2024年湖北省十堰市印縣五峰鄉招聘社區工作者考前自

測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、（）指社會工作者將社會工作的知識、技術、態度與價值應

用于軍供保障工作當中，從生理-心理-社會層面評估并處理服務對象

及相關系統的問題。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍轉復退軍人安置社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】：A

2、兒童侵害發生后，為受到侵害的兒童提供家庭外安置服務可以通

過（）服務的方式具體實施專業介入。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】：D

3、社工小李正在運用人生回顧的干預措施為趙老提供回顧一生經歷的

機會，在老趙傾訴的過程當中，小李用“嗯、對、沒錯”等語氣詞予

以“口頭”跟隨，或者以點頭、投以關注的眼神、將身體向服務對象

稍微傾斜、握住服務對象的手等方式予以“行為”肯定，這里，小李

積極傾聽的過程中，所運用的具體步驟是（）。

A.聆聽

B.回應

C.否定

D.邀請

【答案】：B

4、在改善夫妻關系的服務中，注重夫妻溝通交流方式的改善，可以運

用（）。

A.行為學習理論

B.家庭系統理論

C.宏觀系統理論

D.生態系統理論

【答案】：B

5、（2017年）社會工作者小王來到貧困山村參加精準扶貧工作，小王發

現，建檔立卡的貧困戶中，有一部分是婦女，她們大多50歲左右，文

化程度低，也沒有一技之長，小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。

為達此目的，應采取的措施是（）O

A.協助婦女姐妹樹立脫貧信心

B.與婦女姐妹一道分析貧困原因

C.讓婦女姐妹利用空閑時間學習技能

D.邀請農技專家為婦女姐妹提供培訓

【答案】：D

6、對于一般原因引起學業困境的學生開展社會工作時，社會工作者可

以采用（）方法。

A.個案工作

B.團體互助

C.資源整合

D.社會工作行政

【答案】：A

7、社會工作者正式開始與受助家庭開展服務介入活動的階段是

()。

A.接觸階段

B.開始階段

C.介入階段

D.評估階段

【答案】：B

8、()是殘疾人融入社會的最有效途徑，是一種集合“治療-

康復-發展”三種功能的方法。

A.社區康復

B.職業康復

C.教育康復

D.增能工作

【答案】：B

9、(2015年)某地區醫療中心重癥醫學科李主任已有20年的工作經歷,

搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主

任最近出現了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手

術了。”這種狀態影響到了他的正常工作。面對李主任這種情況，醫

務社會工作者首先應采取的措施是()。

A.策劃李主任的家庭會議，增強他的家庭動力系統

B.進行個案干預，舒緩壓力，調整自我認知

C.組織舉辦重癥室醫生支持小組，進行群體減壓

D.推動醫院建立一線骨干醫生強制輪休制度

【答案】：B

10、為提升外來務工人員子女的社會適應能力，某社會工作機構在10

所小學開展了系列專業服務，社會工作者老高負責對該服務項目進行

評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。

A.調查各校負責人對服務活動的意見

B.聽取小學生對服務活動的意見

C.召開座談公開

D.觀察小學生人際交往變化情況

【答案】：A

11、（2017年）為了改善當地單親貧困母親的生活，社會工作者小李帶

領她們成立了傳統手工制作互助組，為了實現對單親貧困母親的增能

目標，小李應采取的做法是OO

A.扮演協作者角色，對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產品

C.進行市場調研，根據市場需求決定做何種手工產品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任

【答案】：B

12、小麗和小剛結婚兩年后有了個兒子，但是小麗一直想要一個女兒,

生完孩子后小麗有點輕度的產后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至會

打罵孩子，小剛十分的擔憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導以外，還需要為這對夫妻提供（）服務。

A.兒童健康成長理念和知識

B.兒童支持服務

C.補充和改善家庭監護狀況

D.家庭寄養服務

【答案】：A

13、（2015年真題）某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他

開除。社會工作者小希得知情況后，將小李在接受社區矯正過程中的

良好表現告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的

機會。

A.生存

B.就業

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

14、為殘疾人提供能力建設的支持服務中，在殘疾人服務體系中推進

家庭環境的（）,實現殘疾人社會工作的“助人自助”。

A.資源配置的途徑

B.無障礙設施改造工程

C.適應社會環境的能力

I）.聽取社區和鄰居的意見

【答案】：B

15、李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，同一單

元的趙嬸經常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧

居民學習小組”，趙嬸學會了網上購物。趙嬸說以后可以在網上為李

奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務

的目的是為李奶奶建構（？？）

A.家庭網絡

B.鄰里協助網絡

C.互助網絡

D.志愿者聯系網絡

【答案】：B

16、為了減輕家庭負擔，小肖初中畢業后就外出打工，一直在玩具廠的

生產線上工作，最近，因企業智能化改造而失業。小肖認為失業的原

因是自己沒有一技之長，文化程度不高，跟不上時代的發展，覺得自己

很無能，對未來感到茫然，遂向社會工作者小張求助。小張同小肖一

起分析了她的個人現實條件與企業發展的相互關系，引導她認識個人

失業與社會轉型的關系。小張的做法屬于性別視角婦女社會工作方法

中的(??)o

A.建立信任關系

B.挖掘自身潛能

C.鏈接周圍資源

D.重新界定問題

【答案】：D

17、在老年社會工作中，適合社會工作者采用小組工作方法的情形有

()O

A.老年人身體狀況不好，不適宜出行

B.老年人有嚴重的精神疾病

C.生命特征不穩定的老人

D.情緒比較低落的老人

【答案】：D

18、社工小肖，為了更好地服務特困人員，決定建立特困人員的健康

檔案，了解他們的身體健康狀況，對所患疾病實時監控、動態管理，

定時進行康復和救治；需要到當地醫療機構住院治療的，還要及時聯

系醫療保險和醫療救助部門，協調解決治療費用問題。小肖的做法屬

于為特困供養人員()。

A.提供基本生活條件

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治療服務

D.辦理喪葬事宜

【答案】：C

19、某校社會工作專業師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧

攻堅計劃”，在需求評估中發現，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧

困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會

地位，實現既扶貧又扶志的目標，該校師生為村里的留守婦女開辦了

傳統手工技能培訓班。上述活動關注了婦女的（??）。

A.戰略性性別需求

B.成長性性別需求

C.實用性性別需求

D.發展性性別需求

【答案】：C

20、（2016年）？68歲的張阿姨因腦中風喪失了部分生活自理能力，其

身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進行了需求評估，發現其

需要醫護、生活照料、營養以及心理等方面的服務。因此，小馬計劃

協調整合醫生、護士、家政工、營養師、志愿者和心理咨詢師等組成

跨專業團隊，對張阿姨進行全面和持續的服務，小馬上述工作采用的

方法是（）

A.個案工作

B.社區康復

C.個案管理

D.社會康復

【答案】：C

21、作為社會保障體系的一項重要內容，。是一種新型的社會救助制

度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區社會救助工作的最基本

任務。

A.社區居民保險制度

B.社區居民福利制度

C.一老一小醫療保險

D.社區居民救濟制度

【答案】：A

22、對于流浪乞討人員，救助機構首先應（）。

A.糾正其偏差行為

B.給予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.對其行為和心理進行疏導

【答案】：B

23、某社會工作服務機構針對轄區內居民的育兒需求，設計了個別輔

導和家長成長小組項目，希望以此提升家長的育兒能力。該社會工作

服務機構提供的上述服務屬于（）。

A.親職輔導

B.?親子關系輔導

C.?婚姻輔導

D.?兒童問題輔導

【答案】：A

24、某校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成

“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報

名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中宜

采用的方法是：

A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生。

B.讓每位學生提交月考成績，選取排名最后的12名考生

C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選的抽簽選取12名組員。

【答案】：A

25、婦女社會工作者在處理婦女暴力問題時，可為受暴婦女提供各種

形式的服務。下列各項不是該服務范圍的是（）。

A.開設婦女心理輔導熱線

B.提供個案輔導

C.向領導者、決策者進行倡導、宣傳、培訓

D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助

【答案】：C

26、目前很多國家都對違法犯罪人員提供院舍訓練，雖然名稱和叫法

上稍有不同，但院舍訓練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓

練機會，使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會，尤其是為

（）而設置的。

A.犯罪行為輕微的成年人

B.違法犯罪青少年

C.違法犯罪的婦女

D.違法犯罪的高齡老人

【答案】：B

27、小明在學校是一個喜歡“搗亂”的孩子，老師將他帶到社會工作

者那里尋求幫助。在與小明面談后，社會工作者發現，小明與同班幾

個居住在同一社區的學生關系很好，成為“好哥們兒”，而且他們都

喜歡在上課時“搗亂”，小明也因此而變得調皮搗蛋。在這一案例中,

社會工作者最適合介入的對象為（）。

A.小明本人

B.小明的同學

C.小明的家庭

D.小明的“好哥們兒”

【答案】：I)

28、某社會工作服務機構運用婦女社會工作方法，開展“構建男女平

等和諧社區”項目，社會工作者與社區工作人員組成小分隊在社區開

展了豐富多彩的促進性別平等的工作。下列工作中，屬于性別視角婦

女社會工作方法的是（）。

A.開辦“兒童社會性別小課堂”

B.舉辦“女性家庭貢獻影像展”

C.開展“五星好兒媳”評選活動

D.開展“五好家庭”表彰活動

【答案】：B

29、醫務社會工作有咨詢與輔導的功能，是為了促進病人及其家庭在

行為、態度、情緒和環境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導的內

容的選項是（）。

A.社會適應的咨詢

B.危機干預

C.篩選高危群體

D.心理輔導

【答案】：C

30、對兒童身體健康需要的日常生活照料和醫療照顧的忽視，對兒童

發展需要和教育需要的忽視，以及對兒童社會化發展需要的同伴交流

和接觸社會的機會的忽視。屬于兒童虐待的（）。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.兒童剝削

【）.兒童忽視

【答案】：I)

31、()不屬于基線測量評估的應用范圍。

A.個人

B.小組

C.社區

D.機構

【答案】：D

32、根據學者對青少年文化的類型劃分，循規蹈矩的青少年是()的特

征。

A.正直青年

B.文化青年

C.三好青年

D.優秀青年

【答案】：A

33、針對社區精神康復而言，社會工作服務的內容不包括()。

A.普及精神健康知識

B.開展精神疾病患者康復訓練

C.減輕照顧者的壓力

D.提供咨詢

【答案】：C

34、在兒童的()，外界環境影響的作用逐漸顯現，一些個體

開始表現出行為及心理偏差，如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學前期

I）.學齡期

【答案】：B

35、小張在孩子三歲時，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得了孩子的

監護權，出于怨恨，小張不讓前夫見孩子，也拒絕了前夫支付給孩子

的撫養費，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請求，但小張既要工作又要

照顧孩子，心力交瘁，向社會工作者小王尋求幫助。根據性別視角的

工作原則，小王應該做的是（）。

A.讓小張認識到單親家庭對孩子的負面影響

B.動員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議

C.與小張分析現狀.讓其明白自己弱勢的狀況和原因

D.告訴小張.前夫有見孩子的權利和支付撫養費的義務

【答案】：C

36、在人生回顧的過程中，社會工作者要善于“積極傾聽”，具體過

程不包括（）。

A.邀請

B.聆聽

C.溝通

D.回應

【答案】：C

37、社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區“失學

失業”青少年提供服務。小王的下列做法中，體現整合性方法特點的

是（）。

A.針對社區青少年的多元需求設計服務

B.加強對青少年個人資源和社會環境的研究

C.建立本機構內部有效服務青少年的管理制度和機制

D.向有關部門建議創造更具支持性的青少年發展環境

【答案】：I)

38、小紅最近與同學發生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任

將小紅轉介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的

情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階

段的任務。

A.接案

B.預估

C.介入

D.計劃

【答案】：A

39、常年相對封閉的院舍生活加深了一些孤老優撫對象覺得自己“被

社會遺棄了”的感覺，他們非常渴望得到（）o

A.社會尊重的需要

B.健康維護的需要

C.婚姻家庭的需要

1）.社會參與的需要

【答案】：A

40、（）是根據行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成

長過程中遇到的行％問題進行干預的服務。

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

41、社會工作者改善救助對象的勞動就業環境屬于貧困救助中（）層面

上的社會工作。

A.個人適應

B.社會結構調整

C.個人改善

D.社會結構規范

【答案】：B

42、社會工作者小王發現小芳情緒不穩定，常常前言不搭后語，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不常回

家，小王察覺到小芳情緒情況異常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯系社區精神科醫生，由醫生做出評估

C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顧

I）.向社區的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

43、隨著移動支付的普及，某社區的一些老年人希望學習使用手機購物,

但缺少相關知識和技能，也擔心會遭遇網絡詐騙。針對這一需求，社會

工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題的講座。從社

區教育的基本目標看，小王所做的這些工作屬于（）教育

A.控制式

B.補償式

C.發展式

D.融合式

【答案】：B

44、（）適汪于人格穩定和面臨暫時困境或挫折的人，以及家

庭、婚姻、兒童問題、蓄意自傷、自殺或意外傷害等情況。

A.危機干預模式

B.危機介入模式

C.小組輔導模式

D.個案管理模式

【答案】：A

45、關于男女平等，下列說法錯誤的是（）。

A.男女平等是指男女兩性在社會和家庭兩方面享有平等的權利和機會

B.男女平等是婦女解放的重要目標，也是社會進步的一項重要指標

C.男女平等是整個社會平等的一部分

D.男女平等國策的貫徹和執行就是社會性別主流化的過程

【答案】：A

46、（2016年）小李發現鄰居小張經常打女兒，于是向社會工作者小鄧

反映，希望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外

人管。小鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當造成嚴

重傷害將承擔相應法律責任。小鄧上述說法依據的基本價值理念是

（）O

A.家長對兒童具有權威性

B.兒童權利的保護和實現

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發展的最優化

【答案】：B

47、兒童社會工作中，補充和改善家庭監護狀況的內容主要包括親職

教育和（）。

A.課后服務

B.社區宣傳

C.托管服務

1）.幼兒旱教

【答案】：A

48、”如果按照現在你選擇的目標去做，你覺得對你會有什么影響，

有哪些因素能夠幫助你實現這個目標，有沒有什么障礙”社會工作者

老李與小明說這番話的目的是（）。

A.明確服務目標

B.確定目標的可操作性與現實性

C.向服務對象解釋設定目標的目的

D.幫助小明思考目標的可行性和利弊

【答案】：D

49、正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓測試，按規定他有

一次參加補測的機會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔心不能

通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發生了沖突。社會工作

者小劉得知這些情況后，協助小李增強自信，提高情緒管理能力，改

善了與同事的關系，最終通過了補測。在服務過程中，小劉承擔的主

要角色是（）。

A.調解者

B.聯結者

C.促進者

D.倡導者

【答案】：C

50、下列關于社會工作服務目標敘述正確的一項是（）。

A.目標是指服務總體要達到的結果，是工作的大方向，是可以測量的

B.目標是服務對象要達到的境界的具體、細致性的陳述，是社會工作

者和服務對象共同努力達到的

C.目標是現實可行的，是一個個具體的工作指標，并且是可以測量的

I）.目標是由一個個目的實現而最終達到的狀態

【答案】：C

51、自孩子上初中后，李女士與丈夫經常因是否接送孩子上下學發生

沖突。李女士認為，孩子從小體質較弱，比較敏感，即使已上初中，

為安全起見還是應該接送，但丈夫不以為然，還以工作忙為由將接送

孩子的事甩給了李女士。李女士對丈夫的行為很不解，懷疑丈夫有了

“外心”，非常苦惱、困惑，遂求助社會工作者小齊。為了識別李女

士問題產生的主觀因素，小齊應了解（??）。

A.丈夫對夫妻問題的看法

B.李女士為處理夫妻問題所做的努力

C.李女士對夫妻問題的看法

D.丈夫為處理夫妻問題所做的努力

【答案】：C

52、大李戒毒成功后經朋友介紹到一家公司給老板當司機。一段時間

后，大李因工作強度大，不知不覺中又開始吸毒。在與社會工作者小

林的一次會面中，大李告訴小林自己復吸的事，并表示如果老板和家

人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關系，請求小林為他保

密。對此，小林合適的做法是（）。

A.明確告知大李毒駕的嚴重后果，鼓勵他積極戒毒

B.遵守保密原則，協助大李保住這份工作，以維持與家人的關系

C.遵循服務對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職

D.聯系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監管

【答案】：A

53、社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發現，小

軍手臂及面部有多處淤青，并且步態不正常，此時，社會工作者首先

應該（）。

A.向公安機關或兒童權益保護機構報告

B.立即通知小軍的監護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續按計劃進行個案輔導

【答案】：C

54、社會工作者在社區的重要工作是挖掘社區的人力、財力和物力資

源，并通過資源的配置工作來滿足社區居民的需求。在挖掘資源的過

程中，需要重視的不包括（）。

A.重視挖掘社區中的人力資源

B.重視社會政策研究工作

C.重視轄區單位（或組織）的資源發展工作

D.重視挖掘社區中的財力資源

【答案】：D

55、2011年的國際兒童節，新型花園社區的社會工作者策劃開展了

“關愛兒童，關注孤獨癥、自閉癥兒童''的大型宣傳活動，推動在社

區內建立康復設施。上述工作屬于（）。

A.健康教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.公民教育

【答案】：A

56、（2017年）社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，

整合了教育、護理、康復等不同專業的服務與資源，回應了小強的多

重需要，增強了小強對社會環境的適應能力，小劉所運用的方法屬于

（）

A.社區康復

B.個案管理

C.教育康復

D.需求評估

【答案】：B

57、下列不屬于專項社會救助的是（）。

A.教育救助

B.醫療救助

C.災害救助

D.住房救助

【答案】：C

58、在評估過程中，由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來

表達對社會工作介入效果的看法。此種評估方法是（）。

A.差別影響評分

B.服務對象滿意度測量

C.任務完成情況的測量

I）.目標實現程度的測量

【答案】：B

59、學校社會工作者小李正在為學校青少年提供正面成長服務，他將

“人在情境中”的社會工作理念具體化，整合教育學、心理學和社會

學等多學科理論和知識，通過8種渠道為學生提供專業服務。這體現

了學校社會工作的（）。

A.科學性

B.藝術性

C.專業性

D.網絡性

【答案】：C

60、趙某因瑣事與鄰居發生糾紛，將對方打傷，被判處拘役6個月緩

刑6個月，成為社區矯正對象。趙某參加公益勞動時，常被社區居民

指指點點。社區矯正社會工作者老李發現這一問題后，在社區中舉辦

了社區矯正專家講座，利用微信公眾號推送矯正知識，以改變居民的偏

見，營造良好的社區環境。老李在上述社區矯正服務過程中使用的方

法是（??）。

A.開展社區宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計劃

D.培育矯正互助小組

【答案】：A

61、關于學校社會工作的特點，下列理解不正確的是（）。

A.有關學校的知識如教育哲學和價值、青少年的人格發展特點、青少

年的社會化等對學校社會工作十分重要

B.學校社會工作作％社會工作具體實務的一個分支方向

C.學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發現

D.學校社會工作者屬于學校行政工作人員

【答案】：D

62、社區影響學生學習成績的主要因素是社區環境和學生的社交關系

網絡。學校社會工作者可以通過“社區行”發現問題、評估問題，與

社區工作者溝通合作，聯合推出社區營造的服務方案，（）。

A.發展社會網絡

B.促進能力建設

C.改善社區環境

D.社區行動模式

【答案】：C

63、某機構于春節前在A社區托兒所開辦了日間托老所。3個月來很

少有人人住。在評估項目時，居民們反映托老所收費太貴，還不如住

在家里舒服。根據居民反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要

問題是()。

A.開辦時間不合理

B.服務內容不明確

C.服務地方不舒適

D.服務與需求不匹配

【答案】：D

64、()認為社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式

著手，才有可能把握受助家庭成員的真實需求，提供符合受助家庭成

員要求的服務。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：C

65、在優撫安置社會工作的分類中，下列屬于老年社會工作范疇的是

OO

A.烈士褒揚社會工作

B.光榮院社會工作

C.優撫醫院社會工作

D.軍供社會工作

【答案】：B

66、在死亡和瀕臨死亡階段，老年人常會承受身心方面的雙重痛苦。

社會工作者要了解臨終者可能會有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應，

了解臨終者對于治療的愿望，為老年人提供（）服務，使老年

人能有尊嚴地離世。

A.臨終關懷

B.悲傷輔導

C.情緒輔導

D.幫助籌備后事

【答案】：A

67、劉先生失業后，一家人依靠低保金生活，為幫助劉先生一家，社

會工作者小侯做了下列工作：與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他

們失業后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受；了解劉先生

和劉太太的教育背景，專長和再就業經歷；向居委會和劉先生的鄰居

了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中（）階段應完成的

任務。

A.結案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

68、小強是小學三七級的學生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力，但因為基礎薄弱，加上父母不知道指導其學習，考

試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接介

入策略是（）。

A.定期上門輔導小強

B.加強小強與同學的學習交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導小強學習的能力

【答案】：I)

69、社會工作者小吳聯合醫護人員，采取講座方式，對有關傷、病、

殘所引起的心理、生理、社會影響開展宣傳教育，這屬于優撫社會工

作中的（）。

A.協助處置服務對象及其家庭的問題

B.協助增強服務對象對醫院環境的適應

C.協助處理服務對象與醫療系統的關系

D.協助處理服務對象與政府的關系

【答案】：A

70、影響老年人的認知和智力功能的問題是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C諳妄

D.焦慮癥

【答案】：B

71、下列各項中，（）屬于老年特殊問題。

A.虐待和疏于照顧問題

B.社會支持網絡的建立

C.認知和情緒問題

D.價值觀問題

【答案】：A

72、某中學的學生小劉家庭經濟困難，他覺得自己上學會加重家庭經

濟負擔，因此想要輟學去打工。社會工作者因此介入為其提供服務，

在選擇介入行動時應該首先選擇（）。

A.危機干預

B.資源整合

C.經濟援助

D.安置服務

【答案】：C

73、心理學家艾德沃特認為，從情緒角度來說，青少年開始的標志是

()o

A.春情發動

B.開始從父母處獨立自主

C.達到自我修正的個人認定狀態

D.情緒趨于穩定和獨立

【答案】：B

74、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫院、

療養院、為流浪乞討人員服務的社會救助等屬于介入行動中的

()O

A.危機干預

B.經濟救助

C.社會援助

D.安置服務

【答案】：D

75、(2015年)社會工作者大智為失學、失業的青少年開展服務，擬根

據“社會連接理論”組建一個小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習慣

B.協助青少年樹立正確的就業意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導青少年更多地參與社會活動

【答案】：I)

76、以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是:

A.對殘疾人提供直接的物質性幫助

B.推動殘疾人組織的發育

C.推進殘疾人社會政策的變遷

D.推動社區性殘疾人社會支持教育系統的發育

【答案】：A

77、某社會福利機構收養了50名兒童，采用“大孩子幫助小孩子”的

管理方式，但在實施過程中卻出現了大孩子欺負小孩子的情況。社會

工作者計劃采取小組工作方法對此問題進行干預。下列說法中，最合

適的是()。

A.鼓勵大孩子給小孩子補習功課

B.將大孩子和小孩子分開組織活動

C.鼓勵小孩子聯合起來向福利機構負責人反映

I).結合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動

【答案】：D

78、()是指學生違反倫理道德，特別是不遵守社會公德的行

為。

A.違紀行為

B.違法行為

C.失儀行為

D.失德行為

【答案】：D

79、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務又稱為()。

A.司法保護

B.更生保護

C.事后保護

D.監管保護

【答案】：B

80、（）是最高層次的參與形式。

A.告知

B.協商

C.共同行動

D.社區居民自治

【答案】：D

81、在社會工作評估中，最有發言權的人是（）。

A.社會工作者

B.服務對象

C.機構工作人員

D.機構督導

【答案】：B

82、（2017年）社會工作者小王在社區開展宣傳活動，勸導居民將機動

車和自行車停放在規定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動

旨在保護殘疾人的O

A.康復權

B.文化生活權

C.社會福利權

D.環境友好權

【答案】：D

83、某光榮院孤老優撫對象日益減少，因此院方決定在保證為原有孤

老優撫對象提供優質服務的前提下，為社區老人提供服務。“開門”

辦院的第一周，就有多名社會老人申請并入住，社會工作者小毛發現,

光榮院的孤老優撫對象對社會老人有明顯的抵觸情緒。針對此種情況,

小毛的工作重心應該是()

A.幫助孤老優撫對象融入社區

B.引導孤老優撫對象接納社會老人

C.幫助社會老人接納孤老優撫對象

D.協助社會老人適應光榮院的環境

【答案】：B

84、下列選項中不屬于企業社會工作者的工作內容的是()。

A.了解職工的崗位適應情況

B.處理企業中不和諧的勞動關系

C.為職工辦理保險

I).為職工爭取職業福利

【答案】：C

85、某社會工作服務機構策劃了“幸福門”一站式救助方案，計劃通

過評估了解服務對象的現實情況和需求，運用危機干預方法幫助服務

對象擺脫急難困境；運用增能方法提高服務對象主動脫貧的意識和能力:

注重居民個人發展與社區發展相結合，倡導居民自助互助；依托社會組

織直接為有需要救助的居民提供服務。上述方案屬于(??)。

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區為本的綜合救助

D.機構為本的專業支持

【答案】：C

86、達成初步協議的主要目的是（）。

A.在于雙方有一個目標與約束，以便后續工作富有成效

B.機構和社會工作者可以提供的服務

C.對服務對象問題的初步界定

D.相互的角色期望及暫定的工作時間長度

【答案】：A

87、個人責任理論的前提隱含了（）的對立，在同等生活狀態下，大

多數人是正常的，而少數人致殘，其責任只能在個人或家庭，一個人

患有殘疾只能是個人和家庭的不幸或悲劇。

A.“健全人”和“殘疾人”

B.“個人”和“家庭”

C.“少數人”和“多數人”

D.“好人”和“壞人”

【答案】：A

88、戒毒康復人員大李回到社區后表現良好，近日，他因遇昔日毒友,

沒經住誘惑，開始復吸，工作也因此丟了，大李為此感到很自責，覺

得自己沒救了，開始自怨自艾。社會工作者采用優勢視角理論為大李

提供服務，適宜的做法是（）。

A.動員大李參與同伴志愿者隊伍，在社區巡講戒毒知識

B.與大李討論目前生活中的積極因素，增強其戒毒信心

C.開展職業輔導，鼓勵其自食其力

D.與大李討論毒品的危害，勸其盡快戒毒

【答案】：A

89、（2017年）小剛被判緩刑并接受社區矯正，父母為防止其再犯錯，

把他的身份證、社保卡、銀行卡全部收了起來，并規定晚飯后不許出

0,導致小剛與其父母的關系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪，

協助小剛理解父母的苦心，并幫助父母建立對小剛的尊重和信任，促

進雙方的理解和溝通，小剛與父母的關系得到了改善，社會工作者的

上述做法，滿足了小剛（）的需要。

A.獲得基本生活保障

B.實現再社會化

C.獲得正常家庭生活

D.維護就業權益

【答案】：C

90、老年人處于人生的最后一個階段，其最顯著的特點是（）。

A.老化

B.孤獨

C.體弱多病

D.注意力下降

【答案】：A

91、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養所，離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然。

對此，休養所社會工作者的工作重點是（）。

A.對老錢進行危機干預

B.對老錢實施系統說教

C.協助老錢樹立健康休養觀

D.協助老錢構建社會支持網絡

【答案】：D

92、目前的社會是個快速變化的社會，家庭結構轉變、人口遷移、就

業壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中

要遵循（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

C.區別對待每一個青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】：B

93、某社會工作服務機構根據社區需求評估的結果，計劃為社區婦女

開展能力建設。該機構提供的下列服務中，能夠滿足婦女戰略性社會

性別需求的是（）。

A.創業技能培訓

B.健康保健知識培訓

C.“女德”知識培訓

D.子女教育技能培訓

【答案】：A

94、某社會工作服務機構為拓寬青少年社會參與渠道。組織青少年志

愿者參與城市社區更新改造行動。包括參加社區居民意見征集、發揮

所學專長參加學校鄰近街區的改造方案設計等活動。上述屬于青少年

社會工作類型中的（）服務。

A.預防性

B.矯正性

C.發展性

D.治療性

【答案】：C

95、（）、身體不好和認知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。

A.獨居老人

B.困難老人

C.高齡老人

1）.傷殘老人

【答案】：C

96、（2017年真題）社會工作者為了倡導兒童友好社區建設，開展了

系列服務。下列說法中，通過改善社區環境布局倡導兒童友好社區建

設的是OO

A.開展兒童友好社區講座

B.設立緊急庇護場所

C.舉辦社區親子趣味運動會

D.組織“我愛社區”演講比賽

【答案】：B

97、社區矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長在離

異家庭，奶奶將他一手撫養長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個事事

以自我為中心，行%偏執、沖動、任性的“小霸王”，矯正初期，無

論社會工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作

者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關心徐某，漸漸地，徐

某開始對工作者產生了信任。本案例中，社會工作者堅守了（）的社會

工作價值理念。

A.接納

B.保密

C.個別化

D.非評判

【答案】：A

98、為解決留守兒童長期見不到父母、親子關系疏遠的問題，社會工

作者組織為留守兒童與父母舉行家庭聚會，密切親子關系。社會工作

者的介入行動體現了（）原則。

A.個別化

B.服務目標聚焦

C.經濟效益優先

D.與服務對象相互信賴

【答案】：B

99、以家庭為中心方法的主要內容有多項，其中一項是要以家庭為單

位，在社區開展家庭監護評估，篩選風險家庭，所要評估的內容不包

括（）。

A兒童成長需要

B.家長監護能力

C.綜合環境

D.家長工作狀況

【答案】：D

100、社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自

己辛苦賺錢養家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總

是說他“太摳門”“太懶惰”，不關心這個家，也不關心她和孩子，

現在夫妻關系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅

適宜的提問是（）。

A.“陳先生，您對我們有什么期望？”

B.“陳先生，您是怎么知道我們機構的？”

C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備？”

D.“陳先生，您來我們機構之前做過哪些嘗試？”

【答案】：D

10k社會工作者小張組織大學生志愿者幫助軍休干部學習智能手機的

使用方法，協助軍休干部運用微信與轄區內有共同愛好的老年人建立

聯系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進

（）.

A.軍休干部與社會融合

B.軍隊保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關系融合

D.軍休社區與駐地社區融合

【答案】：A

102、某全國性社會工作行業協會將黨史學習教育和專業服務相結合，

積極踐行社會工作為人民服務的專業價值理念，組織部分高校社會工

作專業師生對口高村開展社會工作，助力鄉村振興服務。在制訂服務

計劃時，社會工作專業研究生小薛在村民會上說：“現在大家都明確了

咱村實施鄉村振興所存在的困難，齊心協力提出解決問題的具體辦法

和努力的方向來，這樣才能一步步走向富強，大伙說說、你覺得什么

問題最重要，咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是

()O

A.確定服務對象需要

B.向服務對象解釋所設定的目標

C.確定服務對象問題

D.向服務對象解釋所設定目標的目的

【答案】：C

103、當接受救助的社會成員能夠維持基本的生活水平，能夠暫時脫離

險境，有衣穿，有飯吃，有房住，就可以說基本實現了制度目標。從

這個意義上來說，社會救助具有()特征。

A.救助對象有限性

B.權利與義務關系的不對等性

C.救助水平的低層次性

D.救助手段多樣性

【答案】：C

104、提升婦女的性別意識，促進自省、自信和自我認同。屬于婦女社

會工作的（）目標。

A.直接

B.間接

C.中間

D.最終

【答案】：C

105、婦女有階層、民族、年齡、宗教信仰等不同的劃分，也有打工妹、

單親母親、貧困婦女、老年婦女等不同的稱謂。這是婦女的（）

特征。

A.差異性

B.弱勢性

C.多樣性

I）.復雜性

【答案】：C

106、為使接案面談順利進行，社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。

不包括以下（）。

A.通過“沿疔性溝通’了解服務對象的需要和問題

B.安慰

C.傾聽

D.主動介紹自己

【答案】：B

107、影響老年人的情緒和情感的是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

I).焦慮癥

【答案】：A

108、家庭和社會應該培養兒童有關社會關系和人際交往技巧、生活技

能、獨立行為能力，幫助兒童學習及掌握社會道德規范等，這是兒童

()O

A.社會化的需要

B.愛的需要

C.學習的需要

D.游戲的需要

【答案】：A

109、()可具體表述為接受青少年是一位有價值、尊嚴、積極

向上與向善發展可能的人。

A.尊重

B.接納

C.個別化

I).關懷

【答案】：B

110、一對關系緊張的父子希望改善關系，社會工作者小劉針對“建

立良好的父子關系”這個目的，制汀了一些具體、可測量的目標。以

下屬于具體目標的是()。

A.促進父子之間關系的和諧

B.緩解父子之問的緊張關系

C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動

D.促使父子之間隔離，避免沖突

【答案】：C

Ill、（2018年）社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了

他的鄰居和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經濟狀況與生活

狀況等相關信息。小李上述獲得服務對象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

D.直接詢問

【答案】：B

112、小李是某社區的社會工作者，他發現社區內大多數的低保家庭與

其他居民的交流不多，在社會生活中有被邊緣化的趨勢。為此，小李

經常鼓勵社區中的低保家庭積極參與社區的文體活動和志愿活動，幫

助他們參加社區的各種居民組織，增強他們之間的相互了解，為社區

發展獻計獻策。這是社會救助社會工作的（）作用。

A.協助服務對象申請合適的救助項目

B.協助服務對象制定最有效的反貧困策略

C.促進服務對象的社會融合與社會支持

D.發現和解決服務對象的心理困擾

【答案】：C

113、下列關于社會救助的說法中正確的是（）。

A.享受社會救助的權利是以履行某種義務為直接前提的

B.專項社會救助是對基本生活救助的重要補充，某些群體或某類家庭

申請專項救助不能重疊

C.社會救助以提高救助對象生活水平、改善其生活質量為目標

D.社會救助強調國家和社會對維護社會成員基本生存權利的責任和義

務

【答案】：D

114、（2019年真題）社會工作者小王在社區走訪時了解到，某小區曾

經發生了幾起老人意外跌倒的事件。為預防此類事件再次發生，小王

聯絡物業公司對全小區的道路.活動場所.公共廁所等進行了適老化改

造，并且組建了志愿者隊伍在小區內進行巡查。上述措施滿足了老年

人（）的需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.社會參與

D.就業休閑

【答案】：B

115、在社會工作的預估階段，服務對象對問題的實際感受屬于

（）O

A.服務對象問題的客觀因素

B.服務對象問題的主觀因素

C.服務對象問題的成因及使問題延續的因素

D.服務對象及環境的積極因素

【答案】：B

116.社會工作評估根據評估的目的分為過程評估和結果評估，其中在

介入初期和中期，過程評估的重點是（）。

A.服務對象表現以及社會工作者的工作和技巧

B.什么因素導致服務對象改變

C.工作目標是否達到

D.工作目標是否恰當

【答案】：A

117、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未體現了為失去依靠的家

庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養機構

B.幫助申請社會救濟

C.與學校老師聯系以關注學齡兒童學業

D.挖掘社區資源為老年人提供志愿服務

【答案】：B

118、殘疾人工作方法的轉型主要表現為殘疾人社會工作方法和()方

面。

A.增能方式

B.理念傳播

C.介入模式

D.觀察視角

【答案】：C

119、黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關心。

黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方

式是()O

A.傾聽黃女士的訴苦，陪同她一起哭泣

B.告知現代社會婚外情現象很普遍，不用太擔心

C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導黃女士向她學習

【答案】：C

120、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立

了良好的關系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在

路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是。

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的做法

B.與小李進行交流，對其可能產生的情緒沖動進行預防訓練

C.尊重小李的知情權，把所看到的情況告知小李

1）.遵循保密原則，對這件事保密

【答案】：A

121、（2019年）小陳隨丈夫從小城鎮移到了大城市，丈夫常常出差，沒

有時間陪她，小陳在陌生的環境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工

作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相助，大

李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并一一進

行了討論，確定了優先順序。大李此舉的目的是為了（）。

A.解釋服務目標

B.選擇服務方案

C.篩選服務目標

D.執行服務方案

【答案】：C

122、社會工作認為社區關系的（）是指社區通過與政府機構、

轄區單位建立良好互動關系，表達居民的意見和訴求，爭取資源，解

決社區問題和滿足社區需求。

A.對外關系

B.對內關系

C.同輩關系

D.代際關系

【答案】：A

123、（2019年）社會工作者根據“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯

規劃小組工作，其中一節的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更

好地認識外在工作世界與個人內在世界的關系。與該節小組工作目標

相匹配的小組活動應聚焦在幫助他們了解（）。

A.職業所需能力

B.各種職業的報酬率

C.職業所需特質

D.職業的分類和內容

【答案】：D

124、布雷德紹認為，由專家學者、專業人士、政府行政官員評估而決

定的需要屬于（）的需求。

A.表達性

B.感覺性

C.比較性

D.規范性

【答案】：D

125、某社區復制優撫安置工作的社會工作者為了推進軍體社區與駐地

社區的融合，設計了一系列服務活動。下列活動中，符合上述服務目

標，屬于中觀層面介入的說法是（）

A.實現軍地社會保障“無縫銜接”

B.協助軍休干部構建社會支持系統

C.推進軍地管理體制“一體化”建設

D.提升駐地社區對軍休干部的社會認同

【答案】：D

126、（2018年）獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于

女兒遠嫁外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作

者小何在得知老張的情況后，協助老張女兒申請了遠程探視，老張父

女通過視頻“見了面交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子,

女婿也升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應了老張

的（）需要。

A.社會適應

B.教育

C.家庭生活

D.經濟

【答案】：C

127、通過與服務對象及其家屬和周圍社區的接觸了解，寫出一份有關

服務對象背景的調查報告，提交法院作參考，這是矯正社會工作者在

服務對象0的主要工作職貢。

A.司法判決前

B.監禁場所中

C.社區矯正中

D.服刑期滿后

【答案】：A

128、家長因服刑、吸毒、外出務工等雙雙不在未成年子女身邊，呈現

為（），給未成年子女帶來的風險是被忽視和被他人侵害的風

險。

A.監護不足

B.監護缺失

C.監護不當

D.監護忽視

【答案】：B

129、（2017年）班主任向社會工作者小姚反映，學生小華最近數學成績

下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因

在數學課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態度，根本不像

個學生，干脆收拾東西回家吧。他現在很不喜歡上數學課，針對上述

情況，小姚在介入時首先應關注的焦點問題是（）

A.小華的優勢潛能

B.老師的教育方式

c.小華的學習興趣

D.老師的教學方法

【答案】：B

130、社會工作者小王從與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成

績不好，平時做作業拖沓、不認真。于是，社會工作者與小強協商制

訂了具體服務介入的目標。下列目標中，符合社會工作的是

()。

A.減少作業拖沓次數

B.提高學習效率

C.克服不認真的態度

D.增加按時、按要求完成作業次數

【答案】：D

13k下列各項不屬于社區社會工作實務范圍的是()。

A.社區老年人服務

B.學校社會工作社區化

C.社區殘疾人服務

D.規劃社區方案

【答案】：D

132、(2016年真題)社會工作者小王在與服務對象小鄭最后幾次會談

中都提到過結案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續提供

服務。對此，小王應采取的做法是()O

A.轉移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】：C

133、下列各項中()不屬于社會工作者為下崗女工提供的服務。

A.幫助下崗女工調適心理狀態重新建立自信

B.幫助其料理家務分擔家庭勞動的壓力

C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網絡

D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓中來，提高自己的技能

【答案】：B

134、社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予

輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻

隔貧窮文化代際相傳，這屬于()策略。

A.就業輔導和職業訓練中的短期策略

B.就業輔導和職業訓練服務的宣傳策略

C.就業輔導和職業訓練中的長期策略

D.就業輔導和職業訓練之前的增能策略

【答案】：D

135、社會工作者小顧在為六年級學生小浩提供輔導時，老師反映小浩

平時好玩、愛動、

A.增強小浩的自我效能感

B.培養小浩的親社會連結

C.促進小浩的認知能力

D.改善小浩的行動能力

【答案】：A

136、小軍因吸毒被強制戒毒結束后，矯正社會工作者小張跟進了小軍

的個案。接案時小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人

管他，小張對小軍的需要進行了評估。此時，小軍最需要滿足的是

()要求。

A.生理脫毒

B.基本生存條件的保障

C.就業

D.正常家庭生活的需要

【答案】：B

137、在預估中，社會工作者運用專業的知識去思考、辨認情境中需要

改變及可以成為改變資源的部分，這屬于()。

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的成因及使問題延續的因素

C.識別服務對象及環境的積極因素

D.識別服務對象的主觀因素

【答案】：C

138、()是每一個家庭中不可或缺的成員，是家庭概念中的基

本要素。

A.兒童

B.老年人

C.父母

D.成年人

【答案】：A

139、親職教育帶有一定的()。

A.強制性

B.階段性

C.同一性

D.差異性

【答案】：A

140、小林今年21歲，職校汽車修配專業畢業，父母離異后，跟奶奶

一起生活，他很重義氣，結交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂

場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有

期徒刑3年緩刑3年，社會工作者多次與小林面談輔導，逐漸建立了

良好的專業關系，經過反復討論和協商，社會工作者與小林共同制訂

了個案管理服務計劃，社會工作者的監督、管理和幫教下，小林的生

活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。題中，

社會工作者主要是通過（）的方法，較好地提供了個案服務。

A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃

B.協調多部門、多機構提供整合性服務

C.發掘矯正對象潛能和參與問題解決

D.發展特殊教育和職業技能培訓

【答案】：C

141、某市救助站在流浪少年兒童活動人次較多的地方設立“全天候街

頭救助點”。它是救助站工作向社會的延伸，是對繼續流浪街頭、不

愿進入救助站的流浪少年兒童實施的救助保護措施。這種模式擴大了

流浪少年兒童救助保護的范圍和覆蓋面，同時也是幫助流浪少年兒童

回歸主流社會的一種有效干預途徑。該市救助站對流浪乞討人員的救

助屬于（）。

A.外展服務

B.回歸主流社會階段的服務

C.返家安置后的服務

D.安置和跟蹤服務

【答案】：A

142、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現在只

能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越

感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協助王軍官找到生命的

意義，珍惜當下，最可行的方法是0。

A.為王軍官提供情緒輔導

B.為王軍官建立家庭支持網絡

C.為王軍官開展社區康復

D.回顧過往經歷，建構生命意義

【答案】：D

143、服務計劃的構成部分不包括()。

A.介入方法

B.介入行動

C.目的及目標

I).介入系統

【答案】：D

144、老楊第一次跟著老鄉來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款

逃走，老楊沒有拿工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助，此

時，社會工作人員從專業角度提供的合適幫助應是0。

A.幫助他一起分析面臨的情況

B.對他進行專業的心理輔導，勸他接受事實

C.自己為他買返鄉車票，把他送回家

D.按照他提供的線索，追尋包工頭為他討還工資

【答案】：D

145、對殘疾人提供直接的物質性幫助，為殘疾人提供能力建設的支持

服務，屬于()殘疾人社會工作的功能。

A.微觀層面

B.中觀層面

C.宏觀層面

D.物質層面

【答案】：A

146、劉軍因偷盜搶劫服刑結束后，矯正社會工作者張波接手了劉軍的

矯正工作。接案時張波了解到劉軍父親很早就去世了，而母親改嫁后

一直不愿管他，張波對劉軍的需要進行了評估。此時，小軍最需要滿

足的是（）需要。

A.就業

B.改掉偷盜的惡習

C.基本生存條件的保障

D.法制教育

【答案】：C

147、某縣公安局接到當地學校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被

其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調查后得知小花系劉某的非婚生

女兒，劉某無穩定工作，家庭經濟困難，生活壓力大，常以各種借口

打罵小花。經當地司法鑒定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局

將此案轉介給了縣民政局，縣民政局清社會工作者小王跟進此案，小

王首先應當采取的措施是（）。

A.幫助劉某糾正錯誤的教養理念和行為

B.發動網絡募捐，為小花籌集醫療和生活費用

C.聯系兒童福利機構，為小花提供臨時照料服務

D.協助劉某參加職業技能培訓，改善家庭經濟狀況

【答案】：C

148、能夠發展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社

會工作服務稱為（）。

A.預防性的青少年社會工作

B.發展性的青少年社會工作

C.矯正性的青少年社會工作

D.擴展性的青少年社會工作

【答案】：B

149、社會工作者會在社區進行相關的衛生宣傳，以及疾病的預防和監

控，這些服務屬于（）。

A.社區社會工作服務

B.醫院社會工作服務

C.精神健康社會工作服務

D.公共衛生社會工作服務

【答案】：D

150、科學育兒的理念是（）。

A.社會行為發展的知識

B.心理人格

C.兒童權利和現代兒童觀

D.兒童生理

【答案】：C

151、（）可以幫助社會工作者進一步反思個案工作的成效以及專業技

巧的運用程度。

A.目標

B.計劃

C.步驟

D.評估

【答案】：D

152、（）能夠幫助貧困群體滿足基本醫療服務和健康需求，從而避免

疾病的困擾。

A.教育救助

B.社會救助

C.康復治療中心

D.醫療救助

【答案】：D

153、（2019年）社會工作者小張為社區內的殘障人士開展職業康復服務。

在職業咨詢的基礎上，小張計劃進一步了解這些殘障人士職業發展的

意愿和可能性。接下來，小張應開展的工作是OO

A.職業評估

B.職業介紹

C.職業培訓

I）.就業指導

【答案】：A

154、下列各項不屬于個案管理的基本過程的是（）。

A.服務跟蹤

B.識別服務對象

C.對案主的生態系統進行評估

D.評定案主的社會支持網絡

【答案】：A

155、老年社區工作中，可以為老人提供“一站式”服務，滿足老人多

種需要的服務是（）。

A.日托照顧

B.家務服務

C.居家服務

I).社區服務中心服務

【答案】：D

156、學校社會工作者小李運用抗逆力理論設計服務方案，將服務重點

聚焦在提升學生的人際交往能力、解決問題能力和自我管理能力等方

面。小李的服務方案強調抗逆力中的()因素。

A.效能

B.內在優勢

C.樂觀

D.外部支持

【答案】：A

157、某養老院為生活能夠半自理的老人提供服務，聘用了小紅擔任專

職社會工作者。下列工作中，屬于小紅專業服務內容的是()。

A.為老人做身體健康檢查

B.考核護理部門員工的工作績效

C.為人院老人保管財物

I).評估人院老人的心理社會狀況

【答案】：D

158、近期，社區工昨者為提高社區青少年整體素質，開展了以“如何

成為一個有責任的人”為主題的社區講座活動。從社區教育的功能角

度看，該活動屬于()。

A.家庭生活教育

B.公民教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

159、在目前的現實生活中，女性常以家庭為中心，男性則以工作和社

會活動為中心，形成了“男主外女主內”的分工模式。這主要是由

（）造成的。

A.男女兩性的合理分工

B.男女兩性各取所長的分工

C.社會性別影響下的兩性分工

D.生理性別基礎上的兩性分工

【答案】：C

160、社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸

成為服務對象并接受社會工作服務的過程是社會工作程序中的

（）O

A.介入

B.接案

C.預估

D.計劃

【答案】：B

161、協助學生與（）之間建立良好的互動關系屬于學校社會工作

的主要功能。

A.家庭一學校一朋輩群體

B.學校一社區一所在地市

C.家庭一學校一社區

D.朋友一朋輩群體一社區

【答案】：C

162、抑郁癥、（）、澹妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認知和情緒

問題。

A.健忘癥

B.癡呆癥

C.孤獨癥

D.狂躁癥

【答案】：B

163、腫瘤科的醫務社會工作者小張到學校開展教育性活動，幫助學校

理解患腫瘤學生的需求，從而改善學校的管理。小張的這種做法屬于

醫務社會工作內容中的()。

A.改善醫患關系，減少醫療糾紛

B.社區醫療照顧

C.外展服務

D.為醫療教學和研究提供資料及便利條件

【答案】：C

164、矯正對象小張經社會工作者小王推薦，參加由某職業學校為失學

失業青少年開辦的％期兩年的教育培訓。兩個月后，小王在隨訪時了

解到，學校老師認為小張表現不錯，但小張覺得同學們用異樣的眼光

看自己，他感到焦慮、緊張，開始不愿意參加培訓。按照認知理論，

小王針對小張的情況宜采取的措施是()。

A.贈送小張喜歡的游戲幣，鼓勵他繼續培訓

B.對小張進行“冥懣”放松訓練，調整他的焦慮情緒

C.幫助小張理性看待同學們的態度，努力學習，贏得尊重

D.無條件關懷小張，增加隨訪的次數

【答案】：C

165、(2019年真題)某社會工作服務機構針對“全面二孩政策”對女

性就業的影響進行了深入調研，向政府相關部門提了優化女性就業環

境的政策建議。該機構上述工作采用了婦女社會工作中的()方法。

A.宣傳

B.教育

C.監測

D.倡導

【答案】：D

166、某老舊社區人二結構較為復雜，環境衛生狀況令居民不滿。為了

改善該社區的環境狀況，社會工作者與社區居委會一起組織社區居民成

立“社區居民議事會”，促成“三社聯動”，組織社區居民討論通過

了《社區環境衛生改善實施方案》，并就具體事項做了分工，明確相

關人員的職責與任務。上述社會工作者推動社區居民參與的層次和形

式是（??）。

A.協商

B.告知

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：D

167、（2018年）小李夫婦的獨生女兒性格內向，不善與他人交流，學習

成績總是排在班級最后。小李夫婦經常因孩子的教育問題發生爭吵。

小李認為孩子太懶，學習不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學

習不好：妻子則認龍小李只關心孩子的學習，不了解孩子的想法，對

孩子太嚴厲，影響了孩子性格的健康發展。依據家庭系統理論，下列

說法正確的是（）。

A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導致的

B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導致的

C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導致的

D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導致的

【答案】：B

168、學校社會工作者在對于具有特殊行為問題的學生進行服務時，

(),對他們的行為表示理解。在此基礎上，再通過專業的社

會工作方法開展服務。

A.采用個別化方法

B.用教育者的身份

C.應該以他們朋友的身份

D.要一視同仁

【答案】：C

169、將社區矯正的政策法規變成具體的針對矯正對象的社會服務，

又將服務經驗上升到理論層面以影響政策法規的修訂，是