九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)_第1頁(yè)
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22.1.2二次函數(shù)圖象和性質(zhì).

1/12教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出形如

二次函數(shù)圖象,了解拋物線相關(guān)概念.2.經(jīng)過(guò)觀察圖象能說(shuō)出二次函數(shù)

圖象和性質(zhì).3.在探究二次函數(shù)

圖象和性質(zhì)過(guò)程中,深入體會(huì)研究函數(shù)圖象和性質(zhì)基本方法和數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)二次函數(shù)

圖象描繪和圖象特征歸納.教學(xué)難點(diǎn)選擇適當(dāng)自變量值和對(duì)應(yīng)函數(shù)值來(lái)畫(huà)函數(shù)圖象,該過(guò)程較為復(fù)雜.

2/12一、導(dǎo)入新課1.以下哪些函數(shù)是二次函數(shù)?哪些是一次函數(shù)?(1)(3)是一次函數(shù);(2)(4)是二次函數(shù).2.一次函數(shù)圖象,正百分比函數(shù)圖象各是怎樣呢?它們有哪些性質(zhì)呢?(1)一次函數(shù)y=kx+b.(其中k、b是常數(shù),且k≠0),圖象是一條直線;正百分比函數(shù)y=kx(k是不為0常數(shù)),正百分比函數(shù)是特殊一次函數(shù),它圖象是一條過(guò)原點(diǎn)直線.(2)當(dāng)k>0時(shí),y隨x增大而增大,當(dāng)k<0時(shí),y隨x增大而減小.3.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了二次函數(shù)概念,掌握了它普通形式,這節(jié)課我們先來(lái)探究二次函數(shù)中最簡(jiǎn)單

圖象和性質(zhì).3/12二、新課教學(xué)1.二次函數(shù)圖象.教師指導(dǎo)學(xué)生列表,然后描點(diǎn)、畫(huà)圖,得出二次函數(shù)圖象,然后讓學(xué)生歸納二次函數(shù)圖象性質(zhì)和特點(diǎn).(1)列表:在x取值范圍內(nèi)列出函數(shù)對(duì)應(yīng)值表.答案:9,4,1,0,1,4,94/12(2)描點(diǎn).在直角坐標(biāo)系中,用表里各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn).5/12(3)連線:用光滑曲線順次連結(jié)各點(diǎn),得到函數(shù)圖象,如圖所表示.6/12(4)歸納總結(jié).提問(wèn):觀察這個(gè)函數(shù)圖象,它有什么特點(diǎn)?(讓學(xué)生觀察,思索、討論、交流,)歸結(jié)以下:7/12三、實(shí)例探究觀察思索:當(dāng)a>0時(shí),二次函數(shù)

圖象有什么特點(diǎn)?(學(xué)生思索、討論,最終師生歸納)8/12教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)描點(diǎn)法普通步驟,進(jìn)行列表,然后描點(diǎn)、畫(huà)圖.完成后讓學(xué)生類比研究二次函數(shù)

角度,嘗試從圖象形狀、開(kāi)口方向、對(duì)稱性、頂點(diǎn)等幾個(gè)方面分別描述這兩個(gè)函數(shù)圖象特征.觀察思索:當(dāng)a<0時(shí),二次函數(shù)

有什么圖象和特點(diǎn)?(學(xué)生思索、討論,最終師生歸納)9/12四、鞏固練習(xí)答案:(1)下,(0,0),x=0,>0;(2)k>2.5;(3)a>b>d>c.

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