2/2收集整理，僅供參考2024年黑龍江綏化學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“關愛自然，愛護環境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.明禮修身，團結友愛B.強健體魄，熱愛生活C.遵紀守法，弘揚正氣D.熱愛祖國,服務人民【答案】：B2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.事業單位B.任何組織和個人C.企業和公民個人D.政府機構【答案】：C3.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C4.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.一個月C.半個月D.三個月【答案】：B5.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由國家招生計劃指標決定D.由高等學校自行決定【答案】：D6.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發式教學對立的一種方法C.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容D.講授法是一種古老的教學方法【答案】：B7.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業知識B.專業人格C.專業信仰D.專業精神【答案】：B8.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.正常功能C.負向功能D.顯性功能【答案】：C9.大學生心理發展的主要特點是（）。A.智力發展尚未達到最佳水平B.個性發展尚不夠成熟和穩定C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.興趣與職業尚未直接發生聯系【答案】：C10.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.客觀性C.操作性D.公共性【答案】：B11.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.政治功能B.個體功能C.文化功能D.經濟功能【答案】：D12.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.把教學工作與熱愛學生結合起來C.關心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：A13.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.實事求是C.嚴謹治學D.理論聯系實際【答案】：C14.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色信念階段B.教師職業角色認同階段C.教師職業角色內化階段D.教師職業角色認知階段【答案】：A15.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.專業性B.直接性C.廣闊性D.合作性【答案】：C16.已經獲得的知識、動作技能、情感和態度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.動機B.遷移C.技巧D.策略【答案】：B17.關于道德與品德的關系，下列說法正確的是（）。A.社會道德的發展受公民品德的制約B.個體品德的發展受社會道德的制約C.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象D.品德的發展受社會規律的制約，道德的發展受個體因素的制約【答案】：B18.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.牛津大學B.柏林大學C.耶魯大學D.約翰?霍普金斯大學【答案】：B19.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.并列結合學習B.下位學習C.上位學習D.無關學習【答案】：B20.高校實施戰略管理的必要性不包括（）A.是國家制度的強制規定B.是高教改革的必然趨勢C.是社會進步的客觀要求D.是高校發展的必由之路【答案】：A21.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業健康發展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規則被稱為（）。A.高等教育基本制度B.高等教育結構C.高等教育層次D.高等教育管理制度【答案】：A22.以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.非正式群體B.松散群體C.正式群體D.聯合群體【答案】：A23.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是（）。A.規定每周看電視的適當時間B.懲罰孩子過分喜歡看的行為C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業D.只有按時完成家庭作業后才能看電視【答案】：D24.課的類型一般分為兩大類；即（）A.講授課和練習課B.講授課和實驗課C.單一課和綜合課D.講授課和復習課【答案】：C25.教師道德評價對其道德品質的影響體現在（）。A.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣B.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質相背的內心信念C.教師道德評價能使教師轉變其道德意志D.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀【答案】：D26.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.避免失敗目標B.掌握目標C.追求成功目標D.表現目標【答案】：D27.某學生判斷道德問題時，不僅能依據規則，而且傾向于主持公正、平等。根據皮亞杰的理論，該同學的道德認知發展處于的階段是（）。A.自我中心階段B.公正階段C.可逆階段D.權威階段【答案】：B28.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習動機B.學習目標C.學習興趣D.學習遷移【答案】：A29.下列命題中體現高等教育政治功能的是（）A.高等教育體制受到社會政治制度的制約B.高等教育可以促進創新型人才的培養和成長C.高等教育可以促進科學技術在生產過程中的應用D.高等教育要培養社會主義事業的建設者和接班人【答案】：D30.老牌行為主義的代表人物是（）A.托爾曼B.杜威C.斯金納D.華生【答案】：D31.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內在的心理活動以獲取和應用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.行為主義B.建構主義C.人本主義D.信息加工【答案】：D32.高等學校中專業的基礎是（）。A.教育內容B.社會問題C.科學D.學科【答案】：D33.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以人為本B.均衡發展C.以德治國D.依法治國【答案】：C34.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.專業教育、職業教育、人文教育、自由教育B.人文教育、自由教育、通識教育、專業教育C.自由教育、通識教育、專業教育、職業教育D.通識教育、專業教育、職業教育、人文教育【答案】：C35.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習遷移之間的關系B.學習動機和學習歸因之間的關系C.學習動機與學習目的之間的關系D.學習動機與學習效果之間的關系【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業道德的主要內容包括（）。A.愛崗敬業B.誠實守信、辦事公道C.服務群眾、奉獻社會D.著裝得體、團結協作【答案】：ABC37.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.思想偏激B.好勝心過于強烈C.在家人的幫助下生活一帆風順D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC38.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.發展新興學科B.促進學科的產生和發展C.改善學科建設的基礎條件D.保證學科的學術聲譽【答案】：ABCD39.高校教師職業道德的作用（）。A.對學生的教育作用B.對社會生活的促進作用C.對經濟發展的促進作用D.對教育過程的調節作用【答案】：ABD40.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.持之以恒B.導之以行C.動之以情D.曉之以理【答案】：ABCD41.高校培養目標的評價作用包括（）。A.高校培養目標對教育活動起著支配、調節和控制作用B.高校培養目標對教育的發展方向和人的發展方向起著一種制約作用C.高校培養目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準D.高校培養目標是評價教師教學質量的價值標準【答案】：CD42.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.研討式認知B.體驗式認知C.指導式認知D.內省式認知【答案】：ACD43.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.政務誠信建設B.社會誠信建設C.司法公信建設D.商務誠信建設【答案】：ABCD44.職業道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩定性B.行業性和多樣性C.普遍性、職業性D.自律性、他律性【答案】：ABCD45.烹調師職業道德行為規范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.優質服務，熱情周到C.鉆研業務，推陳出新D.文明安全，講究衛生【答案】：CD46.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.容貌與儀表B.互補性C.空間距離D.相似性【答案】：ABCD47.要正確行使職業權力就要做到（）。A.認真履行職業責任，做好本職工作B.正確的使用手中的職業權力C.敢于抵制濫用職業權力的不正之風D.樹立正確的職業權力觀【答案】：BCD48.道德的特征是（）。A.在階級社會中，道德具有階級性B.社會經濟關系決定道德的產生與內容C.道德具有相對穩定性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD49.高校戰略管理具有以下特征（）。A.在過程上，具有連續性B.在作用上，具有綱領性C.在本質上，是對高校發展方向及未來環境適應性的把握D.在空間上，具有系統性、全局性E.在時間上，具有長期性、前瞻性。【答案】：ABCDE50.一個誠實守信的人該做到（）。A.樹立進取精神和事業意識B.顧及各方面的關系C.正確對待利益問題D.培訓高尚的人格【答案】：BCD51.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.依據企業發展的要求，創建企業規章制度B.用法、護法，維護自身權益C.學法、知法、守法、用法D.研究法律漏洞，為企業謀利益【答案】：AC52.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提