第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物運(yùn)動(dòng)第三章動(dòng)物在生物圈中作用第1頁(yè)中考方向第2頁(yè)知識(shí)導(dǎo)圖第3頁(yè)考點(diǎn)１.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)1.動(dòng)物所進(jìn)行有利于生存和

活動(dòng)，都是動(dòng)物行為。動(dòng)物行為常表現(xiàn)為各種各樣

。2.哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由

、

和

組成。其中關(guān)節(jié)和骨骼肌結(jié)構(gòu)以下列圖所表示。（1）關(guān)節(jié)考點(diǎn)梳理繁殖后代運(yùn)動(dòng)骨關(guān)節(jié)肌肉/骨骼肌關(guān)節(jié)窩摩擦震動(dòng)關(guān)節(jié)囊牢靠滑液關(guān)節(jié)腔滑液靈活關(guān)節(jié)軟骨第4頁(yè)（2）骨骼肌【點(diǎn)撥】①骨連結(jié)主要有三種方式：骨縫相連，不能活動(dòng)；椎間盤相連，活動(dòng)范圍小；關(guān)節(jié)相連，活動(dòng)范圍大。關(guān)節(jié)是骨連結(jié)主要形式。②骨與關(guān)節(jié)可形成骨骼。③關(guān)節(jié)既牢靠又靈活，關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液使關(guān)節(jié)含有靈活性，關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)含有牢靠性。肌腹?fàn)坷‰斓?頁(yè)3.運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生——骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合。骨骼肌接收

傳來(lái)刺激而收縮，牽動(dòng)

繞

活動(dòng)，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。實(shí)例：人屈肘和伸肘，如右圖所表示：圖中甲表示

.動(dòng)作，乙表示

.動(dòng)作；參加屈肘和伸肘肌肉分別有①

，②

。

當(dāng)人屈肘時(shí)，

收縮，

舒張；伸肘反之。【點(diǎn)撥】雙手直臂提重物上述肌肉都收縮，上手自然下垂時(shí)上述肌肉都舒張。神經(jīng)骨關(guān)節(jié)屈肘伸肘肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌第6頁(yè)4.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其它系統(tǒng)關(guān)系人運(yùn)動(dòng)不但與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)相關(guān)，還與其它系統(tǒng)相關(guān)。高等動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都是在

系統(tǒng)調(diào)整和控制下完成。除了受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整外，還需要

系統(tǒng)、

系統(tǒng)和

系統(tǒng)等系統(tǒng)參加配合。神經(jīng)呼吸循環(huán)消化第7頁(yè)典例1（·廣東）在關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，能把相鄰骨牢靠地連接起來(lái)是（）A．關(guān)節(jié)囊 B．關(guān)節(jié)腔 C．關(guān)節(jié)軟骨 D．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩【答案及解析】A。本題考查關(guān)鍵知識(shí)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，考查關(guān)鍵能力是能了解關(guān)節(jié)各部分結(jié)構(gòu)及其功效。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)作用，可使運(yùn)動(dòng)愈加牢靠和靈活。關(guān)節(jié)囊能將關(guān)節(jié)包裹起來(lái)，使相鄰骨愈加牢靠。而B(niǎo)和C關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨能增加關(guān)節(jié)靈活性，D選項(xiàng)關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩是關(guān)節(jié)接觸面，不符合題意。故本題選A。A第8頁(yè)考點(diǎn)２.動(dòng)物行為1.從行為取得路徑看，動(dòng)物行為大致能夠分為

和

。2.先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)遺傳環(huán)境強(qiáng)蜘蛛結(jié)網(wǎng)老馬識(shí)途少第9頁(yè)3.社會(huì)行為（1）社會(huì)行為特征：含有社會(huì)行為動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定

，組員之間有明確

，有群體還會(huì)形成

。（2）群體中信息交流：動(dòng)物

、

和氣味等都能夠起傳遞信息作用。如螞蟻之間是經(jīng)過(guò)

進(jìn)行通訊。【點(diǎn)撥】①利用雌性飛蛾分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)前來(lái)交尾習(xí)性；用提取或人工合成性外激素作引誘劑，誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)或干擾雌雄蟲(chóng)之間通訊，到達(dá)控制害蟲(chóng)目標(biāo)。②常見(jiàn)含有社會(huì)行為動(dòng)物：螞蟻、蜜蜂、猴子、狒狒、猩猩、狼群等。組織分工等級(jí)動(dòng)作聲音氣味第10頁(yè)4.研究動(dòng)物行為方法研究動(dòng)物行為方法主要有

和

，以及這兩種方法結(jié)合。觀察法是指在野外

狀態(tài)下，實(shí)例觀察動(dòng)物各種行為方法。試驗(yàn)法是對(duì)

施加不一樣程度外界影響，然后再觀察動(dòng)物行為研究方法。5.探究螞蟻通訊●提出問(wèn)題：螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊？●作出假設(shè)：螞蟻是經(jīng)過(guò)氣味進(jìn)行通訊。觀察法試驗(yàn)法自然研究對(duì)象第11頁(yè)●制訂并實(shí)施計(jì)劃：a.準(zhǔn)備好做試驗(yàn)螞蟻（來(lái)自同一蟻穴）。b.將三塊小石頭放在盛有少許清水容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)小木條連接起來(lái)，這么螞蟻只能經(jīng)過(guò)小木條搭成“橋”從一個(gè)小島抵達(dá)其它小島。c.先將饑餓螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島不放任何東西，觀察螞蟻通訊行為。d.一段時(shí)間后，將連接兩“橋”對(duì)換，觀察螞蟻行為有什么改變。e.在螞蟻爬過(guò)“橋”上，涂一些有氣味物質(zhì)，觀察螞蟻會(huì)有怎樣行為表現(xiàn)。第12頁(yè)●試驗(yàn)現(xiàn)象：（1）將饑餓螞蟻放在B島上，食物放在C島上，螞蟻會(huì)沿著連接B、C島之間“橋”抵達(dá)C島，從而取得食物；（2）假如將兩“橋”對(duì)換，發(fā)覺(jué)螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后“橋”由B島爬向沒(méi)有食物A島；（3）在螞蟻爬過(guò)“橋”上，涂一些有氣味物質(zhì)后，螞蟻沒(méi)有方向地爬行。●試驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠

進(jìn)行通訊。氣味第13頁(yè)典例2（·廣東）以下動(dòng)物行為中，屬于社會(huì)行為是（）A．獵豹捕食受傷羚羊B．水蛭吸附水牛皮膚C．小丑魚(yú)躲進(jìn)海葵避險(xiǎn)D．小猴給猴王整理毛發(fā)【答案及解析】D。本題考查關(guān)鍵知識(shí)是動(dòng)物社會(huì)行為，考查能力要求是能判斷社會(huì)行為主要特征。社會(huì)行為是群體內(nèi)形成一定組織，組員間有明確分工，有還形成等級(jí)動(dòng)物群集行為。社會(huì)行為能使動(dòng)物群體更加好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體和種族生存有主要意義。D中猴群有嚴(yán)格等級(jí)次序，有首領(lǐng)猴王，其它組員間也有分工，所以屬于社會(huì)行為。獵豹捕食受傷羚羊?qū)儆诓妒酬P(guān)系，水蛭吸附水牛皮膚、小丑魚(yú)躲進(jìn)海葵避險(xiǎn)都沒(méi)有明確分工，沒(méi)有形成一定組織，也沒(méi)有等級(jí)，所以不屬于社會(huì)行為。故本題選D。D第14頁(yè)考點(diǎn)３.動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作用1.維持

。生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物

和所占

總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。2.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)

。如右圖所表示，動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食。動(dòng)物經(jīng)過(guò)

分解體內(nèi)有機(jī)物，釋放生命活動(dòng)所需能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)；動(dòng)物遺體和排泄物也能夠被

分解，釋放出二氧化碳、含氮無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)；這些物質(zhì)都能夠被生產(chǎn)者利用。可見(jiàn)，動(dòng)物能

生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。生態(tài)平衡數(shù)量百分比物質(zhì)循環(huán)呼吸作用分解者促進(jìn)第15頁(yè)3.幫助植物

，傳輸果實(shí)和種子。意義：幫助植物傳粉，使植物順利地

后代；幫助植物傳輸果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物

。傳粉繁殖分布范圍第16頁(yè)典例3（·廣東）控制棉鈴蟲(chóng)、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)有效且環(huán)境保護(hù)方法是（）A.放養(yǎng)赤眼蜂

B．噴灑農(nóng)藥C．改種其它農(nóng)作物

D．人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)【答案及解析】A。本題考查關(guān)鍵知識(shí)是動(dòng)物在生物圈中作用，考查關(guān)鍵能力是了解動(dòng)物在生物圈中主要作用。動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生物圈中物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳輸種子中都有主要作用，在防治病蟲(chóng)害中，動(dòng)物也起到了非常主要作用，這就是生物防治。生物防治利用了生物物種間相互關(guān)系，以一個(gè)或一類生物抑制另一個(gè)或另一類生物。它最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比。故本題選A，其它B、C、D選項(xiàng)對(duì)環(huán)境都會(huì)造成一定影響。A第17頁(yè)考點(diǎn)４.動(dòng)物與人類關(guān)系1.動(dòng)物作為畜牧養(yǎng)殖業(yè)、藥材食品加工業(yè)、旅游觀光主要資源，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中起著十分主要作用。2.仿生技術(shù)應(yīng)用（1）仿生概念：模仿動(dòng)物一些

和

來(lái)創(chuàng)造創(chuàng)造各種

。（2）仿生應(yīng)用：長(zhǎng)頸鹿與

，螢火蟲(chóng)與

，蝙蝠回聲定位與

，蛋殼與薄殼建筑，蝴蝶與衛(wèi)星控溫系統(tǒng)等。結(jié)構(gòu)生理功效儀器飛行服冷光燈雷達(dá)第18頁(yè)典例4（·廣東）冷光燈創(chuàng)造使用原理是（）A.仿生學(xué)原理 B.生物反應(yīng)器原理C.基因工程原理 D.生物防治原理【答案及解析】A。此題主要考查關(guān)鍵知識(shí)是仿生知識(shí)，考查關(guān)鍵能力是舉例說(shuō)出仿生應(yīng)用。仿生是指科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)生物認(rèn)真觀察和研究，模仿生物一些結(jié)構(gòu)和功效來(lái)創(chuàng)造創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。伴隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展，模仿生物制造出來(lái)新儀器、設(shè)備日益增多，如雷達(dá)模仿是蝙蝠回聲定位，宇航員輸血器械模仿是長(zhǎng)頸鹿，經(jīng)過(guò)研究螢火蟲(chóng)發(fā)光原剪創(chuàng)造了冷光燈等。可見(jiàn)A正確。A第19頁(yè)考點(diǎn)1動(dòng)物運(yùn)動(dòng)（）1．以下關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)敘述，不正確是A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成B．骨骼肌包含肌腱和肌腹兩部分C．一塊骨骼肌不能獨(dú)立地完成運(yùn)動(dòng)D．運(yùn)動(dòng)都是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)獨(dú)立完成（）2．如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯(cuò)誤是A．肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在相鄰骨上B．結(jié)構(gòu)②覆蓋在關(guān)節(jié)表面，是骨骼肌C．骨與骨經(jīng)過(guò)關(guān)節(jié)等方式連接形成骨骼D．結(jié)構(gòu)③中滑液能降低骨與骨之間摩擦基礎(chǔ)沖關(guān)DB第20頁(yè)（）3．同學(xué)們繪制骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系結(jié)構(gòu)模式圖中，正確是（）4．“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開(kāi)寺門美妙情景。該和尚在推門過(guò)程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生改變分別是A．收縮→舒張，收縮→舒張B．舒張→收縮，收縮→舒張C．收縮→舒張，舒張→收縮D．舒張→收縮，舒張→收縮（）5．以下不是青蛙運(yùn)動(dòng)方式是A.跳躍

B.行走

C.爬行

D.游泳DCＢ第21頁(yè)考點(diǎn)2動(dòng)物行為（）6.以下相關(guān)動(dòng)物行為敘述中，錯(cuò)誤是A.動(dòng)物學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變B.動(dòng)物行為從其取得路徑上能夠分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為C.動(dòng)物先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代D.動(dòng)物學(xué)習(xí)行為能夠讓它們更加好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境改變（）7.杜鵑被人們稱為“鳥(niǎo)類黑手黨”，它將自己卵產(chǎn)到另外一個(gè)小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為解釋，正確是①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳原因決定④是由環(huán)境原因決定A.①③

B.②④

C.①④

D.②③AA第22頁(yè)（）8.動(dòng)物動(dòng)作、聲音和氣味等都能夠起傳遞信息作用。以下各種現(xiàn)象不是經(jīng)過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成是A.雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼經(jīng)過(guò)靈敏嗅覺(jué)追蹤獵物C.螞蟻依據(jù)同伴分泌化學(xué)物質(zhì)指導(dǎo)找到食物D.蜜蜂經(jīng)過(guò)舞蹈通知同伴蜜源方向（）9.四川雅安蘆山地震后，人們發(fā)覺(jué)爬上樹(shù)大熊貓拒絕下樹(shù)，這種行為屬于A.學(xué)習(xí)行為 B.社會(huì)行為C.防御行為 D.取食行為BC第23頁(yè)（）10.在“菜青蟲(chóng)取食行為”研究中，為何要從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離喂養(yǎng)A.卵是新生命開(kāi)始B.證實(shí)是后天學(xué)習(xí)形成C.排除后天學(xué)習(xí)原因影響D.卵取食比很好觀察考點(diǎn)3動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作用（）11.在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象能夠說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中主要作用是A.能制造有機(jī)物B.能幫助植物傳粉C.維持生態(tài)平衡D.為人類提供食物CC第24頁(yè)（）12.動(dòng)物經(jīng)過(guò)呼吸作用將體內(nèi)一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這表達(dá)了動(dòng)物在自然界中哪項(xiàng)作用A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳輸種子（）13.重慶發(fā)生了罕見(jiàn)蝗災(zāi)，急運(yùn)去了5000條蛇，2萬(wàn)只青蛙。這么做目標(biāo)是A.利用生物防治害蟲(chóng)B.降低農(nóng)藥用量，預(yù)防環(huán)境污染C.調(diào)整食物鏈，恢復(fù)生態(tài)平衡D.以上三項(xiàng)都對(duì)BD第25頁(yè)考點(diǎn)4動(dòng)物與人類關(guān)系（）14.捉蜻蜓時(shí)會(huì)觀察到其翅前緣深色“翅痣”（如圖），它可使翅在快速振動(dòng)時(shí)不易折斷。科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機(jī)機(jī)翼前緣焊上加重裝置。這項(xiàng)技術(shù)屬于A.克隆

B.生物反應(yīng)器 C.仿生

D.移植（）15.以下選項(xiàng)中不屬于生物防治是A.利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲(chóng)B.利用白僵菌防治松毛蟲(chóng)C.用黏蠅紙捕捉蒼蠅D.瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)CC第26頁(yè)（）1.關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為，以下描述你認(rèn)為不妥當(dāng)是A.草履蟲(chóng)能趨向有利刺激，逃避有害刺激，這一行為是由遺傳物質(zhì)決定B.一個(gè)動(dòng)作完成最少需要一塊骨骼肌參加C.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)不但依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還要有多個(gè)系統(tǒng)等參加，這說(shuō)明了生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體D.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能力和方式千差萬(wàn)別，有善于飛行、奔跑，有只能蠕動(dòng)，甚至有些固著在一些植物體上，極少運(yùn)動(dòng)能力沖關(guān)B第27頁(yè)（）2.如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，以下描述錯(cuò)誤是A.①和②組成關(guān)節(jié)B.③能夠降低骨與骨之間摩擦和減輕震動(dòng)C.④里面和外面韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)牢靠性D.⑤內(nèi)有少許滑液，有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)作用A第28頁(yè)（）3.如圖表示相關(guān)概念之間關(guān)系，下表選項(xiàng)中和圖示不相符是A第29頁(yè)（）4.導(dǎo)盲犬知道很多口令，能夠率領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人碰到障礙和需要拐彎時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)，以下相關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為敘述，正確是①體溫恒定②變溫動(dòng)物③胎生、哺乳④體表被毛⑤牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為⑦導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦ D.②③④⑤⑦（）5.馬蜂受到攻擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體角度來(lái)看，其行為屬A.攻擊行為和社會(huì)行為 B.防御行為和社會(huì)行為C.領(lǐng)域行為和節(jié)律行為D.攻擊行為和節(jié)律行為CB第30頁(yè)（）6.19后，為了保護(hù)黑尾鹿，政府勉勵(lì)獵人大量捕殺凱巴森林美洲獅和狼。如圖所表示，分析自1925年后，黑尾鹿數(shù)量發(fā)生改變?cè)蚴茿.缺乏天敵制約 B.人類大量捕殺C.自然災(zāi)害造成死亡D.食物短缺（）7.少年和兒童關(guān)節(jié)牢靠性較差，輕易在外力作用下發(fā)生脫臼，使關(guān)節(jié)不能活動(dòng)。脫臼是關(guān)節(jié)中A.關(guān)節(jié)囊被拉傷B.關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩上脫落C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)D.關(guān)節(jié)腔充血水腫DC第31頁(yè)（）8.下面是“螞蟻通訊”探究試驗(yàn)幾個(gè)步驟，其中錯(cuò)誤是A.從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進(jìn)行試驗(yàn)B.試驗(yàn)時(shí)螞蟻處于饑餓狀態(tài)C.試驗(yàn)過(guò)程中不能直接用手移動(dòng)木條D.木條粗細(xì)，長(zhǎng)短應(yīng)一樣（）9.關(guān)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)敘述，錯(cuò)誤是A.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉和傳輸種子，有利于擴(kuò)大植物分布范圍B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)食物經(jīng)過(guò)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)C.動(dòng)物遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者分解，產(chǎn)生物質(zhì)能夠被生產(chǎn)者利用D.動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，經(jīng)過(guò)消化和吸收組成本身物質(zhì)AA第32頁(yè)（）10.以下技術(shù)與其它三項(xiàng)不一樣是A.將人乳基因?qū)肽膛Ｖ校怪a(chǎn)生人乳化奶牛 B.依據(jù)蝙蝠回聲定位，制造出雷達(dá)C.將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi)產(chǎn)生巨型小鼠D.將殺蟲(chóng)毒素基因?qū)朊藁w內(nèi)產(chǎn)生抗蟲(chóng)棉（）11.天鵝都是在每年五月份產(chǎn)下二三枚卵，然后雌鵝孵卵，雄鵝守衛(wèi)在身旁。決定天鵝這類生理活動(dòng)和行為物質(zhì)是A.DNA

B.蛋白質(zhì)C.脂肪 D.糖類BA第33頁(yè)（）12.對(duì)“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)行為不正確敘述是A.“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)行為B.“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物先天性行為C.“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物后天性行為D.動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越少（）13.在三刺魚(yú)繁殖季節(jié)，雄魚(yú)對(duì)腹面為紅色各類模型奮力攻擊，對(duì)腹面不是紅色魚(yú)狀模型，反而無(wú)反應(yīng)。主要原因是A.模型形態(tài)與真魚(yú)相同B.模型大小與真魚(yú)相同C.形狀刺激攻擊行為發(fā)生D.顏色刺激攻擊行為發(fā)生BD第34頁(yè)（）1.（·廣東）運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楦邚?qiáng)度訓(xùn)練，膝關(guān)節(jié)軟組織輕易損傷，軟組織附著在A.關(guān)節(jié)頭 B.關(guān)節(jié)腔C.關(guān)節(jié)囊

D.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩（）2.（·廣東）在完成投籃動(dòng)作時(shí)，提供動(dòng)力結(jié)構(gòu)是A.骨 B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌

D.神經(jīng)（）3.（·廣東）圖陰影部分表示動(dòng)物先天性行為