夠熟練運用墊球技術進行對墊。2.本節課學生的運動強度適中，練習密度約為40%50%，平均心率為120130次/分鐘。3.通過游戲競賽和團隊合作練習，學生的團隊意識和競爭意識將得到有效培養，課堂氣氛活躍，學生參與度高。六、教學反思在本節課的教學過程中，通過多種教學方法和手段，學生對排球墊球技術有了一定的了解和掌握。講解示范法讓學生直觀地看到了正確的動作要領，分解練習法幫助學生逐步掌握了各個環節的技術動作，游戲競賽法激發了學生的學習興趣和參與熱情。然而，在教學過程中也發現了一些問題。部分學生在墊球時，手臂的發力不夠協調，導致球墊不高或方向不準確。在今后的教學中，可以加強對這部分學生的個別指導，增加針對性的練習。另外，在游戲競賽環節，個別學