2024年初中中考語文（全國通用）《岳陽樓記》文言文

試題匯編練習（含解析）

岳陽樓記

（2023?四川廣安?統考中考真題）閱讀下列文言文，回答

各題。【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，

乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記

之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫

無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備

矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，

得無異乎？

嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂

之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何

時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微

斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》節選）

【乙】

江①出西陵，始得平地，其流奔放屋大②。南合沅湘③，北合

漢沔④，其勢益張C至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河

⑥張君夢得謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而

余兄子瞻名之曰"快哉

今張君不以謫為患，竊會計⑧之余功，而自放山水之間，此其中

宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；而況乎濯長江之清流，揖

西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，

振之以清風，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝

者，烏⑩睹其為快也哉！

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

（蘇轍《黃州快哉亭記》節選）【沱】①江：長江。②肆大：

形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：

水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉。⑦齊安：黃州C⑧

會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。⑨篷戶甕牖：篷戶，

用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。

1.用為下面句子斷句。（限斷一處）清河張君夢得謫居齊

安

2.解釋下列句中加點詞。

（1）百廢具興

（2）是進亦憂，退亦憂

（3）以覽觀江流之勝

（4）今張君不以謫為患

3.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.屬予作文以記之投以骨

B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心

C.其流奔放肆大其正色邪

D.或異二者之為烏睹其為快也哉

4.請用現代漢語翻譯下列句子。

（1）微斯人，吾誰與歸？

（2）至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。

5.【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、

議論、抒情于一體，都體現出了古人

的人生態度。但兩文“樂”的內涵不同，【甲】文之“樂”是—,

【乙】文之“樂”

是O

（2023?甘肅蘭州?統考中考真題）班級開展范仲淹形象探究

活動。請你根據下面的材料，完成下面小題

【材料一】

漁家傲?秋思范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里、

長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜

滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

【注】宋仁宗康定元年（1040）,宋與西夏交兵，范仲淹被任命

為陜西經略副使最知延州，擔起西北邊疆防衛重任。這首詞即作于

這一時期。

【材料二】

岳陽樓記【注】（節選）范仲淹

①嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②不以物喜，

不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。③是進亦

憂，退亦憂。④然則何時而樂耶？⑤其必曰“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”乎！⑥噫！微斯人，吾誰與歸？

【注】慶歷三總（1043）,范仲淹以參知政事（副宰相）的身份，

提出了十項政治改革方案，為守舊派所不容，遂外放，先后任邠州、

鄧州、杭州、青州等地知州。《岳陽樓記》作于他任鄧州知州時。

【材料三】

邠州建學記（節選）范仲淹

慶歷甲申歲，予參貳國政①，親奉圣謀，詔天下建郡縣之學，俾

②歲貢群士，一由此出。

明年春，予得為邵城守。暑事③之三日，謁夫子廟，通守太常王

博士稷告予曰：“奉詔建學，其材出于諸生備矣。今夫子廟隘甚，群

士無所安。“國議改卜④于府之東南隅。地為高明，遂以建學，并

其廟遷焉。明年夏，厥功⑤告畢

增其廟度，重師禮也；廣其學宮，優生員也。談經于堂，藏書于

庫，長廊四回，室從而周，總一百四十橙，廣廈高軒，處之顯明，

士人洋洋，其來如歸。且曰：“吾黨居后稷、公劉之區，被二帝三王

之風，其吾君之大賜，吾道之盛節歟！敢不拳拳服膺⑥，以樹其德

業。”

【注】①貳國改：指范種淹任樞密副使和參知政事二職，②俾;

使。③署事；到而門上任。④改卜：另行選擇、⑤厥功：指建學堂

工程。⑥服膺：牢記在心中

6.“長煙落日孤城閉”一句中的“孤城"即指詞人鎮守的延州。

根據這首詞的內容，你認為延州傍晚時分的景象是怎樣的？請用你

自己的話描述。（不得抄寫原文）

7.參考表格提示的方法：解釋加點的字詞。

文言詞句方法解釋

（1）吾誰與歸查閱詞典法：①返回②歸還③歸附，歸屬④結局，

歸宿（填序號）

（2）通守太常王博士稷告予課內遷移法：有司業、博士為之

師___________

（3）今夫子廟隘甚聯想詞語法：心胸狹隘

（4）廣廈高軒，處之結合語境法：前文有“地為高明，遂以建

學”

顯明

8.如果將材料二劃分為兩個層次，下列劃分恰當的一項是（）

A.①/②③④⑤⑥—B.①②③④/⑤⑥

C.①②③④⑤/⑥—D.①②/③④⑤⑥

9.請將文中畫線句子翻譯成現代漢語。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）廣其學宮，優生員也。

10.宋代沈作^評價范仲淹“文正公真一世英杰\結合上面三

則材料內容，概括范仲淹被贊為“一世英杰”的原因。

（2023?黑龍江齊齊哈爾?統考中考真題）閱讀下列文言文,

回答各題。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物

喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進

亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】仲淹為將，號令明白，愛

撫士卒，諸羌①來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請

和，

召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有

相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲

淹曰「執政可由諫官而得乎？”固④辭不拜，愿與韓琦出行邊。

命為陜西宣撫使，未行，復除⑤參知政事。會王倫寇淮南，州縣官

有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時諱言武備寇至而專責守

臣死事可乎？”守令皆得不誅。

(選自《宋史?范仲淹傳》)

【注】①羌：口國古代西部游牧民族泛稱。下文“元昊”，為黨

項族，西夏開國皇帝。②樞密副使：官職名。③王舉正：北宋人，

時任參知政事。同句“舉正〃亦指此人。④固：堅持，執意。⑤除:

拜官授職。

11.請用“/”標出下面語句的朗讀停頓。(標注兩處)

平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎

12.解釋下列句子中的加點詞語。

(1)予嘗求古仁人之心求：

(2)微斯人—微：

(3)遂改參知政事遂：

(4)命為陜西宣撫使命：

13.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)故賊亦不敢輒犯其境。

14.請簡要概括【乙】文寫了范仲淹的哪些事？

15.請結合【甲】【乙】兩文理解“先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂"一語的內涵。

(2023?江蘇常州?模擬預測)閱讀下列文言文，回答各題。

［甲］嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，

不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

(選自范仲淹《岳陽樓記》)［乙］范文正公仲淹貧悴①，依②睢

陽③朱氏家，常與一術者游。會術者病篤④，使人呼文正而告曰：“吾

善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子。”即以其方與

所成白金一斤封志⑤，內⑥文正懷中，文正方辭避，而術者氣已

絕。后十余年，文正為諫官，術者之子長，呼而告之曰：“而⑦父有

神術，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑧我收之，今汝成立⑨，當以還

汝。”出其方并白金授之，封識宛然⑩。

（選自蘇軾《范文正公文集》）

【注】①貧：缺少財物，貧困。悴：憂，憂愁。②依：寄居。③

睢（su1）陽：古地名，今河南境內。

④篤：嚴重。⑤封志：封存并加標志。⑥內：同“納”，放入。

⑦而：你。⑧俾：使。⑨成立：長大。⑩封識：即標志。宛然：依

然如故。

16.解釋下列句中劃線詞的意思。

①微斯人（）

②使人呼文正而告曰（）

③吾善煉水銀為白金（）

④不足以付（）

17.與所給例句中的“以“意思相司的一項是（）

例句：以汝尚幼，故俾我收之

A.殺之以應陳涉（《陳涉世家》

B.以嚙人，無御之者（《捕蛇者說》

C.不以物喜（《岳陽樓記》）

D.醒能述以文者（《醉翁亭記》）

18.將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠

則憂其君。

（2）文正方辭避，而術者氣已絕。

19.范仲淹死后，后人在祭文中稱譽他“前不愧于古人，后可師

于來者”。結合乙文，你覺得范仲淹身上哪些品質值得后人垂范？

（2023?陜西西安?統考一模）閱讀下面的文言文，完戌下

面小題。

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星

隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登

斯樓也，則有去國懷鄉，此讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚；上下天光c一碧萬頃，沙鷗翔集，錦

鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，

靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

【乙】滕子京負大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭

色。文正與之同年，友善，愛其才，

恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規之。子京忽

以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中云“不以物喜，不以已

悲”先天下之憂而忱；后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。

（選自《過庭錄》）

20.解釋下列各句中加點的詞。

（1）春和景明

（2）橘傾楫摧______

（3）正患無隙以規之

（4）以書抵文正

21.下列各項中加點的“以”字意思相同的一項是（）

A.以書抵文正何以戰

B.不以物喜以其境過清

C.自康樂以來策之不以其道

D.皆以美于徐公是亦不可以已乎

22.用現代漢語翻譯文中畫線句子。

（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（2）然滕豪邁自負，罕受人言。

23.從【甲】【乙】兩文可以看出范仲淹具有怎樣的可貴品質？

（2023?遼寧盤錦?校聯考三模）閱讀選文，完成下面小題0

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲，居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君，是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自《岳陽樓記》）

【乙】

王①，帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費數百萬。既成召

僚屬置酒共觀之眾皆嘆美，坦②獨俯首不視，王強使視之，坦曰：“但

見血山耳，安得假山！”王驚問其故，對曰：“坦在田舍時，見州縣

催稅，

上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，

非血山而何！”是時，帝③亦為假山未成，聞之亟毀焉。

（選自《綱鑒易知錄》，有刪改）【注釋】①王：指益王趙元杰，

字明哲。②坦：姚坦，當時在益王府任職。③帝：宋太宗。

24.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）

A.予嘗求古仁人之心—予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B.吾誰與歸云歸而巖穴暝（《醉翁亭記》）

C.王驚問其故—溫故而知新（《論語》）

D.是時，帝亦為假山未成非獨賢者有是心也（《魚我所欲

也》）

25.請用現代漢語翻譯下面句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）嘗于邸中為假山，費數百萬。

26.請用給下面的句子斷句。（斷三處）

既成召僚屬置酒共觀之眾皆嘆美27.閱讀【甲】

【乙】兩文，完成下列各題。

（1）兩文采用的表達方式不同，【甲】文主要運用了

、抒情的表達方式，而【乙】文主要

運用了的表達方式。

（2）選文【乙】中姚坦具有什么樣的品質？姚坦的言行是選文

【甲】中哪句話的真實寫照？

（2023?湖北黃岡?統考二模）閱讀下面文言文選段，完成各

題。

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星

隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登

斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦

鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光

躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡,

寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】（蘇軾）徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，

匯于城下。城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆奔走，吾

誰與守？”驅使復入。軾詣武衛營，呼卒長，曰“河將害城事急

矣雖禁軍且為我盡力。”遂筑東南長堤。軾廬于其上，過

家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

28.解釋下列加點的詞。

（1）至若春和景明（）

（2）吾誰與歸（）

（3）軾廬于其上（—）

（4）卒全其城（一）

29.下列各組句子中意義和用法都相同的一組是（）

A.于：軾廬于其上刻唐賢今人詩賦于其上

B.之：予嘗求古仁人之心居廟堂之高則憂其民

C.以：使官吏分堵以守以中有足樂者

D.其：卒全其城—其必曰“先天下之憂而憂

30.用“/”給文中劃線句子斷句，斷兩處。

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。

31.翻譯下面的文言語句。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）富民出，民皆奔走，吾誰與守？

32.甲文中“微斯人”“斯人”指的是““（用原文語句

填空），乙文中“軾廬于其上，

過家不入”體現了蘇軾在抗洪中—（用1個四字成語填空）的

品質。

（2023?湖北咸寧?統考一模）閱讀下面文言文選段，完成下

面小題。【甲】

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山

岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，

則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦

鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光

躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡,

寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

游之日風日清和潮平于熨①。時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝

溪練②上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風漸勁，湖水汩汩有聲，

千帆結陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云③生，猛風大起，湖浪奔騰，

雪山涵涌，震撼城郭。予時四望慘淡，投箸而起，愀然④以悲，泣

然不能自已也。

昔滕子京以慶帥左遷此地⑤，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。

既成，賓僚請大合樂落之⑥，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快。

”范公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發夫？

（節選自袁中道《游岳陽樓記》）

【注釋】①熨：像被熨煲過一樣。②練：喻指像白絹一樣的東西。

③炮車云：像炮車一樣的云。④愀然：憂愁的樣子。⑤滕子京在慶

州統領軍隊抗敵，但后來以耗費國家資財的罪名被彈劾，貶官到岳州。

⑥請大合樂落之：請典禮大樂慶祝落成。

33.下列選項中說法不正確的一項是（）

A.“記”是古代的一種文體，主要通過記事、記景、記人來抒發

作者的情感或發表作者見解，甲、乙兩文和我們學過的《小石潭記》

都屬于這種文體。

B.古人以“騷人”來泛指文人，這種說法最早就出自于《岳陽

樓記》中的“遷客騷人，多會于此

C.甲文中的“錦鱗”指美麗的魚，運用了借代的手法。

D.乙文中的“亭午”，是時間名詞，意思是“正午

34.下列各組句子中，加點詞的意義或用法不相同的一項是（）

A.以慶帥左遷此地—不以物喜

B.范公“先憂后樂”之語先天下之憂而憂

C.投箸而起—感極而悲者矣

D.直須憑欄大哭一番乃快乃重修岳陽樓

35.用給下面句子斷句。（斷兩處）游之日風日清和

潮平于熨

36.翻譯下面的文言語句。

①予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

②予時四望慘淡，投箸而起……

37.甲、乙兩文段都使用四字詞語來描繪景物，并且都既有寫

景，又有O甲文運用對比手法

寫景，一明一暗，對比鮮明；乙文按順序寫景，給人以

不同的感受。

（2023?河南商丘?統考模擬預測）閱讀下面三個材料，完成

下面小題。材料一

岳陽樓記范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，

乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬子作文以記

之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫

無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備

矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得

無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山

岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，

則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦

鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光

躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡,

寵辱偕忘，把酒臨風,，其喜洋洋者矣。

嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

時六年九月十五日C

材料二

邠州建學記①（節選）范仲淹

國家之患，莫大于乏人。人曷嘗②而乏哉？天地靈粹，賦于萬物，

非昔醇而今漓③。吾觀物有秀于類者，曾不減于古，豈人之秀而賢

者獨下于古歟？誠教有所未格④，器有所未就而然也！庠序⑤可不興

乎？……慶歷甲申歲，予參貳國政⑥，親奉圣謨⑦，詔天下建郡

縣之學，俾⑧歲貢群士，一由此出。

【注釋】①慶歷五年，范仲淹赴邠州擔任知州，第三日即提議改

建邠州廟學。學校建成后，他應邀作文以記其事。②曷嘗：何嘗。

③漓：淺薄，不醇厚。④格：達到。⑤庠序：泛指學校。⑥貳國政:

指范仲淹任樞密副使和參知政事二職。⑦圣謨516）：皇帝的旨意。

⑧俾（bi）：使。

材料三

漁家傲?秋思范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里,

長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜

滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

38.下列對三則材料的理解和分析，不正確的一項是（）

A.《岳陽樓記》和《邠州建學記》均為記修造之事而作，但前者

對重修岳陽樓的情形不著一字，只為托物言志，借景抒情。

B.“微斯人，吾誰與歸？”感慨深沉，既有追慕先賢之意，又

有世無知音之嘆，也暗含著自勉之意及發滕子京的期望之情。

C.材料二先論及人才的重要性及當前人才缺乏的原因，再以“庠

序可不興乎？”這一反問句，強調了興建學校的必要性。

D.景物常有烘托作用，如材料一用一暗一明之景烘托一悲一喜

之情，材料三用凄涼的秋景烘托戰地蕭瑟肅殺的氣氛。

39.把材料一中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。覽物之情，得

無異乎？

40.虛詞雖然很少表示實在的意義，但在行文中常有重要作用，

如連接文意，增強情感等，請結合材料一，具體分析“然則”“若

夫”至若““嗟夫”這四個詞的作用。

41.康熙曾為范仲淹題寫“濟世良相”的匾額，其實無論官任

何職，范仲淹都始終懷抱濟世之志，請你結合三則材料，分析他的

“濟世”體現在哪些地方。

（2023?河南商丘?統考三模）閱讀下面兩個文段，完成下面

小題。

【甲】①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩

湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前

人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物

之情，得無異乎？

②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜,

山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，

則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，

錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光

躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡,

寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜,

不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠到憂其君。是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂那？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】①范文正公，蘇人也，平

生好施與，擇其親而貧，疏而賢者，咸施之。

②方貴顯時，置負郭①常稔②之田千畝，號曰義田，以養濟群族

之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬，皆有贍。

③公雖位充祿厚，而貧終其身。歿③之日，身無以為斂④，子無

以為喪，唯以施貧活族之義，遺其子而已。

（節選自錢公輔《義田記》，有刪改）【注釋】①負郭：靠近外

城。②常稔：年年有好收成。③歿：死。④斂：裝殮。

42.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是

（）

A.“連月不開”中的“開指天氣放晴，寫出了洞庭湖的陰冷

景象。

B.“春和景明”中的“景意思是日光，寫出了洞庭湖的陽光

明媚。

C.“靜影沉璧”中的“壁指圓形的玉，把日影比作沉入水中

的玉璧。

D.“貧終其身”中的“終這里指終結、結束，表現范仲淹的

不慕財富。

43.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。微斯人，吾誰

與歸？

44.甲文段第一段作者是如何描繪洞庭湖波瀾壯闊、氣象萬千的

景色的？請簡要分析。

45.乙文段哪些內容能夠體現范仲淹“先天下之憂而憂，后天下

之樂而樂”的政治抱負？請結合內容具體分析。

閱讀下面的古詩文，回答問題。

【甲】

留題小隱山書室

北宋范仲淹

小徑小桃深，紅光隱翠陰。是非不到耳，名利本無心。筍迸饒

當戶，云歸半在林C何須聽絲竹，山水有清音。

【乙】

岳陽樓記（節選）

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不

以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂''乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

【丙】

李賢，字原德，鄧人。舉鄉試第一，宣德八年成進士。景泰二年

二月上正本十策，帝善之，命翰林寫置左右，備省覽。轉吏部，采

古二十二君行事可法者，日《鑒古錄》，上之。

英宗復位，命兼翰林學士，入直文淵閣，與徐有貞同預機務°未

幾，進尚書。賢氣度端凝，奏對皆中機宜，帝深眷之。山東饑，發

帑①振不足，召有貞及賢議，有貞謂領振多中飽。賢曰：“慮中飽而

不貸，坐視民死，是因噎廢食也。”遂命增銀。

時歲有邊警，天下大水，江南北尤甚。賢外籌邊計，內請寬百姓。

罷一切征求帝用其與四方得蘇息。賢因謂行寬恤之政，又請罷江南

織造②，清錦衣獄③，止邊臣貢獻，停內外采買。帝難之。賢執爭數

四，同列皆懼。賢退曰：“大臣當知無不言，可卷舌④偷位耶？”

初，御史劉溶劾柳溥敗軍罪，觸帝怒。賢言御史耳目官，不宜譴。

石亨譜賢曲護。帝漸疏賢，尋悟，

待之如初。每獨對，良久方出。遇事必召問可否，或遣中官就

問。賢務持大體，尤以惜人才、開言路為急。

憲宗即位，進少保、華蓋殿大學士，知經筵事。成化二年冬卒，

年五十九。帝震悼，贈太師，謚文達。（節選自《明史?李賢列

傳》，有刪略）

【注釋】①帑（tang）：古代指收藏錢財的府庫或錢財。②江南

織造：為官中織造絲織品的皇商。③錦衣獄：明朝特務監獄，由錦

衣衛管理。④卷舌：卷起舌頭。形容不敢直言。

46.解釋下列句子中的加點詞。

（1）不以物喜，不以己悲（）

（2）帝善之，命翰林寫置左右（）（3）賢因請行寬恤之政

（）

（4）尋悟，待之如初（）

47.請用給文中畫橫線的句子斷句。（限斷兩處）罷一切

征求帝用其言四方得蘇息。

48.用現代漢語翻譯文中畫波浪線的句子。

（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（2）慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也。

49.【甲】詩《留題小隱山書室》的環境描寫巧妙地點了題中的

“小隱山”中的“隱”字，請問你如何理解？

50.聯系【乙】范仲淹的《岳陽樓記》（節選）部分內容和【丙】

文中的李賢，談談舛何理解【甲】詩中"是非不到耳，名利本無心

（2023?江蘇鹽城?統考二模）閱讀下面詩文，完成下面小題。

為紀念“范公堤”修筑1000周年，小賦同學收集整理范仲淹的

資料，對其開展研究性學習，請你協助小賦完成相關任務。

范仲淹生平及作品集錄

范仲淹（989年—1052年），字希文.祖籍鄰州,后移居蘇州

吳縣。北宋時期杰出的政治家、文學家。（一）

【勤勉求學】

大中祥符四年（1011年），范仲淹辭母求學。

范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世

家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。

或夜昏怠，輒以水沃面。往往饃②粥不充，日房③始食。遂大通六

經④之旨，慨然有志于天下。

（選自朱熹《宋名臣言行錄》有刪改）

（二）

【治堰泰州】天禧五年（1021年），范仲淹調任泰州西溪（今東

臺西溪）鹽倉監。

通州、楚州沿海，舊有捍海堰，東距大海，北接鹽城。始自唐

黜陟使⑤李承實所建，遮護民田，屏蔽鹽灶，其功甚大。歷時既久，

頹圮⑥不存。范仲淹為秦州西溪鹽官日，風潮泛溢，泊沒⑦田產，

毀壞亭灶，有請于朝。調四萬余夫修筑，三旬畢工。遂使海瀕⑧沮

沏⑨瀉鹵之地化為良田民得奠居⑩至今賴之。

（選自《宋史?卷九十七?志第五十》有刪改）

（三）

【任職蘇州】景祐元年（1034年），為治理水患，范仲淹常親臨

蘇常江邊察看水情,《江上漁者》作于此間。

江上往來人，但愛妒魚美。君看一葉舟，出沒風波里。

（四）

【戍邊西北】康定元年（1040年）至慶歷三年（1043年）間，

范仲淹任陜西經略副使兼延州知州，在此期間作《漁家傲?秋思》。

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，

長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜

滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

（五）

【貶謫鄧州】慶歷六年（1046年），范仲淹因支持“慶歷新政”，

被貶河南鄧州。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不

以己悲；居廟堂之高則憂其民：處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，

退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂"乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【病逝徐州】皇祐四年（1052年），范仲淹在徐州病逝。

【注】①適：這里指改綜。②博第：稠緯。③日展：太陽偏西。

④六經：這里指儒家經典。⑤黜陟使：唐朝官職名。⑥頹圮：讀p

io倒塌。⑦源沒：讀ydn,淹沒。⑧海瀕：海濱。⑨沮法口：jtir

€1,低濕之地。⑩奠居：定居，安居。

【任務一：疏通文意】

51.解釋下面加點字的意思。

（1）輒以水沃面（2）先天下之憂而憂

（2）東距大海（4）范仲淹為秦州西溪鹽官日（根

據提示，填寫序號）

提示：日：①太陽。②白晝；白天，③時，時候，④天天，每天。

（《古代漢語詞典》）

52.下面斷句最準確的一項是（）

A.遂使海瀕沮沏瀉鹵之/地化為良田/民得奠居至今/賴之。B.遂

使海瀕沮沏瀉鹵之地/化為良田/民得奠居/至今賴之。C.遂使/海瀕

沮沏瀉鹵之地化為良/田民得奠居至今/賴之。D.遂使海瀕/沮海瀉

鹵/之地化為良田/民得奠居至今賴之。

53.用現代漢語翻譯下面句子。

（1）既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。

（2）始自唐監陟使李承實所建，遮護民田，屏蔽鹽灶，其功甚

大。

【任務二：品讀詩詞】

54.材料（二）（三）中分別描繪了“江上漁者捕魚之景”和

“塞下秋景二請你分別概括處兩處景的特點，并結合詩詞分析作

者是如何表現其特點的。

【任務三：探究情懷】

55.探究上述材料中范仲淹的思想情懷，并簡析這種思想情懷是

否因其人生經歷而有所改變。請你用議論的表達方式，思路清晰地

寫出探究結果和簡析過程。岳陽樓記

（2023?四川廣安?統考中考真題）閱讀下列文言文，回答

各題。【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，

乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記

之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫

無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備

矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，

得無異乎？

嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂

之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何

時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！

微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》節選）

【乙】

江①出西陵，始得平地，其流奔放是大②。南合沅湘③，北合

漢沔④，其勢益張C至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河

⑥張君夢得謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而

余兄子瞻名之曰"快哉

今張君不以謫為患，竊會計⑧之余功，而自放山水之間，此其中

宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；而況乎濯長江之清流，揖

西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，

振之以清風，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝

者，烏⑩睹其為快也哉！

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

（蘇轍《黃州快哉亭記》節選）【江】①江：長江。②肆大：

形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：

水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉。⑦齊安：黃州°⑧

會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。⑨篷戶甕牖：篷戶，

用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。

1.用為下面句子斷句。（限斷一處）清河張君夢得謫居齊

安

2.解釋下列句中加點詞。

（1）百廢具興

（2）是進亦憂，退亦憂

（3）以覽觀江流之勝

（4）今張君不以謫為患

3.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.屬予作文以記之投以骨

B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心

C.其流奔放肆大其正色邪

D.或異二者之為烏睹其為快也哉

4.請用現代漢語翻譯下列句子。

(1)微斯人，吾誰與歸？

(2)至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。

5?【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、

議論、抒情于一體，都體現出了古人

的人生態度。但兩文“樂”的內涵不同，【甲】文之“樂”是—,

【乙】文之“樂"

是O

【答案】1.清河張君夢得/謫居齊安2.同“俱”，全、都

這樣勝景被貶官

3.B4.(1)如果沒格這樣的人，我與誰一道歸去呢？(2)

流到赤壁的下面，波浪滾滾，如同大海

一樣。5.豁達樂觀愛國愛民的情懷隨遇而安的

曠達胸懷

【解析】L本題考查文言文斷句。作答時可結合句意和語法結

構來分析。

“清河張君夢得”是主語，“謫居齊安”是動賓結構，在劇中做

謂語和賓語，通常主語和謂語中間要斷尹，因此“清河張君夢得"

后面要斷開；句意：清河張夢得，被貶官后居住在齊安。故斷句為：

清河張君夢得/謫居齊安。

2.本題考查文言實詞。作答時可結合句意來分析加點字詞的意

思。

(1)句意：各種荒廢的事業都興辦起來了。具：同“俱二全、

都。

(2)句意：這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。

是：這樣。

(3)句意：用來觀賞長江的勝景。勝：勝景。

(4)句意：張夢得不把被貶官而作為憂愁。謫：被貶官。

3.本題考查一詞多義。

A.連詞，來/介詞，把；

B.兩個“之”都是助詞，的；

C.代詞，代指長江/副詞，或許；

D.名詞，指心理活動，即兩種心情/動詞，是；故選Bo

4.本題考查文言文翻譯。作答時應注意如下重點字詞的意思：

（1）微：（如果）沒有。斯人：這種人（指前文的“古仁人”）。

誰與歸：就是“與誰歸二是賓語前置句。歸：歸依。

（2）至：至％之：助詞，的。下：下面。浸灌：浸，灌，意思

都是“注”，此處指水勢浩大。相若：相似。

5.本題考查理解文章內容和對比閱讀。

甲文范仲淹寫這篇文章的時候正貶官在外，“處江湖之遠”，本

來可以采取獨善其身的態度，落得清閑快樂，但他認為個人的榮辱

升遷應置之度外，他和古仁人不同，他“不以物喜，不以己悲“先

天下之憂而憂，后天下之樂而樂”更是體現了他樂觀豁達的態度。

乙文作者暢言“快哉”二字，不僅因為快哉亭所處地理位置的

景象使人心曠神怡，而且因為宦途失意之人如果“不以物傷性”,

則無論處于什么環境，都能“自放山水之間”而獨得其快。作者肯

定張夢得不以物傷性，自放于山水之間的那種“何適而非快”的樂

觀豁達的態度。

綜合以上即可知，兩篇文章都體現了古人豁達樂觀的人生態度；

結合甲文“然則何時而樂耶？其必曰'先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂'乎”可知，甲文的“樂”是“后天下之樂而樂”的愛國

愛民的情懷；結合乙文”今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自

放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖無所不快；而況乎

濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉”可知，乙文

的“樂”是“自放山水之間”隨遇而安的曠達胸懷。

【參考譯文】

【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第

二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。于是

重新修建岳陽樓，擴大它原有的規模，把唐代名家和當代人的詩賦刻

在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山,

吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無限，一天里陰晴多變，氣象

千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經很詳盡了。雖

然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官

吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自

然景物而觸發的感情大概會有所不同吧？

唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上

兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而

或喜或悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不

能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖

也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定

會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂:唉！如果沒

有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。

【乙】長江出了西陵峽，才進入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅

水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之

下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安,

于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我

的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭

張夢得不把被貶官而作為憂愁，利用征收錢谷的公事之余，在大

自然中釋放自己的身心，這是他心中應該有超過常人的地方。即使

是用蓬草編門，以破瓦罐做窗，都沒有覺得不快樂，更何況在清澈的

長江中洗滌，面對著西山的白云，盡享巨目的美景來自求安適呢？

如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼闊的森林，參天的古

木，清風拂搖，明月高照，這些都是傷感失意的文人士大夫感到悲傷

憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出這是暢快的呢！

元豐六年十一月初一，趙郡蘇轍記。

（2023?甘肅蘭州?統考中考真題）班級開展范仲淹形象探究

活動。請你根據下面的材料，完成下面小題

【材料一】

漁家傲?秋思范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里、

長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜

滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

【注】宋仁宗康定元年（1040）,宋與西夏交兵，范仲淹被任命

為陜西經略副使最知延州，擔起西北邊疆防衛重任。這首詞即作于

這一時期。

【材料二】

岳陽樓記【注】（節選）范仲淹

①嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②不以物喜，

不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。③是進亦

憂，退亦憂。④然則何時而樂耶？⑤其必曰“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”乎！⑥噫！微斯人，吾誰與歸？

【注】慶歷三生（1043）,范仲淹以參知政事（副宰相）的身份，

提出了十項政治改革方案，為守舊派所不容，遂外放，先后任邠州、

鄧州、杭州、青州等地知州。《岳陽樓記》作于他任鄧州知州時。

【材料三】

邠州建學記（節選）范仲淹

慶歷甲申歲，予參貳國政①，親奉圣謀，詔天下建郡縣之學，俾

②歲貢群士，一由此出。

明年春，予得為邵城守。暑事③之三日，謁夫子廟，通守太常王

博士稷告予曰：“奉詔建學，其材出于諸生備矣。今夫子廟隘甚，群

士無所安。”國議改卜④于府之東南隅。地為高明，遂以建學，并

其廟遷焉。明年夏，厥功⑤告畢

增其廟度，重師禮也；廣其學宮，優生員也。談經于堂，藏書于

庫，長廊四回，室從而周，總一百四十橙，廣廈高軒，處之顯明，

士人洋洋，其來如歸。且曰：“吾黨居后稷、公劉之區，被二帝三王

之風，其吾君之大賜，吾道之盛節歟！敢不拳拳服膺⑥，以樹其德

業。”

【注】①貳國政：指范種淹任樞密副使和參知政事二職，②俾;

使。③署事；到而門上任。④改卜：另行選擇、⑤厥功：指建學堂

工程。⑥服膺：牢記在心中

6.“長煙落日孤城閉”一句中的“孤城”即指詞人鎮守的延州。

根據這首詞的內容，你認為延州傍晚時分的景象是怎樣的？請用你

自己的話描述。(不得抄寫原文)

7.參考表格提示的方法：解釋加點的字詞。

文言詞句方法解釋

(1)吾誰與歸查閱詞典法:①返回②歸還③歸附，歸屬④結局，

歸宿(填序號)

(2)通守太常王博士稷告予課內遷移法：有司業、博士為之

師___________

(3)今夫子廟隘甚聯想詞語法：心胸狹隘

(4)廣廈高軒，處之結合語境法：前文有“地為高明，遂以建

學,___________

顯明

8.如果將材料二劃分為兩個層次，下列劃分恰當的一項是()

A.①/②③④⑤⑥—B.①②③④/⑤⑥C.①②③④⑤/

⑥D.①②/③④⑤⑥

9.請將文中畫線句子翻譯成現代漢語。

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)廣其學它，優生員也。

10.宋代沈作^評價范仲淹“文正公真一世英杰二結合上面三

則材料內容，概括范仲淹被贊為“一世英杰”的原因。

【答案】6.例如：秋天到了，延州在層層山嶺的環抱之中，西

北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回衡陽了，一點也沒有停留之

意。黃昏時，軍中號角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里,

暮靄沉沉，

長煙落日，孤零零的城門緊閉。7.③古代學官的

統稱。小光線明亮8.C

9.(1)不因為外物的好壞而高興，不因為自己的得失而悲傷。

(2)擴大學宮，優待生員。

10.因為范仲淹心系祖國，為國效力，有著憂國憂民的情懷，還

有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大政治抱負。

【解析】6.本題考查詩歌畫面描繪。作答時可結合句意以及合

理的想象來分析。

例如：天氣極冷，風吼馬嘯夾雜著號角的邊聲，看不到大雁的影

子，崇山峻嶺里升起了長煙，落日西沉，暮靄沉沉，邊塞被層層的

山嶺圍繞著，孤零零的城門緊緊地關閉著。

7.本題考查文言實詞。作答時可結合句意或題干提示的方法來

分析。

①空：“吾誰與歸”的意思是：我同誰一道呢？歸：歸依，歸附，

歸屬。故選③。

②空：課內遷移法”有司業、博士為之師”的句意：有司業和

學官當他們的老師「通守太常王博士稷告予”的意思是：邠州通判

負責祭祀的學官王稷告訴我。博士：古代學官的統稱。

③空：“心胸狹隘”的意思是：意思是氣量非常小。隘：小。“今

夫子廟隘甚”的意思是：如今孔夫子廟大狹小。因此這里的“隘”

意思是:小。

④空：結合語境法”地為高明，遂以建學”可知，這里說的是把

地勢高光線明亮的地方用來建學堂，因此可推測“廣廈高軒，處之

顯明”中的“顯明”意思是：光線明亮。

8.本題考查劃分層次。

①②③④⑤句是講述古仁人不同于因外物或喜或悲的人的原因，

并由此引出作者的胸襟和遠大的政治抱負，⑥句則感嘆沒有與自己

志同道合的人；

故選Co

9.本題考查文言文翻譯。作答時應注意如下重點字詞的意思：

(1)以：因為。喜：高興。悲：悲傷。

(2)廣：擴大。優：優待。

10.本題考查理解文章內容和分析人