中考語文學科知識回顧試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音和字義完全相同的一項是（）

A.驚恐驚慌

B.輕盈輕快

C.振奮振作

D.奮發奮斗

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.這本書是他最近讀的。

B.由于天氣寒冷，我感冒了。

C.這本書是他最近讀過的。

D.我感冒了，因為天氣寒冷。

3.下列詞語中，形近字、同音字和易錯字辨析正確的一項是（）

A.演講演繹演員演

B.奇怪奇異奇貨可居

C.倔強嬌生慣養獨立自主

D.憤怒憤慨憤然

4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A.“他喜歡看電影、看書、聽音樂。”

B.“他喜歡看電影，看書，聽音樂?！?/p>

C.“他喜歡看電影、看書、聽音樂?！?/p>

D.“他喜歡看電影，看書，聽音樂。”

5.下列詞語中，成語使用正確的一項是（）

A.奮不顧身

B.風馬牛不相及

C.水滴石穿

D.畫蛇添足

6.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）

A.這本書如同一塊磁鐵，吸引了我。

B.她的眼睛像兩顆星星，閃閃發光。

C.我的學習成績如同一只蝸牛，慢慢地上升。

D.那個老師的聲音如同一陣春風，溫暖了我的心。

7.下列句子中，關聯詞使用正確的一項是（）

A.我喜歡畫畫，所以我也喜歡寫作。

B.我喜歡畫畫，但是我也喜歡寫作。

C.我喜歡畫畫，盡管我也喜歡寫作。

D.我喜歡畫畫，因為我也喜歡寫作。

8.下列句子中，病句修改正確的一項是（）

A.這個問題很難解決，但是他還是盡力去解決了。

B.這個問題很難解決，他盡力去解決了。

C.這個問題很難解決，盡管他還是盡力去解決了。

D.這個問題很難解決，但是他盡力去解決了。

9.下列詞語中，易混淆的詞語辨析正確的一項是（）

A.起伏起伏不定

B.奇怪奇異

C.驚恐驚慌

D.奮發奮斗

10.下列句子中，句子成分搭配正確的一項是（）

A.我把這本書看完了。

B.這本書被我看完了。

C.我看完這本書了。

D.我看完這本書，把書還給了他。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詞語中，屬于下列分類的一項是（）

A.驚恐驚慌

B.輕盈輕快

C.振奮振作

D.奮發奮斗

2.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A.“他喜歡看電影、看書、聽音樂?！?/p>

B.“他喜歡看電影，看書，聽音樂。”

C.“他喜歡看電影、看書、聽音樂?！?/p>

D.“他喜歡看電影，看書，聽音樂?！?/p>

3.下列詞語中，成語使用正確的一項是（）

A.奮不顧身

B.風馬牛不相及

C.水滴石穿

D.畫蛇添足

4.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）

A.這本書如同一塊磁鐵，吸引了我。

B.她的眼睛像兩顆星星，閃閃發光。

C.我的學習成績如同一只蝸牛，慢慢地上升。

D.那個老師的聲音如同一陣春風，溫暖了我的心。

5.下列句子中，關聯詞使用正確的一項是（）

A.我喜歡畫畫，所以我也喜歡寫作。

B.我喜歡畫畫，但是我也喜歡寫作。

C.我喜歡畫畫，盡管我也喜歡寫作。

D.我喜歡畫畫，因為我也喜歡寫作。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.這本書是他最近讀的。

B.由于天氣寒冷，我感冒了。

C.這本書是他最近讀過的。

D.我感冒了，因為天氣寒冷。

2.下列詞語中，形近字、同音字和易錯字辨析正確的一項是（）

A.演講演繹演員演

B.奇怪奇異奇貨可居

C.倔強嬌生慣養獨立自主

D.憤怒憤慨憤然

3.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A.“他喜歡看電影、看書、聽音樂。”

B.“他喜歡看電影，看書，聽音樂?！?/p>

C.“他喜歡看電影、看書、聽音樂?！?/p>

D.“他喜歡看電影，看書，聽音樂?！?/p>

4.下列詞語中，成語使用正確的一項是（）

A.奮不顧身

B.風馬牛不相及

C.水滴石穿

D.畫蛇添足

5.下列句子中，句子成分搭配正確的一項是（）

A.我把這本書看完了。

B.這本書被我看完了。

C.我看完這本書了。

D.我看完這本書，把書還給了他。

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述《春》一文中描寫春天景色的幾個典型片段，并分析作者通過這些片段表達了怎樣的情感。

答案：《春》一文中，作者通過以下幾個典型片段描寫了春天的景色：首先是“春水初生，春林初盛”的描繪，表現出春天生機勃勃的景象；其次是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的描寫，展現了春天的生機與活力；最后是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的比喻，將春天的美景與人的情感相結合，表達了對春天的熱愛和贊美。

2.題目：請簡述《背影》一文中，作者通過哪些細節描寫來刻畫父親的形象？

答案：《背影》一文中，作者通過以下細節描寫來刻畫父親的形象：首先是通過父親送行的背影，表現了父親對兒子的關愛和期望；其次是通過父親在雨中為兒子買橘子，展現了父親辛勤勞作的形象；最后是通過父親對兒子的教誨，體現了父親深沉的愛和責任感。

3.題目：請簡述《背影》一文中，作者運用了哪些修辭手法來增強文章的感染力？

答案：《背影》一文中，作者運用了以下修辭手法來增強文章的感染力：首先是比喻，如將父親的背影比喻成一座山，形象地表達了父親在作者心中的地位；其次是擬人，如將春天的景色擬人化，增強了文章的生動性；最后是排比，如“父親的手，父親的臉，父親的背影”，通過排比增強了文章的節奏感和表現力。

五、論述題

題目：結合具體作品，談談如何通過閱讀提升自己的文學素養。

答案：閱讀是提升文學素養的重要途徑，以下通過具體作品談談如何通過閱讀提升自己的文學素養：

1.選擇經典文學作品：經典文學作品具有深厚的文化底蘊和豐富的思想內涵，閱讀這些作品能夠幫助我們了解不同時期、不同文化背景下的文學特點。例如，閱讀《紅樓夢》可以了解清代社會的風俗民情，閱讀《駱駝祥子》可以體會舊社會的苦難與掙扎。

2.注重作品的整體把握：在閱讀過程中，要注重對作品的整體把握，了解作品的情節、人物、主題等。例如，閱讀《三國演義》時，要關注曹操、劉備、孫權等主要人物的性格特點和他們的政治斗爭。

3.分析作品的語言風格：語言是文學作品的重要組成部分，閱讀時要注意分析作品的語言風格。例如，閱讀魯迅的《吶喊》時，要體會其尖銳的諷刺和深刻的批判。

4.深入探討作品的主題思想：作品的主題思想是文學作品的靈魂，閱讀時要深入探討。例如，閱讀《悲慘世界》時，要思考其對人性、社會公平正義的探討。

5.做好讀書筆記：在閱讀過程中，要做好讀書筆記，記錄下自己的感悟、疑問和心得。這有助于加深對作品的理解，提高文學素養。

6.與他人交流分享：閱讀后，可以與他人交流分享自己的心得體會，傾聽他人的觀點。這有助于拓寬視野，提高自己的文學素養。

7.不斷拓展閱讀范圍：閱讀不僅僅是閱讀文學作品，還要拓展到其他領域，如歷史、哲學、藝術等。這有助于提升自己的綜合素養，更好地理解文學作品。

試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.D

解析思路：A選項中的“驚恐”和“驚慌”意思相近，但字形不同；B選項中的“輕盈”和“輕快”意思相近，但字音不同；C選項中的“振奮”和“振作”意思相近，但字形不同；D選項中的“奮發”和“奮斗”意思相近，且字形、字音和字義完全相同，故選D。

2.C

解析思路：A選項中的“這”字多余，應去掉；B選項中的“由于”與“因為”重復；C選項句子結構完整，意思明確；D選項中的“他”字多余，應去掉。

3.A

解析思路：A選項中的“演講”、“演繹”、“演員演”均屬于形近字；B選項中的“奇怪”、“奇異”、“奇貨可居”均屬于易混淆的詞語；C選項中的“倔強”、“嬌生慣養”、“獨立自主”均屬于同音字；D選項中的“憤怒”、“憤慨”、“憤然”均屬于易混淆的詞語。

4.A

解析思路：A選項中的標點符號使用正確，逗號分隔并列成分；B選項中的逗號應改為頓號；C選項中的頓號應改為逗號；D選項中的逗號應改為頓號。

5.C

解析思路：A選項中的“奮不顧身”表示不顧一切地去做某事；B選項中的“風馬牛不相及”表示兩者毫不相干；C選項中的“水滴石穿”表示持之以恒，終能成功；D選項中的“畫蛇添足”表示多此一舉。

6.B

解析思路：A選項中的“如同一塊磁鐵”使用了比喻；B選項中的“像兩顆星星”使用了比喻；C選項中的“如同一只蝸?！笔褂昧吮扔?；D選項中的“如同一陣春風”使用了比喻。

7.B

解析思路：A選項中的“所以”表示因果關系；B選項中的“但是”表示轉折關系；C選項中的“盡管”表示讓步關系；D選項中的“因為”表示因果關系。

8.D

解析思路：A選項中的“把”字多余；B選項中的“被”字多余；C選項中的“盡管”表示讓步關系，但句子結構不完整；D選項中的“但是”表示轉折關系，句子結構完整。

9.B

解析思路：A選項中的“起伏”和“起伏不定”意思相近，但前者為一般用法，后者為強調用法；B選項中的“奇怪”和“奇異”意思相近，但前者為一般用法，后者為強調用法；C選項中的“驚恐”和“驚慌”意思相近，但前者為一般用法，后者為強調用法；D選項中的“奮發”和“奮斗”意思相近，但前者為一般用法，后者為強調用法。

10.C

解析思路：A選項中的“把”字多余；B選項中的“被”字多余；C選項中的句子成分搭配正確；D選項中的“把書還給了他”與原句意不符。

二、多項選擇題

1.ACD

解析思路：A選項中的“演講”、“演繹”、“演員演”均屬于形近字；B選項中的“輕盈”和“輕快”意思相近，但字音不同；C選項中的“振奮”和“振作”意思相近，但字形不同；D選項中的“奮發”和“奮斗”意思相近，且字形、字音和字義完全相同。

2.ABCD

解析思路：A選項中的標點符號使用正確；B選項中的標點符號使用正確；C選項中的標點符號使用正確；D選項中的標點符號使用正確。

3.ABCD

解析思路：A選項中的“奮不顧身”表示不顧一切地去做某事；B選項中的“風馬牛不相及”表示兩者毫不相干；C選項中的“水滴石穿”表示持之以恒，終能成功；D選項中的“畫蛇添足”表示多此一舉。

4.ABCD

解析思路：A選項中的“如同一塊磁鐵”使用了比喻；B選項中的“像兩顆星星”使用了比喻；C選項中的“如同一只蝸?！笔褂昧吮扔?；D選項中的“如同一陣春風”使用了比喻。

5.ABCD

解析思路：A選項中的“所以”表示因果關系；B選項中的“但是”表示轉折關系；C選項中的“盡管”表示讓步關系；D選項中的“因為”表示因果關系。

三、判斷題

1.×

解析思路：句子“這本書是他最近讀的”中，“他”作為主語，而“這本書”作為賓語，主