2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit2Makingadifference表達(dá)作文巧升格教學(xué)實錄外研版必修第三冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本節(jié)課選自外研版必修第三冊Unit2Makingadifference，主要圍繞“如何表達(dá)個人觀點，闡述對社會問題的看法”展開。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，提高其表達(dá)能力。教學(xué)設(shè)計將結(jié)合課本內(nèi)容，通過寫作技巧的講解和實踐，幫助學(xué)生提升作文水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、思維品質(zhì)和文化意識。通過寫作活動，學(xué)生將學(xué)會如何運用英語表達(dá)個人觀點，批判性思考社會問題，并展示對多元文化的理解和尊重。同時，通過合作與交流，學(xué)生將提升跨文化交流的意識和能力，培養(yǎng)積極向上的價值觀。重點難點及解決辦法重點：1.高效運用寫作技巧，如引言、論點、論據(jù)、結(jié)論等結(jié)構(gòu)的合理布局；2.創(chuàng)新性地使用詞匯和句型，提升語言表達(dá)的豐富性和準(zhǔn)確性。

難點：1.學(xué)生如何將個人觀點與社會問題相結(jié)合，進(jìn)行深入分析和論述；2.如何在保持英語語法正確的同時，自然流暢地表達(dá)個人觀點。

解決辦法：1.通過示范作文，展示寫作結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生模仿；2.設(shè)計思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生梳理觀點和論據(jù)；3.分組討論，鼓勵學(xué)生分享觀點，互相學(xué)習(xí)；4.定期進(jìn)行寫作練習(xí)，提供反饋，逐步提高寫作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版必修第三冊Unit2Makingadifference的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，以及反映社會問題的視頻片段。

3.教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備展示寫作技巧示例和思維導(dǎo)圖模板。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供寫作練習(xí)的紙張和筆，確保教室安靜適宜寫作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語提問：“Whatdoyouthinkisthemostimportantthingwecandotomakeadifferenceintheworld?”

2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法。

3.老師總結(jié)：“Makingadifferenceisanimportanttopic.Intoday'sclass,wewillexplorehowtoexpressouropinionsandideasaboutsocialissuesthroughwriting.”

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示圖片或視頻，引出Unit2的主題：“Makingadifference”。

2.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：“Whatarethecommonsocialissuesthatwecanmakeadifferencein?”

3.學(xué)生分組討論，分享自己關(guān)注的社會問題。

三、課文主旨內(nèi)容探究（25分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，了解文章結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

2.老師提問：“Whatisthemainideaofthetext?”

3.學(xué)生分組討論，總結(jié)課文主旨。

4.老師總結(jié)：“Thetextfocusesonexpressingopinionsaboutsocialissues,analyzingcausesandeffects,andproposingsolutions.”

四、全文側(cè)重點分析（15分鐘）

1.老師講解寫作技巧，如引言、論點、論據(jù)、結(jié)論等結(jié)構(gòu)的合理布局。

2.老師以課文為例，分析如何運用詞匯和句型提升語言表達(dá)的豐富性和準(zhǔn)確性。

3.學(xué)生跟讀課文，模仿作者的表達(dá)方式。

五、寫作實踐（20分鐘）

1.老師布置寫作任務(wù)：“Chooseasocialissuethatyouareinterestedin.Writeanessayexpressingyouropinionsandsuggestions.”

2.學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行寫作，老師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生互相交換作文，進(jìn)行修改和潤色。

六、小組討論與展示（15分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己的寫作思路和觀點。

2.每組選派一名代表進(jìn)行展示，其他組員補(bǔ)充和提問。

3.老師點評，指出學(xué)生作文的優(yōu)點和不足。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)寫作技巧和表達(dá)方式的重要性。

2.老師引導(dǎo)學(xué)生反思：“Whathaveyoulearnedfromtoday'sclass?Howwillyouapplytheseskillsinyourfuturewriting?”

3.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)體會，老師給予肯定和鼓勵。

八、布置作業(yè)（5分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)：“Readthetextagainandtrytoidentifymorewritingtechniquesandexpressyouropinionsaboutthesocialissuesmentionedinthetext.”

2.學(xué)生按要求完成作業(yè)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過程結(jié)束。知識點梳理1.寫作技巧：

-引言：如何吸引讀者注意，提出論點或問題。

-論點：明確表達(dá)自己的觀點，為后續(xù)論述奠定基礎(chǔ)。

-論據(jù)：提供事實、數(shù)據(jù)、例子等支持論點，增強(qiáng)說服力。

-結(jié)論：總結(jié)全文，重申觀點，提出建議或展望。

2.詞匯和句型運用：

-豐富詞匯：學(xué)會使用同義詞、近義詞，避免重復(fù)。

-句型變化：運用不同句式，如疑問句、感嘆句、倒裝句等，使文章更具表現(xiàn)力。

-連接詞：使用連接詞，如however,therefore,inaddition等，使文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫。

3.社會問題分析：

-確定主題：明確文章要討論的社會問題。

-分析原因：從多角度分析社會問題的成因。

-探討影響：分析社會問題對個人、社會、國家的影響。

-提出解決方案：針對社會問題，提出切實可行的解決方案。

4.文化意識：

-了解不同文化背景下的社會問題，尊重多元文化。

-在表達(dá)觀點時，注意避免文化偏見和歧視。

-通過寫作，增進(jìn)對全球問題的認(rèn)識，培養(yǎng)國際視野。

5.寫作步驟：

-選題：選擇自己感興趣的社會問題，確保有足夠的素材和觀點。

-撰寫提綱：列出文章的主要論點、論據(jù)和結(jié)論。

-草稿：根據(jù)提綱，完成文章的初稿。

-修改潤色：檢查文章的語法、拼寫、邏輯等，進(jìn)行修改和潤色。

-重復(fù)練習(xí)：通過不斷練習(xí)，提高寫作能力和水平。

6.寫作評價：

-內(nèi)容：觀點明確，論據(jù)充分，論證有力。

-結(jié)構(gòu)：邏輯清晰，層次分明，過渡自然。

-語言：詞匯豐富，句型多樣，表達(dá)準(zhǔn)確。

-風(fēng)格：符合英語寫作規(guī)范，具有個人特色。課后作業(yè)1.寫作任務(wù)：

題目：YourViewontheUseofPlasticBags

要求：根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于塑料袋使用的議論文。首先，提出你的觀點，然后列舉至少三個論據(jù)來支持你的觀點，最后總結(jié)全文并提出你的建議。

答案示例：

-引言：Withtheincreasingenvironmentalpollution,theuseofplasticbagshasbecomeahottopic.Inmyopinion,weshouldreducetheuseofplasticbagsasmuchaspossible.

-論點：Plasticbagsareharmfultotheenvironment.

-論據(jù)1：Plasticbagstakehundredsofyearstodecompose,causinglong-termpollution.

-論據(jù)2：Theproductionofplasticbagsconsumesalotofenergyandresources.

-論據(jù)3：Plasticbagsoftenendupinlandfills,contributingtothewasteproblem.

-結(jié)論：Therefore,Isuggestthatweshouldusereusablebagsorbagsmadefrombiodegradablematerialsinsteadofplasticbags.

2.寫作任務(wù)：

題目：TheImportanceofEducationinOurSociety

要求：討論教育在我們社會中的重要性，并說明為什么它對個人和社會都是至關(guān)重要的。

答案示例：

-引言：Educationplaysacrucialroleinoursociety.Itisnotonlyessentialforpersonaldevelopmentbutalsofortheprogressofoursociety.

-論點：Educationequipsindividualswithknowledgeandskills.

-論據(jù)1：Througheducation,individualscanacquirethenecessaryskillstosucceedintheircareers.

-論據(jù)2：Educationfosterscriticalthinkingandproblem-solvingabilities.

-論據(jù)3：Educatedindividualscontributepositivelytosocietythroughinnovationandleadership.

-結(jié)論：Inconclusion,educationisacornerstoneofoursociety,anditisvitalforbothpersonalandsocietalgrowth.

3.寫作任務(wù)：

題目：TheImpactofSocialMediaonYouth

要求：分析社交媒體對青少年產(chǎn)生的影響，包括積極和消極方面。

答案示例：

-引言：Socialmediahasbecomeanintegralpartofyoungpeople'slives.Ithasbothpositiveandnegativeimpactsonthem.

-論點：Socialmediahasapositiveimpactonyouth.

-論據(jù)1：Socialmediaallowsyoungpeopletoconnectwithfriendsandfamilyeasily.

-論據(jù)2：Itprovidesaplatformforyoungpeopletoexpressthemselvesandsharetheirideas.

-論點：Socialmediahasanegativeimpactonyouth.

-論據(jù)1：Excessiveuseofsocialmediacanleadtoaddictionandneglectofreal-liferelationships.

-論據(jù)2：Itcanalsoexposeyoungpeopletocyberbullyingandnegativecontent.

-結(jié)論：Inconclusion,whilesocialmediaoffersnumerousbenefits,itisimportantforyoungpeopletouseitresponsibly.

4.寫作任務(wù)：

題目：TheRoleofTechnologyinEducation

要求：探討技術(shù)在教育領(lǐng)域的角色，以及它是如何改變學(xué)習(xí)方式的。

答案示例：

-引言：Technologyhasrevolutionizedthefieldofeducation,transformingthewaywelearnandteach.

-論點：Technologyenhancesthelearningexperience.

-論據(jù)1：Onlineresourcesprovideaccesstoavastamountofinformationandeducationalmaterials.

-論據(jù)2：Interactivelearningtools,suchaseducationalappsandsimulations,makelearningmoreengaging.

-論點：Technologyfacilitatespersonalizedlearning.

-論據(jù)1：Adaptivelearningsoftwarecantailorthelearningexperiencetoindividualneeds.

-論據(jù)2：Studentscanlearnattheirownpace,reducingthepressureoftraditionalclassroomsettings.

-結(jié)論：Inconclusion,technologyplaysacrucialroleineducation,offeringnewopportunitiesforlearningandpersonaldevelopment.

5.寫作任務(wù)：

題目：TheImportanceofEnvironmentalProtection

要求：強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性，并提出個人或社區(qū)可以采取的具體行動。

答案示例：

-引言：Environmentalprotectionisessentialforthesurvivalandwell-beingofourplanet.

-論點：Environmentalprotectioniscrucialformaintainingbiodiversity.

-論據(jù)1：Thelossofbiodiversitycanleadtoecologicalimbalanceandtheextinctionofspecies.

-論據(jù)2：Healthyecosystemsareessentialforprovidingfood,water,andair.

-論點：Environmentalprotectionisvitalforhumanhealth.

-論據(jù)1：Pollutioncancauserespiratoryandcardiovasculardiseases.

-論據(jù)2：Thedegradationofnaturalresourcescanleadtofoodandwaterscarcity.

-結(jié)論：Inconclusion,everyonehasaroletoplayinenvironmentalprotection.Wecanstartbyreducingwaste,conservingwater,andsupportingsustainablepractices.教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)