福建省廈門市2025屆四年級數學第二學期期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．已知：A-B-C=8，B＋C=6，則A是（）．A．14 B．2 C．任何數2．籃球小組隊員身高最高，最矮，他們的平均身高可能是（）。A． B． C． D．3．這個圖形的內角和是（）。A．180° B．360° C．540°4．四年級4個班同學捐圖書，一班和二班共捐了29本，三班捐了16本，四班捐了15本，平均每個班捐圖書（）．A．15本 B．18本 C．20本 D．21本5．在56÷7=8里，要使商變為80，那么（）．A．被除數縮小10倍 B．除數擴大10倍C．被除數和除數都擴大10倍 D．除數不變被除數擴大10倍或被除數不變除數縮小10倍二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．35×（100+1）=35×100+1。（______）7．小強和小明跑50m的成績分別是8.50秒和8.05秒，所以小強比小明跑得快．（_____）8．168﹣49﹣51＝168﹣（49+51）＝168﹣100＝68_____9．把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形的高一定相等.（______）10．長方形、正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．把2.45的小數點向右移動一位，結果是________，擴大到原來的________倍；如果向左移動兩位，結果是________，縮小到原來的________。12．6.7的計數單位是（______），它有（______）個這樣的計數單位。13．800克＝________千克

7米43厘米＝________米14．找規律，填一填。（______），4.0，3.8，3.6，（______），3.2。15．化簡下面各小數。10.070＝________

2.80＝________

9.00＝________16．根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個算式．4×45＝180（_________）（_________）360÷20＝18（_________）（_________）17．把476800改寫成用“萬”作單位的數，并保留一位小數是（__________）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數。19．列豎式計算．（1）57.08-8.19=（2）6.2+14.98=（3）16.05-9.7=20．比一比，看誰算得又快又準．3.5－1.7＝4.3＋2.7＝75÷100＝0.8－0.65＝6.4＋3.8＝5.5－3.8＝3.6－1.7＝8.3÷10＝0.62－0.25＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連．22．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。23．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．統計。如圖是某天中午經過學校門前的交通工具的記錄情況：車輛種類數量/輛自行車25小轎車10電動車40面包車15（1）根據統計表將條形統計圖補充完整。（2）這天中午經過學校門前的__________車最多，__________車最少。（3）這天中午經過學校門前的電動車數量是小轎車的__________倍。25．工人叔叔運花瓶，規定完整運到目的地一個收運費20元，損壞一個不僅不能收運費還要賠100元。(1)王叔叔運250個，共得4400元，他損壞了幾個花瓶？(2)李叔叔運150個，共得2760元，他一共完整地運了多少個花瓶到達目的地？26．一艘輪船沿江順流而下以65千米/時的速度從甲地開往乙地，8小時到達。返回時逆流而上，用了10小時，這艘輪船返回時的平均速度是多少千米/時？27．一根繩子長26.3米，第一次用去5.26米，第二次用去4.67米。（1）第一次比第二次多用去多少米？（2）兩次一共用去多少米？（3）請你再提出一個數學問題，并解答。28．某書店準備再暑假期間對小學生課外必讀圖書進行優惠銷售。經了解，四（1）班準備買35本，四（2）班準備買40本，四（3）班準備買38本，怎么買合算？一共要多少元？購買本數1～5050～100100～200200以上每本售價/元55504238

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】利用減法的性質，從一個數里連續減去兩個數，等于減去這兩個數的和，A-B-C=A-（B＋C），代入求解即可。【詳解】A-B-C=A-（B＋C），所以A-（B＋C）=A-6=8，所以A=14故答案為：A【點睛】本題考查了減法中常用的簡算方法：從一個數里連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第二個數，再減去第一個數．2、B【分析】平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，所以學校籃球隊隊員的平均身高比最高的數小，比最小的數大，據此解答即可。【詳解】168＞162＞156所以籃球小組隊員身高最高，最矮，他們的平均身高可能是162cm。故答案為：B【點睛】此題應根據平均數的意義和特征分析解答。3、C【分析】根據多邊形內角和公式是：（n－2）×180°，n代表多邊形的邊數，利用公式直接求出即可。【詳解】五邊形的內角和：（5－2）×180°＝540°故答案為：C【點睛】本題重點考查了邊數為n的多邊形的內角和，其內角和為（n－2）×180°，可直接根據內角和公式計算可得。4、A【解析】略5、D【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】試題分析：35×（100+1）根據乘法分配律，計算出算式的結果；35×100+1先算乘法，再算加法，計算出算式的結果，再比較即可．解：35×（100+1）=35×100+35×1=3500+35=353535×100+1=3500+1=35013535＞3501，原題說法錯誤．故答案為×．【點評】熟練的掌握四則混合運算的順序，以及運算定律，求出算式的結果，再比較．7、×【解析】略8、√【解析】168﹣49﹣51＝119﹣51＝6868＝68，原題計算正確．故答案為：√．9、√【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、24.5100.0245【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把2.45的小數點向右移動一位是24.5，它就擴大到原來的10倍；把2.45的小數點向左移動兩位是0.0245，它就縮小了100倍，即縮小到原來的；據此解答。【詳解】據分析得出：把2.45的小數點向右移動一位，結果是（24.5），擴大到原來的（10）倍；如果向左移動兩位，結果是（0.0245），縮小到原來的（）。故答案為：24.5；10；0.0245；【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。12、0.167【分析】小數的計數單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。一位小數的計數單位是0.1，也就是6.7的計數單位是0.1。6.7里面有67個0.1。【詳解】6.7的計數單位是0.1，它有67個這樣的計數單位。故答案為：0.1；67。【點睛】本題考查小數的計數單位，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001……13、0.87.43【分析】（1）克換算為千克，除以進率1000；（2）先將厘米換算為米，除以進率100，再和7米合起來即可。【詳解】（1）800÷1000＝0.8，所以800克＝0.8千克；（2）7＋43÷100＝7＋0.43＝7.43，所以7米43厘米＝7.43米故答案為：0.8；7.43【點睛】高級單位的數×進率＝低級單位的數，低級單位的數÷進率＝高級單位的數，據此進行單位換算。14、4.23.4【分析】4.0和3.8之間相差0.2；3.8和3.6之間相差0.2，通過觀察可以看出來這串數字是根據從左往右依次減少0.2進行排列的。【詳解】4.2減少0.2是4.0，所以第一個空是4.2；3.6減少0.2是3.4，所以第二個空是3.4。故答案為：4.2，3.4【點睛】本題的關鍵是找出這串數字排列的規律，根據排列規律確定數字。15、10.072.89【分析】小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。【詳解】根據小數的性質化簡：10.070＝10.07；2.80＝2.8；9.00＝9【點睛】此題考查的目的是明確：小數化簡的依據是小數的性質，注意關鍵詞“末尾”。16、180÷4＝45180÷45＝420×18＝360360÷18＝20【詳解】略17、47.7萬【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、1100，69.9，0，880，6705，0.147，280，6，9.916.5，234，0.89，0，0.202【分析】根據整數和小數加減乘除法的計算方法進行計算，小數加減時注意把小數點對齊。【詳解】22×50＝110064.2＋5.7＝69.90÷7.1＝020×44＝8800.67×1000＝670500÷25÷4＝500÷（25×4）＝500÷100＝51.47÷10＝0.147500－220＝2801.5＋4.5＝64.9＋5.01＝9.9110－3.5＝6.52.34×100＝2343.47－2.58＝0.8927×50×0＝020.2÷100＝0.202【點睛】本題主要考查小數的加減法、小數點位置移動引起小數大小變化規律及整數乘除法運算，口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。19、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【詳解】略20、1.8；7；0.75；0.15；10.2；1.7；1.9；0.83；0.37【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。23、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（1）補充完整的統計圖如下圖所示：（2）電動車，小轎車；（3）4【分析】（1）根據表格中的數據可以將統計圖補充完整；（2）根據表格中的數據可知自行車25輛、小轎車10輛、電動車40輛、面包車15輛，然后比較大小，即可得到哪種類型的車最多，哪種最少；（3）根據表格中的數據可知電動車40輛、小轎車10輛，然后用40÷10計算即可得到這天中午經過學校門前的電動車數量是小轎車的幾倍。【詳解】（1）補充完整的統計圖如下圖所示：（2）因為40＞25＞15＞10，答：所以這天中午經過學校門前的電動車最多，小轎車最少；（3）40÷10＝4答：這天中午經過學校門前的電動車數量是小轎車的4倍。【點睛】此題考查統計圖表的填補、從統計圖表中獲取信息，從統計圖表中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵。25、(1)5個(2)148個【解析】(1)(250×20－4400)÷(20＋100)＝5(個)答：他損壞了5個花瓶。(2)(150×20－2760)÷(20＋100)＝2(個)150－2＝148(個)答：他一共完整地運了148個花瓶到達目的地。26、52千米/時【解析】65×8÷10=52（千米/時）答：這艘輪船返回時的平均速度是52千米/時。27、（1）0.59米；（2）9.93米；（3）這段繩子還剩下多少米？16.37米。【分析】（1）用