高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省尚義縣第一中學等學校2024-2025學年高三下學期2月開學考試歷史試題注意事項：1.本試卷共100分，考試時間75分鐘。2.請將各題答案填在答題卡上。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.四臺遺址位于河北省張家口市尚義縣，是近年發現的一處新石器時代早中期遺址。遺址中發現的舌形毛坯石料、楔形石核、錐狀石核、細石葉，完整地展現了一個由楔形石核到錐狀石核的發展過程，實現舊一新石器時代無縫連接。這主要體現了，中華早期文明的起源、發展具有（）A.本土性與連續性 B.連續性與穩定性C.包容性與繼承性 D.一體性與多樣性【答案】A【解析】據本題主題干的設問詞可知，這是本質題。據題干時間可知準確時空是：原始社會時期（中國）。據材料可知，四臺遺址是位于河北省張家口市的一處新石器時代早中期遺址，是中華文明的組成部分，具有本土性特征；而且該遺址中完整展現了舊—新石器無縫連接，這是該遺址發展的連續性特征，A項正確；材料強調的四臺遺址“由楔形石核到錐狀石核的發展過程”，這體現的是該遺址的發展變化，與“穩定性”不符，排除B項；材料僅僅強調的是四臺遺址的發展變化過程，沒有涉及對其它文明遺址的文化交流與借鑒，與“包容、繼承”說法不符，排除C項；一體性是多個文明特征具有“共性”，多樣性應該也是表現的多個文明遺址，而材料僅僅體現的是四臺遺址本身的發展變化，與“一體性、多樣性”無關，排除D項。故選A項。2.“莽罷五銖錢，更作小錢，重一銖。欲防民盜鑄，乃禁不得挾銅炭。百姓皆私以五銖錢市買。莽復下書諸挾五銖錢者，投四裔，抵罪者不可勝數。”這表明王莽（）A.未能緩解嚴重的社會危機B.已認識到社會矛盾的根源C.放松了對商業貿易的管控D.改革幣制加強了中央集權【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知本題是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：新朝（中國）。根據材料可知王莽罷五銖錢，推行新小錢并禁止百姓挾銅炭以防盜鑄，然而百姓依然私用五銖錢進行交易，王莽為此嚴懲持有五銖錢者，抵罪者不可勝數，結合所學知識可知，王莽篡漢稱帝后推行，試圖挽救社會危機，但措施未有有效推行，也就未能緩解嚴重的社會危機，A項正確；材料僅為王莽的幣制改革，沒有觸及到社會矛盾根源的相關內容，不能說明他認識到社會矛盾的根源，排除B項；根據材料“欲防民盜鑄，乃禁不得挾銅炭。”“諸挾五銖錢者，投四裔”可知王莽對商業貿易中貨幣制的使用管控嚴厲，并非“放松了”，排除C項；王莽的幣制改革沒有得到百姓認可，還加劇了社會危機，說明改革未起到加強中央集權的作用，排除D項。故選A項。3.據北魏賈思勰《齊民要術》記載，牛、馬、騾、羊等牲畜飼養、役使方法，獸醫術、相馬術，以及制作毛氈、奶酪、油酥的技術，逐步為漢人所接受，中原地區的漢人也逐步采用燒烤獸肉、奶酪為飲料的胡人習俗。這反映了（）A.五胡內遷破壞了農耕文明B.“漢人胡化”是歷史主流C.民族交融推動了社會發展D.物種交流影響了日常生活【答案】C【解析】根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。從材料可知，胡人的牲畜飼養、制作毛氈等技術以及飲食習慣等被漢人接受，同時漢人也采用胡人的習俗，這是民族交融的表現。民族交融使得雙方互相學習借鑒，推動了社會發展，C項正確；材料中體現的是牲畜飼養方法、胡人習俗等被漢人接受，以及漢人采用胡人的一些生活習俗，是民族之間的交流融合，并非五胡內遷破壞農耕文明，排除A項；中國歷史發展的主流是民族融合，而不是單純的“漢人胡化”，且材料不僅體現了漢人接受胡人的習俗等，也體現了胡人一些生產技術被漢人接受，不能片面地說“漢人胡化”是歷史主流，排除B項；材料強調的不僅僅是物種交流，更多的是生產技術、生活習俗等方面的交流融合，材料內容主要反映了這時期的民族交融，排除D項。故選C項。4.據下表，可知唐朝刺史（）出處記載《舊唐書》“刺史者，州之長官也，掌管州內之政令。”《資治通鑒》“刺史之職，既重又難，需能安撫地方，施行法令。”《唐律疏議》“刺史總管州內軍政，防敵抗外。”A.強化了中央對地方的監察B.與西漢相比職權發生異變C.是地方最高級別行政長官D.位卑權重易威脅中央集權【答案】C【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據《舊唐書》的記載可知，刺史是州的長官，掌管州內的政令，這表明刺史在地方行政體系中處于領導地位；根據《資治通鑒》的記載可知，刺史的職責既重且難，需能安撫地方，施行政令，這進一步凸顯了刺史在地方治理中的重要作用，同時也說明了其職責的復雜性；根據《唐律疏議》的記載“刺史總管州內軍政，防敵抗外”可知，這顯示了刺史不僅負責民政還涉及軍事防御，是地方上軍政合一的領導者，C項正確；雖然刺史的職責包括了監察，但三則史料更多指唐朝刺史在地方行政和軍事上的領導地位，以及其在地方治理中的重要作用，排除A項；材料并未明確提及與西漢相比的職權變化，無法直接得出唐朝刺史職權發生異變，排除B項；材料并未提及刺史的地位卑微或對中央集權的潛在威脅，排除D項。故選C項。5.下圖為北宋畫家蘇漢臣的畫作《宋太祖蹴鞠圖》（局部），后由宋元之際的畫家錢選臨摹。在《武林舊事》中記載，宋代民間的瓦子中也有蹴鞠藝人表演，“寒食蹴鞠”則是最為廣泛的民俗活動，“寒食梁州十萬家，蹴鞠秋千尚豪華。”這表明，宋朝時期的蹴鞠活動（）A.擁有廣泛社會基礎 B.促進了商業繁榮C.影響繪畫創作風格 D.沖擊了門第觀念【答案】A【解析】據本題主題干設問詞可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。概括材料信息得出主要結論是：《宋太祖蹴鞠圖》，反映了上層社會對蹴鞠的喜愛，民間的瓦子中也有蹴鞠藝人表演，“寒食蹴鞠”則是最為廣泛的民俗活動，說明蹴鞠活動在民間非常普遍，綜合信息可知，宋朝時期的蹴鞠活動擁有廣泛的社會基礎，A項正確；材料未提及蹴鞠活動與商業繁榮之間的直接關系，雖然蹴鞠活動的普及可能間接帶動相關產業的發展，但材料未體現這方面的信息，排除B項；雖然北宋畫家蘇漢臣曾畫過《宋太祖蹴鞠圖》，但這并不能說明蹴鞠活動普遍影響了當時的繪畫風格，材料突出的是蹴鞠活動的普及程度和受歡迎程度，排除C項；蹴鞠活動作為一種民俗活動，更多地體現了民間娛樂和健身的需求，而非對社會等級門第的沖擊，排除D項。故選A項。6.明清時期，江南地區的稻麥兩熟制已占主導地位，雙季稻的栽培由華南擴展到華中，南方部分地區還出現了三季稻栽培。在北方，兩年三熟制或三年四熟制已基本定型。這可用于說明，明清時期（）A.農業生產精耕細作 B.糧食作物品種豐富C.人地矛盾得到緩解 D.封建國家以農為本【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：明清時期（中國）。根據材料結合所學知識可知，明清時期，無論是江南地區的稻麥兩熟制、雙季稻甚至三季稻栽培，還是北方的兩年三熟制或三年四熟制，都體現了對土地資源的充分利用以及種植技術的精細化，通過合理安排不同作物的種植時間和順序，提高了土地的復種指數，增加了單位面積土地的產出，是精耕細作農業生產方式的典型表現，A項正確；題干主要強調的是不同地區農作物熟制的變化，沒有提及糧食作物品種增加等內容，無法體現糧食作物品種豐富，排除B項；材料中沒有提供關于人口與土地關系的相關信息，不能直接得出人地矛盾得到緩解的結論，排除C項；題干內容主要是在描述農業生產中的種植制度情況，沒有體現封建國家在政策、思想等方面以農為本的相關內容，也沒有體現手工業及商業方面的情況，排除D項。故選A項。7.1866年，總理衙門重新刊行了《瀛環志略》，此時距此書初刻，已近二十年矣。直至1905年五大臣出洋考察憲政，此書才大印行，一晃已是五十多年過去了。這反映了（）A.自救運動促進思想解放 B.天朝上國觀念根深蒂固C.師夷長技成為社會共識 D.中國工業化的舉步維艱【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知本題是本質題，根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料信息并結合所學知識可知，《瀛環志略》是介紹西方地理等知識的書籍，從1866年重新刊行到1905年大印行，期間經歷了洋務運動等自救運動，這些自救運動在一定程度上促進了人們對西方的了解，推動了思想解放，使得更多人關注西方相關知識，因此《瀛環志略》刊行時間跨度反映了在自救運動等推動下思想逐漸解放的過程，A項正確；天朝上國觀念強調中國是世界中心，對外國不屑一顧，如果天朝上國觀念根深蒂固，那么像《瀛環志略》這種介紹西方的書籍就不會被重新刊行以及后來大量印行，排除B項；雖然近代有師夷長技的主張，但“成為社會共識”表述過于絕對，在當時封建守舊勢力依然強大，很多人反對學習西方，所以師夷長技并沒有成為整個社會的普遍共識，排除C項；題干主要圍繞《瀛環志略》的刊行情況展開，重點在思想文化方面對西方知識的傳播，與中國工業化進程沒有直接關聯，排除D項。故選A項。8.下如表是以“唯物史觀”為關鍵詞對《申報》報道進行檢索的部分結果。這反映出，當時（）時間1919—1926年1927—1930年頻數105291年平均13.1372.75A.獲得廣泛認可B.馬克思主義學說影響擴大C.報紙是新學術傳播主陣地D.救亡圖存推動了史學革命【答案】B【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：1919-1930年（中國）。從1919—1926年到1927—1930年，《申報》中“唯物史觀”的報道頻數從105增長到291，年平均報道頻數也從13.13增長到72.75，增長幅度較大，這表明在這一時期，唯物史觀受到了更多的關注和報道，而唯物史觀是馬克思主義學說的重要組成部分，側面反映出馬克思主義學說的影響在不斷擴大，B項正確；在1921年成立，與材料時間不完全相符，排除A項；沒有與其他傳播渠道的比較，無法確定報紙在新學術傳播中的地位，排除C項；題干中沒有關于救亡圖存與史學革命之間關系的相關內容提示，《申報》報道“唯物史觀”頻數的變化不能直接體現救亡圖存對史學革命的推動作用，排除D項。故選B項。9.1946年12月，北大、清華、燕京等高校5000多學生聯合舉行抗議美軍暴行的大游行，學生們高呼“美軍退出中國”、“維護主權獨立”。上海、南京、杭州、重慶、廣州、臺北等地的學生紛紛舉行集會、罷課或示威游行。這體現了（）A.美國堅持“扶蔣反共”的政策B.學生成為愛國民主運動領導者C.國民黨在中國的統治已經崩潰D.中國人民反帝愛國的共同愿望【答案】D【解析】根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：解放戰爭時期中國。根據所學知識分析題干信息可知，1946年12月24日，北平發生美軍強奸一名中國女大學生事件，北平、臺北大學生舉行集會和示威游行抗議美軍暴行，得到社會各界人士的聲援，反映中國人民反帝愛國的共同愿望，D項正確；根據材料解析可知，高校學生聯合舉行抗議美軍暴行的大游行，體現了中國人民反帝愛國的共同愿望，但材料未涉及美國“扶蔣反共”的政策，排除A項；學生是愛國民主運動的先鋒，而非領導者，排除B項；此時國民黨在中國的統治還未崩潰，排除C項。故選D項。10.20世紀50年代，報刊雜志上大量刊發蘇聯歌曲，蘇聯歌曲在各級廣播電臺不斷播放，《莫斯科郊外晚上》《喀秋莎》《小路》等耳熟能詳的優秀蘇聯歌曲甚至達到了人人愛聽、人人會唱的地步。這一現象說明（）A.“一邊倒”方針推動中蘇全面交流B.國家重視人民的思想政治教育C.全面調整方針的貫徹豐富人民生活D.蘇聯大力援助促進了文化事業繁榮【答案】B【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀50年代（中國）。概括材料得出主要結論是：20世紀50年代蘇聯歌曲在中國廣泛傳播，達到了人人愛聽、人人會唱的地步，結合所學這些歌曲往往具有濃厚的革命色彩和愛國情懷，符合當時中國加強人民思想政治教育的需求，B項正確；材料體現的是蘇聯歌曲的傳播，這是文化層面的交流，而非全面交流，排除A項；全面調整方針更多涉及經濟、政策等方面的調整，且全面調整是發生在20世紀60年代，排除C項；材料強調的是蘇聯歌曲在中國的傳播，而非蘇聯的援助行為，排除D項。故選B項。11.下圖為1984年創作的一幅宣傳畫《俺家買了拖拉機》。由此可知，當時中國（）A.建立起完整的工業體系 B.農業生產實現了機械化C.農村改革取得重大突破 D.市場經濟體制優勢初顯【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知本題是推斷題，根據材料關鍵信息可知準確時空是：現代中國。根據圖片信息可知，農民家里有了拖拉機，結合所學知識可知，1984年農村改革已經推行一段時間，家庭聯產承包責任制的實施，使農民生產積極性提高，收入增加，有可能購買生產工具如拖拉機，所以該宣傳畫反映農村改革使農民生活和生產資料購置方面取得重大突破，C項正確；建立起完整的工業體系是一個長期的過程，涉及眾多工業領域的全面發展，一幅宣傳畫《俺家買了拖拉機》并不能直接表明建立起完整工業體系，兩者關聯性不大，排除A項；“農業生產實現了機械化”表述過于絕對，僅僅一家買了拖拉機不能代表整個農業生產都實現了機械化，當時中國農業機械化程度整體還未達到“實現”的水平，排除B項；1992年才提出建立社會主義市場經濟體制的目標，1984年時市場經濟體制尚未建立，所以不存在市場經濟體制優勢初顯的情況，排除D項。故選C項。12.希臘字母文字的出現在定年上雖有“公元前8世紀早期說”與“公元前8世紀晚期說”，但源自腓尼基字母文字卻是不爭的事實。腓尼基字母則源自西奈字母，西奈字母的起源又受到古代埃及象形文字的影響。這表明（）A.文字是文明產生的重要標志B.古代的文明不可能獨立發展C.文明交流促進了文明的發展D.字母文字因自身優勢而流行【答案】C【解析】根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：公元前8世紀（西方）。從題干可知，希臘字母文字源自腓尼基字母文字，腓尼基字母又源自西奈字母，西奈字母起源受古代埃及象形文字影響，這清晰地展示了不同文明之間在文字發展上的交流，而這種交流推動了字母文字體系的發展演變，說明文明交流促進了文明的發展，C項正確；題干重點強調的是希臘字母文字、腓尼基字母、西奈字母以及古代埃及象形文字之間的源流關系，也就是文明之間的交流與影響，并未突出文字是文明產生的重要標志這一內容，排除A項；“古代的文明不可能獨立發展”這種說法過于絕對。雖然不同文明之間存在交流與影響，但不能就此否定古代文明有相對獨立發展的可能性。題干只是圍繞字母文字的源流展開，沒有全面否定文明獨立發展的情況，排除B項；題干中沒有提及字母文字流行的原因是自身優勢，主要說的是其起源和發展與其他文明文字的關聯，排除D項。故選C項。13.馬基雅維利（1469-1527年）是文藝復興時期的一位巨人，他認為，當時處于人性墮落、國家分裂、社會動亂狀況的意大利，實現國家統一社會安寧的唯一出路只能是建立強有力的君主專制制度。這種觀念（）A.推動了人文主義的興起 B.體現了民族意識的覺醒C.受到了啟蒙運動的影響 D.標志著民族國家的形成【答案】B【解析】根據次題干提示詞，可知本題是影響題、本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：15-16世紀的世界。根據材料并結合所學知識可知，當時意大利處于國家分裂、社會動亂的狀況，馬基雅維利提出建立強有力的君主專制制度來實現國家統一和社會安寧，這種觀念反映了意大利人民渴望擺脫分裂局面，實現國家統一的愿望，體現了民族意識的覺醒，B項正確；人文主義主要強調人的價值和尊嚴，反對中世紀神學對人性的壓抑，而馬基雅維利的君主專制觀念并非推動人文主義興起的因素，排除A項；啟蒙運動發生在17-18世紀，強調理性、民主、自由、平等、法治等思想，而馬基雅維利生活在15-16世紀，其思想不可能受到啟蒙運動的影響，排除C項；民族國家的形成是一個長期的歷史過程，受到政治、經濟、文化等多方面因素的綜合影響，不是僅由馬基雅維利提出的君主專制觀念就能標志其形成的，排除D項。故選B項。14.一幅名為《鏟除“衰敗選邑”》的漫畫創作于19世紀30年代的英國（見下圖），漫畫中，腐朽的樹干象征著“衰敗的選邑制度”，樹干上有許多“衰敗的選邑”，左側的人群高舉寫有“改革”字樣的大斧，而右側的人群則要拼命維護這棵大樹。這反映了當時的英國（）A.建立廉潔高效政府的呼聲日益高漲B.無產階級以獨立力量登上政治舞臺C.工業革命導致一系列嚴重社會問題D.工業資產階級成為重要的社會力量【答案】D【解析】根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：19世紀30年代（英國）。根據材料信息和所學知識可知，19世紀30年代，英國工業革命接近尾聲，工業資產階級力量壯大，他們要求獲得更多政治權力，“衰敗選邑制度”使得一些人口稀少甚至無人居住的選區仍保留選舉議會議員的權利，而新興工業城市卻沒有足夠的代表權。工業資產階級力量壯大，要求政治變革，所以要鏟除“衰敗選邑制度”，說明工業資產階級成為重要的社會力量，D項正確；材料主要圍繞選舉制度改革，未體現建立廉潔高效政府的呼聲，排除A項；無產階級以獨立力量登上政治舞臺是19世紀三四十年代歐洲三大工人運動，與材料所反映內容不符，排除B項；材料重點強調的是選舉制度改革，并非工業革命導致的一系列嚴重社會問題，排除C項。故選D項。15.20世紀20年代，蘇俄領導人指出，“同中世紀制度、同小生產、同小生產者的渙散性引起的官僚主義比較，資本主義是幸福……我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式。”據此可知，當時（）A.列寧提出向社會主義革命和平推進B.蘇維埃推行堅決消除私有制的政策C.外國資本進入蘇俄的一些經濟部門D.蘇聯利用西方技術推進工業化進程【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：20世紀20年代的蘇俄。根據材料“我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式”結合所學知識可知，20世紀20年代，蘇俄實行新經濟政策，允許外國資本家在蘇俄經營一些中小企業等，利用外國資本和技術來發展經濟，這與題干中“利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式”的表述相符，因此材料內容主要體現了當時外國資本進入蘇俄的一些經濟部門，C項正確；A項主要指的是列寧在1917年“四月提綱”中提出的主張，與題干中20世紀20年代利用資本主義發展經濟的背景和內容不符，排除A項；題干中強調利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，不是堅決消除私有制，而是在一定程度上允許私有制和資本主義的存在和發展，排除B項；蘇聯工業化進程主要是在20世紀30年代開始大規模推進的，與題干中的時間20世紀20年代不完全契合，排除D項。故選C項。16.下表是二戰后初期到50年代美國部分好萊塢電影的概況。這主要表明，當時（）電影片名主要內容《鐵幕之后》（1948年）講述了蘇聯一名商店店員在西方做間諜的故事《不明飛行物》（1950年）表現了共產主義的恐怖《企業的故事》（1955年）講述了宗教引領下兩個冒險企業家致富愛國的故事《七年之癢》（1955年）向受眾傳遞了美國當前政治體制下自由、和諧的人際關系A.美國電影呈現多元化發展態勢B.美西方大力推行和平演變戰略C.美蘇加強在意識形態領域斗爭D.社會環境與政治影響藝術創作【答案】D【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后初期到50年代美國。根據材料“講述了蘇聯一名商店店員在西方做間諜的故事”“表現了共產主義的恐怖”“向受眾傳遞了美國當前政治體制下自由、和諧的人際關系”可知，二戰后初期到50年代處于冷戰時期，美國部分好萊塢電影進行意識形態的宣傳，反映了社會環境與政治影響藝術創作，D項正確；根據材料解析可知，美國在電影領域進行意識形態的宣傳，與“多元化發展”不符，排除A項；和平演變是不同主義國家間所采取的一種“超越遏制戰略”，以促使對方國家制度發生變化，這與材料主旨不符，排除B項；材料僅體現美國加強在意識形態領域的宣傳，未涉及蘇聯的行動，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料淺之乎視八旗者，以為是清之一種兵制，如《清史稿》以八旗入《兵志》是也。夫八旗與兵事之相關，乃滿洲之有軍國民制度，不得舍其國而獨認其為軍也。至《食貨志》亦有八旗丁口附戶口之內，稍知八旗與戶籍相關矣。努爾哈赤時期，每三百丁為一牛錄，五牛錄為一甲喇，五甲喇為一固山（旗），后金所有人員皆須編入旗下牛錄，平時耕獵為民，戰則披甲當兵。史稱其“凡有雜物收合之用，戰斗力役之事，奴酋令于八將，八將令于所屬柳累將，柳累將令于所屬軍卒，令出不少遲緩，絕無呈訴弁理爭訟曲直之事”。——摘編自孟森《八旗制度考實》等（1）根據材料，概括后金八旗制度的特點。（2）根據后金八旗制度的特點，結合所學知識，指出古代與之相似的某項制度或措施，并簡析其作用。【答案】（1）特點：兵民合一；組織嚴密；指揮高效（2）相似制度：府兵制。影響：有利于農業生產的發展，促進了經濟的穩定發展；加強了中央對軍隊的控制；節省了國家的軍費開支，一定程度上減輕了財政負擔；促進了民族之間的交流與融合。【解析】【小問1】本題是特點題。時空是清朝（中國）。根據材料“后金所有人員皆須編入旗下牛錄，平時耕獵為民，戰則披甲當兵”得出，兵民合一；根據材料“每三百丁為一牛錄，五牛錄為一甲喇，五甲喇為一固山（旗）”得出，組織嚴密；根據材料“令出不少遲緩，絕無呈訴弁理爭訟曲直之事”得出，指揮高效。【小問2】本題是特點題、影響題。時空是清朝（中國）。相似制度：根據所學知識可知，府兵制下，兵農合一，府兵平時為耕種土地的農民，農隙訓練，戰時從軍打仗，自備武器和糧食。影響：根據所學知識可知，府兵平時務農，不脫離生產，保證了農業勞動力，促進了經濟的穩定發展；府兵制將兵源與土地結合，兵將分離，不易形成地方軍事勢力割據，有利于國家的軍事安全和政治穩定。同時，兵農合一的方式，節省了國家的軍費開支，一定程度上減輕了財政負擔；府兵制下，不同民族的人共同編入府兵，在長期的軍事訓練和戰爭過程中，促進了民族之間的交流與融合。18.閱讀材料，完成下列要求。材料文化不是完全存在于人的頭腦之中的，它有物質載體。這種載體不僅是語言、文字符號系統，而且表現為實物。但實物之所以表現文化并不在于實物自身，而在于它所表現的文化觀念。建筑的文化價值不在于磚頭瓦塊、鋼材木料，而在于它的風格；書法的文化價值不在于文房四寶，而在于透過文字所表現的風骨和神韻。離開了作為觀念形態的文化，所有的實物無非是僵死的材料，并不具有文化價值。——摘自陳先達《文化自信中的傳統與當代》根據材料并結合中國史相關知識，圍繞“文化傳承”這一主題，任選一個載體，自擬題目，進行論述。（要求：觀點正確，史論結合，論述充分，邏輯清晰）【答案】題目：書院：學校教育與典籍傳承的重要載體闡述：自古以來，學校具有文化傳承、科學研究、人才培養方面的作用。唐朝后期，儒學復興運動興起，諸多學者依托私學開壇講課，建立學派，傳播儒學思想，其中的理學（道學）學派影響逐漸增強。在理學傳播的過程中，以二程、朱熹為代表的學者，對先秦儒學文獻進行整理并重新加以注釋，產生了《四書章句集注》等著作。作為書院學生教材和儒學基礎讀物，這些著作通過印刷等的手段廣泛傳播，降低了典籍亡佚的風險。同時，書院的藏書、刻書活動是一個地區文化發展的重要表征，在促進地方文化的普及、繁榮等方面具有不可忽視的作用。在不同地域文化之間相互交流的過程中，書院也往往發揮著平臺的作用。總之，書院教育通過人才培養，促進了學術思想的傳承和創新；而與書院教育相伴而生的印刷書，大大便利了典籍的傳承。【解析】本題是評論解說題，時空是古代中國。首先，根據題意要求，圍繞“文化傳承”這一主題，任選一個載體，可選擇“書院”，可擬定論題：書院：學校教育與典籍傳承的重要載體。其次，結合中國古代史等相關知識，可從書院的產生發展歷程、書院的教育教學和典籍傳承的功能、書院的文化傳承影響等方面予以論述。最后，概括總結即可，突出論述重點等等。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一為實行統治，羅馬繼承了波斯的郵驛制度，在整個地中海地區建立了驛道網，并按一定距離建立驛站。《后漢書·西域傳》記載當時羅馬情形：“以石為城郭，列置郵亭，……鄰國使到其界首者，乘驛詣王都……”，古羅馬的郵驛機構是軍事和行政機構的一部分。皇帝近衛軍的行政長官主管郵驛，屬下的檢查員監督郵件轉運和規章制度的實施，省或地區負責運輸的官員則管理本省或地區的郵驛事務。驛站長負責檢查信使的護照并記錄他們到達和離開，驛站下有馬夫、御者、鐵匠。古羅馬帝國是世界上最早用輕便的兩輪馬車做郵車，郵車按法定的規格建造，建造郵車的費用由國家支出，驛站的經費由地方公眾負擔。——摘編自《世界郵驛和中國郵驛變遷史》等材料二成吉思汗建國后，仿效中原的驛傳制度，在境內恢復或新建了一批驛站。忽必烈即位后，尤其是統一全國后，各地遍設驛站，構成了以大都為中心的稠密交通網。驛站以陸站為主，據提供的交通工具不同分成馬站、牛站、車站、轎站、狗站等；另有水站、海站等作為補充。在驛站承當差役的人，稱為站戶，世代相承，不得改易。站戶除按規定提供交通工具外，馬站出馬夫，水站出船夫，部分站戶還要向過往使臣提供肉、面、米、酒等。驛站系統的功能，是“通達邊情，布宣號令”。元廷對給驛范圍規定嚴格，“除朝廷軍情急速公事之外，毋得擅差鋪馬”。管理驛站的中央機構，世祖初年為中書省右三部，至元七年（1270）設立諸站都統領使司，至元十三年改名為通政院。馬可·波羅曾記載，即使在人跡罕至的地方，也有郵驛設立，這反映了元朝郵驛系統的廣泛覆蓋和高效運作。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料一、二并結合所學知識，比較古羅馬帝國與元朝郵驛制度的異同。（2）根據材料并結合所學知識，分析元朝郵驛制度對國家治理的影響。【答案】（1）相同點：古羅馬帝國與元朝的驛站制度都是為了加強交通和信息傳遞，確保政令暢通，促進國家統治的穩定；都繼承了此前的郵驛制度；兩者都提供了交通工具和服務，如馬匹、馬夫等，幫助人們在不同地點之間快速移動，實現人員和物資的流通。不同點：古羅馬帝國的驛站由國家直接管理；元朝的驛站管理則由地方官員管理，雖然也受中央政府的監督，但相對更加靈活；古羅馬帝國的驛站網絡主要集中在地中海地區；元朝的驛站網絡則更加廣泛，覆蓋了整個帝國境內，甚至延伸到中亞和東亞地區；古羅馬帝國的驛站主要提供馬匹和馬夫，費用部分由地方公眾負擔；元朝的驛站則提供了更全面的服務，包括食物、住宿、郵件傳遞等，費用主要由國家支出。（2）積極影響：驛站位于交通要道，促進中西往來；驛站上傳下達，有助于政令傳達，加強中央集權，促進國家的統一和穩定；驛站制度的建立促進了商業和貿易的發展，推動了經濟的繁榮；消極影響加重站戶負擔，激化社會矛盾；驛站的建立需要大量資金投入和維護成本，增加國家的財政負擔；驛站制度的管理和運營過程中，一些官員可能會利用職權謀取私利，如貪污驛站經費、濫用驛站資源，影響了國家治理效果和形象。【解析】【小問1】本題是對比題。時空是古代羅馬與元朝時期的中國。相同點：根據材料一“為實行統治，羅馬繼承了波斯的郵驛制度，在整個地中海地區建立了驛道網，并按一定距離建立驛站”材料二“成吉思汗建國后，仿效中原的驛傳制度，在境內恢復或新建了一批驛站。忽必烈即位后，尤其是統一全國后，各地遍設驛站驛站系統的功能，是“通達邊情，布宣號令””并所學知識從目的角度分析可知，古羅馬帝國與元朝的驛站制度都是為了加強交通和信息傳遞，確保政令暢通，促進國家統治的穩定；制度從創立方式上分析可知，都繼承了此前的郵驛制度；根據材料一“驛站下有馬夫、御者、鐵匠。古羅馬帝國是世界上最早用輕便的兩輪馬車做郵車”材料二“據提供的交通工具不同分成馬站、牛站、車站、轎站、狗站等；另有水站、海站等作為補充。在驛站承當差役的人，稱為站戶，世代相承，不得改易。站戶除按規定提供交通工具外，馬站出馬夫，水站出船夫，部分站戶還要向過往使臣提供肉、面、米、酒等”并結合所學從功能的角度分析可知，兩者都提供了交通工具和服務，如馬匹、馬夫等，幫助人們在不同地點之間快速移動，實現人員和物資的流通。不同點：根據材料一“皇帝近衛軍的行政長官主管郵驛，屬下的檢查員監督郵件轉運和規章制度的實施，省或地區負責運輸的官員則管理本省或地區的郵驛事務。驛站長負責檢查信使的護照并記錄他們到達和離開”可知，古羅馬帝國的驛站由國家直接管理；根據材料二“管理驛站的中央機構，世祖初年為中書省右三部，至元七年（1270）設立諸站都統領使司，至元十三年改名為通政院”并結合所學可知，元朝的驛站管理則由地方官員管理，雖然也受中央政府的監督，但相對更加靈活；根據材料一“羅馬繼承了波斯的郵驛制度，在整個地中海地區建立了驛道網”可知，古羅馬帝國的驛站網絡主要集中在地中海地區；根據材料二“尤其是統一全國后，各地遍設驛站，構成了以大都為中心的稠密交通網”“即使在人跡罕至的地方，也有郵驛設立，這反映了元朝郵驛系統的廣泛覆蓋和高效運作”并結合所學可知，元朝的驛站網絡則更加廣泛，覆蓋了整個帝國境內，甚至延伸到中亞和東亞地區；根據材料一“驛站下有馬夫、御者、鐵匠。古羅馬帝國是世界上最早用輕便的兩輪馬車做郵車，郵車按法定的規格建造，建造郵車的費用由國家支出，驛站的經費由地方公眾負擔”可知，古羅馬帝國的驛站主要提供馬匹和馬夫，費用部分由地方公眾負擔；根據材料二“交通工具不同分成馬站、牛站、車站、轎站、狗站等；另有水站、海站等作為補充”“站戶除按規定提供交通工具外，馬站出馬夫，水站出船夫，部分站戶還要向過往使臣提供肉、面、米、酒等”結合所學可知，元朝的驛站則提供了更全面的服務，包括食物、住宿、郵件傳遞等，費用主要由國家支出。【小問2】本題是影響題。時空是元朝中國。從積極和消極兩方面作答。積極作用根據材料二"忽必烈即位后，尤其是統一全國后，各地遍設驛站，構成了以大都為中心的稠密交通網即使在人跡罕至的地方，也有郵驛設立，這反映了元朝郵驛系統的廣泛覆蓋和高效運作。"并結合所學從郵驛目的功能、政治、經濟角度分析：驛站位于交通要道，促進中西往來；驛站上傳下達，有助于政令傳達，加強中央集權，促進國家的統一和穩定；驛站制度的建立促進了商業和貿易的發展，推動了經濟的繁榮；消極影響根據材料二“站戶除按規定提供交通工具外，部分站戶還要向過往使臣提供肉、面、米、酒等”“元朝郵驛系統的廣泛覆蓋”并結合所學可知，加重站戶負擔，激化社會矛盾；驛站的建立需要大量資金投入和維護成本，增加國家的財政負擔；根據材料二“管理驛站的中央機構，世祖初年為中書省右三部，至元七年（1270）設立諸站都統領使司，至元十三年改名為通政院”并結合所學可知，驛站制度的管理和運營過程中，一些官員可能會利用職權謀取私利，如貪污驛站經費、濫用驛站資源，影響了國家治理效果和形象。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一從1931年11月到1934年1月，中央根據地進行了三次民主選舉，并頒布了選舉法細則。在選舉中，許多地方參加選舉的人數占選民總人數的80%以上，一些地方達到了90%以上。婦女享有與男子平等的權利，在代表中一般占20%以上。在陜北，領導的政權經歷了由蘇維埃工農共和國變為蘇維埃人民共和國，再由工農蘇維埃變為抗日民主政權的過程。在此過程中，1936年1月15日，西北辦事處頒布了《西北蘇維埃選舉法》，規定：一切精神勞動者（如醫生、著作家、教員）都有選舉權；雇傭勞動在10人以下、資本在5000元以下之工商業主亦有選舉權；在蘇維埃政府及各革命團體工作積極努力的，無論其出身如何亦可獲得選舉權。——摘編自賀永泰《承前啟后的轉變與過渡中華蘇維埃政權在陜北（1935-1937年9月）》材料二1953年3月1日，《中華人民共和國全國人民代表大會及地方各級人民代表大會選舉法》頒布施行。我國開展了歷史上空前的規模巨大的民主選舉運動，選出全國人大代表1226名（臺灣省代表暫缺）。其中，中共黨員占54.48%，黨外人士占45.52%；婦女代表占11.99%；少數民族代表占14.44%。代表們從車床邊、田地里、礦井、海岸的防哨來。有全國聞名的技術革新者郝建秀等，有農林牧生產合作社副社長申紀蘭，有工業勞動模范劉立富，有農民代表李順達，李順達說：“現在當選為全國人民代表，過去，連夢也夢不到啊。”1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京隆重舉行。——摘編自中共中央黨史和文獻研究院《的一百年》等（1）根據材料一并結合所學知識，概括土地革命時期所建政權的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，分析第一屆全國人大的歷史意義。（3）根據材料并結合所學知識，談談你對制度探索的認識。【答案】（1）特點：保障人民民主；根據革命任務進行調整；法律保障；階級基礎不斷擴大。（2）意義：是中國政治制度的一次偉大變革；為社會主義民主政治建設奠定了基礎；提高了婦女的地位，實現了男女的平等；為實現人民當家作主提供了根本保證。（3）與其歷史環境息息相關；注重人民群眾；與本國國情緊密結合。【解析】【小問1】本題是特點題，時空是土地革命時期的中國。據材料“中央根據地進行了三次民主選舉，并頒布了選舉法細則”“一些地方達到了90％以上”可知，保障人民民主；據材料“經歷了由蘇維埃工農共和國變為蘇維埃人民共和國，再由工農蘇維埃變為抗日民主政權的過程”結合不同時期的舉措可知，根據革命任務進行調整并且擁有法律保障；據材料“一切精神勞動者（如醫生、著作家、教員）都有選舉權……無論其出身如何亦可獲得選舉權”可知，階級基礎不斷擴大。【小問2】本題是影響題，時空是建國初期的中國。據材料“在完成第一次全國人口普查工作后，各地先后開展了我國歷史上空前的規模巨大的民主選舉運動”可知規模巨大的選舉打破了舊社會的專制獨裁政治模式，可得出是中國政治制度的一次偉大變革；據材料“在基層選舉的基礎上，選出全國人大代表1226名（臺灣省代表暫缺），其中，中共黨員占54.48%，黨外人士占45.52%；婦女代表占11.99%；少數民族代表占14.44%。代表們從車床邊、田地里、礦井、海岸的防哨來。”可知代表廣泛，為社會主義民主政治建設奠定了基礎；據材料“婦女代表有劉胡蘭烈士的母親胡文秀、黃繼光烈士的母親鄧芳芝，有全國聞名的技術革新者郝建秀等，有農林牧生產合作社副社長申紀蘭等。”可知婦女參會代表提高了婦女的地位，實現了男女的平等；據材料“我們這些被瞧不起的人當了工廠的主人、國家的主人……現在當選為全國人民代表，‘過去，連夢也夢不到啊’”可得出為實現人民當家作主提供了根本保證。【小問3】本題是認識題，時空是近、現代的中國。從歷史環境、經濟和群眾基礎、國情等角度思考即可。結合材料和兩個問題可得出，的制度探索與其歷史環境息息相關；制度探索注重人民群眾；與本國國情緊密結合。河北省尚義縣第一中學等學校2024-2025學年高三下學期2月開學考試歷史試題注意事項：1.本試卷共100分，考試時間75分鐘。2.請將各題答案填在答題卡上。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.四臺遺址位于河北省張家口市尚義縣，是近年發現的一處新石器時代早中期遺址。遺址中發現的舌形毛坯石料、楔形石核、錐狀石核、細石葉，完整地展現了一個由楔形石核到錐狀石核的發展過程，實現舊一新石器時代無縫連接。這主要體現了，中華早期文明的起源、發展具有（）A.本土性與連續性 B.連續性與穩定性C.包容性與繼承性 D.一體性與多樣性【答案】A【解析】據本題主題干的設問詞可知，這是本質題。據題干時間可知準確時空是：原始社會時期（中國）。據材料可知，四臺遺址是位于河北省張家口市的一處新石器時代早中期遺址，是中華文明的組成部分，具有本土性特征；而且該遺址中完整展現了舊—新石器無縫連接，這是該遺址發展的連續性特征，A項正確；材料強調的四臺遺址“由楔形石核到錐狀石核的發展過程”，這體現的是該遺址的發展變化，與“穩定性”不符，排除B項；材料僅僅強調的是四臺遺址的發展變化過程，沒有涉及對其它文明遺址的文化交流與借鑒，與“包容、繼承”說法不符，排除C項；一體性是多個文明特征具有“共性”，多樣性應該也是表現的多個文明遺址，而材料僅僅體現的是四臺遺址本身的發展變化，與“一體性、多樣性”無關，排除D項。故選A項。2.“莽罷五銖錢，更作小錢，重一銖。欲防民盜鑄，乃禁不得挾銅炭。百姓皆私以五銖錢市買。莽復下書諸挾五銖錢者，投四裔，抵罪者不可勝數。”這表明王莽（）A.未能緩解嚴重的社會危機B.已認識到社會矛盾的根源C.放松了對商業貿易的管控D.改革幣制加強了中央集權【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知本題是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：新朝（中國）。根據材料可知王莽罷五銖錢，推行新小錢并禁止百姓挾銅炭以防盜鑄，然而百姓依然私用五銖錢進行交易，王莽為此嚴懲持有五銖錢者，抵罪者不可勝數，結合所學知識可知，王莽篡漢稱帝后推行，試圖挽救社會危機，但措施未有有效推行，也就未能緩解嚴重的社會危機，A項正確；材料僅為王莽的幣制改革，沒有觸及到社會矛盾根源的相關內容，不能說明他認識到社會矛盾的根源，排除B項；根據材料“欲防民盜鑄，乃禁不得挾銅炭。”“諸挾五銖錢者，投四裔”可知王莽對商業貿易中貨幣制的使用管控嚴厲，并非“放松了”，排除C項；王莽的幣制改革沒有得到百姓認可，還加劇了社會危機，說明改革未起到加強中央集權的作用，排除D項。故選A項。3.據北魏賈思勰《齊民要術》記載，牛、馬、騾、羊等牲畜飼養、役使方法，獸醫術、相馬術，以及制作毛氈、奶酪、油酥的技術，逐步為漢人所接受，中原地區的漢人也逐步采用燒烤獸肉、奶酪為飲料的胡人習俗。這反映了（）A.五胡內遷破壞了農耕文明B.“漢人胡化”是歷史主流C.民族交融推動了社會發展D.物種交流影響了日常生活【答案】C【解析】根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。從材料可知，胡人的牲畜飼養、制作毛氈等技術以及飲食習慣等被漢人接受，同時漢人也采用胡人的習俗，這是民族交融的表現。民族交融使得雙方互相學習借鑒，推動了社會發展，C項正確；材料中體現的是牲畜飼養方法、胡人習俗等被漢人接受，以及漢人采用胡人的一些生活習俗，是民族之間的交流融合，并非五胡內遷破壞農耕文明，排除A項；中國歷史發展的主流是民族融合，而不是單純的“漢人胡化”，且材料不僅體現了漢人接受胡人的習俗等，也體現了胡人一些生產技術被漢人接受，不能片面地說“漢人胡化”是歷史主流，排除B項；材料強調的不僅僅是物種交流，更多的是生產技術、生活習俗等方面的交流融合，材料內容主要反映了這時期的民族交融，排除D項。故選C項。4.據下表，可知唐朝刺史（）出處記載《舊唐書》“刺史者，州之長官也，掌管州內之政令。”《資治通鑒》“刺史之職，既重又難，需能安撫地方，施行法令。”《唐律疏議》“刺史總管州內軍政，防敵抗外。”A.強化了中央對地方的監察B.與西漢相比職權發生異變C.是地方最高級別行政長官D.位卑權重易威脅中央集權【答案】C【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據《舊唐書》的記載可知，刺史是州的長官，掌管州內的政令，這表明刺史在地方行政體系中處于領導地位；根據《資治通鑒》的記載可知，刺史的職責既重且難，需能安撫地方，施行政令，這進一步凸顯了刺史在地方治理中的重要作用，同時也說明了其職責的復雜性；根據《唐律疏議》的記載“刺史總管州內軍政，防敵抗外”可知，這顯示了刺史不僅負責民政還涉及軍事防御，是地方上軍政合一的領導者，C項正確；雖然刺史的職責包括了監察，但三則史料更多指唐朝刺史在地方行政和軍事上的領導地位，以及其在地方治理中的重要作用，排除A項；材料并未明確提及與西漢相比的職權變化，無法直接得出唐朝刺史職權發生異變，排除B項；材料并未提及刺史的地位卑微或對中央集權的潛在威脅，排除D項。故選C項。5.下圖為北宋畫家蘇漢臣的畫作《宋太祖蹴鞠圖》（局部），后由宋元之際的畫家錢選臨摹。在《武林舊事》中記載，宋代民間的瓦子中也有蹴鞠藝人表演，“寒食蹴鞠”則是最為廣泛的民俗活動，“寒食梁州十萬家，蹴鞠秋千尚豪華。”這表明，宋朝時期的蹴鞠活動（）A.擁有廣泛社會基礎 B.促進了商業繁榮C.影響繪畫創作風格 D.沖擊了門第觀念【答案】A【解析】據本題主題干設問詞可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。概括材料信息得出主要結論是：《宋太祖蹴鞠圖》，反映了上層社會對蹴鞠的喜愛，民間的瓦子中也有蹴鞠藝人表演，“寒食蹴鞠”則是最為廣泛的民俗活動，說明蹴鞠活動在民間非常普遍，綜合信息可知，宋朝時期的蹴鞠活動擁有廣泛的社會基礎，A項正確；材料未提及蹴鞠活動與商業繁榮之間的直接關系，雖然蹴鞠活動的普及可能間接帶動相關產業的發展，但材料未體現這方面的信息，排除B項；雖然北宋畫家蘇漢臣曾畫過《宋太祖蹴鞠圖》，但這并不能說明蹴鞠活動普遍影響了當時的繪畫風格，材料突出的是蹴鞠活動的普及程度和受歡迎程度，排除C項；蹴鞠活動作為一種民俗活動，更多地體現了民間娛樂和健身的需求，而非對社會等級門第的沖擊，排除D項。故選A項。6.明清時期，江南地區的稻麥兩熟制已占主導地位，雙季稻的栽培由華南擴展到華中，南方部分地區還出現了三季稻栽培。在北方，兩年三熟制或三年四熟制已基本定型。這可用于說明，明清時期（）A.農業生產精耕細作 B.糧食作物品種豐富C.人地矛盾得到緩解 D.封建國家以農為本【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：明清時期（中國）。根據材料結合所學知識可知，明清時期，無論是江南地區的稻麥兩熟制、雙季稻甚至三季稻栽培，還是北方的兩年三熟制或三年四熟制，都體現了對土地資源的充分利用以及種植技術的精細化，通過合理安排不同作物的種植時間和順序，提高了土地的復種指數，增加了單位面積土地的產出，是精耕細作農業生產方式的典型表現，A項正確；題干主要強調的是不同地區農作物熟制的變化，沒有提及糧食作物品種增加等內容，無法體現糧食作物品種豐富，排除B項；材料中沒有提供關于人口與土地關系的相關信息，不能直接得出人地矛盾得到緩解的結論，排除C項；題干內容主要是在描述農業生產中的種植制度情況，沒有體現封建國家在政策、思想等方面以農為本的相關內容，也沒有體現手工業及商業方面的情況，排除D項。故選A項。7.1866年，總理衙門重新刊行了《瀛環志略》，此時距此書初刻，已近二十年矣。直至1905年五大臣出洋考察憲政，此書才大印行，一晃已是五十多年過去了。這反映了（）A.自救運動促進思想解放 B.天朝上國觀念根深蒂固C.師夷長技成為社會共識 D.中國工業化的舉步維艱【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知本題是本質題，根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料信息并結合所學知識可知，《瀛環志略》是介紹西方地理等知識的書籍，從1866年重新刊行到1905年大印行，期間經歷了洋務運動等自救運動，這些自救運動在一定程度上促進了人們對西方的了解，推動了思想解放，使得更多人關注西方相關知識，因此《瀛環志略》刊行時間跨度反映了在自救運動等推動下思想逐漸解放的過程，A項正確；天朝上國觀念強調中國是世界中心，對外國不屑一顧，如果天朝上國觀念根深蒂固，那么像《瀛環志略》這種介紹西方的書籍就不會被重新刊行以及后來大量印行，排除B項；雖然近代有師夷長技的主張，但“成為社會共識”表述過于絕對，在當時封建守舊勢力依然強大，很多人反對學習西方，所以師夷長技并沒有成為整個社會的普遍共識，排除C項；題干主要圍繞《瀛環志略》的刊行情況展開，重點在思想文化方面對西方知識的傳播，與中國工業化進程沒有直接關聯，排除D項。故選A項。8.下如表是以“唯物史觀”為關鍵詞對《申報》報道進行檢索的部分結果。這反映出，當時（）時間1919—1926年1927—1930年頻數105291年平均13.1372.75A.獲得廣泛認可B.馬克思主義學說影響擴大C.報紙是新學術傳播主陣地D.救亡圖存推動了史學革命【答案】B【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：1919-1930年（中國）。從1919—1926年到1927—1930年，《申報》中“唯物史觀”的報道頻數從105增長到291，年平均報道頻數也從13.13增長到72.75，增長幅度較大，這表明在這一時期，唯物史觀受到了更多的關注和報道，而唯物史觀是馬克思主義學說的重要組成部分，側面反映出馬克思主義學說的影響在不斷擴大，B項正確；在1921年成立，與材料時間不完全相符，排除A項；沒有與其他傳播渠道的比較，無法確定報紙在新學術傳播中的地位，排除C項；題干中沒有關于救亡圖存與史學革命之間關系的相關內容提示，《申報》報道“唯物史觀”頻數的變化不能直接體現救亡圖存對史學革命的推動作用，排除D項。故選B項。9.1946年12月，北大、清華、燕京等高校5000多學生聯合舉行抗議美軍暴行的大游行，學生們高呼“美軍退出中國”、“維護主權獨立”。上海、南京、杭州、重慶、廣州、臺北等地的學生紛紛舉行集會、罷課或示威游行。這體現了（）A.美國堅持“扶蔣反共”的政策B.學生成為愛國民主運動領導者C.國民黨在中國的統治已經崩潰D.中國人民反帝愛國的共同愿望【答案】D【解析】根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：解放戰爭時期中國。根據所學知識分析題干信息可知，1946年12月24日，北平發生美軍強奸一名中國女大學生事件，北平、臺北大學生舉行集會和示威游行抗議美軍暴行，得到社會各界人士的聲援，反映中國人民反帝愛國的共同愿望，D項正確；根據材料解析可知，高校學生聯合舉行抗議美軍暴行的大游行，體現了中國人民反帝愛國的共同愿望，但材料未涉及美國“扶蔣反共”的政策，排除A項；學生是愛國民主運動的先鋒，而非領導者，排除B項；此時國民黨在中國的統治還未崩潰，排除C項。故選D項。10.20世紀50年代，報刊雜志上大量刊發蘇聯歌曲，蘇聯歌曲在各級廣播電臺不斷播放，《莫斯科郊外晚上》《喀秋莎》《小路》等耳熟能詳的優秀蘇聯歌曲甚至達到了人人愛聽、人人會唱的地步。這一現象說明（）A.“一邊倒”方針推動中蘇全面交流B.國家重視人民的思想政治教育C.全面調整方針的貫徹豐富人民生活D.蘇聯大力援助促進了文化事業繁榮【答案】B【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀50年代（中國）。概括材料得出主要結論是：20世紀50年代蘇聯歌曲在中國廣泛傳播，達到了人人愛聽、人人會唱的地步，結合所學這些歌曲往往具有濃厚的革命色彩和愛國情懷，符合當時中國加強人民思想政治教育的需求，B項正確；材料體現的是蘇聯歌曲的傳播，這是文化層面的交流，而非全面交流，排除A項；全面調整方針更多涉及經濟、政策等方面的調整，且全面調整是發生在20世紀60年代，排除C項；材料強調的是蘇聯歌曲在中國的傳播，而非蘇聯的援助行為，排除D項。故選B項。11.下圖為1984年創作的一幅宣傳畫《俺家買了拖拉機》。由此可知，當時中國（）A.建立起完整的工業體系 B.農業生產實現了機械化C.農村改革取得重大突破 D.市場經濟體制優勢初顯【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知本題是推斷題，根據材料關鍵信息可知準確時空是：現代中國。根據圖片信息可知，農民家里有了拖拉機，結合所學知識可知，1984年農村改革已經推行一段時間，家庭聯產承包責任制的實施，使農民生產積極性提高，收入增加，有可能購買生產工具如拖拉機，所以該宣傳畫反映農村改革使農民生活和生產資料購置方面取得重大突破，C項正確；建立起完整的工業體系是一個長期的過程，涉及眾多工業領域的全面發展，一幅宣傳畫《俺家買了拖拉機》并不能直接表明建立起完整工業體系，兩者關聯性不大，排除A項；“農業生產實現了機械化”表述過于絕對，僅僅一家買了拖拉機不能代表整個農業生產都實現了機械化，當時中國農業機械化程度整體還未達到“實現”的水平，排除B項；1992年才提出建立社會主義市場經濟體制的目標，1984年時市場經濟體制尚未建立，所以不存在市場經濟體制優勢初顯的情況，排除D項。故選C項。12.希臘字母文字的出現在定年上雖有“公元前8世紀早期說”與“公元前8世紀晚期說”，但源自腓尼基字母文字卻是不爭的事實。腓尼基字母則源自西奈字母，西奈字母的起源又受到古代埃及象形文字的影響。這表明（）A.文字是文明產生的重要標志B.古代的文明不可能獨立發展C.文明交流促進了文明的發展D.字母文字因自身優勢而流行【答案】C【解析】根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：公元前8世紀（西方）。從題干可知，希臘字母文字源自腓尼基字母文字，腓尼基字母又源自西奈字母，西奈字母起源受古代埃及象形文字影響，這清晰地展示了不同文明之間在文字發展上的交流，而這種交流推動了字母文字體系的發展演變，說明文明交流促進了文明的發展，C項正確；題干重點強調的是希臘字母文字、腓尼基字母、西奈字母以及古代埃及象形文字之間的源流關系，也就是文明之間的交流與影響，并未突出文字是文明產生的重要標志這一內容，排除A項；“古代的文明不可能獨立發展”這種說法過于絕對。雖然不同文明之間存在交流與影響，但不能就此否定古代文明有相對獨立發展的可能性。題干只是圍繞字母文字的源流展開，沒有全面否定文明獨立發展的情況，排除B項；題干中沒有提及字母文字流行的原因是自身優勢，主要說的是其起源和發展與其他文明文字的關聯，排除D項。故選C項。13.馬基雅維利（1469-1527年）是文藝復興時期的一位巨人，他認為，當時處于人性墮落、國家分裂、社會動亂狀況的意大利，實現國家統一社會安寧的唯一出路只能是建立強有力的君主專制制度。這種觀念（）A.推動了人文主義的興起 B.體現了民族意識的覺醒C.受到了啟蒙運動的影響 D.標志著民族國家的形成【答案】B【解析】根據次題干提示詞，可知本題是影響題、本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：15-16世紀的世界。根據材料并結合所學知識可知，當時意大利處于國家分裂、社會動亂的狀況，馬基雅維利提出建立強有力的君主專制制度來實現國家統一和社會安寧，這種觀念反映了意大利人民渴望擺脫分裂局面，實現國家統一的愿望，體現了民族意識的覺醒，B項正確；人文主義主要強調人的價值和尊嚴，反對中世紀神學對人性的壓抑，而馬基雅維利的君主專制觀念并非推動人文主義興起的因素，排除A項；啟蒙運動發生在17-18世紀，強調理性、民主、自由、平等、法治等思想，而馬基雅維利生活在15-16世紀，其思想不可能受到啟蒙運動的影響，排除C項；民族國家的形成是一個長期的歷史過程，受到政治、經濟、文化等多方面因素的綜合影響，不是僅由馬基雅維利提出的君主專制觀念就能標志其形成的，排除D項。故選B項。14.一幅名為《鏟除“衰敗選邑”》的漫畫創作于19世紀30年代的英國（見下圖），漫畫中，腐朽的樹干象征著“衰敗的選邑制度”，樹干上有許多“衰敗的選邑”，左側的人群高舉寫有“改革”字樣的大斧，而右側的人群則要拼命維護這棵大樹。這反映了當時的英國（）A.建立廉潔高效政府的呼聲日益高漲B.無產階級以獨立力量登上政治舞臺C.工業革命導致一系列嚴重社會問題D.工業資產階級成為重要的社會力量【答案】D【解析】根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：19世紀30年代（英國）。根據材料信息和所學知識可知，19世紀30年代，英國工業革命接近尾聲，工業資產階級力量壯大，他們要求獲得更多政治權力，“衰敗選邑制度”使得一些人口稀少甚至無人居住的選區仍保留選舉議會議員的權利，而新興工業城市卻沒有足夠的代表權。工業資產階級力量壯大，要求政治變革，所以要鏟除“衰敗選邑制度”，說明工業資產階級成為重要的社會力量，D項正確；材料主要圍繞選舉制度改革，未體現建立廉潔高效政府的呼聲，排除A項；無產階級以獨立力量登上政治舞臺是19世紀三四十年代歐洲三大工人運動，與材料所反映內容不符，排除B項；材料重點強調的是選舉制度改革，并非工業革命導致的一系列嚴重社會問題，排除C項。故選D項。15.20世紀20年代，蘇俄領導人指出，“同中世紀制度、同小生產、同小生產者的渙散性引起的官僚主義比較，資本主義是幸福……我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式。”據此可知，當時（）A.列寧提出向社會主義革命和平推進B.蘇維埃推行堅決消除私有制的政策C.外國資本進入蘇俄的一些經濟部門D.蘇聯利用西方技術推進工業化進程【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：20世紀20年代的蘇俄。根據材料“我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式”結合所學知識可知，20世紀20年代，蘇俄實行新經濟政策，允許外國資本家在蘇俄經營一些中小企業等，利用外國資本和技術來發展經濟，這與題干中“利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式”的表述相符，因此材料內容主要體現了當時外國資本進入蘇俄的一些經濟部門，C項正確；A項主要指的是列寧在1917年“四月提綱”中提出的主張，與題干中20世紀20年代利用資本主義發展經濟的背景和內容不符，排除A項；題干中強調利用資本主義作為小生產和社會主義之間的中間環節，不是堅決消除私有制，而是在一定程度上允許私有制和資本主義的存在和發展，排除B項；蘇聯工業化進程主要是在20世紀30年代開始大規模推進的，與題干中的時間20世紀20年代不完全契合，排除D項。故選C項。16.下表是二戰后初期到50年代美國部分好萊塢電影的概況。這主要表明，當時（）電影片名主要內容《鐵幕之后》（1948年）講述了蘇聯一名商店店員在西方做間諜的故事《不明飛行物》（1950年）表現了共產主義的恐怖《企業的故事》（1955年）講述了宗教引領下兩個冒險企業家致富愛國的故事《七年之癢》（1955年）向受眾傳遞了美國當前政治體制下自由、和諧的人際關系A.美國電影呈現多元化發展態勢B.美西方大力推行和平演變戰略C.美蘇加強在意識形態領域斗爭D.社會環境與政治影響藝術創作【答案】D【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后初期到50年代美國。根據材料“講述了蘇聯一名商店店員在西方做間諜的故事”“表現了共產主義的恐怖”“向受眾傳遞了美國當前政治體制下自由、和諧的人際關系”可知，二戰后初期到50年代處于冷戰時期，美國部分好萊塢電影進行意識形態的宣傳，反映了社會環境與政治影響藝術創作，D項正確；根據材料解析可知，美國在電影領域進行意識形態的宣傳，與“多元化發展”不符，排除A項；和平演變是不同主義國家間所采取的一種“超越遏制戰略”，以促使對方國家制度發生變化，這與材料主旨不符，排除B項；材料僅體現美國加強在意識形態領域的宣傳，未涉及蘇聯的行動，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料淺之乎視八旗者，以為是清之一種兵制，如《清史稿》以八旗入《兵志》是也。夫八旗與兵事之相關，乃滿洲之有軍國民制度，不得舍其國而獨認其為軍也。至《食貨志》亦有八旗丁口附戶口之內，稍知八旗與戶籍相關矣。努爾哈赤時期，每三百丁為一牛錄，五牛錄為一甲喇，五甲喇為一固山（旗），后金所有人員皆須編入旗下牛錄，平時耕獵為民，戰則披甲當兵。史稱其“凡有雜物收合之用，戰斗力役之事，奴酋令于八將，八將令于所屬柳累將，柳累將令于所屬軍卒，令出不少遲緩，絕無呈訴弁理爭訟曲直之事”。——摘編自孟森《八旗制度考實》等（1）根據材料，概括后金八旗制度的特點。（2）根據后金八旗制度的特點，結合所學知識，指出古代與之相似的某項制度或措施，并簡析其作用。【答案】（1）特點：兵民合一；組織嚴密；指揮高效（2）相似制度：府兵制。影響：有利于農業生產的發展，促進了經濟的穩定發展；加強了中央對軍隊的控制；節省了國家的軍費開支，一定程度上減輕了財政負擔；促進了民族之間的交流與融合。【解析】【小問1】本題是特點題。時空是清朝（中國）。根據材料“后金所有人員皆須編入旗下牛錄，平時耕獵為民，戰則披甲當兵”得出，兵民合一；根據材料“每三百丁為一牛錄，五牛錄為一甲喇，五甲喇為一固山（旗）”得出，組織嚴密；根據材料“令出不少遲緩，絕無呈訴弁理爭訟曲直之事”得出，指揮高效。【小問2】本題是特點題、影響題。時空是清朝（中國）。相似制度：根據所學知識可知，府兵制下，兵農合一，府兵平時為耕種土地的農民，農隙訓練，戰時從軍打仗，自備武器和糧食。影響：根據所學知識可知，府兵平時務農，不脫離生產，保證了農業勞動力，促進了經濟的穩定發展；府兵制將兵源與土地結合，兵將分離，不易形成地方軍事勢力割據，有利于國家的軍事安全和政治穩定。同時，兵農合一的方式，節省了國家的軍費開支，一定程度上減輕了財政負擔；府兵制下，不同民族的人共同編入府兵，在長期的軍事訓練和戰爭過程中，促進了民族之間的交流與融合。18.閱讀材料，完成下列要求。材料文化不是完全存在于人的頭腦之中的，它有物質載體。這種載體不僅是語言、文字符號系統，而且表現為實物。但實物之所以表現文化并不在于實物自身，而在于它所表現的文化觀念。建筑的文化價值不在于磚頭瓦塊、鋼材木料，而在于它的風格；書法的文化價值不在于文房四寶，而在于透過文字所表現的風骨和神韻。離開了作為觀念形態的文化，所有的實物無非是僵死的材料，并不具有文化價值。——摘自陳先達《文化自信中的傳統與當代》根據材料并結合中國史相關知識，圍繞“文化傳承”這一主題，任選一個載體，自擬題目，進行論述。（要求：觀點正確，史論結合，論述充分，邏輯清晰）【答案】題目：書院：學校教育與典籍傳承的重要載體闡述：自古以來，學校具有文化傳承、科學研究、人才培養方面的作用。唐朝后期，儒學復興運動興起，諸多學者依托私學開壇講課，建立學派，傳播儒學思想，其中的理學（道學）學派影響逐漸增強。在理學傳播的過程中，以二程、朱熹為代表的學者，對先秦儒學文獻進行整理并重新加以注釋，產生了《四書章句集注》等著作。作為書院學生教材和儒學基礎讀物，這些著作通過印刷等的手段廣泛傳播，降低了典籍亡佚的風險。同時，書院的藏書、刻書活動是一個地區文化發展的重要表征，在促進地方文化的普及、繁榮等方面具有不可忽視的作用。在不同地域文化之間相互交流的過程中，書院也往往發揮著平臺的作用。總之，書院教育通過人才培養，促進了學術思想的傳承和創新；而與書院教育相伴而生的印刷書，大大便利了典籍的傳承。【解析】本題是評論解說題，時空是古代中國。首先，根據題意要求，圍繞“文化傳承”這一主題，任選一個載體，可選擇“書院”，可擬定論題：書院：學校教育與典籍傳承的重要載體。其次，結合中國古代史等相關知識，可從書院的產生發展歷程、書院的教育教學和典籍傳承的功能、書院的文化傳承影響等方面予以論述。最后，概括總結即可，突出論述重點等等。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一為實行統治，羅馬繼承了波斯的郵驛制度，在整個地中海地區建立了驛道網，并按一定距離建立驛站。《后漢書·西域傳》記載當時羅馬情形：“以石為城郭，列置郵亭，……鄰國使到其界首者，乘驛詣王都……”，古羅馬的郵驛機構是軍事和行政機構的一部分。皇帝近衛軍的行政長官主管郵驛，屬下的檢查員監督郵件轉運和規章制度的實施，省或地區負責運輸的官員則管理本省或地區的郵驛事務。驛站長負責檢查信使的護照并記錄他們到達和離開，驛站下有馬夫、御者、鐵匠。古羅馬帝國是世界上最早用輕便的兩輪馬車做郵車，郵車按法定的規格建造，建造郵車的費用由國家支出，驛站的經費由地方公眾負擔。——摘編自《世界郵驛和中國郵驛變遷史》等材料二成吉思汗建國后，仿效中原的驛傳制度，在境內恢復或新建了一批驛站。忽必烈即位后，尤其是統一全國后，各地遍設驛站，構成了以大都為中心的稠密交通網。驛站以陸站為主，據提供的交通工具不同分成馬站、牛站、車站、轎站、狗站等；另有水站、海站等作為補充。在驛站承當差役的人，稱為站戶，世代相承，不得改易。站戶除按規定提供交通工具外，馬站出馬夫，水站出船夫，部分站戶還要向過往使臣提供肉、面、米、酒等。驛站系統的功能，是“通達邊情，布宣號令”。元廷對給驛范圍規定嚴格，“除朝廷軍情急速公事之外，毋得擅差鋪馬”。管理驛站的中央機構，世祖初年為中書省右三部，至元七年（1270）設立諸站都統領使司，至元十三年改名為通政院。馬可·波羅曾記載，即使在人跡罕至的地方，也有郵驛設立，這反映了元朝郵驛系統的廣泛覆蓋和高效運作。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料一、二并結合所學知識，比較古羅馬帝國與元朝郵驛制度的異同。（2）根據材料并結合所學知識，分析元朝郵驛制度對國家治理的影響。【答案】（1）相同點：古羅馬帝國與元朝的驛站制度都是為了加強交通和信息傳遞，確保政令暢通，促進國家統治的穩定；都繼承了此前的郵驛制度；兩者都提供了交通工具和服務，如馬匹、馬夫等，幫助人們在不同地點之間快速移動，實現人員和物資的流通。不同點：古羅馬帝國的驛站由國家直接管理；元朝的驛站管理則由地方官員管理，雖然也受中央政府的監督，但相對更加靈活；古羅馬帝國的驛站網絡主要集中在地中海地區；元朝的驛站網絡則更加廣泛，覆蓋了整個帝國境內，甚至延伸到中亞和東亞地區；古羅馬帝國的驛站主要提供馬匹和馬夫，費用部分由地方公眾負擔；元朝的驛站則提供了更全面的服務，包括食物、住宿、郵件傳遞等，費用主要由國家支出。（2）積極影響：驛站位于交通要道，促進中西往來；驛站上傳下達，有助于政令傳達，加強中央集權，促進國家的統一和穩定；驛站制度的建立促進了商業和貿易的發展，推動了經濟的繁榮；消極影響加重站戶負擔，激化社會矛盾；驛站的建立需要大量資金投入和維護成本，增加國家的財政負擔；驛站制度的管理和運營過程中，一些官員可能會利用職權謀取私利，如貪污驛站經費、濫用驛站資源，影響了國家治理效果和形象。【解析】【小問1】本題是對比題。時空是古代羅馬與元朝時期的中國。相同點：根據材料一“為實行統治，羅馬繼承了波斯的郵驛制度，在整個地中海地區建立了驛道網，并按一定距離建立驛站”材料二“成吉思汗建國后，仿效中原的驛傳制度，在境內恢復或新建了一批驛站。忽必烈即位后，尤其是統一全國后，各地遍設驛站驛站系統的功能，是“通達邊情，布宣號令””并所學知識從目的角度分析可知，古羅馬帝國與元朝的驛站制度都是為了加強交通和信息傳遞，確保政令暢通，促進國家統治的穩定；制度從創立方式上分析可知，都繼承了此前的郵驛制度；根據材料一“驛站下有馬夫、御者、鐵匠。古羅馬帝國是世界上最早用輕便的兩輪馬車做郵車”材料二“據提供