學生積分獎勵制度?一、制度目的為了全面提高學生的綜合素質，激發學生的學習積極性和主動性，培養學生良好的行為習慣和道德品質，營造積極向上、競爭有序的校園氛圍，特制定本學生積分獎勵制度。本制度旨在通過積分量化的方式，對學生在學習、品德、行為等方面的表現進行客觀評價，并給予相應的獎勵，激勵學生不斷進步，促進學生全面發展。

二、適用范圍本制度適用于本校全體學生。

三、積分項目及標準

學習方面（50分）1.課堂表現（20分）認真聽講，積極回答問題，主動參與課堂互動，每次可得2分。一周內累計表現良好，額外加5分。（由任課教師根據學生課堂實際表現打分）課堂上被老師表揚，如提出有價值的見解、思路清晰等，每次加3分。（任課教師記錄）無故曠課，每次扣5分；遲到、早退每次扣2分。（以考勤記錄為準）2.作業完成情況（15分）按時、認真完成老師布置的各項作業，書寫工整、規范，正確率高，每次可得3分。一周內作業完成情況優秀（全部符合上述要求），額外加5分。（由任課教師根據作業完成質量打分）作業被評為優秀，每次加5分。（任課教師標注）未按時完成作業，每次扣3分；作業抄襲，每次扣5分，并要求重新完成。（任課教師記錄）3.考試成績（15分）在單元測試、期中考試、期末考試等考試中，成績進步明顯（與上次考試相比，總分提高一定分數），根據進步幅度給予515分獎勵：進步1020分，加5分；進步2130分，加8分；進步31分及以上，加15分。（以成績通知單為準）成績在班級排名前10%，每次加10分；排名前5%，每次加15分。（按學期統計）單科成績特別突出，在年級排名前5%，每次加15分。（按學期統計）

品德方面（30分）1.遵守校規校紀（10分）自覺遵守學校各項規章制度，無違紀行為，每月可得10分。如有違反校規校紀行為，視情節輕重扣210分：如輕度違紀（如課間打鬧等），每次扣2分；中度違紀（如遲到累計多次等），每次扣5分；嚴重違紀（如打架斗毆等），每次扣10分，并給予相應紀律處分。（由班主任及學校德育部門記錄）2.誠實守信（5分）誠實守信，在學習和生活中無作弊、說謊等不良行為，學期內可得5分。如有違背誠信原則的行為，每次扣2分。（由教師和同學監督發現記錄）3.尊重他人（5分）尊重師長，見面主動問好，聽從老師教導，與老師關系融洽，每月可得2分；尊重同學，樂于助人，團結友愛，無欺凌、歧視等行為，每月可得3分。如有不尊重他人行為，視情節扣15分。（由師生評價記錄）4.品德高尚（10分）拾金不昧、主動幫助有困難的同學、積極參與公益活動等，每次根據事跡大小給予210分獎勵。（由學校德育部門或相關老師記錄表揚）

行為方面（20分）1.日常行為規范（10分）穿戴整潔，儀表端莊，符合學生身份，每天可得1分。不符合要求每次扣1分。（由值周教師和同學監督檢查）講究衛生，保持教室、校園環境整潔，主動打掃衛生，愛護公共設施，一周內表現良好可得5分。有亂扔垃圾、破壞公物等行為，每次扣2分。（由衛生委員和值周班記錄）遵守作息時間，按時起床、就寢，不遲到、不早退，一周內全勤可得4分。違反作息時間規定每次扣1分。（由生活老師和宿管人員記錄）2.文明禮儀（10分）語言文明，不說臟話、粗話，在校園內使用禮貌用語，每天可得1分。發現說臟話等不文明語言每次扣1分。（由同學相互監督記錄）行為文明，舉止得體，在校園內不追逐打鬧、不大聲喧嘩，一周內表現良好可得5分。有不文明行為每次扣2分。（由值周教師和同學監督記錄）積極參加學校組織的文明禮儀活動，如文明禮儀演講比賽、主題班會等，根據參與情況和表現給予28分獎勵：參與并表現一般，加2分；表現良好，加5分；獲得獎項，加8分。（由活動組織部門記錄）

四、積分獲取方式1.由任課教師、班主任、值周教師、生活老師、宿管人員等相關人員根據學生日常表現，按照積分標準及時記錄加分和扣分情況。2.設立學生積分記錄手冊，每位學生一本，詳細記錄每周積分增減情況，并由學生本人簽字確認。3.鼓勵學生之間相互監督，如發現其他同學有符合加分或扣分的行為，可向相關老師報告，經核實后給予相應積分調整。

五、獎勵設置1.積分兌換獎品學校設立積分兌換超市，學生可根據自己的積分數量兌換相應的學習用品、生活用品、小零食等獎品。具體兌換標準如下：100200分：可兌換中性筆、筆記本、便簽紙等學習用品。201300分：可兌換修正帶、文件夾、卡通橡皮等稍高級學習用品。301400分：可兌換保溫杯、運動水壺、精美筆記本套裝等生活用品。401500分：可兌換籃球、足球、羽毛球拍等體育用品。501600分：可兌換書籍、益智玩具、電子詞典等學習和娛樂用品。601800分：可兌換遙控玩具車、平板電腦保護套、品牌背包等較高價值獎品。801分及以上：可兌換平板電腦、智能手表、學習機等貴重獎品。積分兌換時間為每周五下午，學生憑積分記錄手冊到積分兌換超市進行兌換。2.榮譽表彰每月評選一次"積分之星"，積分排名班級前5%的學生將獲得"積分之星"榮譽稱號，并在班級內進行表揚，頒發榮譽證書。每學期評選一次"優秀學生"，根據學生學期總積分排名，評選出一定比例（如10%）的優秀學生，給予全校表彰，頒發榮譽證書和獎品。在學校組織的大型活動中，表現優秀且積分較高的學生有機會作為代表發言、領獎等，獲得更多展示自我的機會。3.其他獎勵積分達到一定標準的學生，可獲得學校組織的特色活動參與資格，如戶外拓展、參觀科技館、博物館等。對于積分持續保持優秀且在品德、學習等方面起到模范帶頭作用的學生，學校將優先推薦參加更高層次的評選活動，如區級、市級優秀學生評選等。

六、積分管理與監督1.學校成立積分管理小組，由德育主任擔任組長，各年級組長、班主任為成員。負責對學生積分制度的實施進行指導、監督和管理，定期檢查積分記錄情況，確保積分制度公平、公正、公開執行。2.設立積分監督郵箱和意見箱，接受學生、家長和教師對積分制度實施過程中的意見和建議。對于反映的問題，積分管理小組及時進行調查核實，并給予答復和處理。3.每學期末對學生積分情況進行匯總和分析，總結積分制度實施過程中的經驗和不足，根據實際情況對積分項目、標準和獎勵設置等進行調整和完善，確保積分獎勵制度的科學性和有效性。

七、制度實施與解釋1.本學生積分獎勵制度自[具體實施日期]起開始實施。2.本制度由學校德育部門負責解釋，在實施過程中如有未盡事宜或需進一步完善