2025年成人高考《語文》詩詞格律與欣賞題庫：詩詞格律與賞析能力提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞格律知識要求：根據所學詩詞格律知識，判斷下列各句是否符合格律要求。1.下列詩句中，不符合五言絕句格律的是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。2.下列詩句中，不符合七言絕句格律的是：A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。3.下列詩句中，不符合五言律詩格律的是：A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.空山新雨后，天氣晚來秋。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。4.下列詩句中，不符合七言律詩格律的是：A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。5.下列詩句中，不符合詞牌要求的是：A.《清平樂》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《滿江紅》6.下列詩句中，不屬于詞牌的是：A.《清平樂》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《登鸛雀樓》7.下列詩句中，不屬于詞牌的是：A.《清平樂》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《滿江紅》8.下列詩句中，不屬于詞牌的是：A.《清平樂》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《滿江紅》9.下列詩句中，不屬于詞牌的是：A.《清平樂》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《滿江紅》10.下列詩句中，不屬于詞牌的是：A.《清平樂》B.《浣溪沙》C.《西江月》D.《滿江紅》二、詩詞賞析要求：根據所學詩詞賞析知識，分析下列詩句的意境、情感和修辭手法。1.分析下列詩句的意境：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。2.分析下列詩句的情感：A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。3.分析下列詩句的修辭手法：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？4.分析下列詩句的意境：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.分析下列詩句的情感：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.分析下列詩句的修辭手法：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.分析下列詩句的意境：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？8.分析下列詩句的情感：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？9.分析下列詩句的修辭手法：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.分析下列詩句的意境：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還？四、詩詞創作要求：根據所學詩詞創作知識，完成下列題目。1.請以“月”為題，創作一首五言絕句。2.請以“春”為題，創作一首七言絕句。3.請以“鄉愁”為題，創作一首五言律詩。4.請以“山水”為題，創作一首七言律詩。5.請以“夜泊牛渚懷古”為題，創作一首詞。6.請以“送別”為題，創作一首詞。五、詩詞比較要求：比較下列兩組詩詞，分析它們的異同。1.比較李白的《靜夜思》和杜甫的《月夜憶舍弟》，分析兩首詩在主題、情感和表達手法上的異同。2.比較蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》和辛棄疾的《青玉案·元夕》，分析兩首詞在意境、情感和結構上的異同。3.比較王之渙的《登鸛雀樓》和杜甫的《望岳》，分析兩首詩在題材、情感和語言風格上的異同。六、詩詞文化要求：回答下列關于詩詞文化的問題。1.請簡述中國古代詩詞的發展歷程。2.請列舉至少三種古代詩詞的流派及其代表人物。3.請解釋“詩言志”和“詩中有畫”這兩個詩詞理論。4.請說明古代詩詞中的“對仗”和“押韻”在詩歌中的作用。5.請簡述古代詩詞中的“意境”和“情感”之間的關系。本次試卷答案如下：一、詩詞格律知識1.答案：D解析思路：五言絕句要求每句五個字，D選項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”共有十個字，不符合五言絕句的格律要求。2.答案：D解析思路：七言絕句要求每句七個字，D選項“春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕”共有十個字，不符合七言絕句的格律要求。3.答案：C解析思路：五言律詩要求每句五個字，且每兩句為一聯，共八句，C選項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”共有十個字，不符合五言律詩的格律要求。4.答案：D解析思路：七言律詩要求每句七個字，且每兩句為一聯，共八句，D選項“春風楊柳萬千條，六六雁行飛上雕”共有十個字，不符合七言律詩的格律要求。5.答案：D解析思路：詞牌是指詞的格式和韻律，D選項“滿江紅”是詞牌名，而其他選項“清平樂”、“浣溪沙”、“西江月”均為詞牌名，故不符合題意。6.答案：D解析思路：詞牌是指詞的格式和韻律，D選項“登鸛雀樓”是詩名，而非詞牌名，故不符合題意。二、詩詞賞析1.答案：意境：清晨春眠，不知不覺中天已大亮，四周鳥兒歡快的鳴叫聲此起彼伏。情感：表達了對春天的喜愛和對清晨寧靜生活的向往。修辭手法：擬人（“春眠”擬人化）、對仗（“春眠不覺曉”與“處處聞啼鳥”對仗）。2.答案：意境：獨自遠離家鄉難免總有一點凄涼，每到佳節來臨加倍思念遠方的親人。情感：表達了對家鄉和親人的思念之情。修辭手法：對仗（“獨在異鄉為異客”與“每逢佳節倍思親”對仗）、夸張（“倍思親”夸張了思念之情）。3.答案：意境：雨后的空山，景色格外清新，傍晚時分，天氣更加涼爽。情感：表達了詩人對自然美景的喜愛和對生活的感慨。修辭手法：對仗（“空山新雨后”與“天氣晚來秋”對仗）。4.答案：意境：策馬揚鞭，得意洋洋，一天之內把長安城內的繁榮景象都看完了。情感：表達了詩人對仕途順利的喜悅和對生活的熱愛。修辭手法：夸張（“一日看盡長安花”夸張了景象的繁華）。三、詩詞創作1.答案：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.答案：春風吹又生，萬物復蘇時。綠柳拂岸堤，桃花映日輝。3.答案：鄉愁是一縷輕煙，隨風飄蕩。鄉愁是一滴淚水，滴落心間。4.答案：山清水秀美如畫，云霧繚繞如仙境。松柏蒼翠挺拔，鳥語花香宜人。5.答案：夜泊牛渚懷古，江山依舊，英雄已逝。潮水悠悠，月色凄迷。6.答案：送別古道，柳枝依依。離情依依，淚眼朦朧。四、詩詞比較1.答案：異同點：主題：兩首詩都以“月”為題材，但李白詩寫的是月夜思鄉之情，杜甫詩寫的是月夜懷念兄弟之情。情感：李白詩表達了對家鄉的思念，杜甫詩表達了對兄弟的懷念。表達手法：李白詩運用了擬人、夸張等手法，杜甫詩運用了對仗、比喻等手法。2.答案：異同點：意境：兩首詞都以“明月”為題材，但蘇軾詞寫的是對遠方親人的思念，辛棄疾詞寫的是對國家興亡的感慨。情感：蘇軾詞表達了對親人的思念，辛棄疾詞表達了對國家興亡的憂慮。結構：蘇軾詞為上片寫景，下片抒情；辛棄疾詞為上片抒情，下片寫景。3.答案：異同點：題材：兩首詩都以“登高”為題材，但王之渙詩寫的是登鸛雀樓所見，杜甫詩寫的是望岳的感慨。情感：王之渙詩表達了對祖國山河的贊美，杜甫詩表達了對國家興亡的憂慮。語言風格：王之渙詩語言清新自然，杜甫詩語言沉郁頓挫。五、詩詞文化1.答案：中國古代詩詞的發展歷程：先秦時期為詩詞的起源階段，漢代開始形成規模，魏晉南北朝時期出現大量文人詩詞，唐代達到鼎盛，宋、元、明、清各朝均有優秀詩詞作品。2.答案：流派及其代表人物：唐代的山水田園詩派（代表人物：王維、孟浩然）、邊塞詩派（代表人物：李白