故事梗概：在某基層部隊的通信連，新上任的大學國防生排長王小樂滿懷激情與新觀念，一心想要大展拳腳，給連隊帶來新氣象。而經(jīng)驗豐富、堅守傳統(tǒng)的老士官班長趙大剛卻覺得年輕人想法太飄，容易脫離實際。兩人從日常興趣愛好、帶兵方式，到對連隊發(fā)展的理念，處處“針鋒相對”，在一次次的碰撞中，既有令人捧腹的沖突，也有對軍旅發(fā)展的深度思考，最終他們能否化解矛盾，攜手共進呢？甲：尊敬的各位首長，親愛的戰(zhàn)友們。合：大家好！甲：我叫王小樂。乙：我是趙大剛。甲：我剛從軍校畢業(yè)，成了咱連的新排長。乙：我在這連隊摸爬滾打多年，是個老士官，也代理過排長。甲：我可是正兒八經(jīng)的大學國防生，學了一肚子知識。乙：我中專學歷，可實戰(zhàn)經(jīng)驗那是相當豐富，啥場面沒見過。甲：初來乍到，連隊的一切對我來說都像新大陸，太有意思了。乙：哼，是來了些新面孔，不過有些行事作風，我還真有點看不慣。甲：平日里沒事，我就愛哼幾首流行金曲放松放松。乙：我呢，閑下來就愛來幾句咱家鄉(xiāng)的河北梆子，那韻味，夠勁！甲：我最愛唱的是那首動感十足的《追夢赤子心》，聽著就熱血沸騰。乙：我鐘情的一段河北梆子那得是《大登殿》，經(jīng)典中的經(jīng)典。甲：休息時間，我喜歡拉著戰(zhàn)士們組隊玩軍事模擬游戲《鋼鐵雄心》，在虛擬戰(zhàn)場并肩作戰(zhàn)。乙：我就樂意和戰(zhàn)友們圍坐一起玩軍旗，玩的就是策略和默契，輸?shù)馁N紙條，那熱鬧勁，別提了。甲：玩游戲能鍛煉大家的戰(zhàn)術思維，增強團隊配合，比打牌強多了，打牌多費神還沒營養(yǎng)。乙：嘿，軍旗玩得好，那指揮能力、應變能力都能提升，玩游戲傷眼睛，還容易讓人沉迷。甲：我倡導戰(zhàn)士們?nèi)粘Ｓ脦拙浜唵蔚耐庹Z交流，像“goodmorning”，培養(yǎng)點國際視野。乙：咱駐守在四川，要是全排都說一口流利四川話，“老輩子，走，切吃碗擔擔面”，多親切，這才是融入駐地。甲：我一直懷揣個夢想，想搭建一個軍旅知識分享平臺，名字就叫《迷彩新視界》，肯定超吸睛。乙：前天連隊宣傳欄貼了我的一篇心得，題目是《堅守軍旅初心，遠離網(wǎng)絡誘惑》，這可得給大伙提個醒。甲：（無奈搖頭）唉，真跟不上這老傳統(tǒng)的思路。乙：（瞥一眼甲）哼，盡整些花里胡哨不實用的。甲：上次連長讓我組織體能訓練，我往那一站，傻了眼。乙：咋啦？是不是戰(zhàn)術動作不標準，口令喊得沒氣勢？甲：跑步立定的節(jié)奏，哎呀，總是把握不好，戰(zhàn)士們都有點亂套。乙：（哈哈大笑）我就知道，理論知識再多，不落地還得抓瞎。甲：戰(zhàn)術動作的關鍵，啊，關鍵是動作規(guī)范。乙：這還用說？多練練比啥都強，別光耍嘴皮子。甲：我這正訓著，他在旁邊喊糾正，戰(zhàn)士們都分心。乙：我那是看不過眼，幫你一把，別不識好人心。甲：這不連長讓他組織戰(zhàn)術講解，讓我觀摩。乙：我三言兩語，把要點、難點說得明明白白，連長直點頭。甲：不能總這么丟面兒，連隊開思想交流會，我搶先發(fā)言。乙：聽聽這毛頭小子能說出啥花兒來。甲：如今時代飛速發(fā)展，咱們必須與時俱進，引入新方法、新理念，大步朝前邁。乙：（清清嗓子）作為老士官，咱心里得有數(shù)，那些經(jīng)過實戰(zhàn)檢驗的老做法、老傳統(tǒng)不能丟！這是咱的根，是部隊的魂！甲：可有時候，過度守舊會阻礙進步，陳舊的觀念就是絆腳石！乙：幾代人傳下來的寶貴經(jīng)驗，到你這兒咋就成絆腳石了？你這思想覺悟得好好提升提升。甲：他咋老是跟我對著干呢？乙：想法不在一個頻道，心高氣傲，不接地氣，這就是年輕干部剛來部隊的通病。甲：趙班長，你是不是對我有意見？乙：哪敢啊！就是有點小看法，就跟那吃了沒熟透的葡萄，酸溜溜的。甲：啥意思？乙：沒啥意思，咱別扯這些沒用的，趕緊干正事。甲：老頑固！乙：毛頭小子！甲：前陣子，上級給咱連每個班配了一批新的智能訓練設備，我瞅準機會，想搞個即興教育……乙：我也正想借這事兒說道說道……甲：戰(zhàn)友們，回首部隊這些年發(fā)展，從簡陋裝備到如今高科技加持，為啥給咱配這新家伙？乙：這還用問？國家重視國防，科技進步，咱基層部隊也跟著受益唄。甲：不全對！這意味著新時代下，咱們訓練模式得朝著智能化、精準化大步轉型！乙：就這幾個小設備，能翻出多大浪？真上戰(zhàn)場，能頂啥用？排長，給大伙好好嘮嘮。甲：雖說現(xiàn)在應用場景有限，但咱們可以提前熟悉，摸索門道。乙：咋摸索？從哪入手？你倒是給指條明路。甲：先利用模擬訓練程序，在虛擬環(huán)境里模擬各種復雜戰(zhàn)況，積累經(jīng)驗。乙：要是玩模擬就能打勝仗，那咱都回家抱電腦得了，還練啥兵，笑話！甲：解散！！乙：別啊，戰(zhàn)士們剛起勁兒呢，你這一走，多掃興。甲：唉，怎么就和這老古板共事呢？我的抱負啊，像被霜打的茄子，蔫了。我的沖勁啊，快被磨沒了。乙：裝啥文藝，不切實際，瞎折騰，早晚得吃虧。甲：這老士官處處挑刺，工作咋推進？乙：這小排長天馬行空，亂彈琴，隊伍得帶歪。甲：我得想法子讓他轉變觀念。乙：我得讓他知道姜還是老的辣。甲：同志們，這次作風整頓評議，我提議：思想守舊，影響團結的，可得重點反思！乙：這次骨干互評，那些瞎冒進、瞎指揮的，依我看，得回爐重造！甲：結果，我落了個浮躁干部的名聲。乙：到頭來，我成了固執(zhí)士官。合：這下可好，都丟人現(xiàn)眼咯！甲：（一臉郁悶，坐在床邊直嘆氣）唉，這可咋整啊？本想著干出一番大事業(yè)，剛來就處處碰壁。乙：（靠在床邊，雙手抱胸，也皺著眉頭）哼，你還委屈上了？我還覺著憋屈呢，好好的連隊，可不能讓你瞎折騰。甲：趙班長，咱能不能心平氣和地嘮嘮？這么僵著也不是個事兒啊。乙：嘮就嘮，我倒要看看你能說出啥花兒來。（坐直身子，看著甲）甲：您看啊，我承認我經(jīng)驗是沒您豐富，可有些新東西，咱真不能排斥。就說那智能訓練設備，它能模擬各種極端天氣下的作戰(zhàn)情況，戰(zhàn)士們提前熟悉了，真到戰(zhàn)場上心里就有底啊。乙：（微微點頭，又馬上搖頭）話是這么說，可咱連隊現(xiàn)在的基礎訓練都還沒夯實呢，步子邁太大，容易扯著蛋。戰(zhàn)士們體能要是跟不上，再好的設備有啥用？甲：這我也想過，所以基礎體能訓練肯定不能丟，咱可以把新設備融入日常訓練里，當作一種輔助手段。比如說，利用設備監(jiān)測戰(zhàn)士們的體能數(shù)據(jù)，有針對性地制定訓練計劃，這樣既能提高效率，又能激發(fā)戰(zhàn)士們的興趣。乙：（眼睛一亮，隨即又恢復嚴肅）嗯……聽起來有點道理，不過這操作起來能行得通嗎？戰(zhàn)士們能適應不？甲：不試試咋知道呢？咱可以先挑一個班做試點，看看效果。要是真有成效，再推廣到全連。我相信，只要大家齊心協(xié)力，肯定能摸索出一套適合咱們連的訓練方法。乙：（沉默片刻，一拍大腿）行，就沖你這股子認真勁，我陪你折騰折騰。不過丑話說在前頭，要是搞砸了，你可得擔著。甲：（喜出望外，連忙點頭）沒問題，趙班長，有您這句話我就放心了。我年輕，想法多但有時候考慮不周全，以后還得多向您請教。乙：（擺了擺手）別整那些虛頭巴腦的，咱都是為了連隊好。對了，你之前說的那個外語交流，我琢磨著吧，也不是不行，但不能耽誤正常訓練，咱可以每周抽個固定時間，搞個外語小課堂，讓戰(zhàn)士們學點實用的軍事外語，咋樣？甲：（豎起大拇指）趙班長，這主意太棒了！還是您有經(jīng)驗，這樣既不耽誤訓練，又能滿足戰(zhàn)士們學習外語的需求。我這就去準備準備，把課程規(guī)劃一下。乙：（站起身來，笑著拍了拍甲的肩膀）去吧，年輕人，好好干。我也去和班里的戰(zhàn)士們通通氣，把這事兒跟他們說一說，讓大家心里有個底。甲：（干勁十足地往外走，又突然轉身）趙班長，謝謝您！乙：（佯裝生氣）謝啥謝，趕緊滾犢子，事兒還多著呢。（過了一段時間，試點班利用新設備訓練初見成效，戰(zhàn)士們的訓練熱情高漲，外語小課堂也開展得有聲有色）甲：（興奮地跑來找乙）趙班長，您快去看看，試點班的戰(zhàn)士們進步可大了，各項考核指標都有明顯提升。乙：（滿臉笑容，跟著甲來到訓練場）我就知道，咱這一番心血沒白費。不過，可不能驕傲，還得繼續(xù)優(yōu)化。甲：那肯定的，我已經(jīng)和幾個骨干商量好了，根據(jù)這段時間的經(jīng)驗，把訓練方案再完善完善，爭取盡快推廣到全連。乙：（點頭贊同）行，就這么辦。還有啊，我發(fā)現(xiàn)這新設備用久了，戰(zhàn)士們有點依賴，咱得時不時搞點傳統(tǒng)的實戰(zhàn)對抗訓練，讓他們別忘了實戰(zhàn)的殘酷。甲：（沉思片刻，點頭道）趙班長提醒得對，我這就安排。對了，咱們連不是要參加上級組織的比武競賽嗎？我想著把新老訓練方法結合起來，搞個特訓隊，您看咋樣？乙：（眼睛放光）這主意不錯啊，我手底下有幾個戰(zhàn)士，體能和技能都不錯，可以推薦到特訓隊里。咱好好打磨打磨，爭取拿個好名次。甲：太好了，有您支持，我更有信心了。這次比武，咱們一定要讓其他連隊看看咱們的實力。乙：（握拳，一臉堅定）那必須的，咱通信連可不能輸！走著，咱現(xiàn)在就去選人，制定訓練計劃。（在特訓隊緊鑼密鼓的訓練過程中，甲和乙齊心協(xié)力，互相配合，針對戰(zhàn)士們的問題及時調整訓練方案）甲：（看著訓練場上揮汗如雨的戰(zhàn)士們，