第第頁可編輯修改精選全文完整版小班圓點點找朋友教案教案一：點點找朋友

活動目標(biāo)

1、利用點連接成線，組成想象的圖形，感受線條的千變?nèi)f化。

2、發(fā)展幼兒的觀察力及想象力。

3、讓幼兒感受美，表現(xiàn)美。

活動準(zhǔn)備

1、線描畫范例圖若干。

2、每位幼兒幾支粗細(xì)不同黑色水筆，四張繪畫紙。

活動過程

一、點點星球

1、教師：點點星球上住著好多長得一模一樣的點點們。

2、教師隨意在紙上點出小點。

二、點點找朋友

1、教師：點點們找朋友可有趣了，還來不及來到朋友身邊就急忙將手伸出去。

找到朋友的點點都高興地手拉手（將點互相連接，交叉形成圖案），變成了神奇的圖，是什么呀？

（幼兒自由想象）

2、讓幼兒自由點畫并連接，隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

三、點點溜冰

1、教師：點點找到朋友可高興了，就跑到了溜冰場高興地玩起來。它們溜呀溜呀

（在空白紙上隨意落筆畫出曲線、折線及各種圖形），

也變成了一幅神奇的圖，是什么呢？

（幼兒自由想象）

2、讓幼兒自由涂畫，隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

教案二：圓點找朋友

活動目標(biāo)：

1、用連點的方法畫不規(guī)定圖形，并均勻地涂上不同顏色。

2、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。

活動準(zhǔn)備：

每位幼兒一支記號筆、蠟筆、每人一張畫有點的紙。

活動過程：

1、游戲找朋友

師：“蔣老師有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老師是好朋友，我和李嘯雨是好朋友。我知道你們也有很多好朋友，你和誰是好朋友呢？

師：“有了好朋友可真開心啊，現(xiàn)在我們一起來找朋友吧！”

2、圓點找朋友

師：小朋友你們看這是誰呀？圓點寶寶也想來找朋友了。

師：“圓點寶寶們找朋友可有趣了，它們伸出小手，拉拉手、可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉，你拉著我、我拉著你，變成了神奇的形狀，是什么呀？誰想來幫點點找朋友手拉手？

師：“點點寶寶找到了朋友可高興了，它還想找到更多的朋友，找呀、找呀、找呀找了好多好朋友。

3、變“地毯”——分格涂色

師：“圓點寶寶找到了好朋友它們想在彩色的地毯上跳舞，怎么變出彩色的地毯呢？一個格子涂一種顏色，可以選擇自己喜歡的顏色來涂，涂顏色時要注意從上往下或從左往右。請小朋友記住不能把顏色涂到其它框里，要涂的均勻，要有耐心。

圓點寶寶和好朋友手拉手，在彩色的地毯上開心的跳起了舞。

4、幼兒作畫

師：小朋友那邊還有很多圓點寶寶，它們想請我們小朋友幫它們手拉手找朋友，再給它們變出漂亮的地毯，你們愿意嗎？

幫圓點找好了朋友再找自己喜歡的顏色涂塊面，把每個塊面涂的滿滿的。

教師在幼兒繪畫時出現(xiàn)的錯誤即時糾正。

5、欣賞作品

展示幼兒作品請幼兒欣賞,看看圖畫象什么，說說自己用了哪些漂亮的顏色.說的好的小朋友給予肯定和贊賞。