華陰初中語文試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是（）

A.沉默寡言B.美輪美奐C.縱橫交錯D.縱情逸致

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.他的學習成績一直名列前茅，是老師心中的得意門生。

B.通過這次活動，同學們不僅增長了知識，也增進了友誼。

C.這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作。

D.他不僅學習努力，而且關心集體，是老師的好幫手。

3.下列詞語中，不屬于成語的一項是（）

A.一帆風順B.獨具匠心C.奮發(fā)圖強D.驚天動地

4.下列各句中，加點詞解釋有誤的一項是（）

A.美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。

B.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。

C.舉世聞名：全世界都知道，非常有名。

D.莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。

5.下列各句中，運用修辭手法不正確的一項是（）

A.那里的風景美得像一幅畫。

B.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

C.這本書讀起來像看天書一樣困難。

D.他的眼神里充滿了期待。

6.下列各句中，句式變換有誤的一項是（）

A.原句：他不僅學習努力，而且關心集體。

改句：他學習努力，而且關心集體。

B.原句：她是我們班上的優(yōu)秀學生。

改句：她是優(yōu)秀學生。

C.原句：他跑得很快。

改句：他跑得飛快。

D.原句：這本書很有趣。

改句：這本書很有趣。

7.下列各句中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他的成績一直名列前茅，是老師心中的得意門生。

B.通過這次活動，同學們不僅增長了知識，也增進了友誼。

C.這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作。

D.他不僅學習努力，而且關心集體，是老師的好幫手。

8.下列各句中，語序不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他不僅學習努力，而且關心集體，是老師的好幫手。

B.通過這次活動，同學們不僅增長了知識，也增進了友誼。

C.他的成績一直名列前茅，是老師心中的得意門生。

D.這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作。

二、填空題（每題2分，共20分）

1.下列各句中，加點詞解釋有誤的一項是（）

A.美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。

B.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。

C.舉世聞名：全世界都知道，非常有名。

D.莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。

2.下列各句中，運用修辭手法不正確的一項是（）

A.那里的風景美得像一幅畫。

B.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

C.這本書讀起來像看天書一樣困難。

D.他的眼神里充滿了期待。

3.下列各句中，句式變換有誤的一項是（）

A.原句：他不僅學習努力，而且關心集體。

改句：他學習努力，而且關心集體。

B.原句：她是我們班上的優(yōu)秀學生。

改句：她是優(yōu)秀學生。

C.原句：他跑得很快。

改句：他跑得飛快。

D.原句：這本書很有趣。

改句：這本書很有趣。

4.下列各句中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他的成績一直名列前茅，是老師心中的得意門生。

B.通過這次活動，同學們不僅增長了知識，也增進了友誼。

C.這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作。

D.他不僅學習努力，而且關心集體，是老師的好幫手。

5.下列各句中，語序不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他不僅學習努力，而且關心集體，是老師的好幫手。

B.通過這次活動，同學們不僅增長了知識，也增進了友誼。

C.他的成績一直名列前茅，是老師心中的得意門生。

D.這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作。

6.下列各句中，加點詞解釋有誤的一項是（）

A.美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。

B.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。

C.舉世聞名：全世界都知道，非常有名。

D.莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。

7.下列各句中，運用修辭手法不正確的一項是（）

A.那里的風景美得像一幅畫。

B.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

C.這本書讀起來像看天書一樣困難。

D.他的眼神里充滿了期待。

8.下列各句中，句式變換有誤的一項是（）

A.原句：他不僅學習努力，而且關心集體。

改句：他學習努力，而且關心集體。

B.原句：她是我們班上的優(yōu)秀學生。

改句：她是優(yōu)秀學生。

C.原句：他跑得很快。

改句：他跑得飛快。

D.原句：這本書很有趣。

改句：這本書很有趣。

四、閱讀理解題（每題5分，共25分）

閱讀下面的文章，回答問題。

在古老的東方，有一個美麗的傳說：在很久很久以前，天上有十個太陽，它們輪流照耀大地。然而，有一天，十個太陽同時升起，炙烤著大地，河水干涸，莊稼枯萎，人們生活在水深火熱之中。

這時，出現(xiàn)了一位名叫后羿的英雄。他力大無窮，箭法高超。為了拯救蒼生，后羿決定射下九個太陽。他登上昆侖山，瞄準天空，連射九箭，九個太陽應聲而落。從此，大地恢復了生機，人們過上了幸福的生活。

1.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分）

2.文章中“炙烤著大地，河水干涸，莊稼枯萎”這句話運用了什么修辭手法？（1分）

3.文章中“力大無窮，箭法高超”這句話表現(xiàn)了后羿的什么特點？（1分）

4.文章結尾“從此，大地恢復了生機，人們過上了幸福的生活”這句話表達了什么情感？（1分）

5.請結合文章內容，談談你對“英雄”的理解。（1分）

五、作文題（共25分）

題目：我的夢想

要求：結合自己的實際情況，寫一篇關于自己夢想的作文。字數(shù)在600字左右。

六、綜合運用題（每題5分，共25分）

1.下列各句中，加點詞解釋有誤的一項是（）

A.美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。

B.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。

C.舉世聞名：全世界都知道，非常有名。

D.莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。

2.下列各句中，運用修辭手法不正確的一項是（）

A.那里的風景美得像一幅畫。

B.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

C.這本書讀起來像看天書一樣困難。

D.他的眼神里充滿了期待。

3.下列各句中，句式變換有誤的一項是（）

A.原句：他不僅學習努力，而且關心集體。

改句：他學習努力，而且關心集體。

B.原句：她是我們班上的優(yōu)秀學生。

改句：她是優(yōu)秀學生。

C.原句：他跑得很快。

改句：他跑得飛快。

D.原句：這本書很有趣。

改句：這本書很有趣。

4.下列各句中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他的成績一直名列前茅，是老師心中的得意門生。

B.通過這次活動，同學們不僅增長了知識，也增進了友誼。

C.這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作。

D.他不僅學習努力，而且關心集體，是老師的好幫手。

5.下列各句中，語序不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他不僅學習努力，而且關心集體，是老師的好幫手。

B.通過這次活動，同學們不僅增長了知識，也增進了友誼。

C.他的成績一直名列前茅，是老師心中的得意門生。

D.這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.A（“沉默寡言”指不愛說話；“美輪美奐”指建筑高大華麗；“縱橫交錯”指橫的豎的交叉在一起；“縱情逸致”指盡情享受，安閑自得。）

2.B（A項中“不僅”和“而且”關聯(lián)詞使用不當；C項中“是青年人值得一讀的佳作”主客體顛倒；D項中“不僅”和“而且”關聯(lián)詞使用不當。）

3.D（“驚天動地”指形容聲音或聲勢極大。）

4.B（“振聾發(fā)聵”本意是聲音很大，使耳聾的人也聽得見，這里用來形容言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。）

5.C（A項比喻風景優(yōu)美；B項比喻聲音清脆悅耳；C項比喻讀書困難；D項形容眼神充滿期待。）

6.A（A項中“不僅”和“而且”關聯(lián)詞使用不當；B項中“是優(yōu)秀學生”缺少主語；C項中“他跑得飛快”語序不當；D項中“這本書很有趣”語序不當。）

7.C（A項中“得意門生”指老師最滿意的學生；B項中“不僅”和“而且”關聯(lián)詞使用恰當；C項中“值得一讀的佳作”主客體顛倒；D項中“不僅”和“而且”關聯(lián)詞使用恰當。）

8.D（A項中“不僅”和“而且”關聯(lián)詞使用恰當；B項中“不僅”和“而且”關聯(lián)詞使用恰當；C項中“他的成績一直名列前茅”語序不當；D項中“這本書的內容豐富，文字優(yōu)美，是青年人值得一讀的佳作”語序不當。）

二、填空題答案及解析思路：

1.（1）解釋有誤的加點詞是“美不勝收”。

2.（2）修辭手法是比喻。

3.（3）特點：力大無窮、箭法高超。

4.（4）情感：贊美、敬佩。

5.（5）理解：英雄是具有非凡能力，為他人、為社會作出貢獻的人。

四、閱讀理解題答案及解析思路：

1.（1）主要內容：后羿射下九個太陽，拯救了蒼生。

2.（2）修辭手法