2/2收集整理，僅供參考2024年宜昌夷陵區(qū)招聘中小學(xué)教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】：A2.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.能力素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.體育素質(zhì)【答案】：D3.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)干擾C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：B4.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.品德為師D.身正為師【答案】：D5.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.皮亞杰B.麥克費(fèi)爾C.馬卡連柯D.科爾伯格【答案】：C6.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時(shí)間管理策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：B7.教育心理學(xué)屬于（）。A.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.自然科學(xué)D.哲學(xué)【答案】：A8.發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.條件反射理論B.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論C.智力結(jié)構(gòu)論D.信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】：C9.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.水平遷移C.順向遷移D.垂直遷移【答案】：D10.1994年世界特殊需要教育大會(huì)在西班牙的薩拉曼卡市召開(kāi)，提出了（）概念。A.全體性教育B.全面性教育C.全銷性教育D.全民性教育【答案】：D11.作為一種重要的教育資料和師生交往的中介，（）是教師教學(xué)的基本依據(jù)和準(zhǔn)繩。A.教育途徑B.教育內(nèi)容C.教育場(chǎng)所D.教育目的【答案】：B12.提出了“教育無(wú)目的論”的觀點(diǎn)，主張教育即生長(zhǎng)，教育即生活的教育家是（）。A.馬卡連柯B.赫爾巴特C.洛克D.杜威【答案】：D13.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問(wèn)題的思維。A.直覺(jué)思維B.發(fā)散思維C.創(chuàng)造性思維D.求異思維【答案】：C14.教育學(xué)開(kāi)始成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.洛克的《教育漫話》B.柏拉圖的《理想國(guó)》C.斯賓塞的《教育論》D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》【答案】：D15.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”這一觀點(diǎn)出自（）。A.夸美紐斯《大教學(xué)論》B.洛克《教育漫話》C.盧梭《愛(ài)彌兒》D.赫爾巴特《普通教育學(xué)》【答案】：B16.下列哪部著作反對(duì)古典語(yǔ)言和文學(xué)的教育，倡導(dǎo)科學(xué)教育，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?cè)鯓由?？（）A.《大教學(xué)論》B.《教育過(guò)程》C.《教育論》D.《普通教學(xué)》【答案】：C17.近年來(lái)以小微企業(yè)、個(gè)體工商戶、創(chuàng)業(yè)者、農(nóng)戶為主體的“草根經(jīng)濟(jì)”在困難中前行，“草根”頑強(qiáng)的生命力終究能迎來(lái)絢爛春天?！安莞本哂蓄B強(qiáng)生命力的根本原因在于它（）。A.能擴(kuò)大就業(yè)，增加收入B.適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求C.符合基本經(jīng)濟(jì)制度的要求D.是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體【答案】：B18.下列選項(xiàng)中全部屬于同一國(guó)家文化建筑的是（）。A.凱旋門，凡爾賽宮，盧浮宮B.故宮，平遙古城，吳哥窯C.比薩斜塔，巨石陣，古羅馬角斗場(chǎng)D.白金漢宮，悉尼歌劇院，帕特農(nóng)神廟【答案】：A19.“桃李滿天下”的“桃李“指什么？（）A.病人B.朋友C.孩子D.學(xué)生【答案】：D20.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)向上級(jí)縣政府請(qǐng)示轄區(qū)內(nèi)一個(gè)石材廠的修建事項(xiàng)，石材廠修建與縣環(huán)保局相關(guān)。下列程序錯(cuò)誤的是（）。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寫請(qǐng)示后報(bào)縣政府辦公室，由縣政府?dāng)M辦意見(jiàn)后呈閱領(lǐng)導(dǎo)B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寫請(qǐng)示前與縣環(huán)保局協(xié)商取得一致意見(jiàn)后，將請(qǐng)示報(bào)到縣政府辦公室處理C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寫請(qǐng)示后報(bào)縣政府辦公室，由縣政府辦公室對(duì)該事協(xié)商處理D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寫請(qǐng)示時(shí)將縣環(huán)保局協(xié)商后不統(tǒng)一的意見(jiàn)寫入請(qǐng)示中上報(bào)縣政府【答案】：A21.電磁輻射強(qiáng)度超過(guò)一定限度或產(chǎn)生累積效應(yīng)時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響，下列對(duì)人體輻射影響最大的是（）。A.短波B.超短波C.微波D.中波【答案】：C22.小王家農(nóng)場(chǎng)自產(chǎn)的水果，一部分賣給水果批發(fā)市場(chǎng)，一部分作為福利發(fā)放給農(nóng)場(chǎng)的工人。則作為福利的這部分水果（）。A.計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，按照水果的成本價(jià)核算B.不計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，因?yàn)榘l(fā)放福利是讓員工自己使用，不屬于市場(chǎng)行為C.不計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，因?yàn)榘l(fā)放福利不屬于生產(chǎn)行為D.計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，按照水果的市場(chǎng)價(jià)格核算【答案】：B23.紅綠色盲是一種常見(jiàn)的遺傳性疾病。在生活中可以發(fā)現(xiàn)，男性患者的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女性患者出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A.控制紅綠色盲的基因位于X染色體上，由于男性缺乏一種女性獨(dú)有的激素，在發(fā)育過(guò)程中易受到多神誘因的影響而發(fā)病B.控制紅綠色盲的基因位于Y染色體上，隨Y染色體進(jìn)行傳遞C.男女兩性的實(shí)際患病率是相同的，只是由于兩性在日常生活中偏重的領(lǐng)域有所不同，男性患者容易被辨認(rèn)而女性患者不易被辨認(rèn)D.控制紅綠色盲的基因位于x染色體上。如果一條父染色體上攜帶致病基因，而另一條色相應(yīng)位置上攜帶正常基因，個(gè)體并不會(huì)發(fā)病，而Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的基因【答案】：D24.不同的公文種類適用于不同的工作對(duì)象、內(nèi)容與范圍。下列正確適用于審批不相隸屬單位申請(qǐng)事項(xiàng)的公文是（）。A.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的批復(fù)》B.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的通告》C.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的通知》D.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的復(fù)函》【答案】：D25.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定B.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定C.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定【答案】：B26.城市規(guī)模是____城市發(fā)展程度的重要指標(biāo)，____城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來(lái)____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.衡量考察判斷B.考察衡量判斷C.衡量判斷考察D.考察判斷衡量【答案】：C27.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持B.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)C.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源D.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)【答案】：D28.狗喝水的時(shí)候，它的下巴無(wú)法像人那樣完全閉合來(lái)形成吮吸動(dòng)作，只能用彎起來(lái)的舌頭充當(dāng)舀水的勺子。但貓卻不一樣，專家指出，貓?jiān)诤人畷r(shí)利用了相當(dāng)復(fù)雜的物理學(xué)原理。貓的舌頭從不像狗那樣伸到水平面之下，而是一經(jīng)接觸馬上收回。水的表面張力與重力之間的相互作用，使貓的舌尖和水面之間生成一小段水柱，當(dāng)貓合上嘴巴時(shí)，恰好可以令水柱落在口腔中。大型貓科動(dòng)物如老虎喝水的方式也與此完全相同，但因?yàn)樗鼈兊纳囝^較大，表面張力也大些，________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.所以收回舌頭的速度會(huì)比貓慢一些B.所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓快一些C.所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓慢一些D.所以收回舌頭的速度會(huì)比貓快一些【答案】：A29.一提起生物進(jìn)化，映入人們腦海的多半是“物競(jìng)天擇，適者生存”這八個(gè)字。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史過(guò)程中，唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場(chǎng)物種角力的入場(chǎng)券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭(zhēng)則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.共生在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用B.共生--大自然的選擇C.共生一雙贏的生存智慧D.生物進(jìn)化論遭遇挑戰(zhàn)【答案】：C30.河北省河流眾多，長(zhǎng)度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨(dú)人海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了（）。A.河流的發(fā)源B.河流的流向C.河流的水系D.河流的數(shù)量【答案】：C31.①不該辦的事情堅(jiān)決不能辦，不該拿的東西堅(jiān)決不能拿，不該去的地方堅(jiān)決不能去②交友有度。君子之交淡如水，為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起，感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸，講關(guān)系、不講原則，講交情、不講紀(jì)律，甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前，喪失黨性原則，突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.②③④①⑤B.⑤④①②③C.③①②④⑤D.④①②③⑤【答案】：A32.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征,其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能,是慢性進(jìn)展性的疾病,損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語(yǔ)言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì),癡呆已成為僅次于心血管疾病,癌癥和腦猝的第四大殺手,嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡,是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素,一般認(rèn)為,60歲以上的人群中,每增加5歲,癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:（）A.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)B.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下哪些是《學(xué)記》中提出的教育教學(xué)原則？（）A.藏息相輔B.因材施教C.學(xué)思并重D.豫時(shí)孫摩【答案】：AD34.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程B.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面C.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：ACD35.當(dāng)前，我國(guó)教育改革發(fā)展站在了新的起點(diǎn)。做好今后工作，必須冷靜分析，準(zhǔn)確把握當(dāng)前面臨的新形勢(shì)新要求，其中包括（）。A.社會(huì)需求多樣化B.服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面化C.對(duì)象群體單一化D.發(fā)展環(huán)境國(guó)際化【答案】：ABD36.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)【答案】：ACD37.下列屬于中國(guó)古代學(xué)校教育內(nèi)容中“六藝”的有（）。A.御B.射C.樂(lè)D.禮【答案】：ABCD38.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.己所不欲，勿施于人C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.君子慎獨(dú)【答案】：BD39.當(dāng)前，全球化對(duì)學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有（）。A.全球化可能對(duì)學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響B(tài).全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和C.學(xué)校教育更加向外部世界開(kāi)放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立D.教育與全球化問(wèn)題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問(wèn)題的一個(gè)重要手段【答案】：ACD40.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.社會(huì)契約定向D.普遍道德原則定向【答案】：CD41.孔子的教育思想主要有（）。A.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”B.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”D.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類”【答案】：BCD42.下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是（）。A.揭示了教育與政治的關(guān)系B.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)C.主張啟發(fā)式教學(xué)D.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)【答案】：ABCD43.下列情況中應(yīng)由被代理人承擔(dān)法律后果的有（）。A.甲公司借用乙公司之合同專用章與丙公司簽訂了一份合同，合同注明當(dāng)事人為乙公司和丙公司B.陳某持有甲公司之授權(quán)書(shū)，但授權(quán)書(shū)中未標(biāo)明有效時(shí)間，現(xiàn)陳某之代理權(quán)已終止，但仍以甲公司之名義與乙公司簽訂了一份買賣合同，該合同屬于授權(quán)書(shū)的授權(quán)范圍C.李某并無(wú)代理權(quán)，但以王某的名義與張某簽訂了一項(xiàng)房屋租賃合同，王某事后表示同意D.甲對(duì)乙稱自己為丙之代理人，代丙與乙簽訂買賣合同，乙詢問(wèn)丙時(shí)丙未作表態(tài)【答案】：ABCD44.公文寫作的基本要求有（）。A.為使各方面了解情況，多印發(fā)文件B.符合黨、國(guó)家的路線方針、政策和法律法規(guī)C.用語(yǔ)莊嚴(yán)簡(jiǎn)明通順D.一文一事【答案】：BC45.從全國(guó)總工會(huì)獲悉，各級(jí)工會(huì)將開(kāi)展"小三級(jí)"工會(huì)建設(shè)三年行動(dòng)，以下屬于"小三級(jí)"的是（）。A.村（社區(qū)）B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）C.企業(yè)D.省級(jí)以上開(kāi)發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）【答案】：ACD46.在一份表?yè)P(yáng)性通報(bào)中，撰稿者在對(duì)先進(jìn)事跡作簡(jiǎn)要評(píng)析時(shí)，用了這樣的語(yǔ)言：“他用自己的行動(dòng)，譜寫了一曲社會(huì)主義文明的贊歌，多么嘹亮，多么優(yōu)美！”“他就像一面鮮紅的旗幟，那樣鮮艷，那樣奪目！”這不符合公文寫作語(yǔ)言要求中的（）。A.華麗B.抒情C.簡(jiǎn)樸D.莊重【答案】：CD47.以下關(guān)于蒙代爾-弗萊明模型下的小國(guó)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的政策效果,表述正確的是_____.A.在固定匯率制下,政府采取擴(kuò)張性財(cái)政政策能有效提高產(chǎn)出水平B.在固定匯率制下,政府采取擴(kuò)張性貨幣政策能有效提高產(chǎn)出水平C.在浮動(dòng)匯率制下,政府采取擴(kuò)張性財(cái)政政策能有效提高產(chǎn)出水平D.在浮動(dòng)匯率制下,政府采取擴(kuò)張性貨幣政策能有效提高產(chǎn)出水平【答案】：AD48.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指：（）A.一、二、三級(jí)精神殘?疾人B.一、二級(jí)肢體殘?疾人C.一、二、三級(jí)智力殘?疾人D.一、二級(jí)視力殘?疾人【答案】：ABCD49.對(duì)社區(qū)資源的管理包括（）等方面的工作。A.資源開(kāi)發(fā)B.資源連接C.資源整合D.資源分析【答案】：ABD50.縣級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)履行的