迪溝鎮中心學校教育精準扶貧實施方案?一、指導思想以黨的教育方針為指導，深入貫徹落實國家、省、市、縣關于教育精準扶貧工作的決策部署，以提升貧困家庭學生受教育水平為目標，以保障貧困學生公平接受教育為重點，以精準資助、精準幫扶為手段，努力辦好人民滿意的教育，為迪溝鎮脫貧攻堅提供有力的人才支持和智力保障。

二、工作目標1.確保全鎮建檔立卡貧困家庭學生資助全覆蓋，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。2.加強對貧困學生的學習指導、心理關懷和生活幫助，提高貧困學生綜合素質，促進其全面發展。3.通過教育扶貧，阻斷貧困代際傳遞，為迪溝鎮經濟社會發展培養更多優秀人才。

三、幫扶對象全鎮建檔立卡貧困家庭學生，包括學前教育兒童、義務教育階段學生、普通高中學生和中等職業學校學生。

四、工作措施

精準識別1.與鎮扶貧辦建立定期數據比對機制，及時獲取建檔立卡貧困家庭學生信息。2.各學校通過家長會、家訪、班級微信群等渠道，廣泛宣傳教育扶貧政策，鼓勵貧困家庭學生主動申報。3.對新入學學生進行資格審查，確保符合條件的貧困學生全部納入幫扶范圍。

精準資助1.學前教育對全鎮建檔立卡貧困家庭學前教育兒童給予每生每年1000元的資助。資助方式為直接減免在園兒童保教費。2.義務教育全面落實"兩免一補"政策，即免除學雜費、免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生補助生活費。小學寄宿生每生每年1000元，初中寄宿生每生每年1250元。對義務教育階段非寄宿的建檔立卡等家庭經濟困難學生，按照小學每生每年500元、初中每生每年625元的標準給予生活補助。建立控輟保學長效機制，加強對貧困家庭學生的學籍管理，防止學生輟學。3.普通高中對建檔立卡家庭經濟困難學生免除學雜費，標準為每生每年2000元。對家庭經濟困難的普通高中學生給予國家助學金，平均資助標準為每生每年2000元，具體標準分為2000元、3000元、4000元三檔。4.中等職業學校對中等職業學校全日制正式學籍的建檔立卡家庭經濟困難學生，免除學費，每生每年2000元。符合條件的中等職業學校學生享受國家助學金，資助標準為每生每年2000元。鼓勵中等職業學校學生通過工學結合、頂崗實習獲取勞動報酬，用于支付學習和生活費用。

精準幫扶1.學習幫扶建立"一對一"或"一對多"幫扶機制，組織優秀教師與貧困學生結成幫扶對子，制定個性化學習計劃，定期進行學業輔導。利用課后服務時間，為貧困學生提供免費的作業輔導、興趣培養等服務。加強對貧困學生學習方法的指導，培養其自主學習能力。2.心理幫扶關注貧困學生心理健康狀況，通過心理咨詢室、心理健康課程等方式，為貧困學生提供心理疏導和支持。開展心理健康主題活動，幫助貧困學生樹立積極向上的心態，增強面對困難的勇氣和信心。3.生活幫扶學校設立愛心基金，用于資助貧困學生購買學習用品、生活用品等。鼓勵社會愛心人士為貧困學生捐贈衣物、書籍、文具等物資。加強與鎮民政部門、慈善機構等的溝通協調，爭取更多社會資源，幫助貧困學生解決生活中的實際困難。

加強宣傳1.充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳教育扶貧政策，提高師生和家長對政策的知曉率。2.組織開展教育扶貧政策宣講活動，深入到各村、社區，向貧困家庭學生和家長詳細解讀政策內容和申請流程。3.通過微信公眾號、家長微信群等新媒體平臺，及時推送教育扶貧工作動態和政策信息，營造良好的教育扶貧輿論氛圍。

強化監督1.成立教育精準扶貧工作監督小組，定期對學校教育扶貧工作進行檢查，確保政策落實到位。2.設立舉報電話和郵箱，接受社會各界對教育扶貧工作的監督和舉報，對發現的問題及時進行整改。3.建立教育扶貧工作臺賬，對資助對象、資助金額、幫扶措施等信息進行詳細記錄，做到有據可查。

五、工作步驟

部署階段（[具體時間區間1]）1.成立迪溝鎮中心學校教育精準扶貧工作領導小組，明確職責分工。2.制定教育精準扶貧實施方案，召開全鎮教育精準扶貧工作會議，部署相關工作。

實施階段（[具體時間區間2]）1.各學校按照實施方案要求，開展貧困學生精準識別和資助工作。2.建立幫扶對子，組織教師開展學習幫扶、心理幫扶和生活幫扶活動。3.加強宣傳和監督，確保教育扶貧政策落實到位。

總結階段（[具體時間區間3]）1.各學校對教育精準扶貧工作進行總結，梳理經驗做法，查找存在問題。2.鎮中心學校對全鎮教育精準扶貧工作進行全面總結，形成工作報告，上報縣教育局。3.表彰在教育精準扶貧工作中表現突出的學校和個人，推廣先進經驗。

六、保障措施

組織保障成立迪溝鎮中心學校教育精準扶貧工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各學校校長、相關科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責教育精準扶貧工作的組織協調和日常工作。各學校要成立相應的工作機構，明確專人負責，確保教育精準扶貧工作順利開展。

人員保障加強教師隊伍建設，提高教師對教育扶貧工作的認識和能力。組織教師參加教育扶貧政策培訓，使教師熟悉政策內容和工作流程，更好地為貧困學生服務。鼓勵教師積極參與幫扶活動，關心關愛貧困學生成長。

經費保障積極爭取上級財政支持，確保教育扶貧資金足額到位。學校要合理安排經費，優先保障貧困學生資助和幫扶工作的開展。加強對教育扶貧資金的管理，嚴格按照財務制度進行核算，確保資金使用安全、規范、透明。

制度保障建立健全教育精準扶貧工作各項制度，如貧困學生信息管理制度、資助資金發放制度、幫扶工作考核制度等。加強制度執行力度，確保教育扶貧工作有章可循、規范有序。

七、工作要求

提高認識，加強領導各學校要充分認識教育精準扶貧工作的重要性，切實加強組織領導，將教育扶貧工作作為學校的重要任務來抓。校長是教育精準扶貧工作的第一責任人，要親自部署、親自過問、親自協調，確保各項工作落到實處。

明確責任，協同推進各學校要明確各部門和人員在教育精準扶貧工作中的職責，各司其職，密切配合，形成工作合力。要加強與鎮扶貧辦、民政部門、財政部門等的溝通協調，共同做好貧困學生的精準識別、資助和幫扶工作。

嚴格程序，規范操作在教育精準扶貧工作中，要嚴格按照政策要求和工作程序進行操作，確保貧困學生信息準確、資助資金發放及時、幫扶措施有效。要加強對工作過程的監督檢查，杜絕弄虛作假、優親厚友等違規行為。

強化宣傳，營造氛圍各學校要加大教育扶貧政策宣傳力度，通過多種形式廣泛宣傳，使廣大師生和家長充分了解政策內容和申請流程。要注重宣傳教育扶貧工作中的典型事