2025年西班牙語DELE考試真題卷：歷年真題解析與備考攻略試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音與詞匯要求：選擇正確的發音和填空，考察學生對西班牙語基礎語音和詞匯的掌握。1.選擇正確的發音：a)?Cuálesladiferenciaentre“b”y“v”?1.[b]2.[v]3.[b]y[v]sepronuncianigualb)?Cuálesladiferenciaentre“p”y“b”?1.[p]2.[b]3.[p]y[b]sepronuncianigualc)?Cuálesladiferenciaentre“c”y“z”?1.[θ]2.[s]3.[θ]y[s]sepronuncianiguald)?Cuálesladiferenciaentre“g”y“j”?1.[?]2.[?]3.[?]y[?]sepronuncianigual2.填空：a)Lapalabra“amigo”sepronuncia[__________].b)Lapalabra“mes”sepronuncia[__________].c)Lapalabra“casa”sepronuncia[__________].d)Lapalabra“gato”sepronuncia[__________].二、語法與句型要求：選擇正確的答案，考察學生對西班牙語基礎語法和句型的掌握。1.選擇正確的答案：a)?Cuálesladiferenciaentre“estar”y“ser”?1.“Estar”seusaparahablardeunestadotemporaly“ser”parahablardeunestadopermanente.2.“Estar”seusaparahablardeunestadopermanentey“ser”parahablardeunestadotemporal.3.“Estar”y“ser”seusanindistintamenteparahablardeestadostemporalesypermanentes.b)?Cuálesladiferenciaentre“de”y“para”?1.“De”seusaparahablardeposesióny“para”parahablardepropósito.2.“Para”seusaparahablardeposesióny“de”parahablardepropósito.3.“De”y“para”seusanindistintamenteparahablardeposesiónypropósito.c)?Cuálesladiferenciaentre“ir”y“venir”?1.“Ir”seusaparahablardemovimientohaciaafueray“venir”parahablardemovimientohaciaadentro.2.“Ir”seusaparahablardemovimientohaciaadentroy“venir”parahablardemovimientohaciaafuera.3.“Ir”y“venir”seusanindistintamenteparahablardemovimientohaciaafuerayadentro.d)?Cuálesladiferenciaentre“haber”y“tener”?1.“Haber”seusaparahablardeexistiry“tener”parahablardeposeer.2.“Tener”seusaparahablardeexistiry“haber”parahablardeposeer.3.“Haber”y“tener”seusanindistintamenteparahablardeexistiryposeer.2.選擇正確的答案：a)?Cuáleslaformacorrectadeexpresar“estoyencasa”?1.Estoyencasa.2.Estoyenelcasa.3.Estoyencasade.b)?Cuáleslaformacorrectadeexpresar“vengodeEspa?a”?1.VengodeEspa?a.2.VengoenEspa?a.3.VengohaciaEspa?a.c)?Cuáleslaformacorrectadeexpresar“tengounlibro”?1.Tengounlibro.2.Tengoellibro.3.Tengoenellibro.d)?Cuáleslaformacorrectadeexpresar“esunbuendía”?1.Esunbuendía.2.Eselbuendía.3.Esunelbuendía.四、閱讀理解要求：閱讀短文，根據短文內容回答問題，考察學生對西班牙語閱讀理解和分析能力的掌握。1.Leaelsiguientetextoycontestelaspreguntas:Elperroesunanimalmuypopularentodoelmundo.Secreequelosperrosdomesticadossurgieronhacemásdediezmila?os.Losperrostienenunagranvariedadderazasycolores.Algunasrazasdeperrossonmuyinteligentesypuedenaprenderrápidamente,mientrasqueotrassonmástranquilasyseadaptanmejoralaspersonasmayores.Losperrosnosolosonexcelentescompa?erosdevida,sinoquetambiénpuedenayudaralaspersonascondiscapacidadesarealizartareasdiarias.a)?Cuándosecreequesurgieronlosperrosdomesticados?1.Hacemenosdediezmila?os.2.Hacemásdediezmila?os.3.Hacediezmila?osexactamente.b)?Quécaracterísticastienenalgunasrazasdeperros?1.Sonmuyinteligentesypuedenaprenderrápidamente.2.Sonmuytranquilasyseadaptanmejoralaspersonasmayores.3.Ambascaracterísticas.c)?Cuáleselpropósitodelosperrossegúneltexto?1.Serexcelentescompa?erosdevida.2.Ayudaralaspersonascondiscapacidadesarealizartareasdiarias.3.Ambospropósitos.2.Leaelsiguientetextoycontestelaspreguntas:EnEspa?a,lagastronomíaesunaparteimportantedelacultura.Lacomidaespa?olaesconocidaporsuvariedadysabor.Unodelosplatosmásfamososeslapaella,queseoriginóenlaregióndeValencia.Lapaellaesunamezcladearroz,carne,pollo,conejoyverduras,cocinadosjuntosenunacazuelagrande.Otraespecialidadeseljamónibérico,queseproduceenvariasregionesdeEspa?ayesmuyapreciadoporsusabor.a)?Dóndeseoriginólapaella?1.EnlaregióndeValencia.2.EnlaregióndeMadrid.3.EnlaregióndeAndalucía.b)?Quéingredientesseutilizanparahacerlapaella?1.Arroz,carne,pollo,conejoyverduras.2.Arroz,jamónibérico,polloyconejo.3.Arroz,jamónibérico,verdurasyhuevos.c)?Cuálesunaespecialidaddelagastronomíaespa?ola?1.Lapaella.2.Eljamónibérico.3.Ambasespecialidades.五、寫作要求：根據所給話題，寫一篇短文，考察學生的西班牙語寫作能力。Tema:Laimportanciadelaeducaciónenlavidadeunapersona.Escribeuntextobreveenelquedeseesexplicarporquécreesquelaeducaciónesimportanteenlavidadeunapersona.Consideraaspectoscomoeldesarrollopersonal,lasoportunidadeslaboralesylacontribuciónalasociedad.Eltextodebetenerunaestructuraclara,conintroducción,desarrolloyconclusión.Usaunvocabulariovariadoyadecuadasestructurasgramaticales.Lalongituddeltextodebeserdeaproximadamente150palabras.六、聽力理解要求：聽錄音，根據錄音內容回答問題，考察學生的西班牙語聽力理解能力。1.Escuchalasiguienteconversaciónycontestalaspreguntas:Dosamigos,AnayCarlos,estánhablandosobresusplanesparaelfindesemana.a)?QuéplanestienenAnayCarlosparaelfindesemana?1.Vanairalcine.2.Vanahacerunpicnicenelparque.3.Vanairdeviajealaplaya.b)?DóndevanairAnayCarlos?1.Alcine.2.Alparque.3.Alaplaya.2.Escuchaelsiguientediálogoycontestalaspreguntas:Unprofesorestáhablandoconunestudiantesobresutareadematemáticas.a)?Quépreguntahaceelestudiantealprofesor?1.?Cómoseresuelveestaecuación?2.?Cuáleslafórmulaparacalculareláreadeuntriángulo?3.?Cuántotiempodebededicaralestudiodematemáticas?b)?Cuáleslarespuestadelprofesor?1.Laecuaciónseresuelvedeestamanera.2.Lafórmulaparacalculareláreadeuntriánguloesesta.3.Debesdedicaralmenosunahoraalestudiodematemáticas.本次試卷答案如下：一、語音與詞匯1.a)1解析：在西班牙語中，“b”和“v”發音相同，都是[b]。2.b)2解析：在西班牙語中，“p”和“b”發音相同，都是[p]。3.c)3解析：在西班牙語中，“c”和“z”發音不同，“c”發音為[θ]，而“z”發音為[s]。4.d)2解析：在西班牙語中，“g”和“j”發音不同，“g”發音為[?]，而“j”發音為[?]。5.a)[a?mi?o]解析：西班牙語中“amigo”的發音為[a?mi?o]。6.b)[me?s]解析：西班牙語中“mes”的發音為[me?s]。7.c)[ka?sa]解析：西班牙語中“casa”的發音為[ka?sa]。8.d)[??a?to]解析：西班牙語中“gato”的發音為[??a?to]。二、語法與句型1.a)1解析：“Estar”用于描述臨時狀態，“Ser”用于描述永久狀態。2.b)1解析：“De”用于表示所有格，“Para”用于表示目的。3.a)1解析：“Ir”用于表示向外移動，“Venir”用于表示向內移動。4.b)1解析：“Haber”用于表示存在，“Tener”用于表示擁有。5.a)1解析：“Estoyencasa”是正確的表達方式。6.b)1解析：“VengodeEspa?a”是正確的表達方式。7.c)1解析：“Tengounl