2024-2025學(xué)年教科版三年級下冊教學(xué)課件1.6比較相同時間物體運動的快慢_第1頁
2024-2025學(xué)年教科版三年級下冊教學(xué)課件1.6比較相同時間物體運動的快慢_第2頁
2024-2025學(xué)年教科版三年級下冊教學(xué)課件1.6比較相同時間物體運動的快慢_第3頁
2024-2025學(xué)年教科版三年級下冊教學(xué)課件1.6比較相同時間物體運動的快慢_第4頁
2024-2025學(xué)年教科版三年級下冊教學(xué)課件1.6比較相同時間物體運動的快慢_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

比較相同時間內(nèi)運動的快慢教科版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊

第一單元《物體的運動》6聚焦我們的發(fā)現(xiàn)：運動相同的距離，比較運動所需的時間。運動時間短，運動快；運動時間長，運動慢。根據(jù)上節(jié)課測量相同距離內(nèi)運動的時間，并進(jìn)行比較，我們有什么發(fā)現(xiàn)？聚焦如果不同物體的運動時間是相同的，該怎樣比較它們的快慢？探索1將6種交通工具，按照快慢排列名次。在活動手冊中排列名次，說明理由。我們發(fā)現(xiàn)：6種交通工具都運動1小時（相同時間），運動距離

，運動得

。（快或慢）快長探索2從不同地點同時出發(fā)、同時停止，比較運動的快慢。注意：腳跟緊接著腳尖。用軟尺測量運動的距離，記錄在活動手冊中，并進(jìn)行比較。我們發(fā)現(xiàn)：不同地點，同時出發(fā)，同時停止，運動距離

（長或短），運動得

。（快或慢）慢短探索3都運動10秒，測量距離，并比較。從不同地點，不同時出發(fā)，能比較運動的快慢嗎？怎樣比較？用軟尺測量運動的距離，記錄在活動手冊中，并進(jìn)行比較。我們發(fā)現(xiàn)：不同地點，不同時出發(fā)，運動時間相同時，運動距離

（長或短），運動得

。（快或慢）快長研討怎樣比較在相同時間內(nèi)物體運動的快慢？研討我們的發(fā)現(xiàn)運動相同的時間，比較運動的距離：距離長，運動快。距離短，運動慢。拓展1

1.聽口令，同時起跑和停止，游戲結(jié)果會出現(xiàn)幾種情況？2.不同的情況下，如何進(jìn)行比較，判斷運動快慢？誰能解釋？玩一玩，說一說：“追及跑”游戲拓展2約5米/小時約1.1米/秒約5米/秒約20米/秒約250米/秒約100米/秒比較生活中常見的物體運動練一練一、選擇題1．下面四種動物中，運動速度最快的是（

）。A．獵豹B．大象C．黑熊D．長頸鹿2．假設(shè)獵豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人類世界冠軍跑100米需要10秒。他們奔跑速度從快到慢排列是（

）。A．大象－人類世界冠軍－獵豹B．獵豹－人類世界冠軍－大象C．獵豹－大象－人類世界冠軍D．大象－獵豹－人類世界冠軍3．樂樂、林林、敏敏比賽50米短跑，在這個比較快慢的活動中，需要用到哪些合適的測量工具（

）。A．100米的軟尺

B．秒表C．100米的軟尺和秒表D．1米的直尺和秒表4．運動會上，小玉和小麗要比一比誰跑得快，通常需要（

）。A．比較跑的動作 B．比較用同樣的時間跑多少距離C．比較跑完相同的距離所需要的時間D．比較相同時間跑出的距離5．小明和小紅同時從各自的家里出發(fā)去學(xué)校，正好在學(xué)校門口相遇，如圖，（

）走得更快。

A．小明B．小紅C．一樣快D．無法確定ABCCA練一練二、判斷題6．指甲的生長感受不到，是沒有速度的。()7．我們討論物體運動快慢的問題時，離不開時間和距離這兩個因素。()8．物體運動的快慢可以用時間來衡量。()9．列車從某站向南開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論