2/2收集整理，僅供參考2024年廣西賀州學院專任教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.導師引導C.講座報告D.課堂教學【答案】：D2.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學B.勇于創新,勤于實踐C.誠實守信,嚴于律己D.愛護環境,珍惜資源【答案】：C3.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.德育C.智育D.管理【答案】：A4.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.5000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】：D5.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.社會環境C.人際關系的處理D.家庭內部【答案】：A6.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.創新性原則C.可行性原則D.科學性原則【答案】：A7.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.強化問題意識C.加強師生互動D.以學生為中心【答案】：B8.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務【答案】：C9.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受經濟的制約B.高等教育受人的發展的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：A10.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.問題教學法C.案例教學法D.發現教學法【答案】：A11.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.第三方評價B.學生對學校的評價C.學校教職工對學校的評價D.家長對學校的評價【答案】：A12.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的（）。A.專業性B.特殊性C.教育性D.知識性【答案】：D13.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.經驗性知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：D14.高等學校主要教學環節是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業論文B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納C.備課、上課、考核與評價D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習【答案】：A15.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有特色的教學能力C.有廣泛的交往能力D.有先進的教育理念【答案】：C16.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現了創造性的（）A.變通性B.獨創性C.新穎性D.流暢性【答案】：A17.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.做筆記B.記憶術C.監控D.提問【答案】：C18.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.指導自學法B.多媒體教學法C.討論法D.案例教學法【答案】：A19.心理健康教育應該能關注所有學生的發展，考慮全部學生在心理健康發展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.差異性原則C.預防、調治和發展相結合的原則D.全體性原則【答案】：D20.教師在從事教育職業活動時對社會和他人應承擔的責任是指（）。A.教師道德范疇B.教師道德公正C.教師道德責任D.教師道德義務【答案】：D21.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.再測法B.異質法C.分半法D.復本法【答案】：B22.以親身經歷的、發生在一定時間和地點的某個事件為內容的記憶稱為（）。A.情景記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：A23.主張課程內容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：B24.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產生的遷移是（）。A.逆向遷移B.正遷移C.負遷移D.特殊遷移【答案】：B25.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.具體B.條件C.客觀D.標準【答案】：D26.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質B.個性C.興趣D.性格【答案】：D27.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.牛津大學B.約翰?霍普金斯大學C.柏林大學D.耶魯大學【答案】：C28.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.二者的法律地位是平等的B.教育行政機關居于主導地位C.教師應當執行教育行政機關的決定D.是行政管理者和行政相對人之間的關系【答案】：A29.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：C30.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.①⑤⑥B.①②C.②④⑤D.②③【答案】：A31.強迫性的過度使用網絡和剝奪上網行為之后出現的焦躁和情緒行為被定義為（）A.強迫癥B.網絡依賴C.情感障礙D.網絡成癮【答案】：D32.結構主義課程理論的代表人物是（）A.阿德勒B.貝格爾C.郝欽斯D.布魯納【答案】：D33.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.普及教育B.培養人才C.服務社會D.科學研究【答案】：B34.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和遠大的理想B.教師的期待和家長的期待C.教師的期待和遠大的理想D.學習興趣和教師的期待【答案】：A35.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.相同要素說B.形式訓練說C.經驗泛化說D.關系轉換說【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.互補性B.容貌與儀表C.相似性D.空間距離【答案】：ABCD37.高校教學組織形式有（）。A.社團活動B.課外活動C.課堂教學D.社會實踐【答案】：ABCD38.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B.萬人操弓，共射一招，招無不中C.天道酬勤D.1+1＞2【答案】：ABD39.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的B.是黨和人民對教師的業務要求C.是培養創造性人才的迫切需要D.是教育事業改革和發展的要求【答案】：ABCD40.職業道德行為修養的內容包括（）和職業道德自育。A.職業道德規范B.職業道德實踐C.職業道德品質D.職業道德知識【答案】：ACD41.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.認知操作性C.問題情境性D.目的指向性【答案】：ABCD42.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學生B.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。C.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上【答案】：ABCDE43.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程B.增設職業性課程或專業C.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神D.優化校園物質環境E.大量開設選修課【答案】：ACD44.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它C.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了D.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法【答案】：ABC45.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.特別適合于人際關系適應不良的人B.效率高、省時省力C.感染性強、影響廣泛D.效果易鞏固【答案】：ABCD46.教師職業道德的基本功能有（）。A.對教師職業行為的調節功能B.對教師工作的評價功能C.對教師工作的動力功能D.對社會文明的示范功能E.對教育對象的教育功能F.對教師自身修養的引導功能【答案】：ABCDE47.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.產生式遷移B.認知能力遷移C.認知結構遷移D.認知策略遷移【答案】：ACD48.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.儀表B.語言C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD49.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。\A.課題研究的可行性論證B.課題的問題情境創設C.課題的選題價值論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：ACD50.社會主義職業道德與舊社會職業道德的主要區別有（）。A.建立的經濟基礎和社會目的不同B.指導思想和道德原則不同C.所處的社會地位不同D.職業道德規范與職業活動目的關系不同【答案】：ABD51.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.調節監督功能C.整理功能D.保持功能E.控制功能【答案】：ABD52.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現？（