防止肺結核教案肺結核重要是由結核分枝桿菌引起的肺部感染性疾病，這個結核分歧桿菌會侵害人體的諸多器官，最重要受到侵害的就是肺部。下面是小編給大家整頓的防止肺結核教案內容，但愿能給你帶來協助!防止肺結核教案1【活動目的】：1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病2、使學生理解肺結核病傳染途徑及防止措施。【活動重點難點】：使學生理解肺結核病傳染途徑及防止措施。【活動過程】：一、主持人宣布班會開始：今天，我們要舉行與大家身體健康有親密關系的一種班會，防止肺結核。（觀看有關結核病的視頻）二、調查問答：1.調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有無人患過肺結核病，均有什么癥狀？（成天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同步也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增長了家庭的經濟承擔。2.有哪位同學懂得結核病是怎樣傳播的嗎？結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。3.患肺結核的病人，有哪些重要癥狀呢？患者的重要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，由于病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。因此，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。目前可不一樣了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意防止，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學懂得，我們平時應當怎樣防止呢？４。怎樣防止結核病？由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，因此做好室內通風和消毒是防止肺結核的重要措施；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；防止受涼和過勞，以免機體抵御力下降。凡發既有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源親密接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物防止。三、教師總結學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較輕易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其防止措施有所理解。【擴展閱讀】一、肺結核的傳播途徑：結核桿菌一般通過呼吸道傳染，以飛沫傳染為最重要的方式，咳嗽、打噴嚏是肺結核患者產生飛沫的重要方式。當涂陽肺結核患者咳嗽、打噴嚏時，健康人可以因吸入患者噴出的帶有結核桿菌的飛沫而受到感染。二、怎么防止肺結核？1、生活有規律防止長期過勞和精神緊張，飲食均衡，合適進行鍛煉，增強抵御力。2、防止與結核病有關的有關疾病如糖尿病，可使結核病發生機會增長4倍。又如艾滋病，可使結核病發生機會增長30倍。其他如矽肺、胃腸道疾病、腫瘤、器官移植、長期使用糖皮質激素等。3、對高發人群進行防止性治療其重點對象是新發現的排菌肺結核病人家庭內受感染的小朋友，尤其是5歲如下小朋友和結核菌素試驗反應≥15mm或有水皰的組員。4、防止結核菌傳播1)減少結核菌播散：加強健康教育，使大家懂得結核病的危害和傳染方式(因其是呼吸道傳染)，養成人人不隨地吐痰的衛生習慣;結核病患者的痰應進行焚燒或藥物消毒處理;病人在咳嗽、打噴嚏時，要用手帕捂住嘴或戴口罩，不要近距離面對他人大聲說話;病人所用物品應常常消毒和清洗。2)減少環境中結核菌的濃度。結核菌輕易在通風不良的較密閉環境(如冬季居室內、擁擠的集體宿舍或工棚)中傳播。因此要養成定期開窗通風的習慣，盡量讓日光進入室內。3)注意隔離，減少接觸傳染源。隔離排菌肺結核病人，其不要到擁擠的人與人接觸頻繁的場所活動或工作。家庭組員中的病人，除積極治療和常常通風換氣外，最佳單獨住一室，無條件者也要分床睡。5、為小朋友接種卡介苗接種卡介苗可以使小朋友產生一定水平的特異性抵御力，減少感染機會，或在感染自然結核菌時限制細菌的.生長繁殖，減少細菌數量，起到防止小朋友結核病，尤其是結核性腦膜炎、血行播散性嚴重結核病的作用。接種對象為新生兒。三、肺結核的發病原因：1、遺傳原因研究表明，同卵雙胞胎患結核病時其通過一致性比例遠高于異卵雙胞胎者，證明遺傳原因對結核病患者有肯定的影響。2、年齡我國三次流調成果顯示20歲如下患病率隨年齡迅速增長，后來為平緩增長至70歲達高峰，再后又下降。3、性別20歲前患病率女性高于男性，其后男性高于女性，顯示年齡性別都對結核病發病、患病有肯定的影響。產后婦女易發結核尤其是血源性結核和結腦，并易受產褥熱癥狀混淆而延誤診斷。4、職業某些職業與結核病親密有關。如粉塵業矽肺多發而矽肺者易患結核病。長期從事護理工作結素陰性者其患病率高于已陽性者10倍。5、藥物與結核病皮質激素類、免疫克制劑常導致隱性結核，如：哮喘長期用激素者、臟器移植長期應用激素與免疫克制劑者、惡性腫瘤行手術及化療者即為此類。近年這些狀況更有增多。防止肺結核教案2教學目的：1、教育學生認識什么是肺結核，健康教案3。2、理解肺結核的傳染途徑及防止措施。教學重點：認識肺結核的危害及傳染途徑。教學難點：一直不渝地防止肺結核。教具：（課前準備）有關肺結核的掛圖。教學內容及過程：一、導入新課1．上節課我們學習了什么？2．揭示課題：防止肺結核。二、新授1、交流課前搜集的有關肺結核的資料，讓學生初步理解肺結核的危害，教案《健康教案3》。2、談談肺結核是怎樣傳播的。3、教師總結：一種是空氣中結核桿菌，通過人的呼吸進入人人的肺部，在那里繁殖、生長，人就會被傳染肺結核。另一種是血液傳播。4、說說患肺結核的病人，有哪些癥狀？5、大家一起朗誦“防止的措施有”下面一段。板書：1、防止肺結核？2、什么是肺結核。3、結核病的傳播途徑？4、肺結核病的重要癥狀？5、肺結核病的防止措施？防止肺結核教案3活動目的：1．理解結核病，理解隨地吐痰傳播病菌的危害。2．結合圖片和討論，懂得有些病菌會通過空氣傳播疾病，理解隨地吐痰傳播病菌的危害。3．逐漸養成不隨地吐痰的習慣。活動準備：1．理解隨地吐痰不僅會污染生活環境，并且還會危害身體健康。圖片（小朋友隨地吐痰）2．請小朋友回家向父親、媽媽征詢有關痰和病菌傳播的危害。活動過程：1．出示圖片，引導幼兒觀測：圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為何？使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛生的行為。2．教師引導幼兒參與討論：在我們的痰里面，有什么？你懂得痰里面的病菌是怎樣傳播的？鼓勵幼兒大膽地談談痰傳播疾病的途徑。理解病菌傳播的多種途徑。你懂得哪些疾病是通過空氣傳播的呢？（感冒、肺結核等）你還懂得哪些疾病，它們是通過什么途徑傳播的？3．教師小結：生病的病人身體內有諸多的病菌，吐出的痰里也村有許多的病菌，這些假如被人踩了，就把細菌帶到了各個地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內，傳播多種病菌，危害人體的健康。4．組織