了解心理咨詢師考試課程設置試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.心理咨詢師考試中，以下哪項不是心理咨詢的基本原則？

A.尊重

B.秘密性

C.指導性

D.客觀性

2.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的負面情緒？

A.直接否定

B.忽略不管

C.適當引導

D.嚴厲批評

3.心理咨詢師在診斷過程中，以下哪種方法不屬于心理評估方法？

A.現場觀察

B.問卷調查

C.案例分析

D.心理測試

4.心理咨詢師在咨詢過程中，如何正確處理求助者的期望？

A.全力滿足

B.消極應對

C.適當引導

D.隨意放棄

5.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況需要立即終止咨詢？

A.求助者情緒穩定

B.求助者有所改善

C.求助者提出終止咨詢

D.求助者出現自殺念頭

6.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種行為可能會對求助者產生負面影響？

A.主動分享個人經歷

B.適當引導求助者表達

C.尊重求助者隱私

D.保持專業中立

7.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能需要轉介？

A.求助者配合度高

B.求助者有特定心理問題

C.求助者情緒穩定

D.求助者有明顯進步

8.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能需要調整咨詢方案？

A.求助者有新的心理問題

B.求助者情緒波動大

C.求助者有特殊需求

D.求助者配合度高

9.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能需要求助者進行自我調適？

A.求助者遇到生活壓力

B.求助者有心理創傷

C.求助者情緒不穩定

D.求助者有特定心理問題

10.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能需要求助者進行家庭調適？

A.求助者家庭關系緊張

B.求助者工作壓力過大

C.求助者情緒波動大

D.求助者有心理創傷

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況可能需要關注求助者的心理危機？

A.求助者有自殺念頭

B.求助者有自傷行為

C.求助者有他傷行為

D.求助者有攻擊行為

2.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況可能需要調整咨詢方案？

A.求助者有新的心理問題

B.求助者情緒波動大

C.求助者有特殊需求

D.求助者有明顯進步

3.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況可能需要求助者進行自我調適？

A.求助者遇到生活壓力

B.求助者有心理創傷

C.求助者情緒不穩定

D.求助者有特定心理問題

4.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況可能需要求助者進行家庭調適？

A.求助者家庭關系緊張

B.求助者工作壓力過大

C.求助者情緒波動大

D.求助者有心理創傷

5.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況可能需要關注求助者的心理危機？

A.求助者有自殺念頭

B.求助者有自傷行為

C.求助者有他傷行為

D.求助者有攻擊行為

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，可以隨意透露求助者隱私。（）

2.心理咨詢師在咨詢過程中，應該避免與求助者產生情感依賴。（）

3.心理咨詢師在咨詢過程中，應該根據求助者的心理問題制定個性化咨詢方案。（）

4.心理咨詢師在咨詢過程中，可以隨意終止咨詢。（）

5.心理咨詢師在咨詢過程中，應該尊重求助者的價值觀和信仰。（）

6.心理咨詢師在咨詢過程中，應該關注求助者的心理危機，并及時采取干預措施。（）

7.心理咨詢師在咨詢過程中，應該保持專業中立，不偏袒任何一方。（）

8.心理咨詢師在咨詢過程中，可以主動分享個人經歷，以幫助求助者。（）

9.心理咨詢師在咨詢過程中，應該關注求助者的家庭背景，以更好地理解其心理問題。（）

10.心理咨詢師在咨詢過程中，應該根據求助者的需求，調整咨詢方案。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述心理咨詢師在處理求助者心理問題時，如何平衡專業角色與人際關系的沖突。

答案：

1.確立專業界限：心理咨詢師應明確自己的專業角色，與求助者建立專業關系，避免過度依賴或情感投入。

2.尊重求助者：在處理心理問題時，心理咨詢師應尊重求助者的意見和選擇，不強迫其接受特定觀點或治療方案。

3.自我反思：心理咨詢師需時刻進行自我反思，評估自己的行為是否符合專業準則，以減少角色沖突。

4.持續學習：心理咨詢師應不斷學習心理學理論、技術和技巧，提升自己的專業能力，以更好地平衡專業角色與人際關系。

5.尋求支持：心理咨詢師在遇到角色沖突時，可尋求同事、導師或專業組織的支持，共同探討解決方案。

6.增進溝通：心理咨詢師與求助者應保持良好的溝通，明確各自的角色和期望，減少誤解和沖突。

7.保持專業中立：心理咨詢師在處理心理問題時，應保持專業中立，避免個人價值觀影響咨詢效果。

8.調整咨詢策略：根據求助者的特點和需求，心理咨詢師可適時調整咨詢策略，以更好地平衡專業角色與人際關系。

2.題目：簡述心理咨詢師在處理求助者心理危機時的注意事項。

答案：

1.評估求助者危險程度：心理咨詢師需迅速評估求助者心理危機的危險程度，必要時立即采取緊急措施。

2.保持冷靜：在面對求助者心理危機時，心理咨詢師需保持冷靜，以免給求助者帶來恐慌。

3.確保安全：心理咨詢師應確保求助者和周圍環境的安全，防止求助者發生自傷或他傷行為。

4.強調支持：向求助者傳達心理危機是可以克服的，同時強調周圍人對求助者的支持。

5.傾聽與共情：耐心傾聽求助者的感受和想法，表達理解與支持，避免批評和指責。

6.協助求助者應對：教導求助者應對危機的技巧，如放松技巧、自我保護意識等。

7.尋求專業支持：在處理心理危機時，心理咨詢師可能需要尋求專業機構的協助，如心理危機干預團隊等。

8.評估后續咨詢：心理危機過后，心理咨詢師需評估求助者心理狀態，制定后續咨詢方案。

3.題目：簡述心理咨詢師在制定咨詢方案時應考慮的因素。

答案：

1.求助者心理問題：首先明確求助者的心理問題，包括問題的性質、嚴重程度和持續時間等。

2.求助者背景：了解求助者的家庭、社會和文化背景，以更好地理解其心理問題的成因。

3.求助者期望：明確求助者的期望，包括咨詢目標、時間安排和希望獲得的效果等。

4.求助者需求：評估求助者的需求，如是否需要藥物治療、家庭支持等。

5.心理咨詢師能力：評估心理咨詢師的專業能力和經驗，以確保能夠提供合適的咨詢方案。

6.可行性：考慮咨詢方案在實際操作中的可行性，如時間、地點和成本等。

7.法律法規：確保咨詢方案符合相關法律法規，保護求助者的合法權益。

8.變通性：制定具有變通性的咨詢方案，以適應求助者在咨詢過程中的變化。

五、論述題

題目：論述心理咨詢師在咨詢過程中如何有效地運用共情技巧，以及共情技巧對咨詢效果的影響。

答案：

在心理咨詢過程中，共情技巧是心理咨詢師與求助者建立良好關系的重要手段。共情是指心理咨詢師能夠站在求助者的角度理解其感受、想法和行為，并通過語言和非語言的方式表達出這種理解。以下是心理咨詢師如何有效地運用共情技巧，以及共情技巧對咨詢效果的影響：

1.傾聽與關注：心理咨詢師在咨詢過程中應全神貫注地傾聽求助者的話語，關注其非語言信息，如面部表情、肢體語言等。這種傾聽不僅是對求助者話語內容的關注，更是對求助者情感和體驗的關注。

2.理解與表達：心理咨詢師在傾聽的基礎上，要努力理解求助者的情感和經歷，并用恰當的語言表達出來。這種表達應真誠、準確，使求助者感受到被理解和接納。

3.情感共鳴：心理咨詢師在適當的時候，可以適度地表達與求助者相似的情感體驗，以增強共鳴。這種共鳴有助于建立求助者與咨詢師之間的信任感。

4.避免過度共情：心理咨詢師在運用共情技巧時，要注意避免過度共情，即過分投入求助者的情感體驗，而忽視了自己的專業角色和界限。

5.反映與澄清：心理咨詢師可以通過反映和澄清的方式，幫助求助者更好地理解自己的情感和行為。這種技巧有助于求助者自我探索和成長。

共情技巧對咨詢效果的影響如下：

1.增強信任感：共情技巧有助于建立求助者與咨詢師之間的信任關系，使求助者更愿意敞開心扉，分享內心世界。

2.促進溝通：共情技巧能夠促進求助者與咨詢師之間的溝通，使求助者感受到被尊重和理解，從而更積極地參與咨詢過程。

3.提高求助者自我效能感：在共情的氛圍中，求助者更容易認識到自己的問題和潛力，從而增強自我效能感，提高解決問題的動力。

4.縮短咨詢周期：有效的共情技巧有助于提高咨詢效率，縮短咨詢周期，使求助者更快地獲得改善。

5.增強咨詢效果：共情技巧能夠幫助求助者深入探索自己的內心世界，從而促進心理問題的解決和成長。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：心理咨詢的基本原則包括尊重、保密性、客觀性和非指導性。指導性違背了心理咨詢的非指導性原則。

2.C

解析思路：心理咨詢師在處理求助者負面情緒時，應適當引導，幫助求助者認識和理解自己的情緒，而不是直接否定或忽略。

3.C

解析思路：心理評估方法包括現場觀察、問卷調查和心理測試，案例分析不屬于心理評估方法。

4.C

解析思路：心理咨詢師在處理求助者的期望時，應適當引導，幫助求助者建立合理的期望，而不是全力滿足、消極應對或隨意放棄。

5.D

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，若求助者出現自殺念頭，應立即終止咨詢，以防止悲劇發生。

6.A

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，主動分享個人經歷可能會對求助者產生負面影響，因為求助者可能將咨詢師的經歷與自己的問題相混淆。

7.B

解析思路：求助者有特定心理問題時，可能需要轉介給具有相應專業領域知識的咨詢師或專業人士。

8.C

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，根據求助者的特殊需求調整咨詢方案，以更好地滿足求助者的個性化需求。

9.A

解析思路：求助者遇到生活壓力時，可能需要心理咨詢師進行自我調適，幫助其應對壓力。

10.A

解析思路：求助者家庭關系緊張時，可能需要心理咨詢師進行家庭調適，以改善家庭環境。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：心理危機可能表現為自殺念頭、自傷行為、他傷行為和攻擊行為，心理咨詢師需關注這些跡象。

2.ABCD

解析思路：在咨詢過程中，若求助者有新的心理問題、情緒波動大、有特殊需求或有明顯進步，可能需要調整咨詢方案。

3.ABCD

解析思路：求助者遇到生活壓力、有心理創傷、情緒不穩定或有特定心理問題時，可能需要心理咨詢師進行自我調適。

4.ABCD

解析思路：求助者家庭關系緊張、工作壓力過大、情緒波動大或有心理創傷時，可能需要心理咨詢師進行家庭調適。

5.ABCD

解析思路：心理危機可能表現為自殺念頭、自傷行為、他傷行為和攻擊行為，心理咨詢師需關注這些跡象。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中應嚴格保密求助者的隱私，違反保密原則是不專業的行為。

2.√

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中應保持專業中立，避免個人價值觀影響咨詢效果。

3.√

解析思路：心理咨詢師在制定咨詢方案時應考慮求助者的心理問題、背景、期望、需求等，以確保方案的針對性和有效性。

4.×

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，若求助者提出終止咨詢，應尊重其決定，但不可隨意終止咨詢。

5.√

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中應尊重求助者的價值觀和信仰，以建立良好的咨詢關系。

6.√

解析思路：心理咨詢師在