學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《和聲（2）》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)中的昆曲以其優(yōu)雅的唱腔和細(xì)膩的表演著稱。昆曲的發(fā)源地是？（）A.北京B.江蘇昆山C.浙江杭州D.廣東佛山2、音樂(lè)欣賞是理解音樂(lè)內(nèi)涵的重要途徑。當(dāng)聆聽(tīng)一首交響樂(lè)曲時(shí)，以下哪種方式不利于深入理解作品（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.只關(guān)注旋律而忽略其他音樂(lè)要素C.分析樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和形式D.感受不同樂(lè)器的音色和表現(xiàn)力3、音樂(lè)的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古希臘音樂(lè)對(duì)后來(lái)的西方音樂(lè)產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂(lè)的主要特點(diǎn)是（）A.多為單聲部音樂(lè)B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表演4、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以營(yíng)造出不同的氛圍。慢節(jié)奏通常給人帶來(lái)（）A.興奮的感覺(jué)B.寧?kù)o的感覺(jué)C.緊張的感覺(jué)D.激動(dòng)的感覺(jué)5、音樂(lè)演出市場(chǎng)的發(fā)展受到多種因素的影響。對(duì)于影響音樂(lè)演出市場(chǎng)的因素，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）A.觀眾的音樂(lè)喜好和消費(fèi)能力B.演出的宣傳和推廣策略C.音樂(lè)作品的版權(quán)費(fèi)用D.音樂(lè)演出市場(chǎng)不受經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響6、在音樂(lè)欣賞的審美體驗(yàn)中，以下哪種感受能夠讓聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴？（）A.對(duì)音樂(lè)美的感受B.對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵的理解C.對(duì)音樂(lè)所表達(dá)情感的認(rèn)同D.以上都是7、在音樂(lè)表演中，演奏者的表現(xiàn)力和感染力至關(guān)重要。以下哪項(xiàng)不是增強(qiáng)表現(xiàn)力的有效方法？（）A.嚴(yán)格按照樂(lè)譜演奏，不做任何個(gè)性化處理B.深入理解作品的內(nèi)涵和情感C.注重與其他演奏者的配合和呼應(yīng)D.通過(guò)肢體語(yǔ)言和面部表情傳達(dá)音樂(lè)情感8、在音樂(lè)史的研究中，對(duì)于音樂(lè)流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項(xiàng)不是影響音樂(lè)流派形成的主要因素？（）A.社會(huì)文化背景B.音樂(lè)家的個(gè)人喜好C.音樂(lè)技術(shù)的進(jìn)步D.聽(tīng)眾的需求和審美傾向9、音樂(lè)在廣告中常常被運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)吸引力，以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)在廣告中起到的作用？（）A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴10、音樂(lè)作品的風(fēng)格多樣，不同風(fēng)格的作品在表現(xiàn)手法上各有特點(diǎn)。對(duì)于古典風(fēng)格和現(xiàn)代風(fēng)格的音樂(lè)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.古典風(fēng)格注重形式的規(guī)范和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)B.現(xiàn)代風(fēng)格常常打破傳統(tǒng)的音樂(lè)規(guī)則C.古典風(fēng)格的音樂(lè)在節(jié)奏上較為穩(wěn)定D.現(xiàn)代風(fēng)格的音樂(lè)比古典風(fēng)格的音樂(lè)更受歡迎11、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義，以下關(guān)于音樂(lè)教育目標(biāo)的表述，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)？（）A.提高音樂(lè)審美能力B.培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)人才C.促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展D.僅僅傳授音樂(lè)知識(shí)和技能12、音樂(lè)欣賞是提高音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂(lè)時(shí)，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂(lè)曲帶來(lái)的個(gè)人情感體驗(yàn)，不分析音樂(lè)元素D.對(duì)比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋13、在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)。以下哪種教學(xué)方法不太有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？（）A.讓學(xué)生反復(fù)聆聽(tīng)作品B.為學(xué)生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學(xué)生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂(lè)要素和表現(xiàn)手法14、在音樂(lè)教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以采用多種方式，以下哪種方式更側(cè)重于過(guò)程性評(píng)價(jià)？（）A.期末考試B.作業(yè)完成情況C.比賽獲獎(jiǎng)情況D.等級(jí)考試15、世界各民族的音樂(lè)都有其獨(dú)特的魅力。拉丁美洲音樂(lè)融合了多種文化元素，其中包括（）A.歐洲音樂(lè)、非洲音樂(lè)、印第安音樂(lè)B.亞洲音樂(lè)、非洲音樂(lè)、歐洲音樂(lè)C.非洲音樂(lè)、印第安音樂(lè)、澳洲音樂(lè)D.歐洲音樂(lè)、亞洲音樂(lè)、印第安音樂(lè)16、在音樂(lè)理論學(xué)習(xí)中，調(diào)式的轉(zhuǎn)換會(huì)帶來(lái)音樂(lè)色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.可以增加音樂(lè)的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會(huì)使音樂(lè)顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則17、在音樂(lè)文化的傳承中，以下哪種方式對(duì)于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂(lè)形式具有重要作用？（）A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開(kāi)展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是18、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的戲曲音樂(lè)種類繁多，各具特色。以下對(duì)于京劇唱腔的描述，不正確的是？（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.唱腔婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，注重情感抒發(fā)C.有豐富的板式變化D.多使用尖團(tuán)字和上口字19、在音樂(lè)表演中，舞臺(tái)形象和臺(tái)風(fēng)也會(huì)影響演出效果。以下哪項(xiàng)不屬于良好的舞臺(tái)形象和臺(tái)風(fēng)？（）A.著裝得體，符合演出主題B.表情僵硬，動(dòng)作拘謹(jǐn)C.與觀眾有適當(dāng)?shù)难凵窠涣骱突?dòng)D.自信大方，展現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)20、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法，哪項(xiàng)是不合理的？（）A.讓學(xué)生模仿經(jīng)典作品進(jìn)行創(chuàng)作B.限制學(xué)生的創(chuàng)作思路，提供固定的模式C.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的音樂(lè)元素和表現(xiàn)形式D.提供開(kāi)放的創(chuàng)作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的想象力21、音樂(lè)欣賞是理解和感受音樂(lè)的重要方式。當(dāng)聆聽(tīng)一首古典交響曲時(shí)，以下哪個(gè)方面對(duì)于理解作品的結(jié)構(gòu)和發(fā)展最為關(guān)鍵？（）A.旋律的優(yōu)美程度B.樂(lè)器的音色特點(diǎn)C.和聲的變化D.節(jié)奏的強(qiáng)弱變化22、在音樂(lè)創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用對(duì)于音樂(lè)的表現(xiàn)力有著重要的作用。以下關(guān)于和聲的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.和聲可以增強(qiáng)音樂(lè)的情感表達(dá)B.不同的和聲進(jìn)行會(huì)產(chǎn)生不同的音樂(lè)效果C.和聲的運(yùn)用完全取決于作曲家的個(gè)人喜好D.和聲可以豐富音樂(lè)的色彩和層次感23、對(duì)于音樂(lè)表演的技巧訓(xùn)練，以下哪個(gè)方面對(duì)于提高演奏或演唱的準(zhǔn)確性至關(guān)重要？（）A.音準(zhǔn)B.節(jié)奏C.力度D.以上都是24、在民族音樂(lè)的研究中，需要對(duì)其進(jìn)行保護(hù)和傳承。以下哪種方式不是有效的保護(hù)和傳承手段（）A.數(shù)字化保存B.過(guò)度商業(yè)化開(kāi)發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開(kāi)展學(xué)術(shù)研究25、在音樂(lè)史的研究方法中，以下哪種方法能夠深入了解音樂(lè)作品產(chǎn)生的社會(huì)背景和文化語(yǔ)境？（）A.文獻(xiàn)研究B.實(shí)地考察C.跨學(xué)科研究D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)的力度變化可以極大地影響音樂(lè)的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)，從輕柔的弱奏到強(qiáng)烈的強(qiáng)奏，能夠營(yíng)造出不同的氛圍和情緒，在交響樂(lè)中，通過(guò)指揮對(duì)樂(lè)隊(duì)力度的精確掌控，可以展現(xiàn)出音樂(lè)作品的宏大與細(xì)膩，而在獨(dú)奏音樂(lè)中，演奏者對(duì)力度的把握也能體現(xiàn)出其對(duì)作品的理解和詮釋，力度的變化不僅存在于整首樂(lè)曲中，在一個(gè)段落甚至一個(gè)音符中都可能有所體現(xiàn)。這種說(shuō)法是否正確？()2、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感往往來(lái)源于生活中的各種經(jīng)歷和感受，音樂(lè)家應(yīng)該善于觀察和思考。但靈感是可遇不可求的，不能依賴靈感來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，這種說(shuō)法有沒(méi)有道理？()3、音樂(lè)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)技能和審美能力，還對(duì)學(xué)生的智力發(fā)展、情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力有積極的促進(jìn)作用。但在當(dāng)前的教育體系中，音樂(lè)教育往往被視為副科，得不到足夠的重視和資源投入。這個(gè)判斷是否恰當(dāng)？()4、在音樂(lè)欣賞中，了解音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷，可以更好地理解作品所表達(dá)的情感和思想內(nèi)涵，這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)5、音樂(lè)演出的成功不僅取決于演員的表演水平，還與舞臺(tái)布置、宣傳推廣等因素有關(guān)。但即使其他方面做得很好，如果音樂(lè)本身質(zhì)量不高，演出也難以獲得成功，這種說(shuō)法成立嗎？()6、流行音樂(lè)中的搖滾樂(lè)常常以強(qiáng)烈的吉他演奏、激昂的鼓點(diǎn)和充滿力量的歌唱為特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和反抗，具有很強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。同時(shí)，搖滾樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)演出氣氛熱烈，能讓觀眾充分感受到其獨(dú)特的魅力，此觀點(diǎn)成立。()7、音樂(lè)演出的形式不斷創(chuàng)新，如沉浸式演出、虛擬現(xiàn)實(shí)演出等，但傳統(tǒng)的演出形式仍然具有不可替代的魅力，這種說(shuō)法正確嗎？()8、音樂(lè)教育中的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力非常重要，但理論學(xué)習(xí)也不能忽視，兩者應(yīng)該平衡發(fā)展，這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)？()9、音樂(lè)治療是一種利用音樂(lè)來(lái)促進(jìn)身心健康的方法，它可以幫助緩解焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。但音樂(lè)治療只能作為輔助手段，不能替代專業(yè)的心理治療和藥物治療，這種說(shuō)法準(zhǔn)確嗎？()10、音樂(lè)創(chuàng)作中的模仿是學(xué)習(xí)的過(guò)程，但如果長(zhǎng)期模仿而沒(méi)有創(chuàng)新，就無(wú)法形成自己的風(fēng)格，這種觀點(diǎn)有沒(méi)有道理？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的古琴音樂(lè)，說(shuō)明其歷史淵源、演奏技法、琴曲風(fēng)格以及在當(dāng)代音樂(lè)中的傳承與發(fā)展?fàn)顩r。2、（本題5分）解釋在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，以及對(duì)音樂(lè)發(fā)展的激勵(lì)作用。3、（本題5分）音樂(lè)欣賞中的文化背景知識(shí)對(duì)于理解作品有著重要意義。請(qǐng)論述不同文化背景下音樂(lè)的特點(diǎn)和差異，以及如何通過(guò)了解文化背景來(lái)更好地欣賞音樂(lè)作品。4、（本題5分）闡述協(xié)奏曲中獨(dú)奏樂(lè)器與樂(lè)隊(duì)之間的關(guān)系，以及如何通過(guò)協(xié)作展現(xiàn)音樂(lè)的魅力和技巧。5、（本題5分）闡述音樂(lè)理論中的音樂(lè)心理學(xué)研究?jī)?nèi)容，如音樂(lè)感知、音樂(lè)認(rèn)知、